初中開學(xué)第一天日記范文集合七篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的初中開學(xué)第一天日記7篇，歡迎大家分享。

初中開學(xué)第一天日記 篇1

　　今天是開學(xué)第一天，轉(zhuǎn)眼間，寒假就過去了，在這個寒假，我去了撫州的麻姑山，九江的廬山這兩個地方。最令我難忘的就是雪中的廬山了，它實在是太美了！宛如人間仙境。清晨，媽媽送我去學(xué)校報到的路上，我看見學(xué)校旁邊的一家小商店里人山人海的，擠滿了學(xué)生和家長，據(jù)我猜測，這些學(xué)生和家長都是來買書皮的，因為他們肯定知道老師今天要發(fā)新書。

　　到了校門口，我戀戀不舍得跟媽媽說了聲“再見”。馬上就到上課時間了，我急忙加快了腳步向教室奔去。一進教室，我看見好多同學(xué)都來了，經(jīng)過一個月的寒假，許多同學(xué)都變了樣。也許是一個月沒來學(xué)校的原因吧，我差點都不知道自己坐在哪里了，剛剛找好位置坐下，上課鈴就打響了，好險��！差一點就完了。

　　在課堂上，老師給我們頒發(fā)了上學(xué)期的`獎狀，我是優(yōu)秀班干，我的好朋友吳野是學(xué)習(xí)之星，陶宇龍是環(huán)保之星，另外，老師還獎賞我們蓋有大紅色的帶有“獎”字的本子，語文數(shù)學(xué)成績都在90以上獎兩本本子，其余的我忘了，拿獎狀就像拿紅包一樣，怎么拿都不手軟。

　　開學(xué)第一天真爽啊！拿了一個獎狀，得了4個獎本，這個學(xué)期我要爭取拿到兩個獎狀，百尺竿頭，更進一步嘛！

初中開學(xué)第一天日記 篇2

　　這樣學(xué)校的開學(xué)第一天起，我已經(jīng)完全脫離了小學(xué)學(xué)習(xí)的生涯，來到了又熟悉又陌生的仙林中學(xué)。

　　當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校時，我是又興奮又激動，在這個學(xué)校里我有許多的所見所聞。到了班上，我難免有些緊張，又有些期待，緊張的是我怕我們新的老師非常兇，會拍桌子，期待的是我會遇見什么同學(xué)呢？又會交到什么新朋友呢？懷著這樣的心情，我不知不覺的走進了教室，進了教室以后，同學(xué)們非常的活躍，老師站在講臺上，臉上微微帶著笑容，看起來和藹可親，一點也不像我想象中的樣子。

　　得到老師的允許后，我進入了教室，接著，老師就給我安排了座位，開始講一些，學(xué)習(xí)要求。雖然今天只是上學(xué)的第一天，但我還是感到班里的`溫暖，也結(jié)交了許多的朋友，這讓我感受到我初中三年肯定都是非常的幸福。事實也的確如此，經(jīng)過了一個星期的相處，我和同學(xué)們越來越友好，大家越來越團結(jié)起來，無論遇到了多么大的困難，我們也能一起把它給打敗。

　　新的學(xué)期新的氣象，我一定會和同學(xué)們攜手共進，共同拼搏，努力創(chuàng)造一個新的天地。

初中開學(xué)第一天日記 篇3

　　今天，相識

　　親愛的老師，請允許我這篇開學(xué)第一周的日記作文以您的口吻寫好嗎？因為我一下子熱愛上您了，您的一舉一動，一言一行都在感動著我，換起著我的期許和熱愛。——題記

　　無數(shù)次在心中想過他們的模樣、他們的性格。一遍遍在心中模擬與他們相見的那一刻。然而，真正和他們相見、相識時，一重重驚喜還是讓我有些意外。

　　同學(xué)，你好

　　在黑板上寫下“孔”字，班里早有幾個識字的孩子嚷嚷開了——“孔，孔子的孔”。哈，小小年紀(jì)，知道的可不少，看來，我的新弟子不容小覷哦！

　　“對，我是孔老師。那么，你是誰呢？”

　　第一個孩子站起來：“我叫仝柏森�！毙⌒∧凶訚h，說起話來擲地有聲。我把頭轉(zhuǎn)過來掃視過全班：“知道了同學(xué)的名字，我們讓他問個好吧？”孩子們齊聲說：“仝柏森，你好！”

