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精選初中生暑假日記集錦7篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的初中生暑假日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生暑假日記 篇1
7月10日到8月31日，是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，也是我初中與小學(xué)的最后一絲金線，最后一個(gè)紐帶。暑假過后，我就是一個(gè)初中生了，任何行為都要比小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)暑假是一個(gè)很好的過渡，讓我能鞏固小學(xué)生活，預(yù)習(xí)初中內(nèi)容。
因?yàn)?月有興趣班和外出計(jì)劃，我在7月就定下了詳細(xì)，繁多，合理的計(jì)劃表，把大部分作業(yè)都規(guī)劃進(jìn)了7月。在我眼里，作文是比較麻煩的， 因?yàn)槲覜]有寫作文打草稿的良好習(xí)慣，導(dǎo)致我小學(xué)作文本上的卷面不夠整潔，字跡不夠清晰。在暑假里，因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間，我在每次寫作文之前，都會(huì)在心里打腹稿的習(xí)慣改為在紙上寫下我的草稿，用筆修改，再在紙上完成，所以我給寫作文的時(shí)間很長。而相對而言，做小報(bào)就方便多了，只要搜集資料，整理資料，規(guī)劃，分版面，5再把資料抄上去，圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項(xiàng)結(jié)合起來，包含的事情。如果說作文是一曲曠世之歌，高尚的技術(shù)與情操都融在一首曲中，那小報(bào)就是一項(xiàng)精美的食肴，需要精心地?cái)[盤，撲鼻的芬香，令人回味無窮的口感。但不論是小報(bào)還是作文，完成了，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑募�，里面�?yōu)秀的文章，看著A3紙中繽紛的圖案，我心里也滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，滿足的喜悅感充在心頭，樂在心間。
7月帶給我的是作業(yè)的快樂，那8月帶給我的就是學(xué)習(xí)和娛樂的喜悅。
興趣班是13天，兩個(gè)星期。每天8：20出門，8：40到達(dá)，在8：50上課之前預(yù)習(xí)英語上課內(nèi)容，10：20結(jié)束，10：30上音標(biāo)課，12：00放學(xué)，12：15到家吃飯。這兩個(gè)星期每天早上都是這樣。早上的英語課我主要在單詞，語法上下功夫，當(dāng)然也要鍛煉我的膽量，在陌生同學(xué)前不害羞，不拘謹(jǐn)，但十分可惜，我在這方面還得有所加強(qiáng)。音標(biāo)班我主要就是糾正我的發(fā)音，加強(qiáng)我的拼寫，并學(xué)會(huì)聽一個(gè)陌生的單詞能拼出來。但音標(biāo)課have so much fun，我們可以給電影配音，順便看一會(huì)兒電影，可以根據(jù)音標(biāo)和上下文，給殘缺的.英文歌詞里添單詞，欣賞歌曲，我在音標(biāo)課不僅學(xué)習(xí)了音標(biāo)，會(huì)音標(biāo)的正確發(fā)音，音標(biāo)的正確寫法，更在音標(biāo)課里享受了學(xué)習(xí)的樂趣，掌握了讓學(xué)習(xí)效率更高的方法。
我們一家三口還去了蘇州旅游，我們觀了虎丘，賞了拙政園，參觀蘇州園林博物館，夜游了蘇州古運(yùn)河。虎丘是我們游歷的第一個(gè)景點(diǎn)，虎丘塔偏離中心點(diǎn)3度59分，但因?yàn)榈鼗退硎前嗣媪岘嚨慕Y(jié)構(gòu)而至今未倒�；⑶鹗且蛔L(fēng)景秀麗的山峰，有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物，有“吳中第一名勝”的美譽(yù)，蘇軾說：“到蘇州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游，我們看了雕刻精致的橋梁，欣賞了兩岸的風(fēng)景，蘇州評彈。拙政園則是第二天的目的地，它始建于明代，是中國四大名園之首，素有“天下園林之典范”“中國園林之母”的美譽(yù)。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，嬌嫩的荷花和密集的荷葉，有明代的盆景園，亭子等美不勝收，有著濃厚文化歷史，蘊(yùn)含著濃濃的蘇州園林風(fēng)格的環(huán)境，這體現(xiàn)了明代園林曠遠(yuǎn)明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。
暑假的生活充滿喜悅與快樂，種種方面都十分美妙，是一個(gè)十分有意義的暑假，讓我在學(xué)習(xí)和旅游方面都長了見識，為小學(xué)添了美滿的句號，點(diǎn)睛的一筆，為初中畫下了第一個(gè)愉快的瞬間。
初中生暑假日記 篇2
今天正好是星期天，我們這有一個(gè)集市，媽媽說今天帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我特別高興，一早吃完早餐我就和媽媽去趕集了，集市上人山人海，熱鬧極了，有買菜，衣服，各種生活日用品，還有狗，鴿子，五顏六色的花……應(yīng)有盡有這位阿姨看看床單，那位叔叔看看小狗，咦！這盆花真好看，我急忙拉著媽媽的衣角說；“媽媽，這是什么花��！好好看，給我賣一盆好嗎？”媽媽竟然同意了，以前可不是這樣�。∫苍S媽媽也喜歡吧！然后我抱著心愛的花高高興興的`回家了。
初中生暑假日記 篇3
大家都知道“幸福”這兩個(gè)字，但誰知道幸福到底在哪里?
