【推薦】初中日記范文匯編九篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的初中日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中日記 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！边@就是李商隱送給蠶寶寶的詩(shī)句。

　　我的蠶寶寶的卵是科學(xué)老師送給我的，傍晚，我回到家里，爺爺知道了我要養(yǎng)蠶，立刻摘了一簍子桑葉來(lái)，我的養(yǎng)蠶生活就這樣開始了！

　　我找來(lái)一個(gè)大鞋盒作為它們的“房子”，我在盒蓋鉆了許許多多的小孔，然后，把桑葉放進(jìn)去，倒上一些蠶籽，仔細(xì)一盾，喲！一只蠶寶寶已經(jīng)從蠶籽里鉆出來(lái)了，我頓時(shí)心花怒放，高興地手舞足蹈。蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著：他有著螞蟻一般的身軀，顏色烏黑透亮，身軀彎起猶如一個(gè)“逗號(hào)”。

　　二十天后，我的蠶寶寶在我的精心照顧之下慢慢地長(zhǎng)大了，他們吃桑葉的速度非度快，姿態(tài)就更有趣了，有的彎著腰吃，身子就好像一個(gè)大大的句號(hào)；有的.仰著頭藏在桑葉下面吃，似乎是一個(gè)害羞的小姑娘，還不想讓人看見(jiàn)它那狼吞虎咽的模樣。慢慢的我的蠶寶寶開始長(zhǎng)胖了。我晚上放下去的桑葉到了第二天就成了一根光梗了。他們吃桑葉的速度如一臺(tái)收割機(jī)。一天早上，我看到一件“衣服”掛在桑葉柄上，我想了想，哦，原來(lái)是蠶寶寶的��！

　　一天又一天，蠶寶寶脫下來(lái)的“衣服”越來(lái)越多，到了有一天，他們嘴里開始吐絲了，外婆告訴我說(shuō)，這是蠶要“上山”了，于是我們到山上找出松毛絲，好讓蠶姑娘織繭。它們不停地吐著絲，把自已包圍起來(lái)，一個(gè)繭就做成了，我站在一邊想，原來(lái)這就是作繭自縛呀。

　　蠶繭孵出來(lái)的蠶娥是什么樣的呢？我很期待。

　　在焦急的等待中，我渡過(guò)了一個(gè)多星期，有一天，我放學(xué)回家，驚奇的發(fā)現(xiàn)一只恢色的蠶蛾正從白色的蠶繭中慢慢地爬出來(lái)呢，看著他胖胖的身體，我怎么也想好像不出，一只白胖胖蠶究竟是怎樣變成一只蠶蛾的。世界真的很奇妙呀。

　　這次養(yǎng)蠶，我共收獲十個(gè)蠶繭，短短的一個(gè)多月，從蠶卵到蠶蛾，讓我見(jiàn)識(shí)了蠶的一生，蠶是偉大的，它如劃過(guò)夜空的流星，盡管一生短暫，但它把雪白的蠶絲留給了人間。

初中日記 篇2

　　百家苦談、談苦至今，今天我們不講三國(guó)、不講水滸、不講紅樓夢(mèng)，也不講合肥話，我們講---臨近期末的作業(yè)！

　　何：那臨近期末的作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)�。�

　　楊：那可不是嗎！作業(yè)多如牛毛，寫也寫下完！

　　何：那有那些呢？

　　楊：試卷、聽(tīng)寫、背書、出題、練習(xí)冊(cè)……

　　何：比如語(yǔ)文課吧，老師一進(jìn)教師就說(shuō)“背書、聽(tīng)寫、寫題！”嗚……

　　楊：數(shù)學(xué)課也是如此，試卷、復(fù)習(xí)……我不行了！

　　何：英語(yǔ)也是如此，這一到期末，作業(yè)！作業(yè)、嗚---

　　楊：（拍拍）別苦了！

　　楊：現(xiàn)在的'體育課、科學(xué)課、綜合課都被占了！

　　何：哎！

　　楊：我們知道老師是在為我們好，可是……

　　何：作業(yè)

