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有關(guān)初中生軍訓(xùn)日記范文集合7篇
一天的時間即將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的初中生軍訓(xùn)日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生軍訓(xùn)日記 篇1
早上八點左右,大家就在教學(xué)樓外面集合,然后進入操場到各班指定地點站好,聽過一些注意事項后,軍訓(xùn)是開始了,
我們班的教官是一個班長,他姓李,我們都叫他李教官。他先跟我們強調(diào)了一些要求,并告訴我們有什么問題必須打報告,比如擦汗,系鞋帶之類的問題。聽日了這個要求,我還真不習(xí)慣干什么都得先打報告這點呢。
教官先讓我們報數(shù):“1、2,1、2……”大家報完,教官說道:“剛才喊’2’的同學(xué)向后退一步!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看看你的往后退,有的退錯的,趕緊又往前上了一步。就這樣,原本排成兩行的我們變成了四行。 教官帶著大家先整隊,抬頭、挺胸,張肩站好。呵!同學(xué)們還真做的有模有樣的呢。站好后,我們開始學(xué)習(xí)稍息立正。“稍息”時,兩腳間相距十分的距離,腳底的三分之二著地,上半身不動,不能低著頭。立正時,兩腳腳跟并擾,腳掌外八字打開,兩腳之間的夾角呈60度角,上半身也不動。我很認真地學(xué)著,本來剛才還在想呢:這些我們都 會,還教干什么呢?可學(xué)了以后,才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)前做的都不對呢。 在這一個上午,我還學(xué)到了和以前有點不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時都直接將頭轉(zhuǎn)向右側(cè),調(diào)整隊形是可以了,而教官教給我們的是在將頭轉(zhuǎn)向右側(cè)的同時,雙腳來回跺地,然后立正站好,向前看齊時,再把頭飛快地轉(zhuǎn)回來。
上午很熱,我們班全體同學(xué)及教官都正好在太陽下進行訓(xùn)練,我看著別的班有許多同學(xué)都 不行了,我們班也有一個,雖然那時我有點頭暈,但我咬咬牙堅持了一下,就過去了,唉!不知下午會怎樣呢? 中午養(yǎng)足了精神又要進行下午的訓(xùn)練了。主要練習(xí)轉(zhuǎn)和踏步走,不過在練習(xí)之前要先站半小時的軍姿。教官嚴(yán)厲地說:“在這兒,我不把你們當(dāng)作學(xué)生,你們現(xiàn)在是小軍人,小戰(zhàn)士,看誰能堅持住,站軍姿時誰也不準(zhǔn)給我動,不許打報告,兩手貼緊褲縫,抬頭張肩,目光平視前方。”接著教官又喊道:“聽我口令!預(yù)備,開始!”我趕緊站好,一動不動地站在原地。 大家頭頂著火辣辣的太陽,一直堅持著,還記得那會我已經(jīng)開始惡心了,特別難受,就在我快堅持不了的時候,教官教給了我們一個防止頭暈的方法:把重心放前面,身體微微向前傾,兩腳的.腳后跟成快要抬起的狀態(tài)。我試了試,果真不那么難受了呢,我心中浮現(xiàn)出來了一個詞,“高興ing”。就這樣,大家還是一直堅持著,有幾名同學(xué)堅持不了了,就去休息了,其余人都沒有放棄。還有10分鐘,5分鐘,3分鐘,1分鐘。我有開始頭暈了。
但是現(xiàn)在剩下的同學(xué)都在堅持,更何況時間不長了,一會兒就會結(jié)束休息,我咬著牙堅持著。啊!終于結(jié)束了,教官夸我們剩下的人都是好樣的,我非常高興,相信大家也都是同樣的心情呢,F(xiàn)在想起那時我堅持時對自己說的話:“我不能當(dāng)?shù)谝粋‘逃兵’!不能當(dāng)‘逃兵’!不能在最后時刻當(dāng)‘逃兵’!”
今天是我的第一次軍訓(xùn),往后的幾天希望我以及大家都能堅持信啊!雖然很累,但也快樂!
