初中日記

時(shí)間：2023-07-22 09:04:49 中學(xué)生日記我要投稿

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初中日記【經(jīng)典8篇】

　　一天即將完結(jié)，一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的初中日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中日記【經(jīng)典8篇】

初中日記篇1

　　20xx年9月1日星期一晴

　　今天是8月31日，是我前往即將陪伴我三年的初中——江蘇省泰州市附屬初級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱省泰中附中或省泰中——報(bào)道的日子。我懷著激動(dòng)的心情，樂呵呵地奔向我的學(xué)校。

　　省泰中遠(yuǎn)比母校實(shí)小要大得多。我踏入校門，一時(shí)間迷了方向，根本不知道往哪兒走。所幸今天報(bào)道的是初一和初二學(xué)生，這兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)樓挨在一塊兒，我便與初一新生們一起，跟著初二的學(xué)生們走去。路上又問了一位老師，我總算是找到了正確的路，并且踏上了初一教學(xué)樓的走廊。走廊上張貼著分班表，第一張就是劉姓，找到自己的名字后我發(fā)現(xiàn)自己被分到4班，便往初一4班走去。這一切都是如此順利。

　　我進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一名學(xué)生到了4班。我呆愣在教室里，環(huán)顧四周，打量著我的教室。一切都是那么新鮮：白墻不一樣了，從小學(xué)里的國(guó)旗，到如今的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字;黑板不一樣了，它分成幾個(gè)可移動(dòng)的版塊，里頭還藏著白屏;講臺(tái)不一樣了，臺(tái)式電腦不見了，展板不見了，取而代之的是簡(jiǎn)單的木頭講臺(tái);桌椅不一樣了，從木頭桌子變成了塑料桌子，抽屜仍是兩層，只是與它作伴的木頭靠椅剩下三分之二，成了方凳……

　　我們的班主任是個(gè)看起來很和藹的胖胖的中年男老師，他姓彭，名璟輝，讓我們叫他“老彭”、“輝哥”，甚至“輝輝”也行。他也是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然允許我們?cè)谡n堂上保持輕松活躍的氣氛，卻對(duì)我們要求很嚴(yán)格，私下開玩笑可以，言及學(xué)習(xí)，就要認(rèn)真。我們的英語老師看上去挺年輕可愛的`，她身材嬌小，可力量卻很大，姓袁名圓。因著我們班有幾位身高力壯且頑皮的男生，袁老師道出了自己看上去矮小的原因：她小學(xué)扔壘球，中學(xué)擲標(biāo)槍丟鐵餅，學(xué)跆拳道，身體發(fā)育的時(shí)候鍛煉，被這力量壓了下來。袁老師還亮出了自己的肌肉，哇塞，我們瞬間對(duì)她崇拜得五體投地!不過同樣的，袁老師對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格，并且要求每人準(zhǔn)備一本厚厚的英語筆記本，每天抽查十位同學(xué)，請(qǐng)大家隨時(shí)準(zhǔn)備好罰抄，嘿嘿。袁老師悄悄透露，她的作業(yè)并不多，但省泰中有個(gè)傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)作業(yè)普遍多，偏偏我們班的班主任就是數(shù)學(xué)老師，看來要慘嘍。

　　在這個(gè)班沒有我的六(8)班的同學(xué)，不過母校的校友卻有很多。我認(rèn)識(shí)了同為實(shí)小學(xué)生的六(16)班的呂欣怡并與她成了同桌兼朋友，而我前面坐著的是媽媽的學(xué)生沈子杰。我坐在教室里的時(shí)候，看見一些去洗手間的同學(xué)，里頭竟有三四個(gè)我的同班同學(xué)，讓我驚喜不已。我陪呂欣怡去別的班串門，看見我?guī)讉€(gè)月前的同班好友程秋茹，她在三班，另一位好友蔡欣蕓則在二班，還有一位從前六(6)班的同學(xué)去了五班。嘿嘿，我們可以去組成一個(gè)順子：三、四、五、六，以后串門拜訪，校園生活倒也不是很枯燥。

