【熱門】初中日記十篇
一天的時間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的初中日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
七彩生活
時鐘由于電池而轉(zhuǎn)動，手機由于充電而顯示，那我生活是由于什么而產(chǎn)生呢？
我是一顆星星，生活在浩瀚宇宙，我生來不知為什么而活。
啊，我被一股強大力量吸引，最后摩擦成了流星。我笑了。
周圍星星都笑我，即將毀滅還這么樂。我懂，但我不想碌碌無為……
我明白了，生活為了七彩而生活，那么，我就要為這個世界留下美麗瞬間，讓所有人，不，讓一些人記住就夠了。生活，我要七彩。
初中日記 篇2
對數(shù)學學習的評價要關(guān)注學生學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們學習的過程；要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。于是在日常教學中，數(shù)學日記成為新添的活力，不僅可用于評價學生對知識的理解和對知識的總結(jié)，而且還能進行無聲的心靈溝通。教師通過數(shù)學日記走進學生中間，學生在數(shù)學日記這面鏡子中肯定自己或改進自己的學習行為。
一、數(shù)學日記的內(nèi)容
所謂“數(shù)學日記”就是學生以日記的形式記述學生在數(shù)學學習和應(yīng)用過程中的感受與體會。寫下對內(nèi)容的理解和在學習活動中的真情實感，評價教師教學和自己學習的得失，向教師請教自己在數(shù)學學習中遇到的各種問題、數(shù)學在生活中的用處等。在日記中可以寫一些：
1、數(shù)學體會。學生在學數(shù)學、上數(shù)學課后或做數(shù)學作業(yè)時的想法、體會、啟發(fā)等，寫下來與老師交流。
2、疑惑難題。學生在學習數(shù)學、做數(shù)學題時碰到疑難問題不能解決時，可以把這些疑惑不解的問題寫在日記中，與老師共同分析解決。
3、意見建議。學生對數(shù)學老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上；對數(shù)學老師另有看法，或者有什么心里話要對老師說，也可以寫在日記上。
4、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。學生在數(shù)學學習中，有什么新發(fā)現(xiàn)、新想法、新主張、新創(chuàng)意等等。
有內(nèi)容可寫了也需注意寫流水賬，應(yīng)付公事，有什么就寫什么，不拘格式，如同聊天，字數(shù)不限，篇數(shù)不限。
二、數(shù)學日記的種類
1、課堂日記：寫心得體會，學生在學數(shù)學、上數(shù)學課后或做數(shù)學作業(yè)時有什么想法、有什么體會、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現(xiàn)等，都可以在日記中寫上通常會記錄下學生在上課時對知識技能的掌握情況、聽講情況、合作情況、思維情況、創(chuàng)新情況、應(yīng)用情況。
2、思維日記：要記錄學生上課、作業(yè)、解決問題時的思維過程。
3、合作日記：主要記錄學生在數(shù)學學習中與同學互相幫助、互相促進、互相學習、合作交流的情況。
4、生活日記：主要用來記錄孩子們在生活中遇到的感興趣、并有親身體驗的有關(guān)數(shù)學的情景，使學生感到生活中處處有數(shù)學。
5、情感日記：主要記錄學生在數(shù)學學習中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況。
6、考試日記：主要記錄學生在數(shù)學考試前的應(yīng)試情況，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗總結(jié)情況。
三、教師如何對待學生的數(shù)學日記
