【熱門】初中日記范文集合十篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的初中日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
最愛上體育課的我，最近對(duì)體育課有點(diǎn)感冒。因?yàn)槲覀儗⒁M(jìn)行體能測(cè)試，要經(jīng)常做一些“魔鬼”訓(xùn)練。而今天的體育課就要測(cè)四百米。
準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做完了，仲老師就把我們領(lǐng)到了跑道上報(bào)名單，每十人一組，我被分到了第二組。我左右一看，我們這組競(jìng)爭激烈，有三個(gè)實(shí)力選手，一個(gè)是馬鑫燁，一個(gè)是趙雨露，還有長腿唐科楠。我獲勝的機(jī)會(huì)大大地減少了。
比賽開始了，第一組有一個(gè)跑步能手叫唐亞鵬。老師哨音剛落，唐亞鵬背后就像有一雙翅膀，一下子就跟后面的人拉開了距離，我心想：唐亞鵬不愧是60米冠軍。最后唐亞鵬輕松地沖過了終點(diǎn)，時(shí)間是一分二十六秒。驚心動(dòng)魄的時(shí)候到了，我站上了跑道，我的心弦繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的`呼吸聲。我的好朋友也在邊上給我加油打氣，我絕對(duì)不能輸。仲老師的哨子聲響起，我剛跑了一步就被搶道的同學(xué)絆倒。我聽到旁邊的同學(xué)笑話我，感到十分氣憤，顧不上疼痛，拔起腿便跑了起來。我一個(gè)個(gè)地超過了跑在我前面的人，只剩下趙雨露和馬鑫燁在我前面了，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有一絲的力氣，腿像灌了鉛一樣沉重。但我沒有停下來，還在慢慢地靠近他們�？煲浇K點(diǎn)了，我聽到了我的好朋友莊子奕在不停地大聲地為我加油，我想我絕對(duì)不能讓朋友失望。頓時(shí)，我全身上下充滿了力氣，加快了步伐，手不停地前后擺動(dòng)。終于，我沖出了終點(diǎn)線，贏得了小組第一名。
這次跑步，讓我想到了一句名言：堅(jiān)持就是勝利。只有堅(jiān)持不懈，才能獲取勝利的果實(shí)。
簡評(píng)：小作者用生動(dòng)的語言，再現(xiàn)了比賽的過程，并從中受到啟發(fā)：堅(jiān)持就是勝利。
初中日記 篇2
一個(gè)月的假期需要半年的時(shí)間等待，中間的日子里又盼著周末的到來，一周又一周的小輪回，終究換來了假期與到校的大輪回。
一個(gè)月，三十天，七百二十個(gè)小時(shí)，在放假前因?yàn)檫@樣充裕的時(shí)間而高興。忘不了老師宣布放假時(shí)同學(xué)們的高呼與尖叫。當(dāng)拿著自己的“行李”走出校門時(shí)，心里有著些小小的'舍不得，小小的開心。
大家瘋了似的玩，沒有上課，沒有作業(yè)，沒有考試，肩上只剩下了輕輕的風(fēng)拂過。一切都放松了，突然之間世界小了，心倒是空曠許多。心中無牽無掛得不舒坦，好像自己小心翼翼搭建的城堡突然之間不見了。
反復(fù)在心里問自己：真的放假了嗎？一次次的肯定之后，先是一股興奮，緊接著又有幾分惆悵：既然有開始的這一刻，必然有結(jié)束的那一刻。但盡管有過這樣的想法，我的激動(dòng)卻仍是掩飾不住。
我知道放假與開學(xué)會(huì)有輪回，我知道無憂無慮的自己總會(huì)有到校的那一刻，但是我不知道，一切會(huì)這么的快。
寒假過去了，真的過去了。
曾經(jīng)的計(jì)劃都做到了，自己卻毫不滿足，真的希望把這珍貴的時(shí)間里填滿自己想做的事情。
我快要到達(dá)寒假終點(diǎn)，從這里望去，一邊是自己曾經(jīng)走過的印記，而另外一邊，則是未到達(dá)的新奇的地方。
而這一切也會(huì)有輪回。
世界在輪回，你我在輪回，所有都在輪回，所以，把握好自己所擁有的，才是當(dāng)務(wù)之急。
初中日記 篇3
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的九曲橋……不過，有一種橋，它是以關(guān)愛、信任、友誼構(gòu)筑起來的.無形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛護(hù)的橋。只有永久地保存它才會(huì)讓人的情誼不朽；只有永久地愛護(hù)它才會(huì)有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長地久；相信他，這個(gè)國家繁榮、強(qiáng)大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠(yuǎn)是受歡迎的；喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過它，你可以知道什么叫幸福；通過它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
初中日記 篇4
昨天，語文老師告訴我們今天的語文課準(zhǔn)備進(jìn)行單元測(cè)試。
今天，我一走進(jìn)教師，就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)拿出了語文課本和筆記本正在努力地背古詩，看語文知識(shí)。即使待會(huì)兒就要考試了，我和同學(xué)都抱著僥幸的心理臨時(shí)抱一下佛腳。
過了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了。語文老師走進(jìn)了教室，讓我們把相關(guān)的復(fù)習(xí)資料收拾好，放進(jìn)書包里，然后給我們分發(fā)了試卷和草稿紙。我拿到試卷，趕緊先把名字寫上去，就怕到時(shí)候忘記了。
