初中日記敘事

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的初中日記敘事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中日記敘事1

　　毫不猶豫地為失去信心的人鼓掌;給打濕的人送傘。用溫暖滋養(yǎng)別人的靈魂，讓自己發(fā)光。給別人的同時(shí)一定要有反饋。

　　我深深記得我參加老友記游戲的那一天，“怎么做!我好緊張!”她感到不安�！澳悴灰�緊張，放松�！吧蠎�(zhàn)場(chǎng)”你必須有勇氣!”我拍拍她的肩膀。

　　“800米!這不是開(kāi)玩笑!”她有點(diǎn)沮喪�！澳銘�(yīng)該相信自己。跑的時(shí)候千萬(wàn)不要回頭，只要后面有人，你就不會(huì)輸!”我試圖給她一些自信。她只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽如期而至，她一直勇敢地面對(duì)�！芭�!”槍聲一響，選手們就像離弦的箭一樣在跑道上“飛奔”。矯健的步伐幾乎是無(wú)聲的。我使勁吼著嗓子:“加油!加油!你是最好的!”但是因?yàn)樗�的疲憊，她的速度開(kāi)始慢慢變慢。我看著她臉頰上的汗水，仍然為她歡呼。也許她聽(tīng)到了?盡力一步一步來(lái)。她咬緊牙關(guān)，頭發(fā)被汗水濕透了。她太累了，手臂不再控制不住地?fù)]舞。她現(xiàn)在是第三名，還剩300米。她不能再慢了�！扒叭�名都在等你!加油!加油!勝利就在你面前!”她眼里閃過(guò)一道光，然后我看到她向終點(diǎn)沖刺……我給她的鼓勵(lì)讓她重拾信心了嗎?比賽結(jié)束的最后一秒，我看到她在歡呼……她真的獲得了前三名的亞軍。她站在講臺(tái)上，一邊興奮地笑，一邊哭。我分不清她臉上是汗水還是淚水。她累壞了。

　　我看著她，心里得意。她真的'做到了!我給了她最真誠(chéng)的微笑，她給了我一個(gè)充分的擁抱作為回報(bào)。“真的應(yīng)該謝謝你!在我失去信心的時(shí)候你給了我鼓勵(lì)!”“你能做到，你能這么優(yōu)秀，你怎么能失去信心?只要戰(zhàn)勝自己，就一定會(huì)贏!”她微笑著用力點(diǎn)頭。

　　不要吝嗇。鼓勵(lì)別人成功，有信心;鼓勵(lì)別人勇于面對(duì)困難;給予鼓勵(lì)給予力量讓別人戰(zhàn)勝自己!

初中日記敘事2

　　快要開(kāi)學(xué)了，如同世界末日就要到了，作為學(xué)生黨的我開(kāi)始準(zhǔn)備“抗戰(zhàn)物品”了。

　　買學(xué)習(xí)用品，這兒的東西琳瑯滿目，我的粉粉少女心都要爆炸了!小鴨子，小倉(cāng)鼠，這些可愛(ài)的動(dòng)物使我無(wú)法移開(kāi)視線，超少女的小卡片，貼紙，看見(jiàn)了就一個(gè)字：買!

　　“老媽，我是買筆盒好還是筆袋好?”我盯著一個(gè)個(gè)筆袋，又望望兩層筆盒，開(kāi)始了碎碎念：“買個(gè)筆袋吧，休閑又不占什么位置，書包小格就可以放，但是……筆容易亂，拿一次整理一次，買個(gè)筆盒吧，款式多，放的'筆多，但是太占位置，放書就不好放，唉，老媽，我買哪個(gè)好?”但老媽和我不在一個(gè)世界，我話音剛落，只見(jiàn)她舉起兩本書，抬頭問(wèn)我：“你要哪本預(yù)習(xí)冊(cè)?”她剛才一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)!我拍了一下額頭，翻了個(gè)白眼，指了指老媽右手那本書。

　　很快，我又有了新的問(wèn)題：買可擦筆還是圓珠筆。作為新一代唐僧，我又開(kāi)始了碎碎念：“買可擦筆吧，可以保持書面整潔，但顏色……太淡了，要是老師以為是鉛筆怎么辦?”我拿起圓珠筆，“買圓珠筆?”可是寫錯(cuò)了怎么辦?“而且頭又太小了，不好寫，那我買哪個(gè)呢?”