　　合：多如牛毛

　　希望大家好好學(xué)習(xí)，很快度過(guò)這個(gè)悲慘的時(shí)光，考個(gè)好成績(jī)吧！

初中日記 篇3

　　在一家小店里，一包香煙在與塑料瓶說(shuō)話。

　　“在這家店里，我好不自在！”香煙殼說(shuō)，塑料瓶很贊同他的話：“對(duì)呀，如果我們不關(guān)在里面出去玩玩，那會(huì)多么自在呀！”“哈哈，我們可以自己跳出去看看，到環(huán)城河去玩玩！把水喝個(gè)飽！和小魚聊天，與烏龜游泳�！毕銦煔ふf(shuō)，“好嗎？”塑料瓶回答：“好，就在明天早上！”

　　太陽(yáng)剛露出半邊臉，他倆就趁主人睡覺(jué)時(shí)，跳進(jìn)了環(huán)城河。小魚們一位是什么壞事要降臨了，嚇得立刻就跑。香煙殼說(shuō)：“沉在水底一點(diǎn)兒也不好玩！我去弄根野草系在魚兒的身上，我倆拉著野草，多省力，特別是晚上！”他倆說(shuō)干就干，一頭系著魚，一頭系著自己，再拿一根當(dāng)方向桿。沒(méi)過(guò)多久，人們立刻發(fā)現(xiàn)了他倆，一個(gè)小女孩說(shuō)：“哎呀，多臟的垃圾呀！”一位叔叔說(shuō)：“誰(shuí)這么壞！把環(huán)城河弄臟了！”。。他倆看著這么多人討厭，十分后悔。雨水他們請(qǐng)求河道清潔人員把他們撈上來(lái)，清潔人說(shuō)：“你們的'‘玩�！�，就是在破壞環(huán)境呀！”

　　看來(lái)人人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，美麗的家園是要靠我們自己去保護(hù)的。

初中日記 篇4

　　我忽然變得脆弱不堪。

　　趴在教室里，只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟著——我的胃反復(fù)地痛著，痛到骨子里，而只可以深深地吸氣。卻無(wú)法逃脫愈來(lái)愈濃重的疼痛。有一陣子，在學(xué)校里總是這樣痛，在考試的時(shí)候，或是正興致勃勃地上著課，劇烈的絞痛感就會(huì)傳來(lái)，我便只能扭曲著身子趴在書桌上，額頭沁出冰涼的汗絲。那時(shí)候雖還小，卻極愛(ài)想些生生死死，于是不免惶恐地想，自己就會(huì)這樣在疼痛中，墮入無(wú)休止的黑暗。我記得考試的時(shí)候，還可以頂著疼痛答卷子，只是歪著頭，把字寫得歪歪扭扭，到最后字跡總會(huì)潦草地看不清。

　　我有時(shí)候，喜歡用疼痛來(lái)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。想象著自己是一個(gè)勇敢的武士，面對(duì)著什么痛苦卻也絕不會(huì)落淚。然而，那始終不像我這樣一個(gè)骨子里怕疼的人，于是也只在吵鬧著的教室里不安地攥著拳頭，深深地深深地痛下去。教室是喧鬧的，大家一張張的笑臉如同車兩旁的.風(fēng)景，掩映而過(guò)。然而，這份喧囂于我卻是如此遙不可及，我甚至沒(méi)有坐起來(lái)的力量，只是少有的安靜地伏在桌面上，用瑣碎的發(fā)遮擋著我痛苦著的面孔。

　　思緒開始混亂地紛飛起來(lái)，我開始想著所有遙不可及或是近在咫尺：考試的結(jié)果，迷茫的未來(lái)，無(wú)休止蔓延的痛……

初中日記 篇5

　　快樂(lè)的寒假就要過(guò)去了，新的學(xué)期馬上就要來(lái)臨了，新學(xué)期，新氣象，就得有個(gè)新計(jì)劃，我是這樣計(jì)劃的。

　　在學(xué)習(xí)上，首先上課方面， 除了認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，我還要做到學(xué)到的東西爭(zhēng)取集中精力一遍會(huì)，而且牢記在腦海里。語(yǔ)文方面還要時(shí)刻牢記“溫