　　一個個孩子站起來，用或大或小的聲音介紹著自己的名字。其余的一遍遍向他們問著好。小小的教室，馬上洋溢著友好的氣氛。四十個孩子，四十遍你好，沒有人煩躁，沒有人覺得無聊，一個個真誠而熱情。

　　哦，同學(xué)——你好！能和你一起渡過六年的小學(xué)生涯，真好！

　　和諧的班級要從第一眼相見的時候開始。真誠的問候會讓每個人覺得幸福，在幸福中成長的`孩子會覺得安全而快樂，在安全而快樂的生活中學(xué)習(xí)會事半功倍。

　　有些繞口令的感覺了。不過，氣場的作用是很大的。那么，從今天——相見的第一天，就讓我和孩子們一起，營造真誠、友好的氣氛吧！

　　學(xué)校，你好

　　“走，老師帶你們認(rèn)識一下我們的校園去�！痹捯粑绰�，早有不少性急的孩子從坐位上沖出來，一窩蜂地往過道上亂竄。

　　且慢——還是要講講如何站隊的。規(guī)矩，在第一個活動開始時就要施行，以后會理所當(dāng)然。簡單分配了一下孩子們行走的路線——七列學(xué)生分為兩組，分別由兩邊向中間集中至過道，然后按順序走出教室。

　　規(guī)矩只講了一遍，小豆豆們就能按要求站好隊了。

　　哦，我的新弟子們——真棒！

　　第一站——廁所。男廁所、女廁所的位置，地上的地磚沾了水的話會比較滑，走路要小心，在廁所不要打鬧……第二站——操場。玩具區(qū)、足球場、跑道、籃球場……下課了在哪里玩最好，玩大型玩具時要注意安全，不要到籃球場上去玩，哥哥姐姐們玩的時候會不小心碰到你……第三站——辦公室。下課有事情可以到辦公室找老師，進辦公室注意禮貌和安靜，不要妨礙到其他老師的工作……

　　如此這般，雞零狗碎，婆婆媽媽。像一個叨嘮的媽媽。

　　突然覺得，交待得太多，孩子們能記住嗎？可是，又不能不交待。還好，孩子們的眼中是一片新奇。每到一處，他們都張大了眼睛四處打量，絕大多數(shù)能遵守紀(jì)律，保持安靜。

　　哦，我的新弟子，真讓人喜歡！

　　書香，你好

　　其實盤算過很多次，如何開始讓孩子們踏上書香的第一步。冥冥中自有天意，親愛的小魚兒送我一套《幼學(xué)啟蒙》。

　　中國故事、繪本。融在骨血中的民族記憶，異彩紛呈的畫面。書香之旅由此開始，是多么浪漫又親切的事情啊！

　　《盤古開天地》，就是它了！

　　在黑板上寫下“盤古”二字，孩子們連讀三遍。再寫下“開天地”三個字，讀三遍。

　　“有一個人，他叫——”

　　“盤古！”

　　“他做了一件事——”

　　“開天地！”

　　欣賞過封面，環(huán)襯后。故事開始了，古拙而厚重的畫面、時而樸素時而艷麗的色彩，簡單的文字，由于“在一起聽，在一起看”而新鮮、有趣。

　　天地混沌一團：盤古——盤古——，孩子們指著中間沉睡的人興奮地呼喚著。

　　天地被劈開之后，盤古一天長一丈，一直長了一萬八千年：我的個天哪！孩子們驚嘆著。

　　天地不能再合到一起：哇，盤古好高��！比云彩長得還要高�。『⒆觽兊纱罅搜劬�。

　　盤古化為萬物：……孩子們沉默了。

　　很安詳?shù)某聊��?/p>

　　“再講一遍吧！”有人說。

　　自由活動時，有幾個膽大的孩子悄悄翻起我放在講桌上的書，重溫著故事和畫面。

　　書香之旅，開始了！

　　愿：我親愛的同學(xué)們們能像小樹一樣，一天天茁壯成長！

初中開學(xué)第一天日記 篇4

　　開學(xué)了，兩個多月的暑假，夢一般的過去了，兩個多月沒醒來，還真有一些舍不得我的暑假呢。

　　我懷著隱隱的興奮和激動踏進了許久沒有走進的校園，走進了寬敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同學(xué)和陌生的老師。我匆匆找了一個離黑板很近的位置坐了下來。