　　正糾結(jié)著要買哪種筆，突然，一只手搭在我肩上，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)是老媽，只見(jiàn)老媽手上拿了一支筆，我嚇了一跳：“剛才要你聽(tīng)你不聽(tīng)，現(xiàn)在不要你聽(tīng)你倒是聽(tīng)了啊……”。

　　“買這種筆，”老媽打斷我，“以后換筆芯就可以了。”行吧，既然老媽開(kāi)口了，就買吧!

　　終于買齊學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備與好日子說(shuō)再見(jiàn)了，我要做好心理準(zhǔn)備了。

初中日記敘事3

　　有人說(shuō)父愛(ài)是下雨時(shí)的傘，有人說(shuō)父愛(ài)是餓了時(shí)的一碗面。但我覺(jué)得父愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)的鼓勵(lì)。

　　事情發(fā)生在一年級(jí)。下課后，我和同學(xué)去打羽毛球�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸給我的鋼筆不見(jiàn)了。放學(xué)后，我生氣地走回家�；氐郊�，父親臉上帶著笑容說(shuō):“誰(shuí)惹我女兒生氣了?它值得你憤怒�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，你給我的鋼筆不見(jiàn)了�！卑职忠宦�(tīng)就認(rèn)真了。他想了一下，對(duì)我說(shuō):“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在某些事情上斤斤計(jì)較。俗話說(shuō)，退一步，收獲更多，學(xué)到更多。雖然這次你丟了一支筆，沒(méi)有它也可以買，但是和閨蜜吵架的時(shí)候，你可以退一步，得到友情。如果你一直吵架，那意味著你將失去你自己的友誼，你知道嗎?所以你要大氣一點(diǎn)。”聽(tīng)了父親的話，我覺(jué)得心情比以前開(kāi)朗了很多。

　　四年級(jí)又發(fā)生了一件事。數(shù)學(xué)考試我只考了70多分�；氐郊遥�我悄悄從書包里拿出試卷，放在父親面前，等待他的斥責(zé)。出乎我意料的是，父親沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō):“聰敏，你知道你問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題的原因嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他補(bǔ)充道:“這次考砸了也沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。失敗是成功之母!一次失敗不算什么，但不代表你下次一定會(huì)成功，所以一定要更加努力，永遠(yuǎn)不要再失敗。首先你要找到問(wèn)題的根源，然后通過(guò)研究分析找出簡(jiǎn)單的記憶方法。最后，考試不會(huì)出錯(cuò)�？荚嚨臅r(shí)候不要太緊張，不然腦子發(fā)揮不出來(lái)!”聽(tīng)了父親的話，我感到慚愧，我決定更加努力學(xué)習(xí)。

　　這就是我父親的.愛(ài)和其他父親的區(qū)別。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是以鼓勵(lì)的方式指導(dǎo)我。為我推開(kāi)成長(zhǎng)的拌腳石，讓我健康成長(zhǎng)。

初中日記敘事4

　　夏天，雖然沒(méi)有春天的綠意盎然，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但是夏天它有它獨(dú)特的味道。

　　夏天的味道是辣辣的，在這樣火辣辣的太陽(yáng)中，你能堅(jiān)持在太陽(yáng)下站上五分鐘的話，那就厲害了�；貋�(lái)之后，保準(zhǔn)你的皮膚曬得又紅又癢，一摸，火辣辣的生疼，你瞧，小狗也伸著舌頭汪汪的叫著，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了”，我抹了一把汗，問(wèn)媽媽，“媽媽，什么時(shí)候才能涼快下來(lái)呀”“快了快了，過(guò)幾天就下雨呀”媽媽回答道，過(guò)了幾天，果真下起雨來(lái)，溫度也降了下來(lái)，可是雨停了下來(lái)，太陽(yáng)公公又在那里大發(fā)神威了。

