【精品】初中日記集錦9篇
一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
我愛故鄉(xiāng)，更愛大山中那間幽靜雅致的故鄉(xiāng)小屋。
其實，故鄉(xiāng)的那間屬于我家的小屋并不小，因為它容納了我們一大家子人，算起來大約也有六七間房吧，可它以蒼茫的大山為背景，自然就顯得小了。近看小屋，紅瓦白墻，雖沒有“大家閨秀”一類珠光寶氣般的范兒，卻也頗具一些“小家碧玉”似的文靜生氣呢！
遠眺小屋，樹木掩映，隱約露出小屋的灰色屋脊。小屋點綴著大山，給大山增添了蓬勃的生機與活力，大山又用它厚重靜穆的景致把小屋襯托得既莊嚴美觀，又幽靜雅致。
山中小屋的晨景尤為美麗和恬靜。不必說仲春那個百花盛開、爭奇斗艷的時節(jié)，清晨的美景將小屋點綴得迷人而又妖嬈；也不必說深秋那個天高云淡、萬里飄香的季節(jié)，清晨金風送爽，將山中小屋籠罩在一片和熙溫馨的氣氛之中。單說在烈日炎炎的盛夏，抑或在大雪紛飛的寒冬，故鄉(xiāng)小屋的美景，都別有一番恬淡幽靜的情致。
夏日的早晨，太陽不像晌午那樣炙熱，就像一位羞紅了臉的少女，煥發(fā)出青春的光彩。陽光透過那一層層似絲似簾的霧氣，灑在林中的每一片綠葉上，也灑在大山中的每一寸土地上。林中嘰嘰喳喳歡叫著的喜鵲，催我早早打開大門。哇！一股泥土的芳香撲面而來，那種沁人心脾的甜香讓我感到耳目清爽、心曠神怡。眼前這一幅飄渺而又生機盎然的美景，把我和我的小屋融進了一片清靜的仙境。
冬日的雪后，大山中的`小屋更是別有一番風韻與情致。雪后的大山像身著銀裙的羅敷，潔白得讓人眩目而不忍觸摸。山林、田園，一片白茫茫。站在山邊的田壟上，偶爾也會看見銀色中泛出淡淡的綠意，那是即將破土而出的麥苗；嫩綠的油菜葉兒從雪地里拱出身子，探出小腦袋，好奇地顧盼著這一片銀裝素裹的山林與田園，這一切仿佛給大山中的小屋帶來了溫暖與希望。這時的小屋簡直就是天宮中的瓊樓玉宇，卓爾不凡，雅靜脫俗。
住在這大山中的小屋里，不必像生活在城市里的人那樣，為了營造一個幽靜雅致的環(huán)境，買來花盆，種上各色各類的花草，再精心地侍弄管理，費盡心神。大山中的花草是數(shù)不盡、賞不完的。只要涉足戶外，你就會盡享數(shù)不清的奇花異卉的芳香與驚喜。這些大自然的美麗使者呼吸著大山的氣息，享受著大山的陽光，吮吸著大山的雨露，開放出絢麗奪目的花朵，供我們這些欣然居住于山中的幸運者去親近、去欣賞。
�。∥覑酃枢l(xiāng)那美麗巍峨的大山，我更愛大山中那幽靜雅致的故鄉(xiāng)小屋！
初中日記 篇2
盼望以久的結業(yè)典禮， 終于到來了。
我來到學校，看到老師已經(jīng)來了，我快速坐到位子上，老師叫我和另外幾位同學去搬禮物。結業(yè)典禮正式開始了，我坐到位子上，認真傾聽廣播里三位老師的演講，和聽了其他同學們的策劃寒假生活，我從中受到啟示，演講完了，老師們開始發(fā)禮物，不同的同學有不同的禮物，我的.性情變得十分緊張生怕沒聽到我的名字，看著禮物一個個消失，我心里默默地想“老師假如我真的沒有禮物的話他們發(fā)的禮物都是我從校門口抬進來的，沒有功勞也有苦勞啊您就給我一個禮物吧！”想到這里，老實報到了我的名字，我飛奔到講臺上，老師給了我一個禮物，接下來老師們讀出了我們立下的“戰(zhàn)功”，我們一個個開心的跳起來，老師來的臉上露出來笑臉，接下來，老師開始發(fā)獎牌。
我們開開心心的離開了我們的學校，這時，我有點想我的班級。
初中日記 篇3
最近出師不利，本公子被八個女生包圍了。
星期天，班主任說要給我們重新編位，我一聽就擔心老師將我和同桌分開。老師在黑板上寫上每個人坐的位置，我一看不禁心一顫老師果然將我們分開了。
