關于初中日記匯總六篇
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的初中日記6篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
寒假里的事如繁星點點，掛在我的心里，寒假里的事如海灘上的貝殼，鋪在我的記憶里；寒假里的事如腳印，一步步印在我成長的道路上。寒假里觀燈讓我難以忘記。
正月初一這天，夜幕降臨，我們一家人圍坐在桌前，一邊笑盈盈地嘮著家常，一邊吃著美味的餃子，奶奶激動地說：“我們出去觀燈吧，聽說今年的燈比去年還好看！”“好��！”大家一致同意。
推門而出，原本前幾天還冷清清的街道，今天已變成了燈光的海洋，一派繁華的景象。首先映入眼簾的是五顏六色掛在樹上的燈，這給光禿禿的枝干增添了幾分色彩，藍色像遨游在大海里，綠色像漫步在森林里，橙色像躺在秋天的落葉里……。讓人陶醉其中。媽媽不禁發(fā)出感嘆：“真美啊！”街道上的行車放慢了行駛速度，似乎也在欣賞這迷人的`美景吧！走到青年街，這些樹可真調皮，又換了風格，竟然一個個都戴上了“紅色的蝴蝶結，”其實是迷你的小燈籠，不仔細看還真像掛在樹上的紅棗呢！微風拂過，落葉搖曳，一個個紅燈籠迎風搖曳，這給樹木和街道又添上了幾分朦朧的喜慶。
我們邊走邊欣賞，不一會兒，又一種打扮出現(xiàn)在我們面前，枝頭掛上了圓圓似的燈，它們仿佛是天使，會給人間降來好運，燈光象征著幸福美好的生活和溫暖，我不禁露出了甜蜜的笑容。
“金果樹！”路人喊道，我們聞聲趕來。“天吶，這簡直是一片金色的海洋！”到處金光閃閃，五光十色，我蹲下身，俯下腰，拾起一片落葉，這一定是秋的杰作吧！每根樹枝上都刮著一串金色的燈，仿佛在和秋天的美景媲美。更美的是：樹枝上還掛著紅燈籠，真沒有辜負“金果樹”這甜美的名字。樹木都這么認真地打扮了一番，草叢也不甘落后，在身上鋪上了一層綠，顯出勃勃生機。這么美的景，我們已經完全陶醉在其中了，除了發(fā)出一聲贊嘆，不知該說些什么。
“噼里啪啦。”抬頭望，原來有人已等不到除夕，現(xiàn)在已經放煙花，地上的五彩繽紛和天上的煙花真配。哦，年到來了！
初中日記 篇2
開學已經一個多星期了，我也慢慢地感到了緊張，感到了壓力很大，在上單杠的時候精力還不夠集中，也跟不上老師廛課的節(jié)奏。
也許是我反應比較慢，也許是我課間沒有多練習習題，導致我居然在寫老師布置的作業(yè)時連怎么下筆都不會，幸好周圍的同學都愿意幫助我。
總之進入高中以來各方向都緊張起來了，壓力也隨之來了，但是我不會因此而感到害怕高中的學習和生活。我會慢慢地適應這種生活和學習方式。
我相信不久我便會適應高中的學習，我也相信在老師的帶領下我們班的學習氛圍會更加的深厚。
唉！在這一周中我感覺到學習越來越難了，光是數(shù)學一科就已經夠累，再加上英語、語文更是累。
在這種雪上加霜的情況下我真擔心我會學不好，雖然我已經在努力搞懂學習中不懂的問題，但是我還沒來得及弄懂所有的問題，就有一堆新的問題等我去解決。
比如數(shù)學，數(shù)學老師十幾分鐘進了回種角求函數(shù)解析式的方法，雖然這與初中學的`有些關聯(lián)，但是我的接受能力可能弱一點，只能理解兩種，其它兩種還得去問問同學。
我認為，這樣很浪費時間，所以我也學起來比較累。
這僅僅是數(shù)學，還有英語。
英語對于我來說簡直就像天書一般。我除了比初一的學生多認識幾個單詞其它的語法之類的我是一竊不通，甚至于我的英語還不如初一的學生。
唉！難呀。
我到底應該怎樣做，才能學習起來比較輕松。
初中日記 篇3
如果記得沒錯，那時候的我們，很天真，很純真。那時候的我們，一顆棒棒糖，或許就能建立一份很好的友誼。盡管很可笑，但當時對于我們來說，糖果般的友誼，真的很甜。
如果記得沒錯，那時候的我們，很勇敢，很堅強。那時候的我們，只要自己的好朋友哭了或者收到傷害，一定會第一時間的站出來，學著動畫片里的哪些人物一樣那些一樣，學海綿寶寶去安慰、學奧特曼那樣去保護。盡管有些不自量力或者事實有些不盡人心。但當時對于我們來說，動畫般夢幻的情誼，真的很難得。
