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初中開學(xué)日記模板匯編9篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的初中開學(xué)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開學(xué)日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。
在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些
語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶芎玫膹�(fù)習(xí)，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力�；蛘邔懸恍┬∥恼拢瑏硖岣呶业�'習(xí)作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
初中開學(xué)日記 篇2
我們學(xué)校前幾天舉行了“開學(xué)典禮”，你想知道是什么樣的嗎?那就跟我來看看吧�！霸谶@個陽光明媚的日子里，我們江東小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)典禮開始了。首先，請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎一年級的新同學(xué)，歡迎他們加入我們江東小學(xué)這個大家庭……”主持人話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，這掌聲包含著我們?nèi)熒鷮π峦瑢W(xué)的歡迎和祝福。
一年級的小朋友在六年級的哥哥姐姐帶領(lǐng)下，高高興興地入場，他們臉上帶著幸福的`微笑……“升國旗，奏國歌，敬隊禮!”隨著雄壯的國歌聲響起，全體少先隊員們齊刷刷地敬隊禮，向國旗敬禮。五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚，與我們胸前的紅色相互輝映，不禁讓人想起那戰(zhàn)火紛飛的年代，更使我們懂得珍惜今天這美好時光。接下來是介紹我們學(xué)校新來的大朋友們，六位新老師依次上臺，同樣獲得了大家的掌聲，新校長還給我們明確了新學(xué)期的目標，讓我們一起努力。
“可愛的老師……”誰的聲音這么動聽?原來是我們學(xué)校的“麥霸”正在為我們演唱歌曲，我們陶醉了，優(yōu)美的歌聲久久回蕩在校園上空…回到教室，大家的心無法平靜，“讓我們加油，每天進步一點點，做最好的自己”，我們在思索著……
初中開學(xué)日記 篇3
進入初中以前，就對校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子。因為這是我的校園。到了這以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法在昂制住興奮的心情。與我對小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著這里的生活，在這里的三年中，我會不斷的成長，不斷進步，我在這里，會看見我的一片天地，我會交到跟多的朋友，認識不同的人。
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，我相信每個人都應(yīng)該知道，現(xiàn)在的我已不是整天無所事實，貪玩好耍的.我了，而是專心致志。想學(xué)好知識，整天是忙忙碌碌的在認認真真完成自己的每一次分內(nèi)工作。進入初中第一個學(xué)期的這四周以來，我覺得自己沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的筆記都沒有做。我相信一句話的：堅持就是勝利。要對自己有信心，我將在月考中自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天，我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓的很緊。所以我得到的結(jié)論是——要自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率、科學(xué)安排時間，是搞好初中生的學(xué)習(xí)的有效方法和策略。
初中開學(xué)日記 篇4
