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初中日記

時(shí)間:2023-04-02 16:54:51 中學(xué)生日記 我要投稿

【推薦】初中日記范文匯總5篇

  一天將要結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編整理的初中日記5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中日記范文匯總5篇

初中日記 篇1

  今年的第一場(chǎng)雪真讓我愉快,它就在前幾天下來的。

  真巧!正好是我們五年級(jí)考試那天早晨7點(diǎn)。剛出門我還嘆息著:“前天預(yù)報(bào)昨天要下雪,今天還不下!搞什么,讓我白高興一場(chǎng)!”忽然感到不對(duì)勁,抬頭看了下天空,第一篇雪花落地了,接著出現(xiàn)了一大群雪花,像聽了大地的`召喚,浩浩蕩蕩下來。就這樣今年的第一場(chǎng)雪飄下來,真是個(gè)驚喜!

  剛開始還小,可到了學(xué)校,它們鵝毛般的下來,不一會(huì)兒,大地鋪滿了雪,樹也成梅花樹了,地上僅存一部分黃色的樹葉。一切都白了,同學(xué)們?cè)诘厣蠑D得踩腳印,還有的同學(xué)打雪仗打得不可開交,一些同學(xué)滾了一個(gè)大雪球,一會(huì)兒把它修圓,一會(huì)兒再滾大點(diǎn),一會(huì)找個(gè)人比比大小。下午我們班同學(xué)分為幾部分打雪仗,男生分成兩份,一份是“張**軍團(tuán)”,一份是“花**軍團(tuán)”;女生又被分為兩部分,一份是“四人組”,一份是“雜兵”。這當(dāng)然是自然劃分的。

  開戰(zhàn)了,馬**撿起一大把雪球扔了出去,雪球在空中分散,接著像“天女散花”一樣落向“張**軍團(tuán)”,張**氣得直打滾,后來又搞了一個(gè)雪球,扔向我,我一個(gè)臥倒,雪球從頭頂上穿過。可是還是被眾雪球攻擊,原來“打”時(shí),大家分散隊(duì)伍,亂逃亂竄亂扔,我是被自己人打了。接著女生們合二為一發(fā)動(dòng)起來,雪在空中四濺,男生們跑的跑逃的逃,真是攻其不備。〔贿^也像鶴蚌相爭(zhēng)漁翁得利。回到考場(chǎng),大家全身上下都是雪。

  快回到家時(shí),我想自己堆個(gè)雪人,給媽媽一個(gè)驚喜,就開工起來。首先找了個(gè)雪塊,然后在雪地上滾,不到三分鐘,就滾了很大。由于我實(shí)在滾不動(dòng)了,就往旁邊推了推,扎下根。然后又滾了個(gè)較小的球作為頭。這樣一個(gè)不到一米的雪人就堆好了,我很滿意,因?yàn)榈谝淮巫约憾训难┤撕驮瓉砦覀內(nèi)胰硕巡畈涣硕嗌佟?/p>

  這場(chǎng)雪,鵝毛般的雪讓大家感到了快樂,是個(gè)很好的驚喜。

初中日記 篇2

  這回軍訓(xùn)我收獲了一些對(duì)班集體的責(zé)任感,這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的,我還是有一點(diǎn)遺憾。是什么呢?是沒能對(duì)教官表示更多的感謝,沒聽到軍人的更多的精神。

  這次的教官我感覺是非常有水平的。他前兩天沒讓我們特別累,不罵人,在不太痛苦的狀態(tài)下高效地訓(xùn)練。我記得上次軍訓(xùn)時(shí)我學(xué)打拳動(dòng)作挺費(fèi)勁的',而這次軍訓(xùn)練習(xí)動(dòng)作雖然次數(shù)不多,但很快就學(xué)會(huì)、學(xué)好了。他是個(gè)講理而不是簡單粗暴的教官,所以最后除了第一名的成績外,感覺沒多送送他總有點(diǎn)遺憾。

  我有一個(gè)建議,是聽一聽教官們說一說平時(shí)的訓(xùn)練,或者是自己連隊(duì)的光輝歷史;或是家長講話時(shí)請(qǐng)家長中上過戰(zhàn)場(chǎng)的老兵說一說戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅有助于我們認(rèn)識(shí)何為真正的戰(zhàn)爭(zhēng),還是通過軍人們講自己的責(zé)任來幫助我們反省,發(fā)現(xiàn)自己更多的責(zé)任。

  誰是最可愛的人?是戰(zhàn)士們!戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們舍死忘生,保家衛(wèi)國;和平年代,他們依然搶險(xiǎn)救災(zāi),負(fù)重前行。

  軍人有著為祖國、為人民服務(wù)的責(zé)任感。和平安樂的今天,仍不時(shí)看見犧牲的消息;長期與親人分別只有片刻的團(tuán)聚,還可能因?yàn)樾枰崆摆s回崗位;即使只是曾經(jīng)是軍人,李國武、周明洪仍義無反顧地舍己救人……

  為何軍隊(duì)能把稚氣未脫的青年訓(xùn)練成鋼鐵戰(zhàn)士,甚至將軍隊(duì)的理念奉行終身?因?yàn)閲?yán)格的訓(xùn)練和鐵一般的紀(jì)律,更因?yàn)樗麄兗缟媳<倚l(wèi)國的責(zé)任。

  少年是國家的未來。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子有著更崇高的意義。學(xué)生在學(xué)校的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),為班集體、為學(xué)校服務(wù),培養(yǎng)各種能力,但我們現(xiàn)在努力的最終目的不應(yīng)該是發(fā)大財(cái)、出大名,只為了個(gè)人利益奮斗;更應(yīng)該是讓自己的專項(xiàng)、能力對(duì)社會(huì)能有一點(diǎn)貢獻(xiàn)和積極的影響。如果我們每個(gè)人都希望成為如軍人一般,在國家和社會(huì)需要時(shí),有覺悟也有能力地負(fù)起責(zé)任來的人,并且為此努力實(shí)踐,比如說傳遞正能量,自律自強(qiáng),中國乃至人類的前景將多么美好!