如果記得沒錯，那時候的我們，愛幻想，很單純，很用心。那時候的我們，或許只需要一點點的時間就能產生一份感情。喜歡厚顏無恥的對著對方說出那個我們現(xiàn)在都無法真心的說出的那三個字。喜歡承諾著一些未來未知的.事情。喜歡，不知道為什么的喜歡著。盡管破裂后會很傷心，但對于當時沒良心的我們來說。煙花般爛漫的回憶，真的很美。
迷離的燈光閃爍在迷離的城市夜晚，而這時的我們，早已分道揚鑣。不知道現(xiàn)在你們又是在何方，做著何事。也不知道迷失的自己，又將何去何從。
迷離的燈光閃爍在迷離的城市夜晚，而這時的我們，早已分道揚鑣�，F(xiàn)在的我們，也再也無法像從前那般。隨著時代的潮流，我們在改變，變得陌生，變得讓人心痛。而那時天真，純真，勇敢，堅強，愛幻想，單純的我們，就這樣被埋葬。
迷離的燈光閃爍在迷離的城市夜晚，而這時的我們，早已分道揚鑣。懷念那時的我們，懷念那是的時光。懷念那只屬于我們的最美的回憶。盡管，現(xiàn)在的現(xiàn)在，早已物是人非......
“橢圓的身子，漂亮的殼，白白嫩嫩好好吃，滋補身子，長高個兒�！边@是什么呀？原來是蛋。
今天立夏，同學們都帶來了一樣東西——蛋。各式各樣的蛋：雞蛋，鴨蛋，鵝蛋……今天我們要舉行一場別開生面的斗蛋比賽。
上課鈴響了，我們盼望已久的斗蛋比賽終于要開始了。老師面帶笑容地走進教室，宣布：“這節(jié)課我們斗蛋。大家先和同桌比，再和前后比，然后一大排比，最后再一大排里選出一個最厲害的上臺爭奪季、亞、冠軍，兩個人為一組斗，一組、二組分別輸?shù)娜藶榧拒�，還剩下的兩個人再斗，分出冠亞軍�！�
比賽開始了，我千挑萬選終于選出我的白里透綠的“巨人僵尸”挑戰(zhàn)同桌土黃色的“小花仙”。我握緊了蛋，迅速地撞同桌的蛋，只聽“咔嚓”一聲清脆的響聲，心里莫名的緊張，趕緊看了一眼自己的蛋，耶！我的蛋完好無損，同桌的蛋卻面目全非，我得意洋洋。
接下來我和劉科佚的“鐵頭小子”斗。我毫不猶豫地把他的蛋撞得稀巴爛。最后我被洪嘉豪的“大力士”撞爛，嗚嗚——看著手中被撞得慘不忍睹的蛋，沒辦法，只好當了我的課間甜點。
之后，季軍黃文瑞和王雨童，亞軍李朱峰，蛋王吳莊羿陸續(xù)產生了，吳莊羿的大鵝蛋叫“手榴彈”，真是一炸十幾個。
經過激烈的“生死搏斗”后，蛋蛋們幾乎都“粉碎性骨折”了，教室里有一股濃濃的蛋香味。咋辦？咱有辦法——吃。
斗蛋比賽真有趣！我們以這個快樂的方式迎接立夏。從今天開始就進入了今年的夏天。
初中日記 篇4
真是沒面子，新學期上課第一周，教室后面靠墻的兩位同學竟然都睡著了。
我偷偷地瞧了瞧座次表，男生叫楊南，女生叫王越。王越在前排，楊南在后排。
課下，我找他們以前的老師打聽情況。
“哎呀！你別管他們了，這兩個孩子本來就不學習的，成績也很差，你就睜只眼閉只眼算了！”老師好言相勸。
管還是不管呢？管吧，既然他們以前成績就不佳，不見得有效果，說不定還能惹自己一身麻煩。不管吧，他們是我的學生，置之不理也是不負責任的表現(xiàn)。我是左右為難。
試一試吧。
早讀課上，我突破重重阻撓（因為他們在最里面靠墻的一排），站在了他們的面前——我要提問《陳情表》的背誦。雖然我知道他們不會背，但是，我想，刺激一下他們的神經，也許能喚起他們的某種良知。果然，兩個人一句都不會。我沒有訓斥，只是告訴他們不要覺著坐在離老師遠的位置就以為高枕無憂，其實我一直在關注著他們，以后我希望看到全新的他們云云。
第二天的課堂上，我讓同學到黑板上寫題。大家準備的時候，我來到了王越的旁邊。
“老師，讓我寫第二題吧，我會第二題！”王越自告奮勇道。
我的`天啊！難得她這么積極，當然得給她機會了。我臨時改變計劃，在第二題的上邊大大地寫上了王越的名字，意即告訴大家，這道題是王越的了。
然后我意味深長地看了楊南一眼，他正巧也在看我，我沒有說話，眨巴眨巴了眼睛離開了。
等我要求大家上臺的時候，王越第一個走到了講臺前。稍候，楊南也一個箭步跨到了講臺上，拿起一只粉筆刷刷就寫開來。
