有關(guān)初中生軍訓(xùn)日記范文5篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的初中生軍訓(xùn)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生軍訓(xùn)日記 篇1

　　早上八點(diǎn)，本來還在美夢中的我此時(shí)此刻早已精神煥發(fā)的站在了操場上。雖然只有八點(diǎn)，但烈日已經(jīng)升到了半空中，強(qiáng)烈的太陽光刺得大家睜不開眼。然而，在這種情況下，我們卻在練站軍姿。

　　“你！給我站直了，目視前方！不要開小差！”隨著教官的`一聲呵斥，大家連忙端正自己的姿勢，生怕站不好被教官訓(xùn)斥一頓。告訴你吧，我們的教官可是很嚴(yán)厲的哦！

　　太陽越升越高，汗，漸漸從額頭上冒了出來，但我們還是站著軍姿�！罢l累了打報(bào)告��！”教官大聲喊道。盡管大家都很累，可是卻沒有一個(gè)人打報(bào)告。

　　漸漸地，我覺得手跟腿開始變得麻木起來。這時(shí)，一個(gè)念頭冒了出來：要不打報(bào)告吧！這樣才能休息呀！可我又轉(zhuǎn)念一想：不行，別的同學(xué)都好好的站著，為什么我不行呢？我一個(gè)人去休息，這丟不丟人呀！堅(jiān)持到底就是勝利！于是，伴隨著這樣的信念。我昂首挺胸，鼓起勁，目光自信地望著前方，像真的軍人那樣站立著。

　　二十分鐘過去了，教官終于允許我們休息一會(huì)，我一下子坐到了地上，雙腳仿佛灌滿了鉛。哎！這二十分鐘對我來說真是度分如年哪！

　　這兩天的軍訓(xùn)，是我總結(jié)出了一個(gè)道理：軍訓(xùn)雖苦，但能磨練人的意志力。

　　在下午的訓(xùn)練中，我相信堅(jiān)持就是勝利！所以我不抱怨苦，不抱怨累，就算人人都倒下，我也一定要自信的站在運(yùn)動(dòng)場上！

初中生軍訓(xùn)日記 篇2

　　今天清晨，我們乘坐汽車經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，來到了我們期盼已久的寶應(yīng)國防教育基地，我們將在這里度過五天艱苦而又有意義的軍人生活。

　　剛下車，我們就被這里嚴(yán)肅的氣氛感染了，待我們放下性理，換上軍裝，還真覺得自己有些軍人的氣質(zhì)。但是我明白，作為域名“軍人”，光有一身令人羨慕的軍裝還不夠，我們還要能在種種惡劣的天氣下經(jīng)受住種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有頑強(qiáng)的'意志，有堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍的精神。

　　十點(diǎn)三十分，我們在操場上集合，并舉行開營儀式。我們在嚴(yán)嚴(yán)烈日下，盤腿坐在滾燙的水泥地上，真是難受極了。然而，這正式考驗(yàn)我們耐力和義理的大好時(shí)機(jī)，怎能輕易放棄呢？終于我們堅(jiān)持了下來，但我深知更嚴(yán)峻的考驗(yàn)還在后面。

　　下午三點(diǎn)，我們再次集訓(xùn)，教管教我們站軍姿，唱軍歌，甚至用軍姿足足站了幾十分鐘，搞得我頭昏腦脹，但是這段時(shí)間我沒有喊“報(bào)告”，我堅(jiān)持了下來。

　　明天，還有考驗(yàn)在迎接著我們，讓我們養(yǎng)精蓄銳，等待明天的挑戰(zhàn)吧。

初中生軍訓(xùn)日記 篇3

　　今天我們懷著激動(dòng)的心情，坐著汽車來到寶應(yīng)國防基地軍訓(xùn)。一路上，同學(xué)們都在興奮的討論著今后五天的生活，每個(gè)人的臉上都掩飾不住欣喜與期待。

