精選初中日記范文匯編九篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的初中日記10篇，希望能夠幫助到大家。

初中日記 篇1

　　初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始，對我來說好日子已經(jīng)一去不復(fù)返[注：一去就不再回來了了。

　　早上，當你昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]之際，媽媽敲響了我房間的屋門。幾經(jīng)掙扎，我從床上爬起，一邊洗漱，一邊聽著英語，這就是初三的生活。終于媽媽準備好了早飯，我勉強地吃了幾口面包，喝了幾口牛奶，背上書包來到學校。初三的生活是緊張的，上學的路上你時刻得想著英語的課文、語文的課釋。哎！最煩心的事就是堵車。到學校老師還說你遲到。哎！真悲劇啊。

　　來到學校，我看見其他同學都在補作業(yè)、抄作業(yè)，不盡暗自竊喜。交了作業(yè)，這時老師進了教室，淡定的眼神中流露著一絲殺氣�！敖o十分鐘準備，背《出師表》的課釋�！蔽倚恼f：“這真是天下苦秦久矣，萬般無奈之下我只能出此下策了�！�

　　下午五點三十分，我暗作祈禱不會有老師留人。終于，這一次成功了。我從教室飛奔到了校外，急切等待著公交車。面對我的是永遠死而復(fù)生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說，我初三的生活是緊張的。

　　晚上，當你急切地想睡覺時，你總能聞到媽媽給你

　　泡的熱茶，這就是初三的'生活，緊張而有序。當你寫完作業(yè)時，你早已筋疲力竭，擺脫那緊張的生活，在夢中尋找那屬于你的仙境。

　　初三的生活是緊張有序的。對我來說初三承載著太多回憶，或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽光照耀著大地，滋潤我的心。

初中日記 篇2

　　今天，科學孫老師給我們布置了一項課外作業(yè)——制作簡易太陽能熱水器。

　　太陽能熱水器？這可怎么做，還要是太陽能的！不過隨著老師的講解和書上的圖樣,我漸漸掌握了做簡易熱水器的要領(lǐng)。嘿，還真是挺簡單的，還很實用呢！

　　一回到家中，我便迫不及待地翻箱倒柜地把材料一一找了出來。要用到的材料還真多！有鞋盒、剪刀、膠水、鋁箔紙、棉花、紙團、黑卡紙、礦泉水瓶、泡沫塑料等。

　　一切準備就緒！我先把一大張鋁箔紙撕下來，用膠水粘在鞋盒蓋里面，這樣鋁箔紙在夜晚就能把想要逃跑的光和熱捉回瓶子里。我把鞋盒底也粘上鋁箔紙，同樣起到反射作用。我把黑卡紙粘在瓶子上，為在白天吸收更多的太陽能。我又小心翼翼地把瓶子放到鞋盒的正中央，用泡沫塑料把四周填滿，再用紙團把中間空隙的地方填充完整。接著我又用棉花一個縫隙一個縫隙地填起來，直到不留一個縫隙。這樣熱能會被堵截住，就不容易散失了。最后，我又處理了一下細節(jié)：用棉花在盒蓋的四周粘上，使熱能保存�，F(xiàn)在，瓶子就像一個小娃娃一樣，靜靜地躺在我為它精心制作的`小床上。

　　我把簡易太陽能熱水器放在陽臺上。不出幾個小時，熱水器里的水慢慢變熱了。我的實驗成功了！

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常用這個簡易熱水器來加熱和保溫冷開水。不妨你也來試著做一做吧！

初中日記 篇3

　　9月8日，驅(qū)車來到南陽油田，寓居于一家小賓館。房間簡陋，但有獨立的洗浴間。這對于常在外奔波的人來說，已經(jīng)是很不錯了。

　　雖然帶有電腦，環(huán)顧四壁，沒有網(wǎng)線接口，也就不敢奢望能上網(wǎng)了。

　　夜晚洗澡，搞不清哪根管子是熱水管，試了一會兒，沒有放出熱水來，我又不愿長時間放水浪費。好在還是初秋時節(jié)，何況已經(jīng)脫衣，將就著洗罷。

　　9日上午，詢問老板為何沒有熱水。老板說，肯定有熱水�？赡苁菦]有搞清哪根管子里是熱水。他讓我觀察：只通到淋浴頭的水管是熱水管，既通到淋浴頭，又通到洗臉池和便池的是冷水管。

　　哦，原來還有這些學問。這是我以前沒有思考過的.�；氐椒块g一試，果然如此。如果自己多一些生活常識，或者能夠動腦子思考，用眼睛觀察，前一天晚上就不用洗冷水澡了。

　　于是又對老板說：“房間里還沒裝網(wǎng)線哈�！�

　　沒想到老板說：“可以無線上網(wǎng)��！”

