【精華】初中日記模板集錦9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，心中一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的初中日記9篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
昨天是十月三日，國慶長假中的第三天，我們來到了觀瀾山水田園農(nóng)莊玩，發(fā)現(xiàn)觀瀾在國慶期間開展了捉魚比賽，我們在工作人員口中得知比賽在十點到十一點舉行，是免費參賽，我覺得挺有趣，于是準備參加比賽。
我們瞄了一眼手機：九點四十分，快要開始了，我們就在魚池邊找了塊地方坐著等起來了。
時間是那么漫長，在烈日下，我焦急地等著。突然，工作人員和裁判來了，我們大喜過望，以為要開始比賽了，馬上排好了隊，他們卻慢條斯理地說，比賽要等到安全負責人員來了才能開始。我差點沒有被他們氣暈。瞧他們一臉嚴肅的表情，在水深還不過膝蓋的小水池里捉魚還要安全員？！時間已經(jīng)到了十點五分了，安全人員還沒有來，我都快被急死了，終于，安全員慢慢悠悠地走了過來，隨著久違的一聲哨響，比賽開始了。
我首先找到靠邊的一塊水域，準備“守水待魚”�？婶~兒像有了三頭六臂一樣，游地飛快，來了也捉不住，我只好另尋出路。我又開始追魚，想把他們追緊洞里，可魚兒寧愿累死也不愿進洞，我又失敗了。
時間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼五分鐘捉魚時間就過來大半，我快要絕望了。突然我有了一個想法，也許這樣我可以捉到一條魚。我大聲吶喊，用腳猛踹，終于把一條我滿意的魚趕到一片潛水灣里，我的手慢慢伸向魚兒，躍躍欲抓。我猛地伸手向前一探：“耶！抓住了！”我非常高興，我是第一個抓到魚的，岸上圍觀的眾人都為我歡呼，那一刻，我自豪，想讓全世界都知道，我抓到了魚！那時，我的`心情并不是能用興奮兩個字能夠表達出來的！
我上了岸，仍沒有把我那顆激動的心平靜下來，我望著那條一尺余長的魚，我驕傲，我捉到了第一條魚！
我望著我的魚，它已經(jīng)停止了徒勞的掙扎，無力再游了。我準備放生。如果把它放回水池，它依然逃脫不了被捉的命運，我們走上了送小魚回家的路。前面有一片碧如玉，平如鏡的小湖，我依依不舍地把它放了進去，魚兒立即游走，不見了蹤影。
這時，我的臉上沒有沮喪，沒有留戀，我大喊：“小魚兒，你快樂地游吧！”
初中日記 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽回到了老家。
剛回到家，朋友就問我去不去捉魚。我急忙對他說：“要，要，等等我！”我換好了衣服，和朋友去捉魚了。
朋友帶我到一條河溝的前面，這條溝里長了些水草，有很多泥巴，河溝的兩岸種著粗壯的樹木，可以稱為天然的避暑處，河溝彎彎曲曲。我說：“這條溝里能捉到魚嗎？”朋友指著在河面游蕩著的一條小魚和大魚對我說：”看這個能抓到嗎？”我一下子高興地蹦了三尺高。我們帶著一個瓶子做的陷阱和一張小漁網(wǎng)，還有個小桶，準備開始捉魚。
我的動作特別輕，生怕驚動了小魚兒。我一腳踩進水里，突然，在前方幾十厘米處水面下，有一團黑色的東西，我既高興又害怕。輕手輕腳得走了過去，雙手在水里左摸摸右摸摸，突然摸到了魚的尾巴，我一下雙手緊握，那條魚差一點就要逃出我的手掌了，可還是被我捉住了。正要把魚放進桶里的時候，突然被一塊長滿青苔的大石頭給滑倒了。我急忙起身，衣服都打濕完了，手里的.魚也只剩下幾片魚鱗了，我特別生氣，正當我怒氣沖冠時，朋友突然大聲地對我說：“哇！我抓到了一條泥鰍！”我心里一急，又下河溝去摸魚了。
這一次我不再亂摸，也不用渾水摸魚的方法，我準備把附近的水草都摸一次，因為水草下是魚兒的藏身地。
我把手伸進水草里，左摸摸右摸摸，終于，一條大魚在逃脫中又向回跑被我給抓個正著。我小心地把它放進桶里，又繼續(xù)去捉魚。我把手伸進水里摸來摸去，摸到一條魚的頭，我一只手把它的頭握緊，另一只手從后面抓住它尾巴，讓它動彈不得�！白プ×耍∽プ×恕蔽腋吲d地大叫……