初中生軍訓(xùn)日記 篇2
新的初中生活--軍訓(xùn)開始了,意味著我的人生邁上了一個新臺階,從此開始了新的生活,探索新的天地,塑造新的自我。剛開始的時候,我們跟著王教官一起到2樓的操場訓(xùn)練。我們要先訓(xùn)練軍姿,因為只有把軍姿站好才能完成后面的任務(wù)。站軍姿的.時候,雙腳要靠緊,手要放在雙腿兩旁,眼睛要直視前方,還要抬頭挺胸。就這樣在驕陽下站著。
說實話吧,站久了腳有一點麻,痛,而且忍不住要動幾下腳。額頭上的汗幾乎沒有“休息”過。耳邊上的頭發(fā)也是濕的。哎,真的是很累的。但是學(xué)校搞軍訓(xùn)干什么?就讓我們吃苦受累,備嘗艱辛。但我們卻能從中磨練意志,鍛煉毅力,這也是考驗我們的時候。在上午的過程中,我們訓(xùn)練的軍姿,稍息,集合,停止間轉(zhuǎn)法,終于等到了吃飯的時候,我恨不得馬上把帽子摘下來,熱!這是我最想說的一個字。我們班是7班,前面的班先吃飯,我們要在教室里面等,走到教室門口,我終于感覺到一絲陰涼,這上午的軍訓(xùn)實在是太累了。我一邊喝水一邊想著,喝完水之后,我們在教室里休息了幾分鐘,老師開始分配了衛(wèi)生工作。差不多20分鐘后,我們出去吃飯了。中午午休睡午覺之后,下午的精神也好了許多。經(jīng)過上午的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)站軍姿是最累的。下午我們沒做好跨立和稍息,被教官罰站軍姿。
我們總是小動作不停,我也有時候控制不住自己,要擦汗呀,撓癢癢,王教官一而再再而三的警告我們,要干什么就打報告,我們班有些人也就是忍不住,又不打報告,被教官看到了,所以就要被罰,罰俯臥撐撐著,他們回到隊伍里之后,我們站的時候不敢有一絲怠慢,誰都不想當(dāng)害群之馬,所以下午的軍姿要比上午的好多了。
而且下午我也開始適應(yīng)了環(huán)境;氐郊业臅r候,腳和背還是有點酸酸地。下午我總結(jié)出來了一個道理,如果你不能成為一只麝香鹿,就做一條鱸魚,但必須是湖里最好的一條魚。不能憑大小來斷定我們的輸贏。但無論做什么,我們都要是最好的一名。加油!
初中生軍訓(xùn)日記 篇3
八年級軍訓(xùn),是一次全新的挑戰(zhàn)。
烈日在天上放肆地炙烤,我們在主席臺前軍姿肅立,汗流滿了整張臉。耳朵上有了飾品——汗珠,眼睫毛努力地撐著流向眼睛的汗,好讓他們不流進雙眼。兩鬢上汗滴使勁地騷擾我,“頭一歪,肩一抬,把汗擦了就不癢啦!”誘惑我違反紀(jì)律?沒門。它們好像看到了我嚴(yán)肅的表情,悻悻地在下巴頦兒聚在一起,無聲地滴落到地面。
汗水流成了河,一條河由脖子后發(fā)端,從緊并的兩塊肩胛骨間流過,順著脊柱向下流淌,直到抵達褲腰。休息時用手擦一擦脖子,手上是汗水留下的一粒粒亮晶晶的.無機鹽。
醫(yī)務(wù)室因我摔了一下要求見習(xí)。但為了一點無足掛齒的小傷和自己的惰性而休息,可是太“娘”了。除了摔得肌肉疼使我重心靠右以外,并沒有影響我的軍訓(xùn)。
灼熱的天氣下站立,腳熱得像踩著煎鍋,腿上快失去了知覺,還要一動不動。這樣的情景是以前沒有過的。與軍訓(xùn)相比,平時聽主任多說兩句時的等待,真是“小巫見大巫”了。
軍訓(xùn)不只使我的身體意志得到鍛煉,還使我提高了對自己的要求。
我的齊步走、跑操都是短板,步子經(jīng)常錯,跑操已引起“民怨沸騰”,然而軍訓(xùn)的氣氛使我感到自己應(yīng)該走好走對,這是每個人對集體應(yīng)盡的責(zé)任,激勵我努力調(diào)整。出了問題找原因,想方法,回去看錄像,盡量使兩腿的力量差距不那么明顯。最后一天就大有改觀,齊步走動作準(zhǔn)確,匯演時跑操成功零失誤。我是多么開心呀!