　　夏天的味道是香香的。一進(jìn)公園便能聞到陣陣清香。找到了香氣的源頭，原來(lái)是荷花池里的荷花開(kāi)了。那一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些小姑娘翩翩起舞，水池就是他們的舞臺(tái)，荷花就是他們的花傘，他們就這樣跳著，為人們輸送這個(gè)夏天的芬芳。悄悄開(kāi)放的茉莉散發(fā)著茶香，仿佛讓你置身茶園，還有那幽幽開(kāi)放的玫瑰花，花香沁人心脾，讓人陶醉…

　　夏天的味道是酸甜的�，F(xiàn)在可是西瓜和水蜜桃盛產(chǎn)的季節(jié)呀，把西瓜一刀切成兩半，便會(huì)露出紅紅的瓜瓤，汁水四溢，芳香撲鼻，嘗一口，真美味。真可謂是解暑圣果。水蜜桃也是美味的。拿一個(gè)軟軟的`來(lái)嘗，咬一口，汁水四溢，果實(shí)柔軟，和西瓜比起來(lái)，簡(jiǎn)直毫不遜色。讓我吃李子，我可不敢吃，我還不，我害怕我的牙齒被酸下來(lái)了。在烈日下運(yùn)動(dòng)完，身體酸酸的，再來(lái)一根雪糕，那才叫一個(gè)美。

　　夏天的味道是苦苦的。每天午后醒來(lái)，來(lái)一瓶藿香正氣水，既解暑又清神，不過(guò)就是苦了一點(diǎn)兒，有苦就有甜，喝完藿香正氣水便可避免生病的痛苦，每天睡覺(jué)起來(lái)喝一瓶藿香正氣水，保證你一天神清氣爽。

　　夏天的各種味道都是獨(dú)一無(wú)二的!

初中日記敘事5

　　溫暖，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?天冷時(shí)，有人給你披一件外衣，那就是父母;迷茫時(shí)，有人給你指引方向，那就是老師;傷心時(shí)，有人給你安慰，那就是同學(xué)。是的，溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在!

　　20vv年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這一天，一場(chǎng)地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。汶川地震，舉國(guó)同悲。給予溫暖，天地動(dòng)容。這一天，是悲傷地，是痛苦的，是憐憫的。但在我看來(lái)，更多的是溫暖的。俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援，”全國(guó)人民齊心協(xié)力，共同迎接這場(chǎng)災(zāi)難。全國(guó)上下，共同捐出自己的一份溫暖，一份力量，讓災(zāi)區(qū)的人們不再飽受寒冷與饑餓，讓他們覺(jué)得人間有大愛(ài)，有溫暖，即使天再寒冷，也覺(jué)得心是熱的。

　　說(shuō)起了溫暖，我就想起了我的一個(gè)小學(xué)朋友。她總是在我最困難的時(shí)候陪伴我、安慰我;我成功的'時(shí)候，她會(huì)陪我一起笑，并且還時(shí)不時(shí)地提醒我不要驕傲;在我失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我。每天和她在一起都會(huì)覺(jué)得溫暖圍繞在我身邊。雖然小學(xué)的畢業(yè)將我們分別，但我會(huì)將她的.溫暖、將她潺潺如流水般的句句心語(yǔ)、永遠(yuǎn)的記在心底的最深處，無(wú)論你在哪里，但愿我們?cè)偻�一片藍(lán)天下紡織最美的思念，回味當(dāng)年那種溫暖的感覺(jué)。

　　盈盈月光，我舀一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;綠綠芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我將采擷世間最美好的——溫暖。