三年級時(shí)，回到奶奶家的一個(gè)晚上，我突然感到自己肚子里的食物正在向嘴邊涌來，我拍了拍旁邊熟睡中的`爸爸，說：“爸爸，我想吐�！卑职侄挍]說，穿上拖鞋，去找袋子，袋子剛剛到炕邊時(shí)，我忍不住了，吐了出來，吐在了爸爸胳膊上和枕頭上，我以為爸爸會(huì)責(zé)備我，但爸爸卻用和藹可親的話語問我：“好些了嗎?”“好些了�！蔽艺f。此時(shí)此刻爸爸的和藹可親，讓我感到了幸福。
還有一次，我不小心把腿磕破了，媽媽見了，豆大的汗珠流了下來，不停在問我：“有沒有事?”我說：“沒事的�！眿寢屢贿厗栁以捯贿叡称鹞摇５搅酸t(yī)院，包上紗布后，媽媽的汗珠還是不停地在流，媽媽那高大的肩膀讓我感到了幸福。
幸福無處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
初中生暑假日記 篇4
我家里的陽臺(tái)上養(yǎng)了好多花，其中有兩盆是文竹。
記得2個(gè)月前剛買來時(shí)，只有一只手掌那么大，平時(shí)也沒去搭理它，今天我偶然往陽臺(tái)外一望，哇！它已經(jīng)長得很長了，其中一片葉子居然開始竄到樓下去，都快有一米長，媽媽感慨得說：“這植物真是頑強(qiáng)，沒怎么去管它自己都能長�！毕胂朐谏钪幸材芙�(jīng)�？匆姡嗦分虚g狹小的縫隙中長出了小草，一顆野花頂破建筑工地的.圍欄開出了花朵，植物的生命力真是頑強(qiáng)！
我們也要學(xué)學(xué)植物的精神，不管遇到什么惡劣的環(huán)境也能頑強(qiáng)生長。
初中生暑假日記 篇5
暑假的一天，爸爸媽媽突然跟我說，我們決定自駕游去海陵島，后天出發(fā)，我聽到后既興奮又詫異，同時(shí)我又非常地期待。
我們一大早就去接爸爸的同事和他的女兒點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗麄儨?zhǔn)備跟我們一起去。我們吃完早餐，迎著朝陽，快樂地出發(fā)了。爸爸和叔叔兩人輪流開車，媽媽則同我和點(diǎn)點(diǎn)打撲克牌，一路歡歌笑語，經(jīng)過12小時(shí)，我們在晚上8點(diǎn)平安順利地到達(dá)了酒店。
早晨，太陽露出橘色的笑臉，椰子樹展開綠油油的葉子，像一朵朵美麗的花兒。我們5個(gè)人換好泳裝，迫不及待地朝大海沖去。
我和點(diǎn)點(diǎn)每人帶了一個(gè)救生圈，慢慢地走進(jìn)大海，點(diǎn)點(diǎn)剛開始有點(diǎn)害怕，不敢繼續(xù)往里走，因?yàn)槔吮容^大，我安慰她說，不用害怕，我們都有救生圈，越往里走浪越小，點(diǎn)點(diǎn)漸漸地膽子越來越大，后來還沖到了我的前面。我們在大海里自由地漂浮、嬉戲，時(shí)不時(shí)地被大浪沖回岸邊，然后我們又繼續(xù)沖進(jìn)海里，感受與海水的`碰撞，感受與大自然零距離地接觸。
藍(lán)色的大海一眼望不到邊，仿佛和天連在一起。海浪呼嘯著向沙灘奔涌而來，把許多貝殼沖上了岸邊，有白色、紫色、綠色、紅色……美麗極了！我和點(diǎn)點(diǎn)一起撿了很多貝殼，我撿了一個(gè)超大號的貝殼，形狀像海螺，這讓我想起去年在北海的銀灘抓到了一條小魚，真是開心極了……
我們玩了四天，決定回家了，我和點(diǎn)點(diǎn)非常地戀戀不舍，真想再多呆一段時(shí)間，每天欣賞美麗的海景，在海邊快樂地玩耍。這次的旅行令我非常地難忘，我要將它永遠(yuǎn)的珍藏在我的腦海里。
初中生暑假日記 篇6
20xx年7月27號 天氣晴
今天我早早的起了床，因?yàn)槲乙ノ依牙鸭伊�。同時(shí)我想見見我姥爺長的什么樣，可惜他在我出生以前就去世了。媽媽告訴我在我出生前二三十年的時(shí)候，我姥爺抽煙太兇，得了心臟病，在90年去世了。制造毒品的'人們呀，你們?yōu)槭裁匆@樣呢？這豈不是毀了人類嗎？如果人類都向你們那樣的話，那世界的末日將要來臨了。
初中生暑假日記 篇7
嗚～媽媽又要我學(xué)樂器了，這回是吉他。
對于吉他，我的印象還不錯(cuò)，不過在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說彈這個(gè)是在為彈電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。
老實(shí)說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅(jiān)持還是個(gè)問題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開始也是心甘情愿地彈，后來就是半強(qiáng)迫了，再后來就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說好像也是有這個(gè)能力，可是對我好像無效，彈那個(gè)東西，我開始心還是很靜的，可彈到最后就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì)變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來是非常悠揚(yáng)的音樂，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”類型，充滿了火藥味。
還有就是我對古箏曲一點(diǎn)感覺都沒有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的'時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機(jī)械地動(dòng)，絲毫感覺不出有什么，你說吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動(dòng)，和愣坐好像沒有什么根本上的區(qū)別吧！
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