這次軍訓(xùn)不僅使我體能和意志增強,更讓我感到自己在集體中的責(zé)任,是責(zé)任感使我加倍努力。
初中生軍訓(xùn)日記 篇4
這回軍訓(xùn)我收獲了一些對班集體的責(zé)任感,這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的,我還是有一點遺憾。是什么呢?是沒能對教官表示更多的感謝,沒聽到軍人的更多的精神。
這次的教官我感覺是非常有水平的`。他前兩天沒讓我們特別累,不罵人,在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓(xùn)練。我記得上次軍訓(xùn)時我學(xué)打拳動作挺費勁的,而這次軍訓(xùn)練習(xí)動作雖然次數(shù)不多,但很快就學(xué)會、學(xué)好了。他是個講理而不是簡單粗暴的教官,所以最后除了第一名的成績外,感覺沒多送送他總有點遺憾。
我有一個建議,是聽一聽教官們說一說平時的訓(xùn)練,或者是自己連隊的光輝歷史;或是家長講話時請家長中上過戰(zhàn)場的老兵說一說戰(zhàn)爭。這不僅有助于我們認識何為真正的戰(zhàn)爭,還是通過軍人們講自己的責(zé)任來幫助我們反省,發(fā)現(xiàn)自己更多的責(zé)任。
誰是最可愛的人?是戰(zhàn)士們!戰(zhàn)爭年代,他們舍死忘生,保家衛(wèi)國;和平年代,他們依然搶險救災(zāi),負重前行。
軍人有著為祖國、為人民服務(wù)的責(zé)任感。和平安樂的今天,仍不時看見犧牲的消息;長期與親人分別只有片刻的團聚,還可能因為需要提前趕回崗位;即使只是曾經(jīng)是軍人,李國武、周明洪仍義無反顧地舍己救人……
為何軍隊能把稚氣未脫的青年訓(xùn)練成鋼鐵戰(zhàn)士,甚至將軍隊的理念奉行終身?因為嚴(yán)格的訓(xùn)練和鐵一般的紀(jì)律,更因為他們肩上保家衛(wèi)國的責(zé)任。
少年是國家的未來。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子有著更崇高的意義。學(xué)生在學(xué)校的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),為班集體、為學(xué)校服務(wù),培養(yǎng)各種能力,但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應(yīng)該是發(fā)大財、出大名,只為了個人利益奮斗;更應(yīng)該是讓自己的專項、能力對社會能有一點貢獻和積極的影響。如果我們每個人都希望成為如軍人一般,在國家和社會需要時,有覺悟也有能力地負起責(zé)任來的人,并且為此努力實踐,比如說傳遞正能量,自律自強,中國乃至人類的前景將多么美好!
這個意見想的有些大和遠。在這次愛國主義升級教育活動中,我已經(jīng)收獲不少了;如果活動能更上一層樓,這四天將會是使人受益終身的四天!
