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初中生優(yōu)秀日記

時間:2023-05-09 15:32:47 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于初中生優(yōu)秀日記范文集合六篇

  一天即將完結(jié),今天一定有不少的收獲吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的初中生優(yōu)秀日記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于初中生優(yōu)秀日記范文集合六篇

初中生優(yōu)秀日記 篇1

  站在高高的臺階上,看著往日的快樂領(lǐng)地,往日的初一五班被一些新的孩子所占據(jù),是傷心,是妒忌,是欣慰,是落寞早已涌上心頭,久久不肯淡去。

  又起風(fēng)了,殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢,幽幽的香氣碎開來,喚著滲透在腦海里的那些個念想,而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著風(fēng)的孩子,如今,又被遺棄在何方?

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,這,又是怎樣的一種悲哀?

  淡淡的,美妙的旋律已遠去,有些許的曲終人散的諷刺,嘲弄著,有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感,先前的.慷慨陳詞,奮起激昂,難道亦隨離風(fēng)而去,不是說要嶄露頭腳,闖出一片自己的新天地,不是說要再接再厲,決不放棄,難道都已去,驀然回首,那人何在燈火闌珊處……

  涌著些許地恨意,我討厭傷感的文字,有何必讓我寫出來,又何必再去回憶?

  現(xiàn)在的大家還好吧

  現(xiàn)在的大家也很開心吧

  現(xiàn)在的大家還會想起初一五,想起往事,想起小小的我。

  現(xiàn)在的大家早已淡忘了吧,連樣子都模糊了呢

  現(xiàn)在的大家……

  幾分鐘前,還有個女孩靜靜的站在臺階上,與風(fēng)為舞,以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子,如風(fēng)般刮走的回憶——現(xiàn)在的她,在教室里,和她的那一大幫子狐朋狗友,說北道南,談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切,那么真實的一切,

  只有風(fēng)還在肆虐著……

初中生優(yōu)秀日記 篇2

  假期我在家做了個實驗。就是拿一個雞蛋,把它豎著放在桌子上,看它能不能立起來。

  剛開始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來,我小心翼翼地扶著它,可我一松手,它馬上就倒下,像個不聽話的小孩,在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功,我有點泄氣了。

  這時媽媽走過來說讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整,確認(rèn)桌面平整后,媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上,然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋,盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂?shù)臍。過了一會,媽媽慢慢地試著放手,感覺不行,又馬上扶穩(wěn)雞蛋調(diào)整。慢慢地、輕輕地,終于,在經(jīng)過幾次調(diào)整后,媽媽又試著慢慢地放手,終于,在媽媽的手移開后,雞蛋靜靜地立在了桌子上!

  “哇,太厲害了!”我不禁大叫起來。媽媽問我:“做這個實驗,首先要滿足幾個條件才能做成,你知道嗎?”我回想了下媽媽剛才做實驗的過程,回答說:“我知道了,第一要桌子桌面平整,第二要把雞蛋大頭朝下,第三動作要又慢又輕!眿寢屜蛭邑Q起了大拇指:“答對了,但這些條件都具備了還不夠,還要有足夠的耐心。很多的實驗不是一次兩次就能完成的,可能需要經(jīng)過許多次反復(fù)試驗才能成功,這就需要足夠的耐心才行!

  有了媽媽成功的例子和鼓勵后,我決定自己重新動手做下這個實驗。這回我也學(xué)著媽媽的做法,一步一步地進行著。當(dāng)我也學(xué)著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂?shù)臍r,感覺到雞蛋里的重心在下沉,底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調(diào)整著,試著放手,雞蛋就真得立起來了!“我居然也成功地讓雞蛋立起來了!”我又一次興奮地大聲叫起來。媽媽趕緊拿出手機,幫我拍下了這個神奇的一刻。

  我告訴媽媽在敲雞蛋的時候我感覺到雞蛋的`重心下沉了。媽媽說:“這就是敲雞蛋頂?shù)臍さ哪康模瑸榈氖亲岆u蛋里面會流動的蛋清和蛋黃盡量沉到底部,重心降低了,雞蛋就能穩(wěn)定下來,像個不倒翁!

  “是的,這個感覺,只有自己動手做了,才能真正體會到!蔽矣行┳院赖卣f。同學(xué)們,你們也趕緊自己動手做做看,相信你們都會有所收獲的!

初中生優(yōu)秀日記 篇3

  暑假里的一天陽光明媚!我對著天空大喊:“早上好!”但是……今天我們?nèi)ツ耐竿笟,吹吹風(fēng)呢?

  西湖?這時候一定被擠得水泄不通,不去不去,我才不湊熱鬧呢!休博園?早就去過了,現(xiàn)在再去也沒意思!到底去哪里好呢?

  “嘀鈴鈴”正當(dāng)我犯愁的時候,舅舅來了電話。

  “外甥女,今天去不去桐廬啊?”

  “有啥去頭?現(xiàn)在的桐廬和杭州有什么區(qū)別?”

  “這你就不知道了吧!我們今天就去和杭州不一樣的桐廬!”

  “真的?那我去!”