今天是開學(xué)的日子，老師說過今年要分班。
一大早，我就起來了，忙活完一切，總算好了，我急匆匆的走進學(xué)校，到了宣傳欄前面，我仔細的尋找自己的名字，哦！找到了，在七一班�！罢艺矣心膫�認識的'在一班吧”心里這樣想著�！鞍�，有兩個女生，是王慧儀和蔣欣兒。嗯，這敢情好，有兩個好朋友，就不會這么孤獨了�！苯又腿プ詧蟮搅�。報到完畢，走進了七一班的教室，感到十分陌生，王慧儀和蔣欣兒又還沒來，正閑得無聊，2班的沈玲來找我了，我就和她玩，玩著玩著上課了。王慧儀和蔣欣兒終于來了，我急著走到她們那兒，和他們說暑假的趣事。
突然老師來了，我就索性坐在她們旁邊，也好“交流”。老師進來叫我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生，“唉，又要打掃衛(wèi)生。”全班響起這樣的聲音�？墒怯钟惺裁崔k法呢？衛(wèi)生還是要搞的。沒辦法，全班都跟著老師去了新衛(wèi)生區(qū)，就這樣，我們掃了大半天，終于掃完了�！吧蠘侨タ蔽艺f道，王慧儀和蔣欣兒也應(yīng)和著。老師又說要調(diào)整座位，我們又從低到高排好隊，老師則一對一對的叫走并安排好座位，正想著我會和誰同桌，老師叫到：“你，還有你后面的那個，做第三組第四個位置�！蔽乙汇�，后來才反應(yīng)過來，走進了教室。
初中開學(xué)日記 篇5
上初一了，既激動又期待還緊張。
初一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的'了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中開學(xué)日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的'人都是在小學(xué)時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。
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20xx年X月X日 星期X 晴
開學(xué)的第一天，雖然已經(jīng)正式上課了，可我們卻沒有拿到新課本。正當我們看著黑板發(fā)呆時，李老師通知我、熊煒等幾個同學(xué)跟她一起去領(lǐng)新書。
一路上，我們都在好奇——書會放在哪里?新課本是什么樣子的?我們該怎么領(lǐng)?很快，我們來到了學(xué)校會議室。會議室里整齊地擺放著各個年級的課本，大家都在排著隊領(lǐng)書。等了好久才輪到我們班領(lǐng)書。熊煒最積極了，他第一個沖到老師面前，抱起我們班的數(shù)學(xué)書頭也不回地跑了。我本想拿語文課本的，可朱博研卻趁我不注意，搶先拿走了。他們都比我更想早點看到新書內(nèi)容。我也抱著英語書跑回教室。
我們小心翼翼地下臺階，吃力地上臺階，快速地穿過大操場，終于到了教室。同學(xué)們看到新書來了，都激動地喊了起來，都想快點拿到新課本。
當我津津有味地翻看著手里的'新書時，我想到了那些因為災(zāi)害和貧困而沒有辦法上學(xué)的小朋友們。祝愿他們能夠早日回到教室里，享受美好的校園生活。
初中開學(xué)日記 篇7
今天是第二學(xué)期開學(xué)的日子，也是新的托管班老師第一次接童童。我下班以后去托管班接她的時候，看她正高興地和小朋友們一起玩擊鼓傳花呢，托管的孩子有二年級、三年級還有其他小學(xué)的，大家都自來熟，很快就玩到了一起。但是老師并不輔導(dǎo)功課，也不幫助聽寫，導(dǎo)致回家以后還要花很多時間聽寫。童童說托管班的飯好吃，四個孩子一起吃飯，她一個人就吃了三碗面條。剛一天，就已經(jīng)把這里當家了，這里的老師對她都挺好的。特別是一個姓王的年輕女老師，請她幫忙送童童去隔壁的英語班，童童都不要我送了。
晚上回到家，童童發(fā)現(xiàn)了我放在桌上的《一歲的小鹿》，不到半小時的時間，自己看了幾十頁，我催了幾遍讓她上床睡覺，才戀戀不舍地放下書，我簡單翻了一下那本書真的是挺精彩的。故事情節(jié)很驚險，怪不得吸引孩子，但是有的部分還有點血腥，看到那里的時候，童童就讓我念給她聽，看起來以文字為主的橋梁書已經(jīng)自然的走進了她的生活。
爸爸帶童童回奶奶家了，因為牙疼，又有一顆牙的根尖發(fā)炎了，還導(dǎo)致低燒，麻煩的是去幾次才能補好牙。
童童說她今天有兩件高興的事情，一個是她們學(xué)習(xí)小組獲得了“整串葡萄”獎，每人得到了一袋小尺子，說到這個學(xué)習(xí)小組的成員，可都是她們自由組合的，童童這個組一水兒5個女生。今天一共有兩個學(xué)習(xí)小組獲獎了，都是純女生的組合。我在想這年頭女生守紀律，聽老師話，得獎自然比較容易，不知道時間長了，這個機制要不要調(diào)整？二是在晚上的英語課上，童童回答問題最為積極，在游戲中領(lǐng)先，被老師表揚。
