【推薦】初中日記范文合集6篇

　　很快一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的初中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

　　母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期盼，最后生下了我們，我們就是父母婚姻的見證，也就是他們之后一生中的牽絆，這親情不會(huì)斷卻，而就是由我們接收然后傳遞下去，親情就是永遠(yuǎn)的，縱使我們離家打拼，我們還就是會(huì)回去。

　　游子總就是個(gè)性地想念父母，但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的意思。明明就是期望自我的孩子能夠更好，卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都就是孩子，孩子晚歸時(shí)總就是痛斥一頓，而孩子自我卻覺得受盡委屈。我們總就是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突，因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的想法，直到長大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎樣沒有剛上桌的飯菜等著我們。

　　社會(huì)中，表達(dá)親情就是很間接的，必須要到了某些時(shí)，我們這些游子才會(huì)忽然頓悟，發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)就是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句平淡的話語卻就是彌足珍貴，也許他們不說有多愛你，但你從一頓溫?zé)岬腵飯菜中就明白他們的心意，明明白沒有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘，親情的表現(xiàn)不就是用感觀知曉的，用心、用感恩的心才感受的到。

　　人生命有限，緣份有時(shí)盡。沒有人明白這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復(fù)存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì)，然而之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔，而就是滿滿的感恩與懷念。

初中日記 篇2

　　周六在不知不覺中渡過，我深有體會(huì)時(shí)間的短暫。時(shí)間對(duì)我來說是那么的寶貴，每分每秒是那么的'重要！

　　可我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，每一天一打開電腦就顧不了許多了，電腦里的新鮮事吸引著我，電腦里的所有一切我都覺得那么的新鮮，動(dòng)畫電視劇吸引著我，好文章吸引著我，學(xué)習(xí)資料吸引著我，一天不開電腦就讓我的手癢的難受，每一天在電腦上就要耽誤不少功夫，浪費(fèi)不少時(shí)間……

　　電腦讓我離不開它，讓我苦惱，讓媽媽生氣，讓時(shí)間流逝，讓我不知該如何去應(yīng)對(duì)它？

初中日記 篇3

　　感觸頗深我到底怎么了？

　　回家的路上我一直在思考，我到底怎么了？可是，我無法靜下心來，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心里，永生難忘。這是我的第一張?jiān)驴荚嚲�，可卻出師不利，審題倉促、理解偏差、計(jì)算有誤這些最讓人后悔的錯(cuò)誤卻布滿我的試卷，一回到家，我趴在床上，眼淚不由自主的流了下來。

　　想起老師對(duì)我說過不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來，過去的成績已經(jīng)成為過去，要活在當(dāng)下

　　而這一次，我卻把這一切都當(dāng)作耳旁風(fēng)，也讓一直很信任我的人們失望了，映入眼簾那鮮艷的.紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時(shí)間最長的一次，這時(shí)，我突然想起媽媽說的幾句話你的水平是多少分你自己心里清楚，考好了那只證明是這次考好了，付出了努力，沒考好就找找原因，繼續(xù)向前走，哭有什么用！哭你的分?jǐn)?shù)就能變成100分了嗎？曾經(jīng)考好那也只是曾經(jīng)，只能說是過去，沒有永遠(yuǎn)跑在第一的人，肯定會(huì)有比你考得好的人，你不要背著沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。

　　頓時(shí)，我茅塞頓開。

　　擦干了眼淚，眺望遠(yuǎn)方，眼前頓時(shí)清晰多了，好像找到了心中的那個(gè)方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會(huì)比別人慢，但是，我定會(huì)用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！

　　歌中唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹那么屬于我的那道彩虹呢？向天空望去，遠(yuǎn)在天邊，靜心深思，已近在眼前

　　20xx年10月9日

初中日記 篇4

　　這幾天總是感覺是不夠，鬧鐘響了還是繼續(xù)昏頭大睡，以前都是我早早的起來，然后給丫頭撥通一個(gè)電話過去，等著她的回電。現(xiàn)在，甚至我還在熟睡中，她已經(jīng)打過來了，我立刻跳起來打起十二分的精神來仔細(xì)聆聽小妞的聲音，心愛的女人的聲音。

　　也許是我想要的太多，所以再苦再累，想到你溫柔的聲音，想到能觸摸你美美的臉，甚至想著還能擁抱的更緊一些，我總能挺住，總能熬過一切困難。雖然每天就是麻木的上班、吃飯、上班，，回到家中的時(shí)候已經(jīng)是凌晨，也還是會(huì)拿出手機(jī)，看看你最后發(fā)的一條信息，感受著你的存在，想象著你恬靜入夢(mèng)的猶憐，然后在回憶著我們一起的片段的時(shí)候，疲憊的睡過去。