　　終于，在同學(xué)們期待的目光中來到了國防教育基地。一來到宿舍，同學(xué)們擁向自己的宿舍，迅速換好了軍裝。呵，不一會(huì)兒，我們都變身為一個(gè)個(gè)精神的小軍人了。之后的開營儀式教官們的講話讓我們明白了這次軍訓(xùn)的重要意義。

　　雖然這里的條件十分艱苦，宿舍也略顯陳舊，衣服也要自己洗。但是我們心里都非常清楚，唯有這樣才能好好的鍛煉自己。下午，我們開始了正式訓(xùn)練。

　　“向右看！向前看齊！稍息！立正！”火辣辣的太陽下，我們機(jī)械地重復(fù)著相同的`動(dòng)作，大家個(gè)個(gè)都熱得汗流浹背，但沒有人抱怨一句，每個(gè)人都挺的直直的，頭昂的高高的，還真有幾分軍人的模樣！

　　休息時(shí)間到了，大家盡情的喝著自帶的水，臉上慢慢的笑意和幾分自豪。

　　晚上，我在燈光下，一邊與同學(xué)討論，一邊寫下了這篇日記，也結(jié)束了這精彩的一天。明天，也許會(huì)更好吧。

初中生軍訓(xùn)日記 篇4

　　我們上午要進(jìn)行四個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容。 軍訓(xùn)的第一部分是“整理著裝”。 “整理著裝”的步驟是，先用雙手交叉按住衣領(lǐng)，主要是檢查衣領(lǐng)有沒有外翻。停頓一下，在按住胸部，檢查胸部的拉鏈有沒有拉緊。再停一下，按住小腹，檢查衣服中間的拉鏈有沒有拉緊，扣子有沒有扣上。接著雙手回位再稍息。 別看動(dòng)作簡單，不僅要不出錯(cuò)誤，還要?jiǎng)幼饕恢�。我們是練了好多遍，�?dòng)作才稍微整齊一點(diǎn)。 我有好幾次做完動(dòng)作都忘了稍息呢！ 才完成第一個(gè)內(nèi)容，我們就累得不行了，又累又渴�？磥碥娪�(xùn)真的很不容易。 第二個(gè)部分是“稍息與立正”。這個(gè)兩個(gè)動(dòng)作還算簡單，很快，大家的動(dòng)作就整齊多了。畢竟，“稍息與立正”是我們從小就開始練習(xí)的了。只不過，老師教的是右腳跨步，我們以前都是用左腳跨的。真是很奇怪�。� 第三個(gè)部分是“整齊報(bào)數(shù)”。雖說簡單，但是報(bào)得要快，要整齊，要大聲。才喊了七八遍，我的嗓子就冒煙了。 我的號數(shù)老是變，一會(huì)兒是10，一會(huì)兒是11。因?yàn)轶w育委員就在我們這一排，她身體不舒服，所以她一會(huì)兒出列一會(huì)兒入列的。弄得我措手不及的。 不過還是有收獲的，每報(bào)完一次，聲音就大一些，齊一些。

　　第四個(gè)部分是“跨立與立正”。左腳向左跨出，約與肩同寬。，兩手后背，放在腰部，右手半握，左手握住右手的手腕。 這個(gè)項(xiàng)目看起來很簡單，但是最難的就是要求我們動(dòng)作一致。 我們是練了六七遍動(dòng)作才整齊一點(diǎn)的。 第五項(xiàng)應(yīng)該是下午練習(xí)，但考慮時(shí)間還算充足，就先練習(xí)幾遍，下午做就熟悉多了。 第五個(gè)部分是“停止間的轉(zhuǎn)發(fā)”。步驟是，向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的腳尖就翹起來，以腳跟為軸；另一邊的腳跟翹起，以腳尖為軸。然后以腳跟為軸的那只腳向外轉(zhuǎn)90o，最后把以腳尖為軸的那只腳收回。（真的很麻煩啊。） 教官下第一個(gè)口令：“向右轉(zhuǎn)！”接著我們大家有向右轉(zhuǎn)的，有向左轉(zhuǎn)的，真是亂的不能再亂了。不過還是向右轉(zhuǎn)的人多。這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容要我們齊，且立正的'聲音要大。 第一次轉(zhuǎn)的不好，第二次應(yīng)該好多了吧。 這次教官下的口令是“向左轉(zhuǎn)”，結(jié)果，又有很多人向右轉(zhuǎn)�？吹竭@樣的結(jié)局，真是愁壞了我們的豬教官。沒辦法只有繼續(xù)練，多多練習(xí)才分得清左右嘛。 練了好久好久，終于練的差不多了。