1、品讀與研究。教師仔細品嘗這回味無窮的“麥拉雞翅”，品讀著學生的數(shù)學日記，對學生寫出的內(nèi)容要深刻研究，看看哪些需要老師解答或個別輔導(dǎo)，哪些需要老師在今后的教學中應(yīng)改進的，哪些需要老師在全班進行輔導(dǎo)或表揚鼓勵的等。
2、整理與歸類�？戳藢W生的數(shù)學日記后，要對學生所寫的內(nèi)容進行大致整理和歸類�？纯磳W生提出了哪些方面的問題、意見和建議，有哪些想法是有創(chuàng)新的，有參考價值的。
3、批語及時。數(shù)學老師不但要認真指導(dǎo)學生寫好數(shù)學日記，還要認真對待學生寫來的每則數(shù)學日記，逐個點評。數(shù)學老師對學生在日記中提出的問題要做到有問必答，可以面對面的回答，也可以在學生日記后面寫批語，以示老師對學生在日記中寫的心得體會、意見建議等加以肯定或否定。
4、指導(dǎo)與鼓勵。老師看了學生的數(shù)學日記后，對寫得好的要加以表揚鼓勵，對寫得不夠好的要加以指導(dǎo)，對寫得有創(chuàng)意的要加以總結(jié)提高。
作為一位班主任，一位數(shù)學老師經(jīng)過自己不懈的努力，數(shù)學日記如同一道營養(yǎng)大餐讓我可愛的學生們在學習與各項活動中大放異彩。
四、寫數(shù)學日記的好處
1、有利于學生與數(shù)學老師的溝通，加深學生與數(shù)學老師的感情，能減輕學生學數(shù)學的心理壓力。學生在數(shù)學日記上把自己要對數(shù)學老師說的'心里話都寫上了，老師看了，通過個別談話或在學生數(shù)學日記上寫批語，能使學生與數(shù)學老師互通信息，交流感情，能使老師了解學生學數(shù)學的心理狀況和實際問題，從而使老師上數(shù)學課能對癥下藥、因材施教。同時，解除了不少學生學數(shù)學的心理障礙。指導(dǎo)學生寫數(shù)學日記真可謂是數(shù)學老師聯(lián)系學生的橋梁。這對不當班主任的數(shù)學老師來說尤其重要。
2、有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。有的學生把平時學數(shù)學、上數(shù)學課、做數(shù)學作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的問題寫在日記上，與老師探究，求得問題的解決。有的學生把自己學數(shù)學后的心得體會及新發(fā)現(xiàn)、新方法在日記上寫下來，仔細研究，使其得到了升華。同時，也使學生平時就養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的習慣。
3、有利于學生跨學科學習，寫作能力也得到提高。通過學生寫數(shù)學日記，數(shù)學老師滲透了對學生的心理健康教育，減輕了學生學數(shù)學的心理壓力，使學生輕松愉快地學數(shù)學。有的學生為了在日記中使自己所寫的內(nèi)容表達更清楚明白，就千方百計、攪盡腦汁用恰當?shù)脑~匯來表白。這樣，就自然而然地促進學生的語文學習。同時，學生感到寫數(shù)學日記有東西好寫，不知不覺地愛上了寫數(shù)學日記。從而，激發(fā)起學生的寫作興趣，慢慢地，寫作能力也得到了提高，形成了良性循環(huán)。
4、興趣高漲愛上數(shù)學
數(shù)學日記作為數(shù)學作業(yè)的另一種形式，很容易的被學生接受認可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒有把師生雙方的主觀能動性充分激發(fā)出來。因為可怕的不僅僅是學生不喜歡數(shù)學作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學生對數(shù)學的厭惡，逐漸失去對學習數(shù)學的興趣。所以鼓勵學生撰寫數(shù)學日記，使他們的課外作業(yè)更富有個性色彩和人情味，并通過數(shù)學日記這個橋梁，溝通老師與學生的聯(lián)系，通過數(shù)學日記發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點。
5、再現(xiàn)生活體驗生活