今天下班后去接童童，看到她正和托管班的小姐姐們一起玩沙包呢，5-6個女孩一起玩，還挺高興的。這個托管班的老師不會主動幫助學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，孩子要是有問題可以問老師，要是大家都寫完作業(yè)了，就可以玩一些室內(nèi)的小游戲，大家還比較放松。
昨天告訴我她要報學(xué)校的足球班，要學(xué)足球嗎？我有點驚訝，按捺住心中的一大串問題，問她怎么想的，她好像也有點猶豫，可能是想和班里的同學(xué)一起玩？
前幾天不是有籃球班報名，她回來還說“爸爸，你最近沒有接到騷擾電話吧，因為我在籃球班報名的時候，把你的電話號碼填錯了一個”，我想籃球吧，不上也罷，畢竟玩藍球容易傷到手指。
這個足球課，等這陣風(fēng)過去再說吧。
今天限行，準備帶童童坐一站公交車去上學(xué)。因為出門有點晚了，只好緊趕慢趕往車站走，看見來了一輛公交車就趕緊上去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這車是往南走的，就有這么巧，這個站臺至少有10趟公交車，只有這一路車是往南的，其他都是往西的，沒辦法，眼看著已經(jīng)7:57分，求公交車司機讓我們紅燈的時候下車，被教育了一番，說這是違法的，有攝像頭，倒！只好等了10分鐘到達下一站，下了公交車趕緊跑對面打車，等我們趕到學(xué)校的時候，毫無疑問的遲到了。
今天童童的鋼琴老師開始教新曲子了，是貝多芬的奏鳴曲第一樂章，準備參加4月19-20日的第十二屆希望杯鋼琴比賽，終于有新的目標了！但是不到兩個月的時間要練成一首8級的曲子難度，對童童來說還是很有挑戰(zhàn)的。不管怎么說，不考級的我們，也只有用比賽來刺激孩子繼續(xù)學(xué)琴的動力了。聽老師說童童能彈8級的曲子了，我內(nèi)心還是挺激動的。
連續(xù)7天霧霾之后，今天是一個難得的晴天，今天學(xué)校突然通知放假半天，所幸童童的同學(xué)媽媽接走了孩子，還帶著去公園玩了半天。這個冬天因為生病、因為霧霾，沒有運動的孩子，一直在跑，在追，跑到腳踝都酸了。幸福的半天過去之后，發(fā)現(xiàn)今天老師留的作業(yè)都沒有做，聽寫改錯一直忙到十點。沒想到一年級下學(xué)期的課程相比上學(xué)期明顯變重、變難，童童對寫字還沒什么問題，關(guān)鍵拼音絕對是她的弱項啊。每天學(xué)校聽寫都要錯2-3個，昨天說***是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第二。
仔細研究了希望杯的規(guī)則，按照童童的年齡組，只有4分鐘的演奏時間，而土耳其與奏鳴曲都是國外的作品，按照中外各一個曲子的要求，鋼琴老師建議我們選擇《土耳其進行曲》和《水草舞》這兩首六級的曲子，難度降低了，時間上也就不那么緊張了。童童自從去年4月份演出之后就沒有再彈過《水草舞》，她可能不太喜歡這種曲風(fēng)的，所以基本上是從頭學(xué)起。不過既然是學(xué)過的曲子，準備起來就不是那么沒底了。
下午去五彩城滑冰，接近兩個半月沒有滑冰了，居然童童的教練離職了，只好重新找教練。不過巧合的是在冰場碰到了一個小學(xué)的瑤瑤，多一些認識的孩子一起滑冰，童童應(yīng)該會更有樂趣。
上午去看牙了，又有一顆牙齒（左上5）得了尖周炎，牙根都被吸收了，只能先填充糊劑，再發(fā)炎的話，只有拔牙了。
今天下午是家庭音樂會的'日子，邀請了童童班級上三位練琴的小朋友到家里來舉行鋼琴音樂會。要說這上小學(xué)之后堅持練琴真的是一件很考驗毅力的事情，所以希望通過這樣的形式，提高大家學(xué)琴的積極性。
一開始還算順利，四個小朋友每人一首曲子，當進行到第三輪的時候，童童突然想起來幼兒園的小舞臺最后是要發(fā)獎品的，所以跑進房間里精心挑選了三樣文具要我來頒獎，她希望一切都能按照她在幼兒園演出的方式進行，我說如果頒獎的話，那就人手一份，如果只有三樣，就頒給客人，但是她堅持一定只有三份，只能發(fā)給彈得好的小朋友，不能人人都有，我說你能接受當場頒獎沒有你嗎？她說不能。我說我也不能當著大家的面說誰好誰不好，要不我們就不頒獎了吧。結(jié)果接下來就是各種別扭，很快就是最后一首曲子音樂會就結(jié)束了，因為我主持得比較隨意，童童要求我嚴格按照主持詞來講，稍微有點出入就要求重來，要么嫌我說話說多了，要么就是嫌觀眾不專心，要么就是嫌掌聲不熱烈，最后NG了4回，加上可兒媽媽好言相勸，也沒能請到她出場，直接導(dǎo)致音樂會中斷10分鐘。其他媽媽都看不下去了，恨不能替我上手了，我還在好言相勸，我都覺得要不然我們就不聽了，音樂會草草收場得了，最后人家終于上琴了。