　　整支隊(duì)伍看起來也比較齊了。我們上午的訓(xùn)練也結(jié)束了。 愁人的成語接龍 訓(xùn)練結(jié)束了，教官看到大家這么疲憊，這么無精打采的樣子，想讓我們興奮起來，就大聲的說：“來！我們大家做一個(gè)成語接龍的游戲。” 沒有想象中的“耶！”，只有現(xiàn)實(shí)中的“��？”。這是理所當(dāng)然的，大家都這么累了，誰還想再動(dòng)腦筋想成語啊。 但還是開始了，為了“公平”起見，女士優(yōu)先，由體育委員先想一個(gè)詞。沒想到，體育委員竟用“喜新厭舊”作為第一個(gè)詞。 …… 到我了，我說的詞第一個(gè)字是“落”。我一緊張腦子就亂了，還好有同學(xué)幫我，小聲的說：“哎，落地歸根�！� 我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了�！奥涞貧w根！”。 因?yàn)槲�，下一個(gè)同學(xué)沒有詞了。被罰說笑話，我那個(gè)尷尬啊，無法形容。那個(gè)人正好是體育委員。

初中生軍訓(xùn)日記 篇5

　　陽光明媚的早晨，我背著新書包踏進(jìn)了我新的學(xué)�！�—婁山中學(xué)。

　　早上7：15分，我準(zhǔn)時(shí)來到預(yù)備八班。不一會(huì)兒，我們的班主任黃老師來到了教室，她先給我們講了一下今天的流程。讓我們先按照身高排位，這樣方便老師給我們排座位。排完座位后，我就有了自己新的座位了！接著，老師叫我們每個(gè)人都到講臺(tái)上做一下自我介紹，這樣方便了解大家。先是從我們這排開始講，講到一半，我們就得下去軍訓(xùn)了，我們一共有兩場訓(xùn)練，一場大約40分鐘。我們先開始第一場訓(xùn)練，戴著婁山中學(xué)鴨舌帽排著整齊的隊(duì)伍依次走到操場上，聽著老師的安排，先觀看那些教官是怎樣訓(xùn)練的。只見他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，邁著矯健的`步伐給我們展示他們的風(fēng)采。接著，每個(gè)班都有一個(gè)教官教我們一些基礎(chǔ)的動(dòng)作，例如稍息、立正、齊步走……只聽教官叫著響亮的口號，指揮鎮(zhèn)定自若，我們也跟著一呼一應(yīng)，做著教官教我們的動(dòng)作，贏得了教官的肯定。我們每個(gè)人的臉都紅彤彤的，就像一個(gè)紅蘋果。40分鐘過去了，我們排著隊(duì)，到我們自己的教室去喝水、休息。接著，我們拿好了筆記本和筆到了大禮堂，聽教導(dǎo)主任給我們預(yù)備年級講行規(guī)教育課，我們也適當(dāng)?shù)赜浺恍┲匾獌?nèi)容。聽完教育課后，我們接著自我介紹，經(jīng)過了每個(gè)同學(xué)簡短的介紹后，我們都對彼此有了一個(gè)了解。介紹完，我們又要下去訓(xùn)練了，不過這一次是復(fù)習(xí)第一場訓(xùn)練的知識(shí)。

　　雖然我們每個(gè)人都非常熱，汗都流了下來，但是我相信，只要經(jīng)過明天最后一次訓(xùn)練，加上我們預(yù)備八班堅(jiān)忍不拔的毅力，一定會(huì)贏得一個(gè)好成績的！因?yàn)楣湃苏f過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”

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