　　不一會兒，老師來了。走進教室的是一個帶著眼鏡、頭上已有數(shù)不清的白發(fā)男人。那個男人自我介紹說是我們班的老師，姓阮，既是這個班的語文老師，也是這個班的.班主任。這時候，我的新同桌悄悄地問我，這個老師會不會很兇、很嚴(yán)厲呢?而我卻不這么看，因為，這個老師看上去十分和善，聽爸爸說，這個老師還很幽默咧。

　　又過了一會兒，他叫我們猜一猜他的年齡，同學(xué)們個個躍躍欲試。有的同學(xué)說是44歲，有的說是45歲，還有的說51歲。這時，老師說：“xx同學(xué)猜對了，我今年51歲了�！本o接著，他又幽默地給我們講紀(jì)律。

　　預(yù)備鈴打響了，林老師來了，她是我們的數(shù)學(xué)老師。長得十分秀麗。上課了，我們以為要開始上新課了，可林老師卻說要給我們講故事。咦，這個老師真是奇怪，數(shù)學(xué)課不上，講什么故事嘛?不過，我很喜歡聽故事，于是我便認(rèn)認(rèn)真真的聽了起來。故事聽完了，理解了故事的道理，才知道林老師的用心良苦，原來，她是想讓我們聽了故事要認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二節(jié)數(shù)學(xué)課時，才正式上課，學(xué)完知識后。她還讓我們互相當(dāng)好小老師。好好鞏固內(nèi)容。于是，時間“唰”的就過去了。

　　新的一個學(xué)期，生命再度更新，原來的xxx班，它們已經(jīng)成了舊檔案，不必再去牽掛，挑戰(zhàn)未來，是我們應(yīng)該做的，也是我們即將做的。讓我們以一個新的學(xué)期，展現(xiàn)一個新的自我!

初中開學(xué)第一天日記 篇5

　　20xx年9月1日 星期一 晴

　　今天是8月31日，是我前往即將陪伴我三年的初中——江蘇省泰州市附屬初級中學(xué)，簡稱省泰中附中或省泰中——報道的日子。我懷著激動的心情，樂呵呵地奔向我的學(xué)校。

　　省泰中遠比母校實小要大得多。我踏入校門，一時間迷了方向，根本不知道往哪兒走。所幸今天報道的是初一和初二學(xué)生，這兩個年級的教學(xué)樓挨在一塊兒，我便與初一新生們一起，跟著初二的學(xué)生們走去。路上又問了一位老師，我總算是找到了正確的路，并且踏上了初一教學(xué)樓的走廊。走廊上張貼著分班表，第一張就是劉姓，找到自己的名字后我發(fā)現(xiàn)自己被分到4班，便往初一4班走去。這一切都是如此順利。

　　我進入教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一名學(xué)生到了4班。我呆愣在教室里，環(huán)顧四周，打量著我的教室。一切都是那么新鮮：白墻不一樣了，從小學(xué)里的國旗，到如今的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個大字;黑板不一樣了，它分成幾個可移動的版塊，里頭還藏著白屏;講臺不一樣了，臺式電腦不見了，展板不見了，取而代之的是簡單的木頭講臺;桌椅不一樣了，從木頭桌子變成了塑料桌子，抽屜仍是兩層，只是與它作伴的木頭靠椅剩下三分之二，成了方凳……

　　我們的班主任是個看起來很和藹的胖胖的中年男老師，他姓彭，名璟輝，讓我們叫他“老彭”、“輝哥”，甚至“輝輝”也行。他也是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然允許我們在課堂上保持輕松活躍的氣氛，卻對我們要求很嚴(yán)格，私下開玩笑可以，言及學(xué)習(xí)，就要認(rèn)真。我們的英語老師看上去挺年輕可愛的，她身材嬌小，可力量卻很大，姓袁名圓。因著我們班有幾位身高力壯且頑皮的男生，袁老師道出了自己看上去矮小的原因：她小學(xué)扔壘球，中學(xué)擲標(biāo)槍丟鐵餅，學(xué)跆拳道，身體發(fā)育的時候鍛煉，被這力量壓了下來。袁老師還亮出了自己的肌肉，哇塞，我們瞬間對她崇拜得五體投地!不過同樣的.，袁老師對我們的要求也十分嚴(yán)格，并且要求每人準(zhǔn)備一本厚厚的英語筆記本，每天抽查十位同學(xué)，請大家隨時準(zhǔn)備好罰抄，嘿嘿。袁老師悄悄透露，她的作業(yè)并不多，但省泰中有個傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)作業(yè)普遍多，偏偏我們班的班主任就是數(shù)學(xué)老師，看來要慘嘍。