　　故而知新”，生字做到隨時(shí)提問(wèn)隨時(shí)會(huì)，還要會(huì)靈活應(yīng)用。數(shù)學(xué)上要多做題，多思考，多細(xì)心。英語(yǔ)要多讀、多聽(tīng)、多背。下課后，我會(huì)做一些適量的運(yùn)動(dòng)，不跑不鬧，可以踢毽子、跳繩。在體育方面，我繼續(xù)堅(jiān)持每星期跟教練練習(xí)乒乓球，每周五下午聯(lián)系朋友們?nèi)ゲ萜荷咸咦闱颍瑥?qiáng)身健體。

　　愛(ài)好方面，我會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴，爭(zhēng)取彈出更多優(yōu)美的曲子，同時(shí)多聽(tīng)名家的`作品，提升自己的音樂(lè)鑒賞能力。

　　新學(xué)期，大家都長(zhǎng)高了，我的要求也提高了，我會(huì)努力做到做好這個(gè)計(jì)劃。

初中日記 篇6

　　我從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。很久很久以前，有兩只酒桶，一只裝滿了酒，一只是空的，這兩只酒桶比賽跑。裝滿酒的酒桶又沉又穩(wěn)，滾起來(lái)一聲不響，速度也不緊不慢�？站仆吧碜虞p，滾起來(lái)一蹦一跳，發(fā)出很大的聲音，還揚(yáng)起了一路的塵土，風(fēng)光極了�？墒沁@聲音傳到酒吧老板的耳朵里，他非常生氣。把空桶給劈了，而裝滿酒的酒桶呢？卻平平安安的。

　　這個(gè)故事告訴我們：有真才實(shí)學(xué)的人，謙虛不喜歡張揚(yáng)。真正肚子里什么也沒(méi)有的人，喜歡張揚(yáng)反而會(huì)招來(lái)禍患。

　　爸爸小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，雖然沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但是他的成績(jī)卻異常優(yōu)異，每次考試都是第一名。所以我們家也非常富有，因?yàn)檠b滿了爸爸的知識(shí)。

　　有時(shí)候，我真的認(rèn)為爸爸很優(yōu)秀，知道的這么多，真淵博！但有時(shí)我也不這樣認(rèn)為，特別是看見(jiàn)爸爸在公共場(chǎng)合夸夸其談，別人都在傾聽(tīng)，而他卻說(shuō)個(gè)不停，不給別人插嘴的機(jī)會(huì)時(shí)，我就會(huì)想老爸到底是裝滿酒的酒桶呢？還是空桶呢？

　　有一次去旅游，讓我徹底弄明白了。老爸是個(gè)攝影迷，一出去玩就抱著相機(jī)不撒手，旅游時(shí)就屬他慢，老落在隊(duì)伍的最后邊照這照那。我原以為老爸只顧著照相就看不到美麗的景色，聽(tīng)不到導(dǎo)游的講解，就學(xué)不到知識(shí)了�？墒俏�

　　錯(cuò)了，在返程的路上，爸爸讓我回顧并說(shuō)一下這次旅游都去了哪兒。

　　我想了半天，竟然連第一天、第二天的行程給全忘了，只能記得后兩天的，我支支吾吾說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)全。爸爸聽(tīng)了皺了皺眉，然后按照時(shí)間地點(diǎn)的順序把行程說(shuō)的清清楚楚，讓人以為他偷看了行程表。接著老爸還給我們講了這次旅行的游記該怎么寫。說(shuō)到個(gè)別景點(diǎn)人物時(shí)，比如林覺(jué)民，他還能給我們背上一段《與妻書》，說(shuō)到林則徐時(shí)他就又背出“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”這幅有名的對(duì)聯(lián)。以及可能出的考試題�？傊�，他能從這兒聯(lián)想到那兒并從中學(xué)到很多的新知識(shí)。

　　天��！我不能不佩服老爸，他雖然在照相，卻學(xué)到了比我多百倍的知識(shí)。這是怎么做到的'呢？原來(lái)，老爸的學(xué)問(wèn)是通過(guò)細(xì)心觀察深入了解積累的。他非常留心，觀察也很仔細(xì)，而且過(guò)后再查資料，深入了解。知識(shí)就一點(diǎn)一點(diǎn)記在了他的腦子里。不光這些，爸爸還有一套自己的學(xué)習(xí)方法——“愛(ài)恒專”三步學(xué)習(xí)法�！皭�(ài)”就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；“恒”是指刻苦鉆研，持之以恒;“專”指一心一意，專心致志。看來(lái)這套學(xué)習(xí)方法是非常有效的。通過(guò)這次交流我也知道爸爸絕非空桶。他說(shuō)話只是想把知識(shí)教給我們，讓我們也知道，多么偉大呀！我想有這樣一位淵博的老爸，我也會(huì)學(xué)到很多的東西，同時(shí)還會(huì)感到榮幸和自豪。