數(shù)學日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學的橋梁。在教學新課時我們常常會利用生活中的例子將學生引入課堂教學中，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學生寫數(shù)學日記首先讓學生感受生活中的數(shù)學，理解數(shù)學在生活中的應(yīng)用，讓學生會從數(shù)學的角度去觀察和體驗生活，激發(fā)用“數(shù)學眼光”看社會的興趣。
6、敞開心扉交親密朋友
學生能把自己在學習數(shù)學歷程中的親身經(jīng)歷和體驗通過數(shù)學日記寫下來，學生的數(shù)學日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無語的宣泄出來、記錄下來；讓數(shù)學日記成為學生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
7、蘊育知識拓寬視野
引導(dǎo)學生通過課外閱讀，擴大學生的數(shù)學知識面，深化數(shù)學知識，從而達到開拓數(shù)學興趣的目的；再引導(dǎo)學生將學到的、看到的以小日記的形式記錄下來，從而擴大學生視野，讓“數(shù)學日記”成為蘊育知識的搖籃。
初中日記 篇3
九月二十四號，我們軍訓(xùn)匯操表演，這是對我們這十幾天的軍訓(xùn)成果的驗收，同時也意味著我們的軍訓(xùn)生活告一段落。突然間有一種不舍得感情，盡管這段日子里有太多的勞累，但是和教官們相比，我們的勞累顯得微不足道？
其實軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。
孟子云：“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！痹掚m是老生常談，但很有道理。在軍訓(xùn)中面對不同的考驗，都給予我很多收獲。烈日炎炎下，長時間的軍姿站立讓我明白堅持的內(nèi)涵，也給了我金石般的頑強意志；持續(xù)的`稍息，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走訓(xùn)練，讓身穿軍訓(xùn)服的我們汗流不止，但濕透的短袖，落在地上的汗滴，卻彰顯了每一個不屈服，不放棄學生的精神品質(zhì)。
我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰(zhàn)！
初中日記 篇4
初中生暑假日記（一）
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標。
初中生暑假日記（二）
昨天下午，我們?nèi)ネ馄偶依锉苁睢?/p>
一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了�！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘�！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝�！比缓�，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點�！�
一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜�！蓖@番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。
初中生暑假日記（三）
凌晨四點鐘左右，我們乘坐機場大巴前往石家莊機場。一路上那叫一個困喲。偏偏旁邊還有個精力永遠十足的小弟弟一直就不睡覺，不停地“姐姐這”，“姐姐那”，張口“姐姐”，閉口“姐姐”！
經(jīng)過近兩個小時的'車程和對滿耳朵“姐姐”的忍耐，終于到達了石家莊機場。第一次坐飛機的我可知道了，機場與火車站沒什么兩樣，也是熙熙攘攘的人群和一堆天價的商品。
