初中日記模板集合六篇
一天就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的初中日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
我家有一只活潑可愛的小烏龜。烏龜?shù)念^小小的，四條小腿上長著尖尖的爪子，要是把它放在手心上，那爪子就會讓你覺得又刺又癢；它身穿一件深綠色的盔甲，看似威武極了！
不過，遺憾的是它特別膽小，你用手去摸它，它馬上就會把頭和四肢縮進龜殼里。它膽子小得甚至連螞蟻也怕，呵呵，不信我就講給你聽聽吧。一天，我?guī)е鋈ド⒉剑野阉旁诘厣�，讓它自由地爬，這時，一只螞蟻也爬過來湊熱鬧了，烏龜剛回過神來，馬上掉頭就爬，它笨手笨腳爬的樣子，把我逗的.哈哈大笑。
這時，一群湊熱鬧的人們也紛紛圍了過來，七嘴八舌議論著，有的人說這只烏龜真可愛，有的人說這烏龜真大，還有的人說這是縮頭烏龜……烏龜見到這么多人，害怕地忙把頭和四肢鉆進了殼里，好像在說：“這些都是什么人呀？圍著我干什么？”過了一會兒，人都散了，烏龜這才從殼里慢慢地探出頭來，觀察周圍的一切。我想它肯定是害怕了，所以就把它帶回家了。
這就是我家活潑而膽小的烏龜，你們說，我能不喜歡它嗎？
初中日記 篇2
“叮叮�！鄙险n了，我急忙從教師外走到座位上，旁邊坐著一位正在努力學(xué)習(xí)，為將來拼搏的好朋友小靜。
我不得不說敬佩她，除了她卷卷的黃黃而又長的頭發(fā)，除了她那彎彎的眉毛下水汪汪的眼睛，還有她那櫻桃似的小嘴，我只能甘敗下風(fēng)了。更何況她整天坐在教室里，一個勁地努力，成績優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀，我連比都不能和她比了。
看，她高高的額頭上蘊含著無比多的知識，只要見她的額頭稍微一動，她手下的筆不得乖乖為她寫出優(yōu)美的文章，那文章能使你開口大笑，也能使你眼淚像珍珠一樣滴答流出來，她家里的獎狀數(shù)不盡。各種各樣的獎狀都有，誰都說她是一個天才兒童。
可是，在她成功的背后，看到她的'成功有幾個知道她辛勤學(xué)習(xí)的汗水。
在炎熱的夏天，她從不出去散散步，也不會和任何人嬉戲打鬧，直至她的本子被汗水濕透后，她才和我說一會兒話。告訴我成功的喜悅，帶著我去遨游知識的海洋。把從書中學(xué)到的知識傳達給我，我真的很敬佩她。
“墻角樹枝梅，凌寒獨自開”。我經(jīng)常用這句話來贊頌她。詩中的梅花就是她，每當(dāng)冬天的時候，大家都想烏龜一樣蜷縮在自己的位置上，心不在焉的東張西望，寫出一句句出神入化的句子。湊成了一篇篇動人的文章。我無能用語言來形容她。
我在敬佩她，轉(zhuǎn)頭一看，她那美麗的樣子和辛勤學(xué)習(xí)的樣子映入我眼簾。誰能比得上她呢？
初中日記 篇3
篇一：關(guān)于初中的日記
已經(jīng)深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的`感覺，忽悠忽悠…
篇二：關(guān)于初中的日記
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂�，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導(dǎo)致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想知道的話，就動腦筋想想哦。
篇三：關(guān)于初中的日記
忙完了一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。
現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
初中日記 篇4
隨著經(jīng)濟水平的提高，越來越多的人開始過上了小康生活，生活水平在銀行卡里數(shù)字的增加的情況下逐漸得到提升，小車，新型器具，這些慢慢的都在老百姓的家里出現(xiàn)，但是我們卻忽略了繁華后面掩飾的'各種惡習(xí)。
這天，爸爸給我和弟弟布置了一項簡單的人物：打掃衛(wèi)生。
這還不簡單��！我心里暗道，然后就跟弟弟分配好了人物，我負責(zé)拖掃；弟弟負責(zé)洗、擦。
分好工后，我們就開始進行了打掃活動，不用一會兒，我就把自己的任務(wù)干完了，我大聲的問弟弟：“我打掃完了，你呢？”把弟弟嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，我聽見“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過來，說：“怎么了，怎么了？”弟弟驚訝的說，“盤子……盤子，碎了�！薄霸趺椿厥�？”“還不是因為你大吼大叫，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了�！薄鞍�？對……對不起，我以后不會大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦？爸爸看見了會罵我們的�！薄斑�能怎么辦，只能把它扔了。”說后，弟弟便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，我靈機一動，說：“不要扔，老師不是說過要廢物利用嗎？我們就可以廢物利用呢！”“對！可……我們把它變成什么呢？”