我低著頭坐在位子上，心里有些難過。這時我聽見有人在笑，他們在對著我笑，還指指點點的.議論著什么。同桌見我像丈二和尚一樣就笑著對我說：“看看黑板吧！”我一看黑板，頓時從頭涼到了腳。媽呀！這不是要了我的命嗎？八個女生包圍了我，還不把我給憋死呀。不知哪個鬼頭喊了一句，“噢！你被女生包圍了�！彼麄兌嫁Z笑起來。我的臉一下子紅到了耳根。
“喂，你在發(fā)什么呆呀！想想你該如何應付吧！”
真是一語驚醒夢中人��！我真該想想怎樣應付這八個“帶刺的玖瑰”。
我和她們有“仇”，雖說不是什么血海深仇，但也算得上是有五米深的井這樣“血井淺仇”，她們向老師打過我的小報告，作業(yè)還不讓我看，打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，偏偏要給我劃出一塊
唉，這以后的日子可讓我怎么過呀！老師您怎么能將俺置之火坑呢？
“算了，你還是認命吧！”原同桌安慰道，“我看你還是一一的向各個玖瑰道歉吧！這樣你至少還能留個全尸。”
“哼，我豈能向她們低頭？”
“那我可管不著，你自己掂量著辦吧！”
最后，我還是不得不向她們道歉。唉！誰叫我這么倒霉呢？
“喂，對不起。”說這句話時我自己都幾乎沒聽清。
“你說什么？”“我說對不起，你現(xiàn)在聽清了嗎？”我大聲喊。
我正準備接受她們的惡語相譏時，她們一個個嘻嘻哈哈地笑著說：“誰要你說對不起了？今后好好學習，遵守紀律就是了�！�
初中日記 篇4
10月25日下午，我隨著校小記者團來到了繁昌縣污水處理廠。
污水處理廠位于繁昌縣城南區(qū)，這個污水處理廠可為12萬人服務，可謂是作用巨大，有了它，我們的母親河——南門河，才能重新煥發(fā)光彩。
我們隨著工作人員進入了廠房，首先是進水泵房，工作人員說進水泵房是城市生活污水經(jīng)過污水管網(wǎng)的收集，由進廠主管道流入，在進水泵房的集水井的進口處被粗格柵攔截，粗格柵的作用就是去除污水中大型浮渣，以減輕后續(xù)水處理工藝的處理負荷，并起到保護水泵、管道、儀表等作用，保證后續(xù)處理構筑物或設備的正常工作。當開啟粗格柵時，這一組平行的齒耙以勻速向上運動，把攔截到的較大的雜質倒入輸送帶上，然后運走。進水泵房用來把污水提升至一定高度，后續(xù)的污水就以重力作用流淌，不再需要動力裝置來提升。同時，通過控制進水泵的工作臺數(shù)，可以控制污水處理的'水量。
我們都專心致志的聽著，手上也不歇著，都飛快的記錄著，生怕漏掉了一個細節(jié)。
我們一行人在不知不覺中已經(jīng)來到了旋流沉砂池，這是一個大池子，可以保護管道閥門等設施不被沙粒所堵塞、磨損。因為污水在行進過程中難免混入泥沙，而這個設施就可以將泥沙和污水分開，可以通過水的漩流運動，增加了無機顆粒相互碰撞和磨擦的機會，把砂粒表面有機物擦掉，獲得較純凈的砂粒。在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機物隨水流通過輸水管進入?yún)捬醭�。到此，污水處理的物理處理階段已經(jīng)完成，然后污水就進入了生化處理階段。生化處理階段主要是去除污水中的有機物，也就是COD和BOD，以及無機污染物質N和P。
緊接著，我們來到化學處理階段，厭氧池，氧化溝和二沉池，這三道工序能讓水變得更加清澈。
最后一站，也就是中控室了，這里可以控制整個污水廠的運作，這里的工作人員可以根據(jù)變化來調整污水廠的設施，這樣才能保持水的清澈，更好的二次利用水資源。
我們的污水處理廠游記到此就告一段落了，傍晚，迎著夕陽的余暉，我不禁陷入了沉思，自然環(huán)境只有在我們每個人的努力之下才能更加美好，我們要科學運用水資源，不浪費，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚!