　　一個(gè)人安靜的`時(shí)候，喜歡面對(duì)傷感，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱；喜歡欣賞傷感，在傷感里體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。傷感，并不是痛苦不堪，也不是刻意營造；傷感，只是一種態(tài)度，一種最真實(shí)的情感表露。想起你，親愛的，總會(huì)淡淡的傷感，可能是無法真實(shí)的擁有你吧，所以才會(huì)在電話里，更加依賴你溫柔的聲音，總是想一直聽著，甚至在深夜里你已經(jīng)熟睡的時(shí)候不想掛斷電話，聽著你均勻的呼吸聲，仿佛就在身旁。而我一伸手的時(shí)候，似乎就能抓住你，一輩子！

初中日記 篇5

　　寫完這篇，就真正的走過了20xx。終究還是凡人，免不了傷心和悲痛，甚至還有小女兒的性子，和天涯聊過，再回頭細(xì)看，終究覺得自己還是沒有完成修煉，依舊是紅塵里率真的女子，依了最真實(shí)的感受，寫了一部傳奇。

　　所幸，還是可以釋懷，依然的可以原諒，甚至心存感激。佛不度無緣之人，彼此的相遇不能盡善盡美，緣盡于此，后面的路依然很長，只有寬恕了所有的錯(cuò)，善才可以永駐心間，煩惱只是一種蒙蔽，憂傷也是。

　　求仁得仁。

　　點(diǎn)一盞希望的燈，照亮明天的路，依然不變的.是陽光滿地，綠草茵茵。花兒沾著露珠兒開放，樹葉兒依偎著樹干低吟，陽光的世界離不開陰影，辯證的接受這些，然后讓自己快樂，我才是自己，這才是自己。

　　沒有超過24小時(shí)吧，可不能破壞了規(guī)矩。就像生理時(shí)鐘一樣，心情也自然有它的時(shí)鐘，不能違背。

　　寂靜的夜里，鍵盤敲擊的聲音就是唯一的了。

　　習(xí)慣甜甜的入睡了，像個(gè)孩子一樣，原來，遺忘也是一種本領(lǐng)。

　　還想起那本書《如果下輩子我還記得你》，還想起那句：兩萬人里就有一個(gè)人可以成為你的知己。更加的想起有一句：不是不愛了，而是累了，所以，希望你快樂，也解脫了自己。

　　不管別人怎樣，我都給他們一個(gè)最美的轉(zhuǎn)身的理由，唯有這樣，世界才童話般美好，我是童話世界里快樂的公主，我會(huì)依著自己的快樂邏輯，詮釋生活里所有的不幸。

　　黑格爾說：存在的都是合理的。既然合理，我為什么還要傷悲?我要換一個(gè)角度，俯視這些。

　　眾生苦，那是他們自己要的苦。

　　求佛得佛。

　　要用佛的眼光來看待問題，于是，就沒有煩惱了。世上本無事，庸人自擾之。呵呵，終究脫不了庸俗啊!不過，也好也好，才不做那不食人間煙火的神仙呢!我還是人，擁有七情六欲的人啊，神仙也羨慕我們的人啊!

　　所有的只是朝圣的路上的一些考驗(yàn)而已，記住，除了我們自己，沒有人可以傷害到我們。所以，我不可以給自己一刀，所以放下屠刀，立地成佛。

　　感謝20xx!祝福所有的朋友們，還有自己。快樂!

初中日記 篇6

　　“砰、砰、砰。”這聲音是哪來的？哦，原來是我家在舉辦射擊大賽啊。

　　比賽開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸，我拿著記分表，心里迫不及待的想要知道爸爸的分?jǐn)?shù)。爸爸拿起槍，閉上一只眼睛，聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)著，過了幾秒�！芭椤钡囊宦暎�子彈飛到了靶子上，爸爸的得分讓我驚訝不已，竟然打出了八分的成績。這讓作為對(duì)手的`我壓力很大。爸爸要射第二彈了，這回不知怎么回事，打了個(gè)啞炮。正當(dāng)我們疑惑之時(shí)，爸爸說：“對(duì)不起，忘裝子彈了�！蔽业�。重新開始，這回爸爸一切準(zhǔn)備就緒�！芭�！”子彈打中了七分，我嘆了一口氣。

　　第二回合輪到媽媽了，只見她舉起槍，一不小心碰了一下，子彈就射了出去，只打了三分。第二發(fā)，媽媽這回可仔細(xì)了，運(yùn)氣也好，居然射到了十分。

　　終于輪到我了，我的心中好像住著不止一只兔子，而是一群兔子，砰砰亂跳。這時(shí)，我想到了一句名言主：“只有勇敢的人才能成功�！庇谑俏夜钠鹩職�，一下子射了兩發(fā)子彈，二個(gè)七分，共十四分。

　　這次比賽，爸爸第一，媽媽第三，我第二。雖然這次我以一分之差敗給了爸爸，但是我通過多多練習(xí)一定能超越爸爸。

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