有趣時間總是過得很快，到了傍晚，我和朋友滿載而歸，各自回家了。
初中日記 篇3
泥猴是泥塑的一種，相信大家都不陌生。它做工簡單，只要用和好的泥巴捏成型，曬干再涂上色，一件人見人愛的工藝品就做好了。
我的泥猴是悟空的。它右手持如意金箍棒，左手端著大仙桃。這姿勢像在蟠桃園里偷吃仙桃，又像要到凌霄寶殿大鬧一番。她披著黃頭巾，系著虎皮裙，他那大搖大擺的.步伐想要沖出天庭，回到花果山，又若比劃出戰(zhàn)斗的姿勢，要與十萬天兵天將比個高低。
孫悟空那抿起來的小嘴，桃形酒紅的臉心，好像喝醉了在吹口哨，又似他十分清醒，要跟你說悄悄話。在那個布滿個性的臉上，可以重復看出它的勇敢、機智。他的姿勢有時讓人覺得它是一只安靜的猴子、不調(diào)皮，有時讓人覺得它愛打鬧、頑皮得很；有時它像一個有模有樣的行者，有時它像一只頑固不化的猴子。孫悟空那多模多樣的表情讓人百看不厭，耐人尋味。在泥塑家的手下，一塊塊不起眼的泥巴，變成了一只只活靈活現(xiàn)的猴子。
悟空身上的每一件東西都講述著一個故事。金箍棒——大鬧龍宮；仙桃——偷吃蟠桃園里的仙桃；緊箍咒——拜唐僧為師；虎皮裙——唐僧對悟空的良苦用心。
泥塑是中華文明的一部分，沒有它中國就掃里一個特色。并看它是一塊泥巴，但它卻是無數(shù)孩子心中最好的玩具！
初中日記 篇4
以前，我特別怕爸爸，特別怕爸爸教訓我的時候，我總是聽見爸爸的“雷聲”。每次沒有做完回家作業(yè)超過21:00，爸爸的“雷聲”總會在說：“快點刷牙！明天準備交白卷吧！”這時，我就會忐忑不安地想這可怎么辦呀！我可不能交白卷呀！我在想：”我的天��！兩年730天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺得爸爸對我是實在太嚴格了，我連自由的時間都沒有�？墒�，慢慢地，我的想法變了。
有一次我生病了，躺在床上，爸爸輕輕地撫摸著我的前額，邊用平和的語氣說：“你發(fā)燒了，好好在床上休息一下吧！”他還邊講故事給我聽。書中的'故事，聽著聽著我勇氣倍增，病也好像減輕了許多。我從心底里感謝爸爸。
我漸漸懂得了爸爸的“雷聲”是為了我在學習上多多努力。從此我對爸爸的“雷聲”有了進一步的認識，正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點，天天向上，我開始喜歡爸爸的“雷聲”了。
初中日記 篇5
為什么我這么喜歡騙自己，明明那么深的愛這你，但還是沒勇氣告訴你，因為你現(xiàn)在是某某的朋友，雖然我根本不覺得他是我的什么朋友。不過我還是不能去說，愛你，所以我只能希望你得到屬于自己的幸福。
我們是游戲里-
認識的，但是你在游戲里給了我快樂，我們兩個雖然不和但是我還是能感覺到我是愛你的，每天早上起床第一件事就是打開電腦，進入天書奇談希望你能在線，就是下線也如此 一定要等著你下線，早上起來喜歡能第一眼看到的就是，睡覺的時候最后一眼見到的也是你。
清晨我一 個人散步，在路上走著突然有一些話想說，我沒有想過， 是不是再去改變 我的生活？從一個成為兩個人， 然后兩個人又變成一個人，習慣了就不會-再覺 得 寂 寞，也許真的是這樣的`， 當初想要一個擁抱，只要伸出手去你就在身邊，可是，這一路走來，最終還是只剩下自己一個， 我反復的問自己， 到底要的是什么？ 低下頭 ， 看著熟 悉 的角落， 不覺痛了， 我知道，無論怎么樣我和你之間只能成為普通的朋友，每次都想鼓起勇氣給你說出口，但是怕你拒絕了我，我們練朋友都沒的做，既然這樣還不如默默的愛你，一個人尷尬終必兩個人尷尬的好。每天只要能看見你游戲的背影，游戲里得話，游戲里得某某什么什么的 我都該知足了，就算他答應了我有有什么用，畢竟是游戲，嘿嘿不過我還是希望能有那么的一天。如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠放不下的派大星。
-選擇繼續(xù)愛
別人說我對自己太殘忍
選擇放棄,
卻走不出有你的陰影
我是你的幸福嗎?