  “說定了?拜拜!”

  “嗯,拜拜!”

  我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什么樣!

  經(jīng)過一小時的車程,總算到了“不一樣”的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西,是什么?哦,原來是城里不太看得見,但是家家戶戶不能少的.稻谷。不對呀!這怎么會是桐廬呢?問了問才知道這里是桐廬的農(nóng)村,絕非滿街商場的城市。

  在這里,農(nóng)作物搖曳著,看門狗吠叫著,農(nóng)民們辛勤勞動著,好一個“不一樣的桐廬”。

  我們進了屋,稍作休息后,向目標(biāo)桔子林、番薯地出發(fā)。

  不一會兒,我們已經(jīng)身陷于一片“桔!敝。我已經(jīng)迫不及待,忙沖進去,左手摘一個,右手摘一個。喲,這個不錯,這么黃,還挺軟,我剛想吃,果農(nóng)就大喊一聲:“先別吃!”“為什么?”“有些黃的桔子是被蟲子咬過的!檢查一下再吃!”原來如此,我檢查了一番,沒有洞,那就OK了!我一咬,還真不錯!一個字:甜,兩個字:真甜,三個字:相當(dāng)甜……我們采了整整兩籮筐,還沒過癮!

  同志們,向下一個目標(biāo)發(fā)起進攻——番薯地。這是番薯地?不會吧,連番薯的影子都沒有,還叫番薯地?相信經(jīng)驗豐富的你一定知道怎么回事,因為番薯長在根底下,也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂,不過他的身子底下卻有著農(nóng)民們用心血與汗水所灌溉的果實。我挖,我挖,我挖挖挖……快來幫忙!好大一個番薯啊!的確,好大,好像一個小南瓜!

  農(nóng)家樂,蔚藍的天空書寫著別樣的情趣;農(nóng)家樂,牧童的短笛吹出個性的樂章;農(nóng)家樂,搖曳的大樹放飛無限的溫馨。我不得不感慨:“農(nóng)家也有樂!”

初中生優(yōu)秀日記 篇4

  4月05日 星期四 天氣:晴

  不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

  那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

  老師已經(jīng)拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧!

  我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的`及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

  這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

初中生優(yōu)秀日記 篇5

  提起童年,每個人有許多有趣的事,我也不例外。

  那一年,我剛剛4歲,我無聊地坐在樓下的凳子上,仰望著蔚藍色的天空,看著鳥兒在空中自由飛翔,又望了望正曬太陽的小貓,我忽然想起老師說過的一句話:“鳥兒是因為有了翅膀才能飛起來。 ”這時,我想要做一個實驗,而且有了一個“實驗品”——那只可愛的小貓。我費了九牛二虎之力把小貓抓住了。小貓“喵喵”地叫著,仿佛在跟我訴苦:“別捉我,小主人。”我安慰著小貓說: “小貓咪,不要怕啊,等一下你就可以跟小鳥玩了,不怕,不怕!

  用什么來做貓的'翅膀呢?咦,有了!我拿來紙和筆,用筆在紙上畫上一雙翅膀,然后用剪刀剪了下來,貼在貓的背上。我捧著小貓向二樓陽臺奔去,準(zhǔn)備繼續(xù)我的實驗。我看到了掛在墻上的繩子,決 定要用繩子把小貓的腳綁住。

  “一、二、三……”我用力地把小貓扔上天空,小貓在天空上停留了幾秒鐘,我以為小貓會飛了,高興地拍手大叫起來:“小貓會飛嘍!小貓會飛嘍!”可過了幾秒鐘,小貓竟飛速地往下降,而且繩 子居然斷了。我被這突發(fā)狀況嚇得哇哇大哭起來。

  正好,隔壁的爺爺在散步,把小貓從生死邊緣拉了回來,爺爺抱住了小貓,我急忙跑下了樓,跟爺爺連聲道謝。爺爺問了我事情的經(jīng)過,我如實地告訴了爺爺。爺爺聽了,笑得眼淚都要流下來了。我 望了望爺爺,疑惑不解地問:“怎么回事呀?”爺爺告訴了我貓和鳥的區(qū)別……

  直到現(xiàn)在,想起這件事,我還忍不住哈哈大笑。

初中生優(yōu)秀日記 篇6

  今天,我什么事都干完了,我覺得很無聊,就去量電視機的周長,當(dāng)我拿著尺子去量電視機的周長時,就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長,我想:“怎么辦?”突然,我想到了今天許老師教了可以用線來量,想到這,我便開始動手,我剪了一條很長的白線,就開始量了。當(dāng)我就要量完了,就發(fā)現(xiàn)線不夠長,可我又不想剪了,我就想“怎樣能變簡便一點”我回房間拿起書學(xué)書來看,不一會兒,就找到了簡便一點的'方法。因為我家的電視機是長方形,所以只用量一條長和一條寬。

  我拿著綫去量,過了一會兒,我量出來了,一條長和一條寬是一百零六厘米,但是有兩條長和寬,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。

  我知道了,以后量物體的周長時,能想出簡便的方法,就用簡便的方法。

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