初中生暑假日記模板集錦6篇
一天終于結束了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的初中生暑假日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生暑假日記 篇1
快樂的暑假就要走了，讓我留戀往返。我們就要迎接新的一學期的到來！
當然，我也在這一個暑假里，一天一天的`長大，學會了幫媽媽分擔家務活。我不再是以前的我，而是一名小學六年級的學生，在新的一學期里，我要加倍努力的認認真真的去學習。
快樂的暑假，再見了！
初中生暑假日記 篇2
我羨慕他，羨慕他的天真、爛漫、傻得可愛。
他總是喜歡跟著別人，喜歡踩那些影子的頭。
還記得那個無月的夜晚，他們一家走在一條古巷中。他仍舊跟在別人身后，“踩頭”游戲當然必不可少。可是這游戲總是斷斷續(xù)續(xù)的，因為沒有月光的照射，這影子總不能一直存在，只能借著屋檐上幾個亮著的燈來展示自己的存在，這樣的影子在他眼中就是活的，它會和人玩捉迷藏，總是忽閃忽現(xiàn)的，讓人摸不著頭腦。
看吶!他正四處尋找姐姐的影子呢!眼珠子骨碌來骨碌去的，可就是找不到呢，影子好像逃走了。他眉毛微微皺起，似乎是在為找不到姐姐的影子而煩惱，小嘴巴努著，似乎是為找不到姐姐的影子而氣憤，真是可愛啊!
氣憤間，姐姐他們已經(jīng)走了老遠了，幸好他還看得見姐姐，不然這會兒已經(jīng)嚎啕大哭了吧。他立刻快跑過去，越來越近了。他也聽到了姐姐他們說的話，是問他在哪兒，他跑哪里去了。當時他就樂了，立刻找了一個地方躲起來，靜靜地看著姐姐他們尋找自己。此時已經(jīng)不是古巷了，這里十分寬敞，人山人海的.，想找到他可難了。他正躲在一棵樹后呢，小心翼翼地探出頭，望著姐姐他們迷茫、心急的樣子，他就覺得十分好笑。他怕笑出聲，便捂著嘴巴嘿嘿”地笑。
終于找到姐姐的影子了，瞧他那高興樣，眼睛都笑成月牙形了，心里開心到飛起。一路小跑到那個黑乎乎的“腦袋”旁，然后小心翼翼地跟著它，那樣子真像個小偷。趁其不備，突然地一下子給它來一個致命打擊一雙腳毫不留情地踩在了它的頭上。他暗自歡喜：哈哈，總算被我逮著了�！敖憬惆l(fā)現(xiàn)了他，也會照顧照顧他，停下腳步，任憑他肆意地玩弄自己的影子。他看影子沒跑，那真是天底下最開心的事了。哈!哈!哈!”他立刻伸出他那雙正義之拳去擊打這邪惡無形的“怪物”�？粗肮治铩币粍右膊粍泳烷_心地大叫：“我勝利了!我贏了!”他們一家人看著他那傻樣真是哭笑不得啊。姐姐還說：“一定是奧特曼看多了。”
他真是天真、爛漫、傻的可愛呢!