評講的時候，我發(fā)現(xiàn)兩個人的答案簡直天衣無縫。我隨口說道：“答案這么完美，真應該給你們兩個發(fā)喜報啊！”大家在下面報以了熱烈的掌聲。
上個周六上午，我讓同學們上臺談談《陳情表》一課中李密拒絕的藝術。王越又是第一個到了講臺上，講得頭頭是道。
周六晚，按規(guī)定是學生做語文測試的時間。發(fā)下卷子，我就在教室里巡視。令我十分高興的是，這次楊南和王越都在聚精會神地做卷子，認認真真。
第三節(jié)晚自習，我把答案發(fā)給大家之后，就來到了教室后面。王越拿著卷子從最里面出來了：“老師，你給我改改吧！”她一臉興奮地說。大概這孩子很早沒有這么認真地做過作業(yè)了。
本來學生自己只對對答案就行了，但是我看到王越滿含期待的眼神，我就一道一道仔細地改起來。結果發(fā)現(xiàn)，雖然王越的題目錯了不少，有兩句文言文翻譯根本就不知所云，但是整張卷子她寫得工工整整，看來真的是下了一份工夫，我不禁有點小佩服她了。
這個周一，同年級的老師要聽我的課，其中就有楊南和王越以前的老師。我突然想起上周我說的要給他們兩個發(fā)喜報的事情，本來我是隨口一說，根本沒當真。但是，我想，何不趁著這個講公開課的機會給他們每人發(fā)一張喜報，好好讓人榮耀一把呢！
說干就干，頭一天晚上，將近十一點鐘，我打開電腦，鄭重地打印了兩張大紅色的喜報，然后小心翼翼地夾在了我的課本里。
第二天，我講課的時候，第一項任務就是隆重地給他們頒發(fā)喜報。在同學們熱烈的掌聲中，在聽課老師饒有興趣的目光中，王越和楊南喜滋滋地一臉滿足地領回了喜報。
那天的公開課，楊南和王越積極地回答問題，表現(xiàn)可圈可點。
課下，他們以前的老師問我：“李老師，你竟然能讓楊南和王越那么積極，真是想不到��！你用的什么妙計��？”
“呵呵，這是機密，不可外傳哦！”我神秘兮兮地說道。
初中日記 篇5
還有10分鐘就鼠年了，趕快穿上羽絨服跑到樓下。小區(qū)前后廣場，西邊西二里，東邊楓丹麗舍早已經是煙花的海洋，爆竹聲獨占了！
看到一朵朵美麗的煙花隨著一聲爆破展現(xiàn)在眼前，隨之千萬多；隨之又一朵……一個下去，又一個升起。想到他，她，他們……也應該都在看煙花，普天同慶的時刻！每個城市的夜空都同樣的美麗！
天氣雖然是深冬，但一片，一派熱鬧的氣氛，使你絲毫感不到任何寒意。雖然小時候害怕點炮，但現(xiàn)在一點兒不怕炮聲，反而希望爸爸把準備明早燃放的.爆竹一并點了。沒幾分鐘，果然看到老爸提著爆竹過來了。這樣我們的爆竹聲也同樣淹沒在了這深夜，年初的祝福聲中了！想起那一年，雖我一個人，在這激動人心的除夕之夜也依然激動，開心。有煙花，爆竹作伴，并不寂寞，何況有這許多一起看煙花的人們！
煙花雖短，卻把它的美麗展現(xiàn)給了天空。一年365天，總也有除夕這夜讓人們去祝福，去幻想，去象看到流星一樣的去許愿！祝福你，真的祝福你！知道么？每個除夕之夜都有無數(shù)的祝愿！
初中日記 篇6
今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會 ，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行?
不過這次去銀行收獲還真不小理!走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著“20xx”，我剛想問這是什么，機器就“大喊”：“20xx號，請到四號柜臺”現(xiàn)在我總算明白了，20xx原來是一個號碼。
我目不轉睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就“吐”出五張一百元的.鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會課上得可真不錯呀!我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。
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