曾經(jīng),這個問題,
我在心里問了無數(shù)遍,
然而,最-
后還是得不到答案
雨停了 拉開窗簾 能感覺得到下了一場大雨 一正涼風向我吹來讓我的夢就此停止了
初中日記 篇6
合唱比賽的到來讓每個合唱隊成員都壓力倍增，我們每天都要嚴加排練。周五晚上七點多鐘了我們還在排練，我的雙腿麻木了，就像兩只棍子支撐著我疲憊的身軀，大家都無精打采，聲音也越來越小，越來越虛。合唱老師見狀，也只好無奈的宣布解散回家。我和李婷婷一行人一起回班拿書包，當我們邁著疲憊的步伐走到班上時，竟然發(fā)現(xiàn)教室里燈火通明。只見楊老師還伏在辦公桌上批改作業(yè)，她身旁的作業(yè)本子堆積如山。我背上書包，緩緩地走出教室，心里想：難道老師不要吃飯了嗎？她不困嗎？想到這里，我回過頭，用敬佩的目光久久地注視著老師。楊老師正巧也抬起頭來看我，她朝我笑笑，我看見老師那深深的黑眼圈，那一幕永遠留在了我的腦海里。
這位敬業(yè)的老師就是我的班主任語文老師————楊娟老師。楊老師戴一副紅框黑架的眼睛，一雙不大不小的眼睛里經(jīng)常散發(fā)出溫柔的.目光。她的耳朵更是靈敏，如果哪位同學說的悄悄話她都能聽得一清二楚。楊老師上課有自己獨一無二的方式：先讓大家認真預習，再讀生字詞。讀生字詞也有特殊的方法：開火車、隨憶點、比賽……讀課文有時會讓一個人領讀、大家一起讀、老師讀，大家跟讀……講起課文來更是頭頭是道，常常鼓勵我們開動腦筋，舉一反三，發(fā)揮想象……讓每一個同學都受益匪淺，以前不愛學習的同學也都愛上了語文，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們班有一個出了名的調(diào)皮鬼，是個“不鳴則已，一鳴驚人”的同學，叫楊興宇。他上課極愛交頭接耳，老師一管他，他就翻白眼，氣得把書一合，往桌肚里一扔，翹個二郎腿，捂著耳朵直哼歌。對于這種人，其他老師肯定會氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，而楊老師卻有一種獨門密招：心平氣和地把他叫到面前，溫和地與他談心，曉之以理，動之以情，說得他們心服口服。
正是因為楊老師認真敬業(yè)，教學有方，所以在“教師風采“一欄中多次出現(xiàn)呢！
老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。��！米蘭！��！米蘭！像我們敬愛的楊老師，我愛楊老師就像愛米蘭！
初中日記 篇7
記得在初一的時候，有一個三人制籃球賽，本以為今生今世我都將于體育項目無緣，沒想到老天卻來了個“鵲橋相會”——我居然也要參加！天知道我但是心里有多么的忐忑不安，那可是我漫漫五十個春夏秋冬以來，第一次碰籃球，我有些矯情地為它套上了“初體驗”的名號。
上課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場，心里盤算著該怎么開溜。我悄悄地站在場邊，哎呀要是這時我能無限縮小為一個拇指就好了�？勺罱K我還是沒逃過班主任的“利眼搜羅”，被同學們哄鬧著一把推向球場。我拘束地立在球場中央，同學們的歡呼讓我頭暈目眩，我只能呆呆地木訥地看著同學運球、跳躍，卻不知道該做些什么。
大約過了五六分鐘，對方的球員像是熱身完畢，顯得更加精神抖擻，一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣子。甚至她們還囂張地大聲交流：“那邊傻站的.那個只是個充數(shù)的，不用管她！”這句話和她們當時看我的那個傲慢的眼神吧我徹底激怒了，我看清了那個女生，穿著一件紅毛衣高高的辮子，她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣，竟敢看不起我，我要讓你瞧瞧我的厲害！