我想了想，拿來畫筆和油彩。弟弟疑惑極了，我說：“你瞧我的吧！”說完，便開始畫畫了，我深思了一會兒，一會兒畫畫，不一會兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，弟弟看了之后也想畫一畫，就說：“我也想畫一個，可不可以？”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫一個�！钡艿芨吲d極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看��！弟弟畫的熱帶魚線條是彎的，而我畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。我兩現(xiàn)在正自我陶醉呢！還不時給對方提出小建議或表示贊揚：
“你看，你的熱帶魚線條多么漂亮��！”
“你畫的熱帶魚也很不賴呢！”
“你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的？”
……
這時，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來了，這是為什么呢？原來，我和弟弟把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說：“沒有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會了變廢為寶，這，是不可能買到的呀！”說完，還夸獎了我和弟弟一番呢！
雖然現(xiàn)在我們的生活越變越好，但是同時我們也應(yīng)該傳揚中華的傳統(tǒng)美德—勤儉節(jié)約，世界上的資源是有限的，如果我們一味的浪費總有一天會走向枯竭。所以平常的時候只要我們做個有心人，就會把很多廢品變成寶物。
初中日記 篇5
前天，我其實是想去赤峰玩的。赤峰這個地方，我去過很多次，有放長假去的，有放暑假去的，還有周末去的。不光時間不同，目的'也不一樣�？墒牵业挠∠笾�，好像沒有一次是專程為了玩而去玩。
于是，早在寒假時，我就有了去赤峰無有無慮地玩玩的愿望。因為，在家里呆著沒勁，上街也沒勁，整個天義居然沒有一處可以玩的地方。而赤峰，有很大的公園、動物園、游樂園，盡是“園”。而且，冬天據(jù)說還有冰燈，太棒了！寒假里，我就是沖著冰燈想去的，可是，由于種種原因，我沒去成。很快，開學(xué)了。我又等了一個月，終于等到了這個小黃金周。正好，爸媽都有空，可是，得到的答復(fù)卻是：“現(xiàn)在天太冷，沒什么好看的，等到五一，春暖花開再去吧！”五一？天啊！又要等一個月，三十天！720個小時！
唉，早知道這樣，上次考試后，放假時，我堅決要求去就好了�；蛟S還能看到冰燈呢！可現(xiàn)在……我想說：這件事我現(xiàn)在就想做！別再往后推了！
初中日記 篇6
每位學(xué)生都有自己精彩的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。我喜歡第二課堂中豐富的課外知識，我喜歡在體育課中盡情地揮灑青春的汗水，我喜歡課堂中的生動活潑，但我最愛的還是課堂中一起合作學(xué)習(xí)的小組，我愛我的小組。
我們小組中有8名成員，我是其中的一員。我們組有一位超級“大明星”，她就是我們的組長。她會跳舞，而且跳得很好。人長得漂亮，再加上她學(xué)習(xí)成績也很不錯。所以我們叫她“大明星”。她還有一個經(jīng)紀(jì)人，也是我們組中默默無聞的一員，雖然默默無聞，但也在為我們組付出。
我們組還有運動健將。女運動健將是我們的副組長，她的跑步、跳繩、足球都是一級的.棒。而男運動健將則是我們班的勞動委員。他是跑步中的潛力股，通常都是像一只鷹一般地飛出去。他平時工作認真負責(zé)，沒有一點含糊。
我們組還有兩名數(shù)學(xué)能手。一名是上課積極回答問題的，而且他還是我們組的“活字典”呢！每次我們不論問他什么問題他都能夠回答上來，可厲害了！而另一名是個“活寶”，他整天都在搞怪逗我們開心。心情不好的人都會被他逗地開懷大笑，就更別說是心情好的人了。
當(dāng)然了，我們組還有一位勤奮好學(xué)的組員。他知道自己的成績不是特別的理想，所以他一直在努力，想把成績提高起來。
這就是我的小組，在組內(nèi)的成員中有各種各樣的人，你是不是覺得你也想擁有一個和我一樣的小組呢？其實我們班一共有六個小組，缺一不可，每組都很重要，也必不可少。但是呢，我還是最愛我的小組。因為它給我?guī)砹烁鞣N情緒，更多的還是開心！我為我的小組而驕傲。
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