初中生軍訓(xùn)日記 篇5
今天我們踏上了初中第2次軍訓(xùn)旅程。一開始,我們都很緊張。因為受過先前的教訓(xùn),這次我們都學(xué)乖了。教官一進去,全班都安靜得不得了。坐上汽車,我們既期待又害怕。不知道未來幾天我們將會怎樣度過。
我們的教官姓馬,是一個好教官。我們換上了久違了軍服,開始了為期四天的磨礪教育活動。一開始站軍姿當(dāng)然不可少。一開始站的時候,我就開始在心里算計著這個教官會怎么來整我們。后來練完軍姿,我們開始練十指針轉(zhuǎn)法。因為初一時已經(jīng)受過專門訓(xùn)練,所以練習(xí)很快就完成了。 后來,教官要在我們班級中選出20位七聯(lián)的鋼鐵戰(zhàn)士,我很榮幸地成為其中一員。每一次,我們吼得都是用自己最大的.聲音。第一次,我們班很團結(jié),認真地去練習(xí)。當(dāng)然,沒有選上的同學(xué)都去當(dāng)了啦啦隊,跳起了我們最近學(xué)的集體舞來給我們加油打氣。七聯(lián)果然是好樣的,在2營中我們獲得了第1名。有了一個好的開頭,教官也表揚了我們。
晚上,雖然已經(jīng)不是第1次去吃那些飯菜了,但是還是覺得難以下咽。沒辦法,這就是軍訓(xùn)生活啊。
初中生軍訓(xùn)日記 篇6
前天,我成了中學(xué)生。爸爸媽媽送我到了昭通一中鳳池分校,我有生以來首次離開父母,在學(xué)校住了下來。
昨天是軍訓(xùn)的第一天,在轟隆隆的雷聲伴奏下,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。今天,我們又接受了驕陽的考驗。早上,剛吃過早點,教官就把我們帶到了元寶山體育場外的操場上。這里,成了我們新的訓(xùn)練營地。
教官讓我們訓(xùn)練齊步走、踏步走、正步走等動作。最初,我們走起來歪歪斜斜的`,身著昭通一中鳳池分校紅色校服的我們,就像一隊隊紅色的企鵝群。教官告訴我們,要想走好齊步、正步等動作,不但要多練習(xí),還要和同學(xué)團結(jié)一致、互相配合。果然,在同學(xué)們默契地配合下,我們走得漂亮多了。我想,這就是教官教我們唱的《團結(jié)就是力量》這首歌的道理吧。
初中生軍訓(xùn)日記 篇7
邁入軍訓(xùn)基地,一股陌生的氣息猛擁而來,是我對此地十分不滿,更是我想原路反家。(但我清楚的知道這是一件不可能的事情。) 但是,在軍訓(xùn)中有許多有趣的事與各種凄涼的人物,這些人與事都在我心中扎下了深根,使我難以忘懷。
下面,就允許我與大家分享一下軍訓(xùn)中的“名人”“名事”吧!
首先,我想大家介紹一件令我難以忘懷的趣事吧!
這是一個我期盼多日的好日子(也是最最有意思的一天)。天一亮,我便懷著十分好的的心情起了床,狠不得高歌一曲。接下來這個隆重的場面更是把我嚇得目瞪口呆。大概是在八點左右,略兵式開始。首先是出旗,那英勇的伴奏與那矯健的步伐,使我的心中熱情高漲。不但如此我業(yè)為我們這些小軍人感到自豪。第二項是升國旗、奏唱國歌。音樂一想起,升旗手扔出手中的國旗,國旗也隨著英勇的國歌與徐徐的微風(fēng)漸漸生起,而這又使我為祖國感到自豪。最令激動的出兵表演。首先我們各個聯(lián)井然有序的進場,將自己在這五日中學(xué)到的一一展示臺上的首長們看。臺上的各個主席見了我們的良好表現(xiàn),都笑著臉,微微的點了點頭。其次,我們還表演了廣播體操(各個都朝氣十足)。最后的一項當(dāng)然也是我最要臉的一個環(huán)節(jié)了——為這五日中勞技課獲個人優(yōu)秀作品進行表彰(可惜的是我無權(quán)做代表上臺領(lǐng)獎。唉。
