【精華】初中日記范文集錦四篇
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的初中日記5篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
一天晚上，我正在家里寫作業(yè)，一道閃電從窗外劃過，耀眼的光芒在一瞬間把房間照的雪亮。
我驚恐地往窗外一瞥時，發(fā)現(xiàn)一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺上正意味深長地笑著，笑地不懷好意，笑地人毛骨悚然，我發(fā)著抖對他說：“你想干什么？”忽然我覺得自己很笨，因為他只是一只老鼠，怎么會說話？猛然間，他對我說：“哈哈哈，你是我在地球上遇到的第一個生物，我要把你抓去研究！”他的`聲音很沙啞，令人不寒而栗，同時我又感到奇怪，他怎么會說人話？他好像察覺到一樣，繼續(xù)用他那恐怖又不滿的聲音對我說：“難道我就不能說人話，那又不是你們的專利�！蓖瑫r他也往前走了一步，臉上浮出了一絲奸笑，我感到惶恐不安，連連往后退，一只退到墻根，同時對他說：“你別過來啊，過來我叫人啦！”他絲毫不理會我而繼續(xù)往前走，而且便走還邊說：“你叫人還更好，我可以多抓幾個試驗品，嘿嘿嘿嘿嘿……”“啊～”我終于忍不住尖叫起來，并且拼命喊救命，這不喊到好，一喊又引來了數(shù)十只動物，什么蜘蛛啊小強啊都來了，我倒吸了一口涼氣，手在墻根周圍摸阿摸，猛然間摸到個硬物，我心里暗暗竊喜：哈，原來棒球棍在這里，哈哈，你們死定了。我假裝很害怕的樣子，讓那些怪物放松戒心，忽然，我倫起棒球棍狠狠的往那只老鼠頭上砸，沒想到那老鼠早有防備，往后一退，讓我砸了一個空，我惱羞成怒，便不顧一切的攻擊那只老鼠，那老鼠實在沒辦法了，才對我說：“別打了，別打了，我是你老爸�！蔽乙汇叮灰娔侵弧袄鲜蟆卑杨^盔脫下來，果真是我老爸。老爸看我一臉的狐疑就對我說：“今天不是你生日嗎？我們就給你一個驚喜咯，沒想到你反映那么劇烈！”這時我才想起今天是我生日�！岸嘀x老爸”我十分開心的說。
初中日記 篇2
每每下雨的時候，雨都會從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點點滴滴。
下雨天的心情，傾聽雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個你，轉眼間只是過去了一年而已，感覺自上次見你好似過了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見的機會，按照你的意愿就是不會再發(fā)生的`事，你說，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無法體會你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著曾經(jīng)的影像，我已無懼回憶。不管是在夜里，還是在夢里你都是我的常客，我總是會想或是會夢到你。這樣的感受由當初的痛苦到現(xiàn)在的只能平靜，也算是一種經(jīng)歷、一段過程。當然不能說我是徹底的放開，但是我習慣了，習慣了沒有你的日子，習慣了看不見的憂郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話語讓我徹徹底底看淡……你是誰？你究竟是我的誰？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無悔！對你述說著無悔的愛！感嘆著人事的變遷，人心之可畏。相識的過程已無從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經(jīng)那么喜歡的同學，也讓自己從此傷痕累累。沒有愛就只剩一段美好的回憶，有了愛卻是傷痕累累的曾經(jīng)！我的愛人！你可曾知道我是如此這般的愛著你！