初中日記 篇5
學校離我家較遠，為了學好習，父母便要我住校。我的寢室有六張床，都是上鋪，因為下面是桌子，我在2號床。剛進我們寢室，就會有一種煥然一新的感覺：整整齊齊的床鋪，干干凈凈的書桌。哇噻!
每當晚自習的鈴聲響過后，氣喘吁吁的上了樓，剛進門，室友們都陸續(xù)回到我們“女兒國的天堂”，爬上了床，準備每天必有的.“唇舌之戰(zhàn)”。最調皮的瓊琥先開了口：“今天誰最先回寢室的是瞌睡蟲，誰最后一個回寢室的是夜貓子!”嘖嘖嘖!東涵配音，整得屋子里變得恐怖起來。最先到的東天和東雪回敬：“是哪位好心腸的妹妹多管閑事，是不是晚上吃了***媽大老遠送來的紅燒鯉魚撐包了。”室友們哄堂大笑。很快，整個寢室都熱鬧開了，這個同學拿走那個同學的枕頭，那個同學掀掉這個同學的被子，有時還擠來擠去的，不時“咯咯”笑出聲來。有的還在開玩笑、講笑話，有時寢室老師“當當當”的敲門，吼道：“快睡覺，免得明早起不來!”
住校真快樂。
初中日記 篇6
我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學習、玩游戲兩不誤，初中日記300字范文：我是個電腦迷。
因為我愛上網(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎?”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時我才知道媽媽剛才叫我干什么。
上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網(wǎng)查資料，中學生作文《初中日記300字范文：我是個電腦迷》。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。
現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見!
初中日記 篇7
你有寫日記的習慣嗎?寫一篇日記并不難。日記，可以是觀察感受的片段，也可以是簡略的記事。日記的容納面很廣，凡是自己當日所言、所思、所感，都可寫進日記。可以自由運用記敘、描寫、說明、議論和抒情等多種表達方式。
日記是自己人生足跡的記錄，是自己的行為史和心靈史。因此，日記絕時應該寫真事，記錄自己的真實經(jīng)歷，真實情感。
寫日記，記錄生活中遇到的有意義的事，可以使自己受到教育;寫日記，記錄觀察和分析事物的內(nèi)容，可以使自己的寫作能力得到鍛煉……
寫日記有好處，那么日記應該怎樣寫呢?
