【精華】初中日記范文匯編4篇
有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的初中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
行走小路，踏上那片故土，再配上激蕩拍打在兩塊大巖石中間流暢流水聲，情景是那么的奇特，勾起了我的沉思。
那是老家底下的一座連著公路的橋，有一股清泉長(zhǎng)年居住在那橋的正前方。自從記事的時(shí)候起，那股靈動(dòng)悅耳的水聲便一直吸引著我的好奇心。夏陽(yáng)高照，一個(gè)女孩兒正扶著橋邊的圍欄聽(tīng)水，在另一邊看著水的太陽(yáng)把吸引力也放到了與水一起的小女孩兒上。太陽(yáng)的魅力，裝飾著小孩兒稚嫩的白蘋(píng)果。金燦燦的光芒在蔚藍(lán)色的襯映下交織起一絲清爽干凈的光線，激拍巖石而跳躍起的水花穿過(guò)其中。小女孩兒一直那樣望著，露出癡癡的表情，仿佛一場(chǎng)別具特色的舞蹈表演正在上演著。
今日，是挨近夏季的四月，早早地就上來(lái)了，沒(méi)想到會(huì)經(jīng)過(guò)這里：跟著時(shí)代進(jìn)步的道路在修建，剩下的小路依舊保持原貌。比較討厭在清晨出門的我大步流星地想跨過(guò)那一階陡坡，站到最高處，才看到了以前的自己。原來(lái)是這里，小時(shí)候懵懂的我來(lái)過(guò)多次的地方；中間被鋪過(guò)的路大概行了二十多分鐘，一直疑惑這是哪里的路。假如沒(méi)有這條小路，我應(yīng)該還是無(wú)從知曉答案吧。。
同行的哥哥跟我邊走邊說(shuō)著，一項(xiàng)缺少話題的我們今天卻一點(diǎn)也不沉默。在滿滿的斜坡上使勁踮腳跟，大幅度甩手臂，談?wù)撝约旱慕?jīng)歷，也在關(guān)懷著他人的人生。
‘妹，你以后想要做什么？’這是談話的'開(kāi)篇。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是出現(xiàn)次數(shù)最多，再普通不過(guò)的事了。但我沒(méi)有一下子說(shuō)出自己想做的，用三個(gè)字代替了過(guò)去。想做的與應(yīng)該做的，恒定的與滾動(dòng)著的，都是不一定的不是嗎？早早地開(kāi)心地誰(shuí)出自己的心愿，當(dāng)他日無(wú)法做這樣事的時(shí)候，不是會(huì)禁不住有些傷懷嗎？在一段兄妹的談話中，出謀劃策的話是少不了的：除此之外，哥哥也說(shuō)了自己的理想和人生，表達(dá)了自己的心態(tài)，為我與他增添了一份了解，看到更深處一份真實(shí)。迎面跑下來(lái)了幾個(gè)與我同齡的人，他們沒(méi)有說(shuō)話，只是大步開(kāi)懷地跑著；在與我們背道而馳的下坡上，腳步亦是那么輕盈。遠(yuǎn)處隔著一片空蕩蕩的天空一排排青樹(shù)安靜的站立，守衛(wèi)著這里特有的清凈。
一位老奶奶的身影終于出現(xiàn)了，她告訴我們不必再去了。我們只得轉(zhuǎn)身開(kāi)始與剛才相反的下斜坡，盡管路上有小樹(shù)枝，可我還是不覺(jué)得腳步很輕松，難道是因?yàn)樽陨淼馁|(zhì)量。邊踩著沉重的步伐，便借著安靜的時(shí)光思考著，是啊，沉重的并不是這雙與別人一樣的腳。與每個(gè)人都不相同的獨(dú)具生命紋理的心靈才是人們的重心。被滑落到小溝的圓球稍一用力，便可自己滾到圓座，或是追緊隊(duì)伍；但一個(gè)實(shí)心大的球體即便是圓形，也不會(huì)輕易滾動(dòng)。
人生更是如此，為了讓自己不停滯不前，行走好未來(lái)的路，我們需要珍藏過(guò)往思緒，把握住當(dāng)前。
初中日記 篇2
“砰！砰！“今天的作文班格外熱鬧，因?yàn)槲覀兣e行了一場(chǎng)搞笑的比賽——擠氣球。
老師 面帶微笑，將選手選好，給他們各自一個(gè)氣球，然后說(shuō)：“各就各位——預(yù)備——”同學(xué)們的目光迅速集中到四組隊(duì)員身上，我也不例外。再看看選手們，一個(gè)個(gè)也是屏住呼吸，腳下好像已經(jīng)用雙面膠粘住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)的。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，選手們就開(kāi)始擠。他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，鼻口里喘著粗氣�！芭椋 钡囊宦曧�，譚天翼和郭錦程那一對(duì)的氣球第一個(gè)炸掉，引來(lái)同學(xué)們的'一陣陣歡笑呼�！芭椋∨�！”又有幾對(duì)的氣球炸了，只剩下 賀磊和吳玉麒這一對(duì)了。