　　令我感受到“沉重壓力”的是我的書包。每次報(bào)道，老師都會(huì)發(fā)新學(xué)期的書本，本次我們初一新生得到的“大禮”有三十本書和十四本本子，好不容易才塞入書包，還得背上它，直接壓得我們喘不過氣來。因?yàn)槲覀冊(cè)黾恿巳T課程：歷史、地理、生物，連以前不被重視的思想品德，現(xiàn)在也有了補(bǔ)充習(xí)題。無論是主科還是副科，在初中都沒有什么區(qū)別了，因?yàn)槎嫉每�。唉，打起精神，初中跟小學(xué)可不一樣嘍，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始早讀課，遲到的到走廊罰站去，因此我們最遲六點(diǎn)要起床，且至少在六點(diǎn)五十前，必須要到校。

　　初中生活歡樂多，卻是壓力鍋～看我這順口溜是不是很貼切?

初中日記篇2

　　哈哈，今天啊神清氣爽，那是有原因的，什么原因呢？看看我來了什么地方就知道了——地鐵站！這下你明白了吧，我是第一次搭地鐵，自然會(huì)特別興奮啦！

　　我、媽媽和媽媽的朋友來到地鐵站，由于是第一次搭地鐵，所以連怎樣買票都不知道，只好由媽媽的朋友領(lǐng)著。她領(lǐng)著我們，到了一臺(tái)機(jī)器旁，那就是售票機(jī)，上面有一號(hào)線、二號(hào)線、三號(hào)線，各個(gè)可以去不同的地方，我們搭的是二號(hào)線，但是中途還要轉(zhuǎn)車。我們選擇了可以轉(zhuǎn)車的站，然后投入紙幣，第一次不行，因?yàn)榧垘耪劢橇�，第二次又不行，是因�(yàn)榧垘藕馨�，第三次，我都有點(diǎn)不耐煩了，終于塞了進(jìn)去，過了一會(huì)，突然傳來“嘩啦”的一聲，我還沒反應(yīng)過來，媽媽的'朋友就說：“行了，把它拿出來吧�！蔽衣牭竭@句莫名其妙的話，我想：把什么拿出來��？原來售票機(jī)下面有一個(gè)正方形的孔，那里有找回來的錢和票。啊，這地鐵票真有趣！圓圓的，綠綠的，好像一枚綠色的硬幣，拿在手里小小的，很便于攜帶，不像車票一樣，一大張。因?yàn)榇钴嚨娜撕芏�，連我這種最不喜歡插隊(duì)的人，都要“破例”一次了！唉，被人擠來擠去的感覺真不好！算了，為了不再擠下一趟，也只好這樣了�！皢琛钡囊宦曃覀儜{感覺都知道地鐵來了。擠上車后，我在上面沒位置坐，反正一會(huì)兒就要換車了，忍一會(huì)吧！哇，地鐵開動(dòng)了，那速度，可以與“高鐵”相比，所以，我想把它稱作“公共火車”。哇，不夠五分鐘，又到了另外的一個(gè)站。

　　到了換車的站，我們下車了，轉(zhuǎn)到了一號(hào)線。在上面，我還看到了一件好人好事呢——到了一站，有一個(gè)老奶奶上了車，一個(gè)漂亮的阿姨馬上就站起來，把她的位置讓給那位老奶奶。我以前還以為，沒有人會(huì)真的按照公益廣告上的“給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座”是不會(huì)有人遵守的，但是直到我今天見證了這件事，車上還設(shè)有“愛心專座”，是專門給老人、小孩、孕婦、殘疾人坐的，可是卻被一些，完全健康，年輕的人占了，只有那位坐在普通座位的阿姨，才肯讓座。到了站，我們把那張“票”投進(jìn)了回收器，就能出去了。

　　這次搭地鐵啊，我的發(fā)現(xiàn)很多，我發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間的好人是如此的多，包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還發(fā)現(xiàn)原來地鐵票就是這樣買的。我發(fā)誓，我下一次還要來廣州搭一次地鐵。