　　其實(shí)，事情和道理并不是絕對(duì)的。老爸就是一只特殊的裝滿酒的酒桶，相信每天接受知識(shí)的灌溉，我將茁壯成長(zhǎng)。

初中日記 篇7

　　這個(gè)周末我過(guò)的非常開心，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ム嵵菸磥?lái)兒童城游玩。

　　早上七點(diǎn)鐘我們從濮陽(yáng)出發(fā)，在車上，我們邊欣賞車外的風(fēng)景，邊吃零食，一起又說(shuō)又笑。

　　中午，我們來(lái)到了博物館，那里有許多動(dòng)物化石，我特別喜歡恐龍化石。

　　下午，我們又來(lái)到了未來(lái)兒童城，我參加了四個(gè)項(xiàng)目：銀行、廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司、消防局。在銀行我取出了50元錢。在廣播電臺(tái)這個(gè)節(jié)目里，我為大家演唱了一首《去郊游》的歌。我們玩的很高興。在網(wǎng)絡(luò)公司這個(gè)項(xiàng)目中，我按照電腦上的提示，拼成了一幅美麗的圖形。我特別喜歡消防局這個(gè)項(xiàng)目，我就是一名消防隊(duì)員，拿著水槍把火苗澆滅，我心里特別自豪。我想：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名消防員，保護(hù)國(guó)家的安全。

　　天漸漸地暗下來(lái)，我們依依不舍的'離開了未來(lái)兒童城，晚上十點(diǎn)鐘我們回到了濮陽(yáng)。雖然有點(diǎn)累，但是我們玩的很開心。這個(gè)周末是我最開心，最難忘的周末。

　　篇六：初中周末日記300字

　　昨天，真是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)的快樂(lè)星期天。而且，我一整天都很愉快。

　　早上，我早早的起了床，吃過(guò)早飯，帶著錢出發(fā)了。干啥呢?當(dāng)然是上街買東西了。

　　“這褲子多少錢?”巧女人店里響起了說(shuō)話聲，木地板上響起了木屐聲，像是給店子里辦奏，添加生機(jī)。“58元�！斑@么貴，不過(guò)褲子質(zhì)量還不錯(cuò)。”

　　有人問(wèn)了，上街買東西是常事，怎么能夠說(shuō)是愉快的一整天呢?沒(méi)關(guān)系，好戲還在后頭呢!

　　我們買東西買到11點(diǎn)時(shí)，來(lái)到了一個(gè)酒家去喝喜酒。這又是一對(duì)男女的.結(jié)婚日，我媽媽和新郎是初中同學(xué)，當(dāng)然也有……

　　同學(xué)聚在一起，當(dāng)然是一件好呀!!飯前有說(shuō)有笑。別的大人，有的也帶了小孩來(lái)的，我們幾個(gè)小孩沒(méi)是做，就夾了幾個(gè)飯前端上來(lái)的涼菜吃了吃。

　　12點(diǎn)到了，響起了鞭炮聲，新郎抱著自己的娘子。主持人扯著喉嚨，如果你在場(chǎng)，一定覺(jué)得很熱鬧。

　　終于，已經(jīng)開始開飯了，有魚、有雞、有鴨、有豬、有兔、有蝦，等等的山珍海味。

　　吃過(guò)飯，來(lái)到2樓，在上面看電視，聊天、吃東西打麻將，玩紙牌。我還在上面美美的睡了一覺(jué)，還不知有多開心呢!

　　篇七：初中日記300字

　　早晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

　　中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

　　傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的`光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

　　夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起!

