【實(shí)用】初中日記錦集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的初中日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
從前,外婆常幫我釘鈕扣,有一次,我想學(xué)穿針,外婆聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。
外婆一手拿針,一手拿線。先搓了搓線,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯緊了線,然后把線從針眼里穿了過(guò)去,接著把線對(duì)齊,拿著線繞食指一圈,再把大拇指和食指把線往上一拉,最后大功告成了。
外婆看我非常想學(xué),就拿出針和線給我,讓我按照她的樣子來(lái)做一次。我聽(tīng)了高興得不知道怎么形容。我學(xué)外婆的`樣子一手拿針,一手拿線。我非常緊張,生怕穿錯(cuò),手一抖,針像個(gè)不聽(tīng)話的小孩子掉了下來(lái)。我趕忙拿起針繼續(xù)弄,目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼,一會(huì)兒穿太上面了,一會(huì)兒穿斜了。我原來(lái)打算放棄,外婆一向和藹的臉像變了一樣,非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“人只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。、如果每個(gè)人都像你,還有什么大事情可以做呢?”我聽(tīng)了心想:說(shuō)得也對(duì),如果小事都做不好,還怎么做大事呢?于是我拿起針和線繼續(xù)努力,穿了半天,總算穿進(jìn)去了!疤昧耍Ψ虿回(fù)有心人。我終于成功了!“我不禁大聲喊道。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:就像外婆說(shuō)的那樣,人只有堅(jiān)持不懈才能成功,你只有失敗才會(huì)知道你哪錯(cuò)了,按著這些思路,你就可以成功。
初中日記 篇2
今天,我們特別興奮,因?yàn)轳R上就要去秋游了。我們下樓整好了隊(duì),此時(shí)我的心情十分愉快,像一只快要出籠的小鳥(niǎo)。
出發(fā)了,一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)便到了生態(tài)植物園。一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林便呈現(xiàn)在眼前。一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)的樹(shù)梢微微擺了幾下,好像在向我們招手呢!這里的小樹(shù)亭亭玉立;廣玉蘭高聳入云。走在平坦的小路上,看著那些幼小的樹(shù)苗,在太陽(yáng)公公的照料下茁壯成長(zhǎng), 我想到了辛勤培育我們的老師。
繼續(xù)向縱深行進(jìn),四處林深葉茂,忽然葛金童發(fā)現(xiàn)在一棵高大挺拔的大樹(shù)上有一個(gè)小小的馬蜂窩,有些膽小的女生被嚇得畏畏縮縮不敢前行。向前走幾步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有幾戶人家,有的煙囪上青煙裊裊,好像正在做飯呢!再往前走一段路,就會(huì)看到有幾塊地被籬笆包圍著,籬笆處有幾株豆角,有些人還摘下來(lái)玩呢!我想這些豆角都是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)和汗水換來(lái)的呀!怎么能亂摘呢?
不一會(huì)兒,我們踏上了一塊松軟的'土地—梨園。在這里,有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞,小鳥(niǎo)在高興地唱歌。在這一片無(wú)邊無(wú)際的梨園里,粗壯的梨樹(shù)上有一些嬌嫩的梨子,梨子上有一些棕色的小點(diǎn)點(diǎn),表面粗糙不平。梨樹(shù)的葉子青翠欲滴。有的梨樹(shù)上還有舒枝展葉的梨花,梨花有五片花瓣,花蕊有黑色和黃色的,這些梨花如雪似玉,潔白無(wú)暇,溢彩流光,璀璨晶瑩。有些勇敢的同學(xué)還爬到樹(shù)上去摘梨子和梨花呢!我們?cè)诶锩姹M情地玩耍,我忽然發(fā)現(xiàn)有一口井,井里有一群青蛙正面臨困境,因?yàn)槎祚R上就要來(lái)臨,青蛙們就沒(méi)有家了。我陷入了沉思……
這時(shí)集合哨響了,我們只好排好隊(duì),依依不舍地回學(xué)校。
古木參天,樹(shù)木茂盛,植物品種繁多,生態(tài)植物園真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊!