　　在這個班沒有我的六(8)班的同學(xué)，不過母校的校友卻有很多。我認(rèn)識了同為實小學(xué)生的六(16)班的呂欣怡并與她成了同桌兼朋友，而我前面坐著的是媽媽的學(xué)生沈子杰。我坐在教室里的時候，看見一些去洗手間的同學(xué)，里頭竟有三四個我的同班同學(xué)，讓我驚喜不已。我陪呂欣怡去別的班串門，看見我?guī)讉�月前的同班好友程秋茹，她在三班，另一位好友蔡欣蕓則在二班，還有一位從前六(6)班的同學(xué)去了五班。嘿嘿，我們可以去組成一個順子：三、四、五、六，以后串門拜訪，校園生活倒也不是很枯燥。

　　令我感受到“沉重壓力”的是我的書包。每次報道，老師都會發(fā)新學(xué)期的書本，本次我們初一新生得到的“大禮”有三十本書和十四本本子，好不容易才塞入書包，還得背上它，直接壓得我們喘不過氣來。因為我們增加了三門課程：歷史、地理、生物，連以前不被重視的思想品德，現(xiàn)在也有了補充習(xí)題。無論是主科還是副科，在初中都沒有什么區(qū)別了，因為都得考。唉，打起精神，初中跟小學(xué)可不一樣嘍，七點準(zhǔn)時開始早讀課，遲到的到走廊罰站去，因此我們最遲六點要起床，且至少在六點五十前，必須要到校。

　　初中生活歡樂多，卻是壓力鍋～看我這順口溜是不是很貼切?

初中開學(xué)第一天日記 篇6

　　20xx年9月1日 星期一 晴

　　今天是我上初中的第一天，也是我的生日。

　　在開學(xué)典禮上，我代表初中新生發(fā)言，而且非常成功。因此，全校的師生也都認(rèn)識了我。做個名人的'感覺也挺不錯的。

　　我們今天上了新課，有幾個老師讓我印象特別深刻：英語老師講話的速度特快，語文老師教課的速度很快，地方課的老師比小學(xué)的范老師還要幽默。

　　老媽買了一個小蛋糕，慶祝我的生日。從今天開始，我就正式12周歲了!

　　總體來說，開學(xué)的第一天還是挺好的。

初中開學(xué)第一天日記 篇7

　　我們都知道這次開學(xué)第一天與以前不同，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個角角落落。

　　就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準(zhǔn)備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個籃子里，背誦崇文歷史、“景點”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個地方都走了一遍，準(zhǔn)備好第二天介紹。

　　九點，我們準(zhǔn)時來到了一（2）班教室門口，老師把每一個小弟弟或小妹妹領(lǐng)到我們的面前。我?guī)У男〉艿芙嘘惣t鋒。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個樓的道路，還是我們各班級作品展示的好地方……”他聽得很認(rèn)真，臉上充滿了好奇�！案绺�，你們的操場好大，連下雨天也能在風(fēng)雨操場上玩��！”“這座學(xué)校真好！還有大電視。”

　　我倆從一年級的童真樓走到二號樓、到風(fēng)雨操場、餐廳、音樂廳……最后帶著小弟弟回到了他的.班級。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說著說著，心中涌起一股暖流，是對在崇文實驗學(xué)校里做一名學(xué)生，一個學(xué)哥的自豪。

　　下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大部隊來到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個大字，我好像看見了崇文書院往日上課的情景，聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲。兩邊的同學(xué)也注視著石板，若有所思，四百年時間歷史所描繪的景象漸漸浮現(xiàn)在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個崇文人，我感到自豪！

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