辦好登機手續(xù)后便開始托運行李，大家把兩個行李箱放到傳送帶上，只聽見“嘀”的一聲，前臺的姐姐飛快地往行李箱上粘了兩個小的和一個長條的紙條，還沒看清楚她粘紙條的動作，箱子就隨傳送帶輸送進去了。
運完行李，我們來到了“安檢處”。我學著前面的阿姨的樣子，把登機牌和身份證給了柜臺后面的姐姐，姐姐在電腦上敲打著什么，然后讓我對著一個鏡頭看了一下，就把東西還給了我，指示我向前走。我把小包放在傳送帶上，然后走過一個小門，門后一個阿姨手持安檢的金屬探測器在我身上滑來滑去，像洗澡一樣，好玩極了！
可能是太早的緣故，候機室安靜多了，人也很少，可那個可愛的奶聲奶氣的小弟弟一聲又一聲的“姐姐”始終充斥著我的耳朵！可也沒辦法，誰讓我是個姐姐呢？
一個半小時的煎熬終于過去了，從登機口開始我就無比的興奮，從登機口那碧綠的窗戶看著我將要乘坐的MU2381次飛機，多么令人激動呀！
到了座位上，系好安全帶，放小桌板，打開杯子架，一切對我來說都是這么新鮮，向窗外看成，碧綠的草坪和長長的跑道，雖然還沒有起飛，但我的心已經(jīng)飛到了空中！
就在我癡癡呆呆地陶醉在其中的時候，飛機已經(jīng)跑向那跑道上去了，飛機還沒有啟動時，，那速度可以和走路想媲美，但一“走”上跑道，“轟隆隆”一陣聲響后，飛機一下子快了起來，我腦子里面一下子出來了“1000”，我也很奇怪，不知道為什么。也許是覺得時速有1000千米/時吧，一陣顛簸后，感覺著頂像被壓上了一塊巨石，不敢往窗外看，雖然嚼著口香糖，但感覺依然很強烈，可好奇心讓我不停地向窗外看，飛機場的大樓有點傾斜，并且不停地抖動，我知道那是飛機在上升。
果不其然，很快飛機就不再顛了，頭朝上，“斜”沖云端，窗外的景色越來越小，樓房就像一塊塊豎著的長橡皮，飛機場像一塊鵝卵石，山像綠色的窩頭，湖像躺著的藍色鵪鶉蛋，河流像一根短毛線，只可惜，我還沒看清它們都變成螞蟻，飛機已經(jīng)進入了云層了！
一進入云層，地面的東西都看不到了，白蒙蒙的，一絲絲的，像往棉花糖上繞的絲兒（為什么只要是寫云就離不開“棉花糖”呢？）
升上云層后就看不見地面了，到處都是天，到處都是云，云從上面看就像洗澡時搓出來的泡沫，也許天空特別愛干凈，所以每時每刻都在洗澡，并且每時每刻都在用沐浴露清洗，這便形成了云。所以這也是為什么云像泡沫的原因！
有時候，也許是因為有風，云就像海浪一樣開始流動。我剛要沉醉在這云中，空姐送來了“還蠻豐盛”的早餐：一碗小米粥，一塊甜面包，一袋榨菜和一小盒黃豆芹菜。我覺得自己非常榮幸地吃到媽媽小時候在學校食堂里的那種粥——能把叉子豎在粥里不倒。不過味還不錯，口感有點像果凍。吃完飯，我又開始沉醉在云中，間或與小弟弟的游戲中，時間就這么打發(fā)過去了……
“女士們，先生們，飛機馬上就要降落，請您系好安全帶……”廣播里傳來一陣甜美的聲音。
沒過多久，我覺得離云越來越近了，仿佛貼上一樣，然后窗外白花花的，“飛機下降了”我想，等飛機沖出云層后，我又看到了那些迷你的樓房、飛機場、山、湖、河流……它們漸漸變磊，當我感覺用手可以碰到樓房的時候，心好像用繩子提了起來似的，有一種心離開身體的感覺；看見了綠色的草坪，看見了跑道，并落到跑道上時，就有一種心在顛簸的感覺，“咣當”一聲，飛機就平穩(wěn)了，“呼”一口長氣，心也落了下來。
下了飛機，與我第一次乘坐的東方航空合個影后，大叫一聲：第一次坐飛機真爽呀！
初中日記 篇5
“呯呯嗙嗙”一陣陣的鞭炮聲傳來，過年啦!我心里真開心。大街上都洋溢出過年的氣氛。駌路上干干渜渜，整整齬齬，每家每戶都賜著鮮紅的對聯(lián)，有的閠上還掛著燈籠和花紅的紙吊掛。來來往往的人都穿戴得齬齬整整，個個都是漨面春飈。
今天已經(jīng)是年三十了，我們也差不多該出發(fā)了。今天我們是到爺爺那兒去吃年夜飯啊!我們很快就來到了飯店，我興高采烈地去給今天所有來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們拜年，祝他們平平安安、身體健康、萬事如意!一個個紅紅的鼓鼓的.紅包。我收到后急急忙忙地往口袋里塞。我們的祝福聲、歡笑聲、說話聲渾在一起，恤成了一首動聽的交響樂。我們大家沉浸在歡樂的氣氛中。
飯后，我們大家聚在飯店閠口觀看喜慶的燈花。天空閣爍著無數(shù)的流星雨，五顏六色的，好看干了，就像無數(shù)的新年祝福灑落人間。
在這里，我也祝大家新年快樂，萬事如意!