  這個(gè)意見想的有些大和遠(yuǎn)。在這次愛國主義升級(jí)教育活動(dòng)中,我已經(jīng)收獲不少了;如果活動(dòng)能更上一層樓,這四天將會(huì)是使人受益終身的四天!

初中日記 篇3

  20xx年11月28日 星期一 晴

  今天老師教我們學(xué)了:同時(shí),相距,相對(duì),相遇。我還知道他們的意思是什么呢?同時(shí)的意思就是:在同一個(gè)時(shí)間出發(fā)。相距的意思就是:相距的'距離。相對(duì)的意思就是:兩個(gè)人相對(duì)。相遇的意思就是:遇到了。我今天不止就學(xué)會(huì)這一點(diǎn)知識(shí),還學(xué)會(huì)了:速度*時(shí)間=路程和速度和*相遇時(shí)間=總路程。

初中日記 篇4

  依然是一個(gè)炎熱的天氣……。

  早晨五點(diǎn)。一陣清脆的哨聲后,同學(xué)們都已迅雷不及掩耳之勢(shì),跑出宿舍到大操場(chǎng)集中。

  上午,我們練習(xí)一些做軍人的基本姿勢(shì),如:站立的軍姿,腳后跟緊貼,分叉60°c。上午,烈日照耀在我們的臉上,汗水都濕透了衣裳,讓我們渾身不自在。汗水流進(jìn)了眼睛里,也不能擦。稍息時(shí),大家必須把腳跺響,而且聲音要齊。如果沒有做到,將會(huì)受到懲罰。

  在訓(xùn)練途中又很多人因?yàn)樯眢w不適而倒下去,但他們并沒有中途打電話給父母并回家。因?yàn)榻坦賯儗?duì)我們說過“做男生就要堅(jiān)強(qiáng),如果中途退出就叫懦夫!闭沁@一句話,就讓我們一直堅(jiān)持。于廷偉我們要想想紅軍二萬五千里長征,那些紅軍是怎么堅(jiān)持下來的'。

  中午,吃午飯時(shí),我們剛進(jìn)飯?zhí)脮r(shí)不能立刻坐下,要聽哨聲口令。

  下午,我們開始整整訓(xùn)練打拳。打拳是需要毅力和力量的訓(xùn)練項(xiàng)目。出力要快、狠。動(dòng)作要正。在打拳的時(shí)候還要大聲地喊“打!”這一喊,喊出一種氣勢(shì),一種力量。

  中途我還是退縮幾次,但一想到二萬五,就精神抖一抖。

  軍訓(xùn),是吃苦,是磨練意志力的好機(jī)會(huì)。

初中日記 篇5

  今天是九月一號(hào),按常理說是新學(xué)期開學(xué)的第一天,在這一天我們需要去領(lǐng)取各科的教科書,看看老師對(duì)開學(xué)有什么安排。

  一大早我就背著空蕩蕩的書包,和一起步入中學(xué)的朋友們踏上了公交車前往我們將要度過三年初中生活的“城關(guān)中學(xué)”。

  不一會(huì)兒就到了公交車就到站了,我們都下了車,向?qū)W校里走去,按照名單上的指示,我們都知道了各自的班級(jí),而且我還發(fā)現(xiàn)我的.所在的那個(gè)班有我的好朋友周椿翔和劉一釗,就對(duì)站在我身邊的周椿翔說:“真是有緣。 

  到了教學(xué)樓門口,大家兵分幾路各自進(jìn)各自的班,我和周椿翔爬樓梯爬到了頂層,終于找到了我們的班,我向里面探了探頭發(fā)現(xiàn)劉一釗已經(jīng)早早的來了,我們像是久別的親人一樣聚在了一起,每個(gè)人都立下誓言,都說一定要好好學(xué)習(xí)。我仔細(xì)找一下,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班小學(xué)的同學(xué)還真不少。

  過了一會(huì)兒我們的班主任來了,大家都回到了自己的座位上,我們的班主任是一名女老師,樣子看起來很和藹,班主任見班里靜下來之后她進(jìn)行了簡單的自我介紹并講明了她所帶的科目。然后直接開門見山:發(fā)書。

  怎么個(gè)發(fā)法呢:老師挑了幾個(gè)同學(xué)幫忙在每種書中各拿一種放在一起,叫到誰的名字,誰就上來取書。等了好久,終于到我了。我走上了講臺(tái)幾個(gè)同學(xué)把整理好的書直接往我的懷里一放就OK了,我拿到初中新課本的第一感覺不是激動(dòng),不是興奮,不是高興,更不是喜出望外,而是……好重呀,好重呀!

  我以最快的速度把我所有的三十三本書抱回了我的座位,因?yàn)槲覍?shí)在是堅(jiān)持不住了。抱到桌子上后,我馬上細(xì)心的整理起來,并將書本全部放進(jìn)了書包里。書發(fā)好后,班主任對(duì)我們進(jìn)行了簡單的講解,她告訴我們將要學(xué)到以前沒有的新課程有哪些,并讓我們抄了明天課表,之后就讓我們解散了。

  放學(xué)時(shí),爸爸開車來接我了,我想他如果不接我的話,這一書包的書會(huì)把我背的累死的。

  回到家,我一邊兒查課表,一邊兒準(zhǔn)備明天要用的書,這樣就可以幫我減輕明天的負(fù)重,晚上我躺在床上,幻想著明天以及未來三年的初中生活……

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