雨中訴說的無非是一份思念，一段感傷�；钤诂F(xiàn)實中的人是不是應該少些傷感多些快樂呢？你給的快樂很真實但卻越走越遠，猶如我手中握著的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽卻不等于再也聽不見，當熟悉的旋律在你毫無防備的瞬間忽然響起時，淚總是難忍，心依舊會痛，也許想念在心臟停止跳動那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛情而不是放在內心深處虛幻的愛意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開始的開始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽我訴說：我從來都沒有想過要傷害這樣一個愛我的人，卻給這樣的愛人一個傷痛的結果，也許只有距離才能產(chǎn)生真正的美！保持著曾經(jīng)的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實真正的愛是無私的，你和我都無法做到。
初中日記 篇3
“組長，你有沒有寫完報紙？借我抄抄唄？”
“組長，今天的作業(yè)內容是什么呀？”
“組長，”
自從我當了組長，我的組員就開始對我全方位“摧殘”，在這個小組，我如同一位艱難的舵手，駕著一艘小舟，在水中隨波逐流，任意東西。
第一站“早間熱身”
俗話說的好“一日之計在于晨”，我把這句話服為“確論”，它很完美的詮釋了我小組成員的活動。每天他們極早地來到學校。朝我們組的方向望一望，只見他們“清一色”的飛舞著筆尖，眉頭緊皺，時不時停下來思考，有的還“賊眉鼠眼”地左右觀察，與考試的氣氛比也相差無幾。不明就里的人還以為他們是在勤奮學習，一定會豎起大拇指夸一句“好一群一心只讀圣賢書”的好孩子！可是你大錯特錯了！因為他們是在進行一項“光榮”而“偉大”的任務補作業(yè)，他們行動迅速，暗號碰頭，以靈敏的動作躲過班主任的“紅外線”目光，他們的手速也是相當“感人”，甚至讓我有點懷疑他們天生來就是從事“補作業(yè)”這一老本行的。
第二站題海苦旅
“這節(jié)課，我們做應用題，不要和周圍的人討論，憑自己能力完成�！崩蠋熢捯魟偮�，我便偷偷地瞥了一下我的左右組員。他們倆也不約而同向我看過來，眼神懇求中帶著一絲無辜，無奈中又帶著幾分可憐，那不懷好意的笑容幾乎咧到耳根，我不禁打了個哆嗦。他們輕拍著我的肩，竊竊道：“組長，全都靠你了！”
“這些題都是什么鬼��！平時都沒有講過�。BF是70，OB是ABC的平分線”后面的組員嘴里一直嘟囔著題目，如同唐僧念經(jīng)般擾得我根本無法看題。
突然，我感到脊背一陣疼痛，后面那“刁民”拿筆死勁戳我：“組長，組長，江湖救急！第二十三題怎么做？快快快！”
“組長，最后一題是不是分類討論？共有幾種情況？”
我看著自己大片的空白，內心一片焦急，可他們接著又說：“組長，你一定是不愛我們，不要我們了對不對？我好傷心，嚶嚶嚶”
“叮鈴”如同天籟般下課鈴聲終于響了，我長吁一口氣，總算暫時脫離了這組員的“死亡之�！�！
第三站值日樂園
哦！不！天吶！今天又是我們組值日，我本已沮喪的心情又低落了幾分每次值日，總少不了組員的又一大波“奇葩”行為。
“喲嚯！飛啰！”請想象一下，一位男生，拿著小掃帚，兩條腿夾著掃把，在頭上搭了一塊兒干抹布，在教室里又跑又跳，時而倆腳一蹬，在空中進行一次完美的小天鵝式三百六十度旋轉這個畫面真是“精彩絕倫”。
再看那邊，另一位男生拿著濕抹布，在黑板上“揮毫潑墨”用抹布書寫自己的情感小世界，只見“筆頭”在黑板前“飛”來“飛”去，一會功夫，前黑板多了一個抽象的皮卡丘，后黑板則是鬼畜版的'小豬佩奇的一大家子，一位“被學習耽誤”的“抽象派畫家”又在大展身手了！
組員們�。∧憧芍溃商毂荒銈兊姆N種行為整得哭笑不得，還要“假正經(jīng)”的夸“你們進步了”的組長，此刻是多無奈��！
組員們��！醒醒吧，讓我們共同為這“漂流記”的途中點綴出更絢爛，更團結，更美麗的風景線吧！
初中日記 篇4
陽春三月，楊萬里來到了美麗的`古鎮(zhèn)--新市鎮(zhèn)玩。他一邊走一邊欣賞旁邊的美景，小草從地下探出頭來，大樹枝頭長得無比嫩綠。忽然，遠處聽見一陣歡笑聲，一看，是張明明在捉黃蝴蝶，黃蝴蝶飛進了油菜花地，一看油菜花像是一片黃色的大海。黃蝴蝶一會兒飛在空中，一會兒落在油菜花上，張明明邁著輕輕地腳步，伸開雙手，黃蝴蝶知道有人來抓它，就展開雙翅飛向遠方。
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