初中日記 篇8

　　包餃子

　　這天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

　　開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能夠包嗎？”媽媽說(shuō)：“你行嗎”

　　我說(shuō)：“為什么不行”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來(lái)。

　　我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說(shuō)：“你不是行嗎？”

　　我不好意思地說(shuō)：“我包是戰(zhàn)斗英雄_掛彩戰(zhàn)士�！�

　　大家聽(tīng)了這句話，漸漸笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)。

　　唉，包餃子可真不容易�？磥�(lái)小小家務(wù)活也有學(xué)問(wèn)，輕視不得。

初中日記 篇9

　　昨天語(yǔ)文課上，郁老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)，晚上我開心地秀給我的爺爺、爸爸和媽媽看，很遺憾外婆今天沒(méi)來(lái)（要是她來(lái)了，我也讓她滿足我一個(gè)愿望。）。他們都夸我這周進(jìn)步不小，爸爸還說(shuō)要兌現(xiàn)上周末和我拉鉤時(shí)的保證：如果這周我表現(xiàn)好，雙休日就請(qǐng)我去吃哈根達(dá)斯。耶��！我想去南京路上的哈根達(dá)斯，那可是我的最愛(ài)哦��！

　　可是，媽媽又問(wèn)我語(yǔ)文課的表現(xiàn)究竟怎么個(gè)好法，是認(rèn)真聽(tīng)郁老師上課，注意力集中，不做小動(dòng)作了？還是積極舉手回答問(wèn)題了？我說(shuō)應(yīng)該是注意力集中了吧，問(wèn)題倒是沒(méi)有回答。爸爸就問(wèn)我，上學(xué)兩周有沒(méi)有舉手回答過(guò)老師的問(wèn)題？我說(shuō)沒(méi)有。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“害怕答錯(cuò)”。爸爸說(shuō)，“上課積極舉手回答老師的問(wèn)題，說(shuō)明真的是在認(rèn)真聽(tīng)，注意力跟著老師。老師不會(huì)太在意小朋友回答得對(duì)和錯(cuò)，本來(lái)就是不懂才來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的.么。如果回答錯(cuò)了，老師也知道小朋友哪里沒(méi)聽(tīng)懂，通過(guò)糾正不對(duì)的地方也會(huì)讓其他小朋友聽(tīng)得更明白�！薄�媽媽還說(shuō)，“上課舉手回答老師問(wèn)題是一種自信的表現(xiàn)。你看老外，一個(gè)個(gè)特自信，特會(huì)說(shuō)，特能說(shuō)，這可都是從小培養(yǎng)的。”。我說(shuō)：“嗨！老媽，是不是老外都特能吹牛�。　�。爸爸說(shuō)，“你這個(gè)小家伙，又開始亂說(shuō)話了！自信不是讓你去吹牛！”。爸爸接著還夸我平時(shí)在外面挺愛(ài)提問(wèn)題和回答問(wèn)題的，大人都說(shuō)我聰明�？墒钦n堂上我不敢回答老師的問(wèn)題，說(shuō)明我還是沒(méi)有真正做到注意力集中聽(tīng)老師講。爸爸還說(shuō)，他小時(shí)候上課特喜歡舉手回答老師的問(wèn)題，每次能回答對(duì)覺(jué)得很神氣。

　　最后，輪上媽媽和我拉鉤打賭了，“拉鉤，打賭，一百年不許變，金沐陽(yáng)爭(zhēng)取下周每堂課積極舉手回答一個(gè)問(wèn)題，不管對(duì)和錯(cuò)（當(dāng)然最好回答對(duì)啰！），媽媽保證滿足沐陽(yáng)一個(gè)心愿！否則，哼！哼！”。

　　也不知爸爸說(shuō)的是不是真的，回答錯(cuò)了老師真的不會(huì)罵我？班上的小朋友不會(huì)說(shuō)我是傻瓜？記得在幼兒園，有一次老師問(wèn)什么東西是半圓形的，我舉手回答:“小轎車”，結(jié)果小朋友都笑我是傻瓜。我回家問(wèn)爸爸，還有周末問(wèn)我的圖畫老師，他們都說(shuō)我回答得非常對(duì)，小轎車的基本形狀就是半圓形，把我氣得……

　　哎！下周再繼續(xù)努力吧！可是，要是老師不點(diǎn)我咋辦��？為了國(guó)慶節(jié)能去旅游，還是得好好表現(xiàn)，積極舉手�。�！

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