初中日記敘事6

　　作為一名學(xué)生，我上過(guò)的課可還真不少，精彩的課更是不少。

　　記得小學(xué)時(shí)，上的是一節(jié)語(yǔ)文課。前一天老師告訴我們，今天這節(jié)語(yǔ)文課要舉行演講比賽。這讓我們慌了，都紛紛起來(lái)“抗議”。老師對(duì)我們說(shuō)：“演講比賽，可以比一比你們的膽量和寫作。”說(shuō)完，老師便走出門去�？晌覀儼嗬锏耐瑢W(xué)都不想丟人，一個(gè)個(gè)慌忙地找題材。

　　第二天，要舉行了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們準(zhǔn)備好了沒(méi)有，班里的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人吭聲。老師這時(shí)候反而說(shuō)：“好吧，那就按順序來(lái)吧�！痹谖抑�前上去的'人很多，但卻沒(méi)有幾個(gè)演講好的。后來(lái)，終于到我了，我慢慢走上了講臺(tái)，深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，我演講怎么樣我也不知道，不過(guò)，還好，我沒(méi)有忘詞，并且順利演講完了。當(dāng)我鞠了一躬，準(zhǔn)備下講臺(tái)時(shí)，受到了班里同學(xué)熱烈的鼓掌。后面的同學(xué)表現(xiàn)好多了，一個(gè)比一個(gè)表現(xiàn)得好。我們都很開(kāi)心，他們有的演講了《努力學(xué)習(xí)》、《珍惜時(shí)間》、《從小事做起》，讓我們班里的同學(xué)懂得了很多。而我演講的則是最傳統(tǒng)的《感恩》，相信我的同學(xué)們應(yīng)該會(huì)學(xué)會(huì)感恩吧！

　　終于，同學(xué)們演講完畢了，一個(gè)個(gè)都松了一口氣，這時(shí)，老師上臺(tái)了，說(shuō)：“你們表現(xiàn)不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)，這節(jié)課，相信你們會(huì)學(xué)到很多�！崩蠋煆臅�包里拿出了幾個(gè)很好的本，七八個(gè)吧，獎(jiǎng)勵(lì)給我們，當(dāng)然，我也獲得了一個(gè)。還發(fā)了好多張獎(jiǎng)狀，我也有了一張。

　　那節(jié)課，精彩極了。因?yàn)槭艿搅死蠋煹目隙�，又學(xué)到了很多，又鍛煉了膽量，那節(jié)課，因?yàn)槲覀兊难葜v而精彩了。

初中日記敘事7

　　昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆�，看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過(guò)以后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

　　20xx年12月25日，小雪，高興的一天

　　今天是圣誕節(jié)，也是高興的一天，因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋�(gè)很大很大的.洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開(kāi)心呀！

　　20xx年12月25日，陰，不開(kāi)心

　　哎，升四年級(jí)啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業(yè)，老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，也許他們真的不喜歡我了……

　　20xx年12月25日，大雪，快樂(lè)的圣誕節(jié)

　　圣誕節(jié)又來(lái)啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開(kāi)心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂(lè)的事。

　　我長(zhǎng)大了，從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了，從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。

　　我真的長(zhǎng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦！

初中日記敘事8

　　誰(shuí)能告訴我什么是父愛(ài)?有人說(shuō)父愛(ài)像座山，讓你感受到他的深刻，同時(shí)也讓你體會(huì)到父愛(ài)的秘密和偉大。有人說(shuō)父愛(ài)是海。水手害怕強(qiáng)大，卻不知道自己可以克服困難，在人生的道路上到達(dá)成功的彼岸。有人說(shuō)父愛(ài)是

　　對(duì)我小小的自己來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是不可替代的陪伴，是前進(jìn)的動(dòng)力，是深入骨髓的向往。小時(shí)候覺(jué)得父親是一座高山。他是如此威嚴(yán)，他的肩膀是如此寬闊。我一直喜歡和爸爸呆在一起，冬天也喜歡擠在爸爸的床上，因?yàn)榘职值纳眢w好溫暖，我可以把冰涼的手腳放在爸爸溫暖的身體上。冬天抱著大火爐睡覺(jué)是很幸福的。我一直喜歡小學(xué)下午放學(xué)，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候我媽在廚房做飯，我就是一個(gè)很好的送飯工人，兩條腿短走著，喊著和別人聊天，爸爸。這時(shí)，父親會(huì)牽著我的手，唱著我現(xiàn)在熟悉的那首好聽(tīng)的中文歌。夕陽(yáng)下，我和父親手拉手走回家。那是我能回憶起的`最美的一幕。