初中生暑假日記 篇3
好不容易放暑假了，我準備大玩特玩。這不，到了亞非家，準備和他斗一場，他欣然同意了。
我們開始拉開棋陣。“紅先黑后”，我先來個“當頭炮”“把馬跳”“拱卒”“出車”。這是下象棋的俗套。我仗著有些本領，便和他走了幾步快棋。他卻巧妙地運用迂回戰(zhàn)術，直搗我的老家。沒辦法，只好硬拼了。我的車啊，馬啊，炮啊，都為保護老將“盡忠”了。我心慌意亂，不知所措。接著，我又連失雙象。隨著一聲“將——”結束了戰(zhàn)局，我輸了。
我鼓起勇氣對他說：“咱倆再來一盤�！薄靶�。不過，再輸了可不許抹鼻子。”
第二局開始了。我吸取了上次的教訓，不敢盲目地瞎走了。咦？我發(fā)現(xiàn)我的馬正踩著他的`“空頭炮”。吃掉！長長地出了一口氣，這個炮可關系著著盤棋地命運��！他扯扯腦袋說：“失誤，失誤。”
我趁著優(yōu)勢反攻，殺得亞非顧頭不顧尾。他急忙把殺入我境內(nèi)的大部隊全部調(diào)回“老家”來防守。和我繼續(xù)周旋了一陣后，踩炮、蹬車、殺馬、吃兵士，亞非兵敗如山倒，連連擺手“輸了，輸了。”我連忙謙虛地說“僥幸，僥幸�！�
通過這次下棋，我悟出了一個道理：做任何事，都要勝不驕，敗不餒，否則，將一事無成。
初中生暑假日記 篇4
8月9日，媽媽的同事黃阿姨來到我們家玩。黃阿姨是以前跟媽媽同學校同教研組的，這幾天到上海去玩，順便也到嘉興來玩玩。
這天下午，媽媽給我20塊錢，要我去批發(fā)4角一支的.小布丁冰淇淋十支。我來到冰淇淋店，對老板說“阿姨。我要買小布丁�！闭f著，將錢給她。由于老板正在招待一位客人，所以她給我一個籃子，要我自己裝。走到一臺冰箱前，我突然看到了布丁兩個字，就立即拿了十支裝了進去。老板找了我16元錢，我就回家了�；氐郊�，立即放進冰箱，忽然看到“大布丁”三個字，我心一慌，立即看看其他九支冰淇淋，上面也都寫著“大布丁”三個字。糟糕，我拿錯了。我急忙跑過去，把事情跟媽媽說了一遍，并問她怎么辦？媽媽說：“這件事是你自己做成的，還是你自己決定怎么處理吧？”我很想去退還，可是又有點不好意思，，所以猶豫了很久。此時，羅阿姨也在我們家，了解情況后，就對我說：“讓謝虹齡跟你一起去吧�！边@下我高興了。急忙拿著冰淇淋和謝虹齡跑下樓，跟店老板說明情況，店老板不僅沒罵我，還送給我們兩支冰淇淋，我高興地說了聲“謝謝！”，就和謝虹齡回家了。
這一天過得非常有意義！
初中生暑假日記 篇5
7月10日到8月31日，是我小學的最后一個暑假，也是我初中與小學的最后一絲金線，最后一個紐帶。暑假過后，我就是一個初中生了，任何行為都要比小學更上一個臺階。這個暑假是一個很好的過渡，讓我能鞏固小學生活，預習初中內(nèi)容。
因為8月有興趣班和外出計劃，我在7月就定下了詳細，繁多，合理的計劃表，把大部分作業(yè)都規(guī)劃進了7月。在我眼里，作文是比較麻煩的， 因為我沒有寫作文打草稿的良好習慣，導致我小學作文本上的卷面不夠整潔，字跡不夠清晰。在暑假里，因為有充足的時間，我在每次寫作文之前，都會在心里打腹稿的習慣改為在紙上寫下我的草稿，用筆修改，再在紙上完成，所以我給寫作文的時間很長。而相對而言，做小報就方便多了，只要搜集資料，整理資料，規(guī)劃，分版面，5再把資料抄上去，圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項結合起來，包含的事情。如果說作文是一曲曠世之歌，高尚的技術與情操都融在一首曲中，那小報就是一項精美的食肴，需要精心地擺盤，撲鼻的芬香，令人回味無窮的口感。但不論是小報還是作文，完成了，看著滿滿當當?shù)淖魑募垼锩鎯?yōu)秀的文章，看著A3紙中繽紛的圖案，我心里也滿滿當當?shù)?，滿足的喜悅感充在心頭，樂在心間。