初中日記 篇6
停電到十點半。
點燃蠟燭吃晚餐，那種感覺很是溫馨浪漫的。父母卻說，感覺不好。是嗎？每天在亮堂堂的室內(nèi)吃晚餐不覺得膩嗎？不需要讓生活再多一絲的神秘與浪漫嗎？
作業(yè)無止盡。于是，被那似乎可愛的蠟燭吸引住了。柔和的燭光，一點點逝盡的燭芯�？催@柔美的火的精靈，誰也不會想到她會用灼人的溫度傷害想要觸碰她的人，多么倔強��！忍不住伸手，想要征服這固執(zhí)的精靈，卻被無情地擊退了。那高溫，那燙，似秋天地球另一端的溫度計。
她，火的精靈，只是倔強地跳躍，倔強地發(fā)光、發(fā)熱，傻傻地奉獻，傻傻地燃盡自己的生命。
突然很敬佩這看似并無生命的.燭。世界上的一切，存在都是為了完成自己的使命，而她，永遠這么可愛的固執(zhí)，可愛的倔強，為了燃盡自己的生命，讓本應(yīng)柔美的她，有著灼人的燙。她很滿足了，我知道，因為，她完成了自己的使命。
有人說她命不該絕，有人說她“成灰淚始干”。然而，我也知道，她是笑著結(jié)束自己的生命的。她的生命，是一襲華麗的袍子，美，平淡，而輝煌。
呼吸陽光，呼吸海洋深處的那縷心靈之語。
巨蟹座，我，同樣倔強，同樣固執(zhí)。我的使命在哪里...........。我的命，是否該絕...........。消極凝望。紅塵落盡。
初中日記 篇7
生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏;生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚;生活就像一個大染缸，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。
生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊;意志稍微堅強的人，初對生活充滿信心，對生活的第一次考驗，憑著自己的一股不服輸?shù)膭艣_過去了，可是當生活的考驗再次來臨是，他們也退縮了;最后一種人，意志最為堅強，他們面對生活的考驗毫不畏懼，他們始終堅持著自己的信念，不到最后關(guān)頭絕不放棄，絕望變希望!這種人往往能戰(zhàn)勝命運，他們操縱自己的命運，而意志薄弱的人臣服與命運腳下，請求命運操縱他們! 面對挫折，有時不是因為它太難戰(zhàn)勝而不去挑戰(zhàn)，而是因為我們不敢去挑戰(zhàn)，事情才會變的困難。同樣面對生活的挫折，有的人在原地打轉(zhuǎn)，畏縮不前，他們怨天尤人，埋怨天，埋怨地，埋怨現(xiàn)實為何對自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認識的一切，卻惟獨忘卻了埋怨自己的.懦弱;而有的人則是笑對人生，對生活的好，生活的壞，都坦然接受。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。他們以積極樂觀的態(tài)度面對不平靜的生活。 就如同大發(fā)明家托馬斯·愛迪生，他67時，他的實驗室，遭受火災(zāi)，損失超過200萬美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了�？蓯鄣仙鷧s認為這場火災(zāi)有它的價值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來過�；馂�(zāi)剛過去3個月，他就開始推出了他的第一部留聲機。
是的，當你的人生遭遇無情的災(zāi)難的時候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結(jié)———他是在讓我們從災(zāi)難挫折之中找出價值。朋友們,請笑對挫折，就像愛迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂的態(tài)度面對困難，就像吃大餐一樣，細品位，慢嚼咽;就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰(zhàn)他，你終會發(fā)現(xiàn)自己樂在其中!