接著，我和同學(xué)們相繼開始做題。一開始的時(shí)候是基礎(chǔ)題，考察的是生字詞和成語等的運(yùn)用。我覺得挺簡單的`，做的時(shí)候也很快，不一會(huì)兒就把基礎(chǔ)題打完了。
然而，接下來我遇到了古詩默寫，其中一句古詩忘記了，怎么也想不出來。唉!明明我剛剛看書的時(shí)候看見過的，怎么一下子就想不起來了呢?我絞盡腦汁，想破了腦袋都不知道答案。左看看，右看看，其他同學(xué)都在認(rèn)真地答題。我的心一下子就緊張起來了。唉!不管了，先把其他題目做完在回頭看看吧。于是，我就繼續(xù)做下去了。
考試時(shí)間過得很快，我剛寫完作文，老師就說還剩下幾分鐘的時(shí)間了，讓大家趕緊檢查一下書卷。我把試卷檢查了一遍，回到了古詩上，這句古詩總覺得看起來很熟悉，我想了又想，終于從腦海中找到了答案，趕緊把它填上去了。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，考試時(shí)間結(jié)束了，語文老師把試卷都收了上去。這次語文單元測(cè)試讓我明白了平時(shí)還是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是不可取的。
初中日記 篇5
奶奶在廚房里忙著做年夜飯，我和媽媽一起貼對(duì)聯(lián)，開始我們是用透明膠貼，可是老是掉下來，粘不住，后來奶奶用面粉做成了漿糊，這樣就容易貼了。對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，可我和媽媽都不認(rèn)識(shí)，媽媽說，管他呢，貼上就好了，呵呵!我們很快就貼好了三副對(duì)聯(lián)。貼完后，媽媽就去廚房幫奶奶做飯，我跑去和鄰家小朋友玩。
到了中午，媽媽喊我吃飯了，我們把菜端上桌，今天的菜非常豐盛，而且都是我喜歡吃的。我正要吃的時(shí)候，奶奶說：“等一會(huì)，還要放鞭炮呢!”只見奶奶從房間里拿了兩卷大大的鞭炮，放在門口曬場(chǎng)的邊上，媽媽和爸爸一起放的.。
終于放完了，我都等急了，我們邊吃著這些好吃的菜邊喝著牛奶。吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶還給我包紅包了，真開心啊!
初中日記 篇6
那天，正趕上外婆家趕集，可我，弟弟和蓮蓮姐姐逛了很久也沒看見什么新鮮玩意，就回來了。
正當(dāng)我們?cè)诎l(fā)愁沒事干時(shí)，大姨媽看出了我們的心思，便讓我們拿著盛辣椒的盆器去菜園里摘辣椒。
我們很興奮，來到了菜園里的辣椒地。那辣椒樹上的辣椒們的外貌都不一樣，而且成熟程度也不一樣。有的長，有的.短；有的直，有的彎；有的青，有的紅，
還有半青半紅的呢！
這時(shí)，吹來一陣涼風(fēng)，風(fēng)中，紅紅的辣椒們好像都在說：快來，快來摘我們�。∥覀兒芘d奮，就動(dòng)手摘起辣椒來。
這里一個(gè)，那里一個(gè)；這里一片，那里一片。。。。。。好多啊！形形色色的辣椒看得我眼花繚亂，而且有些綠葉居然還在掩蓋真相，我真是哭笑不得。
突然，弟弟驚叫起來：哇，一個(gè)好紅好大的辣椒！當(dāng)?shù)艿馨牙苯愤f給我和蓮蓮姐姐時(shí)，我們倆看了一眼，異口同聲地說：天哪，好偉大呀！
在我們驚訝過后，弟弟帶我們?nèi)タ戳艘幌滤竭@個(gè)辣椒的地方，我們發(fā)現(xiàn)了許多的又紅又大的辣椒，我們驚訝極了！
趁著這股勁，我們一鼓作氣，不一會(huì)兒就把紅紅的辣椒全摘完了。
看著筐里的紅辣椒們，我們雖然很累，但卻值得。因?yàn)槲覀儧]有讓外婆的辛苦白費(fèi)。
初中日記 篇7
今天，天氣很好，一絲風(fēng)也沒有，我和爸爸媽媽三個(gè)人相約一起來到西邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來個(gè)羽毛球大戰(zhàn)。
首先上場(chǎng)的是重量級(jí)選手——爸爸和媽媽。而我要在一旁先觀摩學(xué)習(xí)一下。吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一會(huì)兒好上場(chǎng)比賽。比賽開始了，雙方都全力以赴。你來一個(gè)高空阻擊，我來一個(gè)海底撈月，只見潔白的羽毛球在空中飛來飛去，一連打了十幾個(gè)回合，難分勝負(fù)。比賽真是精彩極了，我不禁在旁邊拍手叫好。最終媽媽體力不支，以微小的`差距輸給了爸爸。而我根本就不可能是爸爸的對(duì)手，所以爸爸無可爭議地贏得了冠軍的寶座。
等爸爸媽媽休息夠了，我們又迎來了第二場(chǎng)激烈的比賽，這次是我和媽媽的亞軍爭奪賽。第一回合是我先發(fā)球，我舉起球拍，面向右前方，準(zhǔn)備發(fā)球。等球快碰到拍子時(shí)，我就來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，只見球快速地向我的左前方飛去。說時(shí)遲那時(shí)快，只見媽媽向球即將落下去的地方快速地跑了過去，“啪”的一擊，球又飛到了我這邊。我沒料到媽媽的反應(yīng)是如此的敏捷，一時(shí)大意就輸了這個(gè)球。接下來，我們你來我往，互不相讓，可我的技術(shù)畢竟不如媽媽，爸爸見我手忙腳亂的，就在旁邊不停地指導(dǎo)我，可我最終還是敗下陣來。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人一直打到了太陽落山，才回了家。今天可真累呀，不過我們卻打得非常盡興，真是愉快的一天。
初中日記 篇8
工夫過得可真快。今日的我，曾經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小伴侶;今日的我，曾經(jīng)不再是教室上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今日的我，是生長很多的，生氣勃勃的初一重生!