　　父親和大多數(shù)父親一樣，是一個(gè)不愛(ài)表達(dá)愛(ài)的沉默的人。我還記得那是小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)榧依锖芨F，幾乎沒(méi)有零花錢。經(jīng)�？吹絼e的小朋友買東西吃，我也想吃。中午回家，我和媽媽要錢買筆記本。我媽說(shuō)家里沒(méi)有筆記本。我媽好久沒(méi)給我了。我憤然離開(kāi)。下午我要去上課的時(shí)候，爸爸來(lái)學(xué)校找我，什么也沒(méi)說(shuō)。他給了我50美分就走了。其他孩子看到了，都羨慕的說(shuō):“你爸爸好好心，來(lái)學(xué)校給你零花錢�！睆哪且豢唐穑�我在心里暗暗的想，我再也不會(huì)說(shuō)謊了，因?yàn)槲业膬?nèi)心會(huì)覺(jué)得很可怕。直到現(xiàn)在，我才知道那種感覺(jué)叫心疼。爸爸太愛(ài)我了，但他從來(lái)不在口頭上說(shuō)什么，只在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。所以，父親是我生命中一個(gè)很重要很特殊的存在。

　　長(zhǎng)大后對(duì)父親的依賴往往會(huì)讓母親吃醋，但我想母親一定會(huì)理解的。你說(shuō)是不是?我最喜歡也是最想念的父親

初中日記敘事9

　　我爸爸在外面是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，性格溫和，脾氣極好。除了我，他從不生別人的氣。

　　我父親在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我都很嚴(yán)格。有時(shí)候一點(diǎn)小失誤就會(huì)讓我滿嘴口水。最壞的情況是，他扔給我一本練習(xí)本。

　　晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我沖出校車，一頭扎進(jìn)父親的車?yán)�，父親早就在車站等著了。每天嚼著爸爸給我準(zhǔn)備的面包和牛奶，開(kāi)始“匯報(bào)”有一天在學(xué)�？吹降氖虑�。

　　“這個(gè)黃校長(zhǎng)真是邪門。就因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)在接受他的幫助后沒(méi)有對(duì)他說(shuō)‘謝謝’，他在晨會(huì)上講了很久，讓我們?nèi)�校同學(xué)站了一上午!”父親沉默了，我接著說(shuō):“你不就是說(shuō)‘謝謝’嗎?上面很有用!”在公交車上，父親只看了我一眼，無(wú)言以對(duì)。

　　進(jìn)了書房，打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本不在，太糟糕了，留在學(xué)校了!后天，課本上有很多東西要背!媽媽下班前，家里只有爸爸和我。我父親總是討厭我粗心大意，很少幫我拿東西。我厚著臉皮鞠了一躬，懇求父親，但他滿口答應(yīng)幫我拿。

　　高峰時(shí)間，學(xué)校很遠(yuǎn)。過(guò)了很久，父親沒(méi)有回來(lái)。你看，他身上沒(méi)有干燥的地方，好像臉都被水泡白了。我心灰意冷，只擔(dān)心爸爸生氣罵我?還是直接把課本扔我臉上?各種悲壯的場(chǎng)景在我腦海中迅速播放。

　　幾秒鐘內(nèi)，我為自己的錯(cuò)誤想了十多個(gè)借口，但似乎沒(méi)有一個(gè)有用。突然，我脫口而出一句話:“謝謝!”父親似乎很震驚，蒼白的臉上有一種說(shuō)不出的笑容。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“不客氣，這是我的.職責(zé)�！蹦蔷桶褧�給我。