回想起去年萬圣節(jié)的時候，童童也是因為沒有按照她的想法去玩游戲當場飆淚，鬧得非常不開心，我也不知道這個孩子的主意怎么這么正，我覺得應(yīng)該學(xué)會隨機應(yīng)變，應(yīng)該學(xué)會大大方方，而不是矯情那些細枝末節(jié)，哎，反觀自己也是，媽和孩子都是一會兒一個主意的，還要求對方馬上能匹配上，沒有一點兒默契還真是不行啊。
客觀地說，今天下午演出的四首曲子，有三首是大湯1里面的，而大湯1至少三個月沒彈過了，因此，不熟練、斷斷續(xù)續(xù)的情況是有，但是基本上曲子還是連貫的，說明她的基本功還在。彈土耳其的時候，因為基本上天天練，但凡聽到別人在說話會回頭惡狠狠地看一下觀眾，要求別人100%投入地看她的演出，但是別人唱歌和彈琴的時候，自己又不知道去哪里了，禮貌還差得很遠呢。
后來她的同學(xué)彤彤提出來表演魔術(shù)，雖然一下子就被小朋友揭穿了，人家心態(tài)很好，還說魔術(shù)就是騙人的。童童想起來她的魔術(shù)道具，各種嘚瑟，還不想讓別人知道魔術(shù)的奧秘，也不讓我說。小朋友們的好奇心都被調(diào)動起來了，拿出打破沙鍋問到底的勁頭，人家就是不說，我想哪天也得讓她自己有這么一回，才能體會這種感覺。
室內(nèi)的活動告一段落，去花園玩的時候，又是不讓別人玩她學(xué)校發(fā)的跳繩、不讓玩她剛買的小飛機，各種小心眼兒，哎，女孩子啊。后來玩打鴨子的時候，終于找回了一點團隊合作的感覺，也愿意用自己的命救別人了。這一個下午，在她的各種矯情與眼淚中終于過完了，小朋友們都告辭回家了，我還沒有來得及和其他幾個媽媽說幾句話呢。
好久沒有看她和小朋友之間相處了，總是被寵、被關(guān)注、被當中一個中心來對待，孩子和同齡人在一起玩有沖突是好事，能讓大家發(fā)現(xiàn)自己孩子身邊的毛病，也更能發(fā)現(xiàn)其他小朋友身上的優(yōu)點，比如，彤彤的穩(wěn)重，可兒的可愛，小米魚兒的認真，都是我們需要學(xué)習(xí)的。
初中開學(xué)日記 篇8
又是新一周的第一天，得知這個星期是最后補課的我們，心情那是相當?shù)恼駣^。但昨晚一來到學(xué)校，我們就被親愛的莊段長一通呵斥，這使我們的心情一下低落了下來。
今天一早，叫醒我們的不是生管老師的哨聲，而是同學(xué)的一聲“七點了，還不起床，想被記遲到，是吧？”被驚醒的我們無疑是手忙腳亂的，不過最終大家還是踩著點準時進入了教室。
上午的前幾節(jié)課相安無事，直到最后一節(jié)的英語課。潘老師一上課就是一連串的抽背課文，抽得我們心慌啊，到最后足足有三十幾個人要留下背誦，可悲的是我也是那其中的一個。作為科代表的我竟然沒有背課文，不僅是我自己覺得失敗，連我的同桌都在那一旁譴責我、嘲笑我（雖然他也被留了下來）。在教室進行了一波消耗腦細胞的背誦和折磨人的默寫后，終于修得“功德圓滿”，被老師順利地放走了。
經(jīng)過一個中午室友噪音的騷擾，下午的課緊接著又開始了。第一節(jié)課就是班主任的物理課，對中午沒睡好覺的我來說，無疑是倍受煎熬的。在我昏昏欲睡的狀態(tài)下，一節(jié)課也悄悄地快過完了，可就在最后幾分鐘的時候，我們突然就被顏老師的咆哮聲給震住了，他又重演了昨晚我們被訓(xùn)的那一幕，回想起來還真是令人膽顫心驚。
我也聽說今天奧運會就閉幕了，中國被英國給超越了，拿了近幾屆最少的.金牌數(shù)，位居本屆第三。雖然比賽結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)生涯這沒有結(jié)束，我們畢竟是祖國的未來，為了祖國我們必須努力學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，不能讓默默為我們付出的老師失望，我們也需要加倍努力，因為這周還有月考，以后還會有期中考、期末考、中考、高考及未來還要迎接的無數(shù)人生“大考” ……
這就是我周一的“故事”和自己的思考。
初中開學(xué)日記 篇9
20xx年X月X日 星期X 晴
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的`走著，總會步入成功的大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
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