初中日記 篇8
新的學期開始啦！大家都報好名，來到教室發(fā)新書、上新課。
今年我們班轉(zhuǎn)來了三個新學生兩男一女。我們拿到了嶄新的書，和作業(yè)本。準備要上課了，大家坐得端端正正，等待老師上新課。
上課了，窗外傳來讀書聲，小鳥站在樹枝上叫，仿佛在聽我們朗讀書本，深深的'陶醉了。老師教我們開學的第一張課文。因為是開學的第一堂課，所以同學們都認真聽課，積極舉手發(fā)言，老師看到有一些同學在新的學期有嶄新的面貌，心里也是興奮不已。
下課了，同學們紛紛沖出教室，來到了操場。一瞬間，操場上就人山人海，大家玩得十分開心，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，還有的在玩溜溜球呢！
在新的一學期里，我一定認真、努力地去學習，完成老師布置的作業(yè)，積極舉手發(fā)言！�。�！
初中日記 篇9
過年啦！過年啦！我們?nèi)胰藞F聚在一起吃團圓飯。各色各樣的菜肴擺在桌子上，看得我直流口水。吃好團圓飯后，我就拿起各種各樣的鞭炮和哥哥、姐姐一起去樓下放鞭炮。
我先拿起一個煙花放在地上，用香點上。煙花剛點燃的時候，就像一顆閃閃發(fā)光的小樹抽出了新的枝條。漸漸地，“煙花樹”長高了，長出了閃閃發(fā)光的葉子，不一會兒“煙花樹”越來越亮了。在漆黑的夜晚里，“煙花樹”顯得格外明亮、美麗。又過了一會兒，“煙花樹”里出現(xiàn)了一個個五顏六色的圓圈。那五顏六色的圓圈就像“煙花樹”的果實。��！多么美麗的“煙花樹”��！
接下來，我們各自拿著一個煙花棒，然后一起點燃，看看誰的煙花最美麗。我們放出去的煙花如同百花齊放一般。放出去的煙花品種不一樣，花瓣的顏色都不一樣。在煙花放出去的一瞬間，那一朵朵美麗的“花兒”就一起綻開了它們鮮艷的`“花瓣”。當那些鮮艷的“花兒”被風吹過的時候，它們依舊那樣美麗，一片片花瓣飄落下來，就像發(fā)亮的蝴蝶在夜空中翩翩起舞，然后漸漸地消失了。
我愛過年！那些美味的團圓飯！那些美麗的煙花！他們使我愛上了過年！
初中日記 篇10
今天，是軍訓(xùn)的第一天，我迫不及待早一點來到新學校，這是我入校學習的第一天，對我來說，這是個與眾不同的日子。
我們都到學校后，老師給我們介紹了軍訓(xùn)的教官。第一天自然輕松一些。在教官的帶領(lǐng)下，我們來到了操場，到達操場之后，我們開始排隊伍，此時的興奮情在教官的訓(xùn)斥中一點一點的低落下來，教官很嚴厲，我們站不好還有懲罰，根據(jù)情況不同可以實施不同輕重的懲罰，這讓從未吃過一點苦的我們感受到了意志的磨練，今天主要學站軍姿，我們一天就這樣站著。
不過還有一點就是見到教官和學校職員都要問好，這是軍事上必須有的禮貌，中午是我在學校吃第一頓飯，但規(guī)矩不少，進門后不準發(fā)出一丁點動靜，還要站一會兒，等吹哨的`時候才能坐下，規(guī)矩很嚴謹。到了下午，我們都累得不想再練了，因為整個下午就有10分鐘的休息時間，其余時間不準喝水和上廁所，這讓我們很難受。
終于，這一天終于結(jié)束了，可以回家了，這一天的收獲很多，對于很多同學來說，我們不僅收獲了淚水和汗水，最重要的是成長！
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記06-22
初中的日記12-11
[初中日記大全]初中日記3篇06-02
優(yōu)秀日記初中08-19
初中幸福日記01-04
初中母愛日記01-04
初中記事日記02-22
初中親情日記02-28
初中的優(yōu)秀日記07-03
初中日記07-02