于是我也跟著別人跑起來跳起來死死盯著那個紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個不明飛行物直向我沖來——籃球！有人把球傳給了我，我接過球跨了三步上籃，籃球在籃筐上迂回了一下居然進了！我歡呼著跳起來，同學們也歡呼起來，那一刻我感覺我從一只球場邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當我滿臉通紅地因為大家的歡呼不知如何是好時，裁判走過來判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來，空氣里彌漫著一股遺憾。
可是我卻笑了，我一點也不覺得遺憾，我覺得很快樂。是的，現(xiàn)在我享受著運動帶給我的快樂，我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠，我享受著腳底籃球的撞擊穿來的震動，我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場邊的膽怯，我也可以為班級出力！
初中日記 篇8
“如何不利用其他外力就可以把瓶子壓癟呢?”自從老師提出這個問題，同學們都在苦苦思索。
就在這時，老師拿出一個空塑料瓶，說；“既然用腦子想不出來，不妨動手做實驗吧。”一語驚醒夢中人，同學們一個勁的催促著老師快一點做實驗。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說；“現(xiàn)在，我將保溫杯里的水倒進這個空塑料瓶里，我讓你們摸一下，感受瓶子的溫度�！薄巴�，好燙�！蔽易炖镄÷暤剜洁熘��！敖酉聛�，將瓶里的水迅速地倒掉，再快速地把瓶子擰緊，你們說會發(fā)生什么？”老師神秘兮兮地說。“瓶子會不會癟下去呢？”我自言自語道�！巴廴 比巳褐邪l(fā)出一聲驚嘆，到底發(fā)生什么了？我趕緊望向講臺上老師手中的`那個瓶子，啊，原來圓鼓鼓的瓶子居然癟了。這是怎么回事？
老師告訴我們：是由于熱脹冷縮，裝進去的濕開水將瓶里空氣加熱，使瓶子內(nèi)壓力減小，而瓶子外的壓力比瓶內(nèi)的壓力大，所以就把瓶子壓癟了。
看來日常生活中，處處都有學問，還有待我們一一去探索，去發(fā)現(xiàn)。
初中日記 篇9
中秋節(jié)這天，我們?nèi)覝蕚淙ジ叽纠辖钟瓮妫辉�，我們就出發(fā)了，欣賞著路邊的風景，很快就到高淳了。
聽說高淳老街很出名，一到地方，果然名不虛傳，映入眼簾的是高大的牌坊矗立在老街一頭，牌坊上面有“高淳老街”四個蒼勁有力的大字。
進入老街，看到那里的兩層房子古色古香，青瓦紅墻，檐廊上的雕刻，栩栩如生。一條弄巷熱鬧非凡，人來人往，摩肩接踵，踏在青石板上，仿佛一霎間回到了古代。
老街里面熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目，有木梳、木盆、羽毛扇、各類糕點、腌制的鴨子、還有雞頭果、菱角等，看得我眼花繚亂。 最有意思的是吹糖人表演，他先把米紙鋪好，手里拿著工具，輕輕一捏，糖稀頓時溢出，那個老板動作敏捷畫著圖形，不一會，就做好了外形，再輕輕一吹，又帥有好吃的齊天大圣就做好了，那嫻熟的`動作看得我目瞪口呆。
高淳不僅老街出名，固城湖的螃蟹更出名。
我沒去固城湖，但我看到那里塘多水清，一塊一塊的池塘，我問媽媽：“這里的池塘這么多，為什么沒有莊稼?”媽媽講“莊稼地都被挖成了池塘呀，養(yǎng)螃蟹更賺錢�！蔽铱吹今R路邊一個個攤位，一輛輛停下來買螃蟹的車，賣家笑容滿面，買家各個滿載而歸。后來媽媽也給我買了一個小螃蟹用線牽著，它爬得可快了，我把它拎在空中，它就張牙舞爪，仿佛說：“救命呀，快把我放下來。”它可愛極了。
看著古樸的老街， 吃著固城湖的螃蟹，今天真開心!
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