初中日記 篇3
近日回南陽(yáng),和小學(xué)幾個(gè)最要好的伙伴30年后齊聚一堂,酒酣之時(shí),大家不禁共同憶起了陪伴我們近六年、把我們從蒙童教育成人的楊本廉老師。
說(shuō)實(shí)話,很多年沒(méi)見(jiàn)到老師了,老師的面容已在記憶中漸漸模糊。但憶起兒時(shí)舊事,所有與老師有關(guān)的回憶全部涌上心頭,勾起了我對(duì)老師不是媽媽勝似媽媽那種拳拳親情的無(wú)盡思念……
應(yīng)該說(shuō)我對(duì)老師比其他小伙伴們要有更深的感情,這一切源于我當(dāng)時(shí)的家庭條件。我出生時(shí)爸爸已經(jīng)去世,作為家屬,媽媽面對(duì)五個(gè)幼小的孩子含辛茹苦毫無(wú)怨言,但失去了全家惟一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源——爸爸的一份工資,生活一下子陷入了困境。
也就是在這種境況下,我入學(xué)來(lái)到了南陽(yáng)市第十小學(xué),非常榮幸地成了老師班里的學(xué)生,從而奠定了我的人生道路之基,也與老師結(jié)下了母子深情。
老師從沒(méi)有因?yàn)榘职质瞧缫曔^(guò)我,反而像對(duì)待自己孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我,讓其他小朋友好好地善待我,盡她老人家的全力,保護(hù)著我幼小的心靈不受任何傷害。在得知爸爸第一批被平反的消息后,老師又第一個(gè)到家里表示祝賀。從老師身上,我第一次懂得了理解、寬容、關(guān)愛(ài)!
老師在教書(shū)育人上盡心盡責(zé),把自己的'學(xué)識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,孜孜不倦,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),老師總是循循善誘,教會(huì)我解決問(wèn)題的方法,做到了不僅授人以魚(yú),更注意授人以漁。從老師身上,我懂得了做人的責(zé)任,也體會(huì)到了老師為人師表、甘為綠葉的博大胸懷。直到小學(xué)畢業(yè)20年后自己也踏上神圣的講壇,成為青島海軍潛艇學(xué)院的講師時(shí),老師依然是我效法的榜樣。
老師在生活上像慈母一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我,知道家里困難吃不飽飯,就經(jīng)常瞞著自己四個(gè)同樣饑餓的孩子,悄悄為我烤上一片香噴噴的饅頭,在課間時(shí)把我叫到自己屋里讓我充饑,看著我三口兩口狼吞虎咽地吃下那金黃金黃的饅頭片時(shí),老師臉上溢滿了慈祥的笑容;當(dāng)?shù)弥屹I(mǎi)不起作業(yè)本時(shí),老師就把別人用完的作業(yè)本一張一張撫平,對(duì)折后再把空白的一面朝外裝訂起來(lái),為我制作了不知多少本這種比別人小一倍的作業(yè)本;每次要交學(xué)費(fèi)時(shí),老師總是用自己也很緊張的生活費(fèi)先替我墊上,從沒(méi)有指望我能還上……從老師身上,我不僅懂得了做人要善良、充滿愛(ài)心,更感受到老師慈母一樣的愛(ài),也為自己轉(zhuǎn)業(yè)到地方民政局工作奠定了熱心為群眾服務(wù)的愛(ài)心基礎(chǔ)……
得知老師仙逝的消息是在老師離開(kāi)我們幾年以后,那一刻,心如刀絞般的疼,淚如飛瀑般的流!我恨自己沒(méi)能在最后關(guān)頭陪老師回憶難忘的往事,沒(méi)有向老師傾訴多年的感激和思念,沒(méi)有向老師匯報(bào)自己取得的些微成績(jī),沒(méi)有盡到一點(diǎn)孩子對(duì)慈母應(yīng)盡的孝心……
一切已成往事,這往事將永遠(yuǎn)銘記在心!
一切已成回憶,這回憶將永遠(yuǎn)埋藏心底!
一切已成珍藏,這珍藏將永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海深處……
初中日記 篇4
每當(dāng)我提起筆的時(shí)候,卻不知從何寫(xiě)起時(shí)世界里的寒暄奪走了我心地最后一片寧?kù)o!
不知怎么的,就被奪走了,連同那孱弱的心靈!
好象那本應(yīng)順?biāo)话悖皇窃缤淼氖虑榱T了而我,卻茫然的不知所措!
就如初三后一篇篇失真的日記一般,我發(fā)現(xiàn)自己漸次變的麻木了,像被間斷所有敏感的神經(jīng)于是我,便不在被那眾人涌簇的光圈所籠罩,變作一個(gè)嘩眾取寵的小丑默默退出了正在被上演和等待出幕的一切,然后被黑暗吞噬眼前,似急速翻旋著的旋渦撲來(lái)?yè)鋪?lái)!
一直不愿相信,可又不得不承認(rèn),我再也無(wú)法審視和描繪這個(gè)世界了像是鳥(niǎo)兒被剝?nèi)チ孙w翔的翅膀,魚(yú)群被激流沖去了前進(jìn)的方向,像是自己被拋出了文學(xué)的殿堂。這就是現(xiàn)實(shí)的悲哀,我是一個(gè)旁觀者,懷著撕心裂肺的痛楚,面無(wú)表情的看著已經(jīng)失去和正在失去的一切隨風(fēng)傷逝。
心亦實(shí)在來(lái)不及逃脫的地方被撕裂成細(xì)小的碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的,甚是絢爛,如撕裂般的`朝陽(yáng)放肆的頹然下去。
童年的夢(mèng)消失的歷程就是這樣了吧!