初中日記篇3

　　小時(shí)候，在村子里，沒什么玩具，一到放學(xué)，三五個(gè)小伙伴就跑去漳河邊的沙灘上找一種叫“老倒”的昆蟲。之所以叫它“老倒”是因?yàn)樗?jīng)常倒著走路，我們就用小木棍擋住它的退路，不讓它倒著走，看他會(huì)不會(huì)向前走，可“老倒”不愧為“老倒”它居然麻溜兒的掉個(gè)頭，換著方向，繼續(xù)倒著走，我們繼續(xù)擋它的道兒，重復(fù)幾次，依然不肯正著走。慢慢的，它可能被捉弄的不耐煩了，就地挖出一個(gè)漏斗形的小沙坑，把自己埋進(jìn)去以躲避我們的攻擊。

　　如果機(jī)緣湊巧，還能看到“老倒”捕捉食物時(shí)勇猛的樣子，當(dāng)螞蟻或者其它的小動(dòng)物一不小心掉進(jìn)它事先設(shè)置好的'陷阱時(shí)，“老倒”就會(huì)不斷的向外拋灑沙子，致使獵物不停下陷，然后，猛地用它的大鄂鉗住獵物，等到獵物不再反抗，我們的戰(zhàn)斗英雄就去享受美食，心滿意足之后，拋出剩下的殘?jiān)�，重新整理好陷阱，繼續(xù)守株待兔，等待下一頓大餐。

　　現(xiàn)在，漳河好多年都沒有水了，河邊的沙子都被村里蓋房子的人家拉走墊樁基了，河邊再也找不到“老倒”了。

初中日記篇4

　　4月05日星期四天氣：晴

　　不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

　　那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的'鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦? 我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

初中日記篇5

　　我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，來到操場(chǎng)，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男隊(duì)的`“老鷹”是身材高大的胡鎮(zhèn)洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對(duì)手、旗鼓相當(dāng)呀！我們女生隊(duì)卻反差極大，我們女隊(duì)“老鷹”是弱不禁風(fēng)的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應(yīng)該是比較安全的。

　　游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進(jìn)隊(duì)伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護(hù)著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護(hù)我。機(jī)靈的老鷹一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右地追逐著小雞，隊(duì)伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊(duì)了。這時(shí)，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動(dòng)攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。

　　休息的時(shí)候，神氣十足的“老鷹”得意地?cái)?shù)了數(shù)自己的戰(zhàn)利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。

　　第二回合開始了，“老鷹”還是一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當(dāng)，專心致志地保護(hù)“小雞”，因?yàn)楹竺娑际撬男氊惸兀⊥蝗�，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。

　　“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

初中日記篇6

　　初一那年的新年是在學(xué)校里度過的，過的可熱鬧了，直到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。

　　12月31日下午兩點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里召開了慶新春聯(lián)歡會(huì)。我們的老師也參加了聯(lián)歡會(huì)呢。

　　在聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們除了猜謎語、贈(zèng)賀年卡外，還表演了許多豐富多采的文藝節(jié)目。

　　我的節(jié)目是扮演“濟(jì)公”。我腳穿破布鞋，頭戴雞公帽，身穿藏大褂，手里拿一把破扇子，嘴里念著“阿彌陀佛”。在音樂的伴奏下頭一伸一縮的走上臺(tái)。

　　首先我要和一個(gè)同學(xué)表演《濟(jì)公斗蟋蟀》。我裝模作樣地對(duì)一只快要死了的蟋蟀吹了口仙氣，小蟋蟀就活潑亂跳起來。我一會(huì)兒指上，一會(huì)兒指下，逗引“地主老財(cái)挖墻腳，拆房子。”這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣的歡笑聲。

　　接著我又唱起那首熟悉的《濟(jì)公主》題歌。當(dāng)唱到“哪里不平哪里就有我”的時(shí)候，我提高嗓門使勁唱�！白甙∽�，樂啊樂……”臺(tái)下氣氛更活躍了。小觀眾看得入了迷情不自禁的和我一起唱了起來：“鞋兒破，帽兒破，身上的'袈裟破……”我十分激動(dòng)，完全進(jìn)入了角色，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　我至今仍能感覺到我那時(shí)的心情，是多么的激動(dòng)和興奮。

　　這次新年聯(lián)歡晚，至今我仍然記憶猶新。因?yàn)樗壑覀冞@一屆，同學(xué)之間純潔而美好的友誼。