7月帶給我的是作業(yè)的快樂，那8月帶給我的就是學習和娛樂的喜悅。
興趣班是13天，兩個星期。每天8：20出門，8：40到達，在8：50上課之前預習英語上課內(nèi)容，10：20結束，10：30上音標課，12：00放學，12：15到家吃飯。這兩個星期每天早上都是這樣。早上的英語課我主要在單詞，語法上下功夫，當然也要鍛煉我的膽量，在陌生同學前不害羞，不拘謹，但十分可惜，我在這方面還得有所加強。音標班我主要就是糾正我的發(fā)音，加強我的拼寫，并學會聽一個陌生的單詞能拼出來。但音標課have so much fun，我們可以給電影配音，順便看一會兒電影，可以根據(jù)音標和上下文，給殘缺的英文歌詞里添單詞，欣賞歌曲，我在音標課不僅學習了音標，會音標的正確發(fā)音，音標的正確寫法，更在音標課里享受了學習的樂趣，掌握了讓學習效率更高的方法。
我們一家三口還去了蘇州旅游，我們觀了虎丘，賞了拙政園，參觀蘇州園林博物館，夜游了蘇州古運河�；⑶鹗俏覀冇螝v的第一個景點，虎丘塔偏離中心點3度59分，但因為地基和塔身是八面玲瓏的結構而至今未倒�；⑶鹗且蛔L景秀麗的山峰，有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物，有“吳中第一名勝”的美譽，蘇軾說：“到蘇州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的'夜游，我們看了雕刻精致的橋梁，欣賞了兩岸的風景，蘇州評彈。拙政園則是第二天的目的地，它始建于明代，是中國四大名園之首，素有“天下園林之典范”“中國園林之母”的美譽。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，嬌嫩的荷花和密集的荷葉，有明代的盆景園，亭子等美不勝收，有著濃厚文化歷史，蘊含著濃濃的蘇州園林風格的環(huán)境，這體現(xiàn)了明代園林曠遠明瑟、古樸自然的藝術風格。
暑假的生活充滿喜悅與快樂，種種方面都十分美妙，是一個十分有意義的暑假，讓我在學習和旅游方面都長了見識，為小學添了美滿的句號，點睛的一筆，為初中畫下了第一個愉快的瞬間。
初中生暑假日記 篇6
這不是學校里的課堂，沒有寬敞的教室，整齊的桌椅，但它一樣能讓我學到知識，得到啟發(fā)，受到教育，這就是生活中的課堂。
那是今年暑假的事了，爸爸媽媽帶著我到劍門關游玩。剛到劍門關腳下，我不禁被那雄偉的氣勢所震撼，于是，拉著爸爸媽媽的手就往上爬。剛上山的時候，路并不陡峭，所以我就像一只小鹿，在石梯上蹦跳著。
可沒走多遠，石梯就變得陡峭起來，欄桿也消失得無影無蹤。望著左邊的深淵，右邊的陡崖，我的腿開始打顫。石梯，有寬有窄，一會兒凹下一會兒凸起。有時，巨石還會懸在頭頂上，讓人不由得擔心它會掉下來。
忽然，前面的`石梯直轉而下，幾乎成了70度，我害怕極了，連聲叫道：“不，我還不想死，讓我回去！”可爸爸卻大膽地走了下去，隨后，幾位老人帶著小朋友也過去了。爸爸見我仍然一動不動，便大吼道：“比你小的小孩子都過來了，你還怕什么？”
在爸爸的一再勸說下，我邁出了第一步，接著第二步、第三步，我勇敢地走了過去�？蓻]走多遠，又一道險關嚇住了我，這次，我是死也不愿意走了。因為這段路沒有欄桿，一不小心就會栽進深淵里。這時，我又看見了剛才那幾位老人和帶著孩子，顫顫巍巍地走了下去。在這幾位老人行動的鼓勵下，我最終大膽地走了過來，爬到了山頂。
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