同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)， 叫的叫加油，喊的喊讓他們快點(diǎn)，可不管怎么樣擠，這個(gè)氣球就像跟我們作對(duì)似的，硬是不炸。賀磊和吳玉麒急了，便使勁往后一劑，沒(méi)想到，氣球被他兩擠到“千里之外”去了，于是，賀磊撿起氣球，往后一放，使出吃奶的力氣，一擠，這下，不但沒(méi)擠炸，反而吳玉麒擠的往前打了幾個(gè)踉蹌。同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了。鄒慶仁還說(shuō)道：“這個(gè)氣球的生命力也太頑強(qiáng)了吧！”最后，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般努力，氣球終于被擠炸了。
這次比賽可真是讓我流連忘返呀！真希望下次還能來(lái)一場(chǎng)！
初中日記 篇3
千里孤墳，相顧無(wú)言，莫名感到一股沉重之氣氤氳上行，伴著憂傷的思緒漸行漸遠(yuǎn)。 日記一年級(jí)日記
無(wú)法抗拒這突如其來(lái)的回憶，無(wú)法忘記那澎湃于心頭的深情。佇立哽咽，斷腸片片飛紅，任憑淚水濕潤(rùn)雙眼。
山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷，而天堂與人間的遙遠(yuǎn)，又該如何形容，“紅消香斷”的凄楚怎得換來(lái)一個(gè)重生。無(wú)奈的情，無(wú)奈的愛(ài)，詮釋著無(wú)奈的改變，從今又幾年，天畔獨(dú)潸然。
曾經(jīng)，總有一個(gè)人抱著我，耳邊常聽(tīng)那《烏鴉和狐貍》、《此地?zé)o銀三百兩》、《大拇指》等故事，總嘲笑烏鴉的呆傻，仰慕狐貍的聰明，佩服大拇指的勇敢，童年的夢(mèng)充滿了幻想與神奇。小時(shí)候，最喜歡的就是和他一起去吃餛飩了。那時(shí)我的.胃口很大，有時(shí)能吃兩碗，可他自己從來(lái)不吃，我狼吞虎咽的樣子，常使他開(kāi)懷大笑，他還經(jīng)常抱著我去村里的老年協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)悠，樂(lè)滋滋地指著我說(shuō)：“這孩子額頭大，有福氣啊！”
永遠(yuǎn)忘不了那一刻，媽媽把著我飛奔向醫(yī)院，媽媽和醫(yī)生在講話，她差點(diǎn)暈過(guò)去，我哭了，突然覺(jué)得一股沖擊從心底噴薄而出，震動(dòng)著我的全身，站在病床前，望著他那蒼白脆弱的臉不知所措，他見(jiàn)到我來(lái)臉上露出萬(wàn)分激動(dòng)的笑容，那么燦爛卻又那么傷情，“孩子，長(zhǎng)大以后可別忘記爺爺啊！”這是他留給我的最后一句話，一句普通得不能再普通的話，卻包含了他對(duì)孫子無(wú)限的愛(ài)，他所需的反是孫女能記住他，僅此而已啊，這是一位老人最真誠(chéng)的心聲。
爺爺，今年又逢清明，折菊到您身旁，您還記得對(duì)孫女說(shuō)過(guò)的最后一句話嗎？放心吧，我永遠(yuǎn)會(huì)記得，永遠(yuǎn)會(huì)記得您，在這難得的日子里，我在人間彷徨，尋找著您的天空，我將陪著您，好好地陪著您，您聽(tīng)得到嗎？感受得到嗎？
明日曉看紅輝，蜂舞蝶翻飛，彌望天際，僅留下一片空白。
初中日記 篇4
我現(xiàn)在是初中三年級(jí)，在初中三年我學(xué)到了很多。我也交到了很多好朋友，這些朋友都是我以后能幫助我的朋友，在初中三年我學(xué)會(huì)了怎么去幫助別人，怎么和別人相處。
即將邁入高中了，許多初一生都能比別人更早使用到這個(gè)方法!比起之前的九年義務(wù)教育，高中更能幫助許多學(xué)生學(xué)習(xí)到更學(xué)知識(shí)與提早讓他們找到自己理想的目標(biāo)。
不善于讀書(shū)的我，遇到成績(jī)不理想，難免會(huì)有失落感。不過(guò)總是告訴自己 : “失敗為成功之母”。今天不理想，明天在加油，明天不理想，后天繼續(xù)努力。要比別人更聰明，就得要比別人更努力。
長(zhǎng)大的事情以后也很難決定，“你”究竟以后會(huì)當(dāng)什么職業(yè)?會(huì)有什么目標(biāo)?會(huì)有什么讓我意想不到的事情?“你”只能更努力，讓自己有了目標(biāo)，找到了理想的工作，好讓在未來(lái)的“你”有一個(gè)交代。
高中并不是完全好的，只有初中畢業(yè)的'該怎么辦?大概只能有自己的一技之長(zhǎng)，在以后才不會(huì)吃虧�，F(xiàn)在要努力的進(jìn)自己所能，朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)!
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