　　我真是喜出望外！趕緊問了密碼。這幾天，我仍然可以與網(wǎng)絡(luò)親密接觸了，我還可以繼續(xù)我心愛的寫作了！

　　原來，不是我身邊的資源不具備，是我自己的口腦眼不到位��！

初中日記 篇4

　　鄉(xiāng)村的生活對于我們城里的孩子來說是那么新鮮。前幾天我剛?cè)ダ牙鸭冶泱w會到了拔蒜苗的樂趣。

　　那天，我剛到姥姥家，姥姥正要去拔蒜苗。我也嚷著要去，姥姥拿我沒辦法，只得帶我去。姥姥和媽媽在前面走，我在后面慢慢地欣賞著這里的景色：山坡上是綠油油的玉米，長得那么茁壯；路邊的小野花成簇地開著，散發(fā)出淡淡的清香；樹上的小鳥在快活地歌唱，當我陶醉在這迷人的景色中時不知誰喊了一聲“蒜苗地到了”。我立刻“醒”過來，抬頭一看，啊，好大的蒜苗地呀犌疲那蒜苗長長的、綠綠的，好漂亮。沒等姥姥說怎么拔，我就迫不及待地拔了起來。只聽“啪”的一聲，蒜苗折了，我看著被拔折的蒜苗心中還有些困惑：“蒜苗怎么這么不結(jié)實呀﹖”這時熇牙炎吖來，看著被我拔折的蒜苗，埋怨我說：“你怎么沒聽我說怎么拔你就去做呀，你看，蒜苗折了吧，這樣會影響蒜苗生長的，不要以為這是一件簡單的事情，拔蒜苗可是個技術(shù)活�！闭f完，姥姥告訴我，在拔蒜苗的時候要先掐住根，然后輕輕地往上拔就可以了。遇到特別干的地方還要澆點水再拔。苗小的先不要拔，它們的生命力不強，栽在地里不容易活。

　　我按照姥姥教給我的方法小心翼翼地拔了起來，別說剛開始的時候還真難拔，不是弄斷了莖就是弄折了根。但我還是按照姥姥教給我的方法去做，漸漸地我對拔蒜的技巧掌握得越來越好，拔的速度也快了，不一會兒就拔了一大筐。這時媽媽和姥姥已經(jīng)拔了兩大筐，于是我們便唱著歌回家去了。

　　同學們，有了拔蒜苗的經(jīng)歷以后，我更喜歡農(nóng)村了，那里有城市里沒有的清新的空氣，有城市里沒有的`清澈的小河，有城市里找不到的樂趣。所以我建議大家平日里多去鄉(xiāng)村看看，品味鄉(xiāng)村生活，感受鄉(xiāng)村的無窮魅力。

　　劉老師點評：小作者通過拔蒜苗的親身體驗，告訴我們要學會掌握一種新的工作或技術(shù)，必須經(jīng)過認真地觀察、思考和實踐。對拔蒜苗的過程敘寫得非常清晰明白，細節(jié)豐富，讀來引人。文中對農(nóng)村風光和農(nóng)民生活的描寫和渲染，優(yōu)美抒情，非常令人向往，起到了很好的背景襯托作用。

初中日記 篇5

　　魯迅先生的話題講地話，恐怕三天三夜也說不完。因為魯迅先生是如此的獨特、如此的博大。

　　單單就以他的文學作品而論，也要說上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅先生他運用了日記和精神病人內(nèi)心的獨白方式把他想所表達的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅先生為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時刻，他拋棄了學醫(yī)的夢想，拋棄了封建社會的思想主義，踏上了革命的`道路，朝著文學殿堂為他展開的大門前進，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅先生他是一個作家，也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍天，他就在這片藍天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。

　　而他為了可以飛的更高更遠，就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美，更加無懈可摧。也正是因為這樣，才讓世人可以大飽眼福，欣賞到更多更好的作品。

　　除了《阿Ｑ正傳》，《狂人日記》就是魯迅先生最出名的小說了。這片短短的小說在今天被定為向舊社會、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。與此同時，也成為了我們每一個中國人的必修課、必讀物�！犊袢巳沼洝贰俺匀似毡椤边@個“事實”在后邊屢屢出現(xiàn)，構(gòu)成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個醫(yī)生、狼子村的佃戶，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后，連“我”也未必沒有吃過人。

　　整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。

　　我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。

初中日記 篇6

　　晴天，陽光高照，渾身大汗淋漓；陰天，空氣悶熱，讓人覺得難受；下雪天，一切都是純白的，純潔的；雨天，讓人感覺一陣清新的氣息撲面來……

　　那天，天空湛藍，白色的云朵在空中來回徘徊，為藍天這幅美麗的畫卷錦上添了花。小鳥撲撲翅膀落在枝頭，好像飛累了，在樹蔭下乘涼，唱起了“勞動之歌”�？諝庵胁貪M了熱氣體。