　　我差點(diǎn)暈過(guò)去，一向嚴(yán)厲兇狠的父親面對(duì)我的錯(cuò)誤也說(shuō)了這樣的話。難以置信，一句“謝謝”就能消除我的“災(zāi)難”，迅速化解我的危機(jī)。這時(shí)候我才明白，為什么今天早上黃主席要我們站半天，因?yàn)樯倭艘痪洹爸x謝”。

初中日記敘事10

　　寒假的一天早晨，做早飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃蛋炒飯��？”我高興地說(shuō)：“想。”“那就自己學(xué)著做吧�！眿寢層终f(shuō)。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開(kāi)炒”，媽媽在一旁邊笑邊對(duì)我豎起大拇指鼓勵(lì)我。

　　我開(kāi)始做蛋炒飯了。我先拿來(lái)了調(diào)和油和兩個(gè)雞蛋，還有米飯，然后把火點(diǎn)著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調(diào)和油，我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來(lái)，等雞蛋已經(jīng)蓬松的時(shí)候，最后，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來(lái)更美味更松軟，最好放一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水和醬油，我在放醬油時(shí)，聞到一股醋味兒，難道我把醋當(dāng)成醬油了？連忙看看剛才用過(guò)的“醬油瓶”，果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里，正在我心急如焚的`時(shí)候，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)：我在飯里撒一點(diǎn)辣椒粉，這樣一來(lái)，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！

　　>我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說(shuō)：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)酸辣飯哩！”爸爸也嘗了一口，說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我也得意地吃了起來(lái)。我們一家三口都吃得津津有味。

　　這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲抑煌ㄟ^(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)小事，就懂得了一個(gè)道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會(huì)有意想不到的成就。

初中日記敘事11

　　我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔!”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。

　　那是個(gè)多雨的'日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下啊!忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。

　　在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。

　　還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。

　　看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候!現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)!

初中日記敘事12

　　奶奶包的餃子美味可口，所以我要跟奶奶學(xué)包餃子。

　　包餃子那天，一大早我就嚷著奶奶快點(diǎn)一齊去市場(chǎng)購(gòu)買新鮮的肉類和蔬菜�；氐郊�，首先要準(zhǔn)備材料，餃子皮買已經(jīng)制作好的，餡料就自由選擇搭配。奶奶先將花肉切好，剁碎，再將冬菇、馬蹄、韭菜等材料切細(xì)，最后加上蝦仁、玉米粒、雞蛋和各種調(diào)味料倒進(jìn)一個(gè)大盤子里攪拌均勻，餃子的餡料就制作完成了。包餃子前要記住把雙手洗干凈。

　　開(kāi)始包餃子了!奶奶拿起一張餃子皮展開(kāi)放在手心里，用勺子把恰當(dāng)?shù)酿W料小心地放在餃子皮的正中央，用筷子蘸一點(diǎn)點(diǎn)水在餃子皮的邊上，奶奶說(shuō)這樣包的餃子在下鍋的`時(shí)候就不會(huì)散口露餡了。然后兩邊打折，捏住餃子雙手一用力，一只胖胖的餃子就做好了。我迫不及待地跟著奶奶邊學(xué)邊做，剛開(kāi)始的時(shí)候我不是餡料放多了就是邊壓的不夠緊，漸漸的我做出來(lái)餃子也像模像樣的了。后來(lái)，小孩子愛(ài)玩的天性就露出來(lái)了，我把餃子包成了各種各樣的形狀：月亮、小兔、向日葵哈哈哈，餃子下鍋了，看看一只只餃子在滾燙開(kāi)水里“暢泳”，我不停地問(wèn)奶奶餃子煮熟了沒(méi)有，奶奶拍了拍我的頭笑著說(shuō)：“小饞貓，餃子的皮變透明就可以了�！庇诌^(guò)了好一會(huì)兒，餃子終于熟了。

　　嘩，一盤香氣撲鼻的餃子終于擺上桌了。我顧不上熱，夾起一只就往嘴里送，哇噻，好好吃喲皮薄餡料多。于是，我一口氣吃了十多只，直到扶著肚子在一旁打飽嗝。

　　我覺(jué)得自己親手制作的餃子吃起來(lái)特別香，心里也特別高興。

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