(1)內(nèi)容要豐富。日記內(nèi)容不應該有條條框框。凡一天中看到的、聽到的、想到的，只要有意義都可以把它寫下來。知:生活日記、紀實日記、讀(觀)后感日記、信息日記、旅游參觀日記、思考日記、備忘日記、表格日記等，形形色色，豐富多樣。
(2)形式要多樣。寫日記不要有模式，不要形成公式。可以寫讀書或看電影的'感想，可以寫體育活動的一個場面，可以寫一個人的外貌，也可以通過幾則日記對人物和事情進行“連載”。
(3)記敘、說明、議論要集中。有的同學寫日記，記敘事情，從早晨起床一直寫到晚上;說明事物，滴水不漏，包羅萬象;議論道理，面面俱到。這樣做并沒有突出中心，因此，要注意記敘、說明、議論要集中。
所以，只要你大膽放手去寫，你的筆就會越練越熟，你的作文必就能一天比一天圓熟自然、得心應手。
初中日記 篇8
我曾與父母去海邊玩，那里是一片美麗的大海，一走到海邊，我便情不自禁的哼起了不著調的小曲，腥咸的海風穿過我的五指之間，仿佛置身與海底，浪花拍打著海岸，砂礫們被擠壓在一起，抵擋著海浪的攻擊……
早晨，天空泛著魚白色，我來到海邊，看著遠處一望無際的大海，海鷗肆意的飛翔在蔚藍的海面上。閉上眼，傾聽大自然；睜開眼，欣賞大自然。似乎遠處有神秘的美人魚在唱著攝人心魄的歌，夾雜著淡淡的憂傷和來自海洋的神秘，靜靜地，悄悄地，把你拉近海底；魚兒的歡舞，海藻的柔軟，海豚的和諧，一切皆映入腦海。天空已經(jīng)亮透了，抬眼望去，天空和大海交融在了一起……
下午，黃昏將至，海浪輕輕的撫摸沙灘，明明是夏天，卻給人已進入深秋的悲涼之感；太陽遲遲不肯落下，仿佛沒有看夠這蔚藍的海洋；海水變成了淺黃色，遠處的游輪在鳴笛，似乎在召喚著岸上的人兒。看吶，海水漸漸吞沒了太陽，慢慢的`，太陽只露了一個腦袋在外面，流連忘返，在看最后一眼的海洋。最后，太陽消失殆盡，失去了夕陽光芒的海面卻并沒有黯淡，而是迎來了皎潔的月光。
月光照射在波光粼粼的海面上，猶如披了一層瑩白色的薄紗，引誘著人們?nèi)ハ崎_那薄紗，一探她的魅力……
初中日記 篇9
河南濟源的猴山大家聽說過嗎？那里是猴子的天堂，這里依山傍水，山清水秀令人神清氣爽，但是最令人驚奇的還是那里的猴子，數(shù)都數(shù)不清，不論是遠處的山上，還是附近的石頭上都蹲著成群的猴子。有大有小、有老有幼、有公有母，但是不管是那只猴子都不好惹呀！
那天我們聽了導游的忠告說：路上有強盜猴，最好把東西都收了起來，不要提在手里。但是我覺得登山可能會口渴，所以帶了一小瓶水放在口袋里，順著山路，往上登，看到有的猴子在為一�；ㄉ蚣埽械脑诠戏质澄�，還有的猴子在喝從游客手中搶來的營養(yǎng)快線，多數(shù)猴子都蹲在石頭上曬太陽、捉騷子。這時我口渴難忍掏出瓶子，喝起水來，危險的事情就這樣悄悄地發(fā)生了。
我正在喝水，忽然身邊掠過幾道猴影�！霸懔�，強盜猴來了。”想起路上導游阿姨說的強盜猴，我扭頭一看一只猴正“猴”視耽耽的看著我，讓我驚得出了一身冷汗。它以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住我的水瓶，它一只手抓著瓶下端，
我一只手抓著瓶上端，我倆四目對視，它咧起嘴，露出牙齒，“吱吱”的叫，我瞬間懂得了毛骨悚然的`含義，我松開了手，那猴子抱著瓶子三下兩下就跑得無影無蹤。這時，又一只猴子正目不轉睛地盯著我，有了剛才的教訓，爸爸沖過來，大喝一聲，那些健壯的強盜猴，立刻低下了它高昂著的頭，剛才的威嚴一下子全沒了，它灰溜溜的消失在青山中。
同行的人，有的不愿意把還沒喝完的水、沒吃完的食物給猴子，被強盜猴包圍，最后才不得不扔給猴子。不過還有一些聰明的人，一看到強盜猴，就將食物扔到遠處，強盜猴就“追隨”著食物或水到遠處，避免被圍、被劫的危險。
同學們我要告訴你們，千萬別跟猴子硬碰硬，要是猴子心情好把你包圍起來，如果心情不好你的手上或腿上就要留下幾道猴子“愛撫”的痕跡了！記�。荷蟛恢v理，猴子不好惹！
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