邁進(jìn)了期盼已久的黌舍大門，一切的一切似乎都讓我感應(yīng)新穎。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。巨人雕像、櫥窗，充溢了人文的氣味;赤色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親熱。心胸興奮，走進(jìn)了將來三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)生疏的面目面貌，我更是充溢了決心：我必然會(huì)交上新伴侶，必然會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天，是我最最難以遺忘的。此日的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等候教師到來時(shí)，我心中便顯現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題：教師是男的照樣女的?教師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在迷惑中，我們的生物教師進(jìn)來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我覺得到，開學(xué)的第一堂課是那樣的`風(fēng)趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇特的生物世界。后面的幾堂課，相同是那么風(fēng)趣，教師在講臺(tái)上有聲有色地授課，同窗們則仔細(xì)聽講，每當(dāng)教師提出問題，我都邑仔細(xì)地考慮……這第一天，就讓我感應(yīng)了初中生涯地興趣性。
垂垂地，垂垂地，我有感應(yīng)了初中于小學(xué)的分歧：教師授課的速度快了，功課也安插的多了。這讓我感應(yīng)了一點(diǎn)壓力，但是，沒有壓力，進(jìn)修有怎能進(jìn)步呢?
在初中里，我必然會(huì)愈加起勁地進(jìn)修，獲得更好的成果!
初中日記 篇9
初中生活已經(jīng)過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了��！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在我們愛做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的.生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己�，難免膩人。
純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活就是這樣，語數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水
雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會(huì)好好的把它喝下去。
初中日記 篇10
星期二上午，懷著激動(dòng)的心情，我們來到了青少年活動(dòng)中心，開始了我們的第一次學(xué)工。
首先是鐵藝制作。我們列隊(duì)走進(jìn)鐵藝制作房，看到了一些鐵藝的材料和生產(chǎn)的'機(jī)器，并且認(rèn)識(shí)了介紹鐵藝知識(shí)的朱老師。
朱老師一邊帶我們參觀作品，一邊向我們介紹制作情況，他說完后還再次強(qiáng)調(diào)了安全的注意事項(xiàng)，于是我們不約而同地動(dòng)手做起來。我先用一顆小圓珠當(dāng)作帽子，再用一顆圓圓的珠子連起來當(dāng)人，再用畫筆在頭上畫眼睛、鼻子和嘴巴。然后用鐵絲折成人形，并把頭套上，再用橢圓形的珠子當(dāng)作身體，并且用鐵絲折成一把寶劍放在手上，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人就完成了，我馬上拿給老師看，老師還表揚(yáng)我了呢！
接著我們就在活動(dòng)中心吃了中飯，飯后我們?cè)诓萜荷贤嫠ｆ覒�，一點(diǎn)半左右又開始了下午的學(xué)工。先去了火災(zāi)逃生館，認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，并學(xué)習(xí)了火災(zāi)逃生的方法。我們分成六個(gè)組，每組九人，一組組通過逃生通道，越過一片片濃濃的黑煙，臥著向前走，終于到了安全地點(diǎn)，大家都松了口氣。
最后我們來到軟陶制作館。老師介紹了工具的使用方法和軟陶制作的過程，我們每個(gè)人都分別動(dòng)手做起來，我先用陶泥捏成貓頭形，再用工具在上面刻上花紋狀的胡須，捏了二個(gè)后和大家一起交給老師烘烤，我很高興拿到了第一個(gè)陶泥作品。
下午三點(diǎn)左右，我們列隊(duì)離開了青少年活動(dòng)中心，結(jié)束了一天的學(xué)工。
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