就在今天,我不斷不再純真和天籟的語(yǔ)言來(lái),拼湊和填補(bǔ)一個(gè)個(gè)虛偽面善的字句時(shí),心會(huì)失足并摔裂開(kāi)來(lái),迸發(fā)出輕微的聲音,很是好聽(tīng)。好聽(tīng)!即使那耀眼的天空遙不可及,即使失去語(yǔ)言沒(méi)有翅膀,但你的樣子絲毫沒(méi)有顯露哀傷,我說(shuō)哭出來(lái)不要緊,會(huì)有人一直陪伴著你。
初中日記 篇5
告別了童年,背上行囊,邁著勇敢堅(jiān)定的步伐,走進(jìn)了初中的大門(mén)。站在新的起點(diǎn)上,我滿懷希望和理想,大聲吶喊著:我的初中我做主,我選擇,我無(wú)悔!
初中的生活,有激流險(xiǎn)灘,有失敗沮喪,更有成長(zhǎng)額喜悅,學(xué)習(xí)的碩果。
生命中最優(yōu)美的時(shí)光是青春,是成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的`道路上初中是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中生活,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)會(huì)荊棘滿路,既然已經(jīng)踏入初中的大門(mén),我們就不能退縮,我們堅(jiān)信:天生我材必有用,我們不會(huì)比一顆星暗,不會(huì)比一棵樹(shù)低。現(xiàn)在正在奮斗迎接中考的我們,要朝氣蓬勃,每一個(gè)人都不放棄,都在向著自己心中的殿堂而努力奮斗。
山峰聳立,對(duì)于仰者而言,是高不可攀的,對(duì)于攀登者而言,那只是匍匐在腳下的墊腳石。路就在自己腳下,生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱,在我們身邊徘徊,這些困難何嘗不是生活對(duì)我們的考驗(yàn)。面對(duì)挫折,只有靠自己來(lái)走,才會(huì)走出精彩;也只有自己做主,生活才會(huì)更加輕松,也只有靠自己走,才會(huì)走出一個(gè)明媚的初中。
在初中生活中,緊張的節(jié)奏,競(jìng)爭(zhēng)的壓力,成長(zhǎng)的困惑,有困難,有曲折,有痛苦,也有快樂(lè),這些經(jīng)歷,都是我們走好青春路的正能量。因此,我們更應(yīng)該自己做主,去探索,去發(fā)現(xiàn)這些正能量。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)是必不可少的,它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)美好的憧憬。但要讓這美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還是要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā)取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成!蔽蚁嘈,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真。
我的初中我做主,讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想吧!
初中日記 篇6
小時(shí)侯,真的真的好想長(zhǎng)大,每當(dāng)看到哥哥姐姐背著書(shū)包自己去上學(xué)時(shí),每當(dāng)看見(jiàn)姐姐手捧英語(yǔ)課本念出一大堆外星文字時(shí),我就好想好想長(zhǎng)大。終于,我長(zhǎng)大了,上了一年級(jí),姐姐上三年級(jí),我每次見(jiàn)到她,她都對(duì)我說(shuō):“你們現(xiàn)在真好,什么都不用顧慮,我看著這些單詞,頭都大了!碑(dāng)時(shí)我體會(huì)不出這句話的意思,所以還天真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
光陰似箭,歲月如梭,慢慢的,我的童年一天又一天的過(guò)去了,歲月又把我推上了六年級(jí)這個(gè)新臺(tái)階,但隨之而來(lái)的并不是長(zhǎng)大應(yīng)有的快樂(lè)與自豪,而是永無(wú)盡頭的黑暗與苦澀。我終于了解了,當(dāng)初姐姐為什么會(huì)那樣說(shuō)。如果有人問(wèn)我:“如果可以滿足你一個(gè)愿望,你會(huì)選什么?”我一定會(huì)不加思索地說(shuō):“回到童年!”
童年給我留下了太多美好的回憶,面對(duì)著現(xiàn)在的.生活,我經(jīng)常想,要是我能一輩子都不長(zhǎng)大,那該多好!
每當(dāng)我回憶起童年做過(guò)的事時(shí),心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的,那時(shí)我們都很天真,如果遇到開(kāi)心的事,能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑;如果遇到傷心的事,會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭,想笑就笑,想怎么樣就怎么樣。
但是,一棵小樹(shù)苗始終要不斷成長(zhǎng),最終變成一棵參天大樹(shù)。盡管有多么不想長(zhǎng)大,成長(zhǎng),是我們改變不了的,我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但是,我還是想說(shuō):“我不想長(zhǎng)大!”
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