下面向大家介紹的是在軍訓(xùn)中的2大“名人”。
開門見山的張鎮(zhèn)。為什么說他開門見山呢?記得在教室剛認識教官的時候,教官告訴了我們一些關(guān)于軍訓(xùn)必須做到的事情。突然我發(fā)現(xiàn)教官的眼睛越來越不對勁,似乎在瞄著誰?又突然,教官重重地說了一句“我的忍耐程度是有限的。”緊接著,右手指這張鎮(zhèn)說“你,上來”只見張鎮(zhèn)裝著一副傻樣呆呆地望著教官!吧蟻硌健苯坦偻蝗婚g又大吼一聲。再看看張鎮(zhèn),他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白了。終于,他毫不猶豫的站起來了,在他走向講臺的路中,他不時地按按手指頭,嘴里還念著什么。當(dāng)他走到教官面前時,教官和氣的問張鎮(zhèn)“你叫什么名字”張鎮(zhèn)默默無聞。教官見此情景,更是無賴,氣勢加重的說“你在下面干什么?我在上面講,你敢不尊重我………***的.,下去”張鎮(zhèn)下來后,似乎要哭又哭不出來。我心里默默地想“唉!張鎮(zhèn)真可憐,一開始就被教官罵個狗血淋頭”我還記得有一次在軍訓(xùn)基地訓(xùn)練時,教官告訴我們立正的時候絕不可以亂動,可張鎮(zhèn)呢,萬萬不同。教官叫立正時,他既然還在動,簡直是膽大包天。教官見張鎮(zhèn)動得如此蕭張,便讓張鎮(zhèn)出來。哦!這回他好了,立刻就出來了,但是他的表情令我十分惡心:眨著白眼,眼珠跳的比珍珠還快,走的時候還一瘸一拐的,甚至不時的吐著舌頭。(一看到他這種表情就想吐)。更令我感到奇怪的是,有一次在上勞技課時,老師看了看張鎮(zhèn)的陶藝,和氣的問:“你認為你的作品可以得幾分?”一個出乎意料的回答——0分。我聽了之后便奇怪了,張鎮(zhèn)這人怎么這么簡單,這么古怪。(我死也想不通 )
唉!不說小鎮(zhèn)了,說一說我們的小可憐----陳佳熙。為什么說他可憐呢?在軍訓(xùn)的過程中,陳佳熙十分痛苦。第一天晚上,他在睡覺時,突然她在床上大喊大叫,不時摸著腳底,痛苦地叫著媽媽。當(dāng)時這場景把我嚇得無言以對。當(dāng)陳佳熙醒來后告訴我們,他剛剛腳抽筋了,還告訴我們他想要會家,(他的想望與我一樣)。中午訓(xùn)練時,由于陳佳熙訓(xùn)練時不認真,被教官叫到教官面前,陳佳熙沒有反抗,只好的上去了。教官用手把陳佳熙的頭轉(zhuǎn)向太陽曬的一面,讓他面視太陽。陳佳熙表情痛苦、狼狽,汗水不斷地流著。教官見陳佳熙的頭發(fā)濕了,便玩起了她的頭發(fā)。這時,一陣笑聲傳來,同學(xué)們都紛紛說“看,三毛”我一看,的確,原來是教官將陳佳熙的頭發(fā)做成了三毛型。在場的同學(xué)都大笑(當(dāng)然,排除陳佳熙)唉,真是可憐到極點。但是有付出,也會有收獲,晚上看電影的時候,我們接到了陳佳熙的消息,陳佳熙因的紅眼病要回回家。在他要回家之前,我并沒有看出他的那種因不可以完畢軍訓(xùn)而失望,而我看到的卻是他與同學(xué)們津津樂道著。唉!真是一個不像話的孩子呀!可是,他又是我感到十分羨慕。
唉!軍訓(xùn)的“名人”“名事”就介紹到這了。在軍訓(xùn)的過程中,一定有50%的同學(xué)感到很累、20%的同學(xué)因不習(xí)慣而想回家(包括我啦~~)、10%的人因好玩而快樂、20%的人因喜好而愿意長久呆在那荒之角。
但是,軍訓(xùn)往往是訓(xùn)練意志力的空間,他讓你堅強、不軟弱、不動搖。
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