　　今天上科學課，大家都很興奮，因為今天我們將要做一個實驗，一個特殊的實驗。走在去科學室的路上，滿頭大汗，真希望現(xiàn)在能下一場大雨，那該多涼快！

　　走進科學室，到處都充滿了清新的氣息。一目了然：每個桌子上都擺著一個燒杯、一個三腳架、一臺酒精燈、一片玻璃片。經(jīng)過老師的講解，我們才知道，原來今天要做的實驗是：模擬下雨。

　　模擬下雨？聽這名字都覺得這是一個有趣的'實驗！很好奇會發(fā)生什么事情。

　　首先，把酒精燈點燃，慢慢放到三腳架的下面，接著在燒杯里加上十分之一的水，并把它放到三腳架上，最后用玻璃片把燒杯蓋住，讓酒精燈燒燒杯里的水，看看會有什么現(xiàn)象發(fā)生

　　科學室里到處彌漫著好奇。“快看！”一個男生喊道。只見玻璃片上已有了一層薄薄的“霧”，然后，隨著酒精燈把水燒得更熱，冒出的“煙”越多，玻璃片上凝聚的水也越來越多，最后形成了水滴，再次滴回到了燒杯里，就形成了“雨”，模擬下雨的實驗就這樣成功了！

　　如果把酒精燈當成太陽，把燒杯里的空間當作地球上的空間，把燒杯里的水當作地球表面的水，把玻璃片當作天空。那么由此我們可以得到一個結(jié)論：地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。它們又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。在雨滴形成的初期，云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來使自己凝結(jié)和凝華，那么，這種凝結(jié)過程將會繼續(xù)下去，使云滴不斷增大，成為雨滴。當大云滴越長越大，最后大到空氣再也托不住它時，便從云中直落到地面，成為我們常見的雨水。

　　這次的實驗，讓我很難忘，因為我總是不知道為什么會下雨，終于，通過自己親手做的實驗，我終于了解了……

初中日記 篇7

　　今天我在讀英文時，腦子里閃過一個新奇的念頭：古時候人說什么呢？他們是不是也像我們這樣交流呢？

　　有了疑問就得去解決。我一路小跑到書架前，取出《于丹“論語”心得》，一直翻到最后一頁。

　　答案有了，我暈了，舉個例子吧，學而第一里的第一條：子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 天呀！這對于我來說真是一堆亂字而已！

　　我放棄不看原文，開始看前面的內(nèi)容，慢慢地，我開始懂了它的意思。論語就是一本關(guān)于孔子的語錄，里面的`每一則都是一個故事。

　　再舉個例子，這一則在論語里叫做“子貢問政”，學生子貢問孔子一個國家想要政治平穩(wěn)，需要哪些條件呢？孔子的回答很簡單：三條。第一有足夠的兵保衛(wèi)國家；第二有足夠的糧食給老百姓；第三老百姓都信仰國家。這個學生很矯情，問道：三條太多，如果一定要去一條，去哪條呢？孔子答：去兵。子貢又問：兩條還要去一條，去哪條呢？孔子答：去食。自古皆有死，民無信不立。

　　沒錯，它就是一個故事，每一個都有它的道理，就像伊索寓言那樣，《論語》也不太高深，只要用心去看就能明白。

初中日記 篇8

　　今天我早早的起來，看了看我的新衣服趕緊穿上，小心翼翼的刷牙、洗臉，生怕把新衣服鬧臟了。穿上鞋，趕快出門去姥姥家。到姥姥家佳一看，好多人��！我心想：“這次一定能收到很多紅包吧？”我一邊給大家拜年，一邊就有紅包遞過來。拜完年，我把紅包都交給媽媽，準備開學后用它交學費和買文具。

　　吃飯了，哇！好多好吃的東西。對了，我可不能暴飲暴食，同學們也要注意羅！到了晚上，我和姐姐、舅舅放煙花。煙花點燃后要離煙花遠一點，以免炸傷。哇！煙花好漂亮，有紅的、綠的、黃的`、各式各樣、千奇百怪……

　　愿您的事業(yè)龍騰虎躍；愿您的生活生龍活虎！新年我把好運送到，祝您及家人抱著平安，擁著健康，揣著幸福，牽著財運，拽著吉祥，邁入小龍年！

初中日記 篇9

　　中秋節(jié)的早晨，我剛剛迷迷糊糊地睜開眼，就聽到了一陣急促的敲門聲。我心想，這么早，是誰呀？便穿上衣服跑過去開門。

　　打開門一看，原來是爺爺。爺爺頭上掛著汗，手里提著一個紅塑料袋，樂呵呵地對我說：“小馬（我的小名）呀，今天是中秋節(jié)，奶奶知道你們不會煮這個，特意煮好了叫我送過來，要趁熱吃啊�！蔽医Y(jié)果爺爺手中的紅塑料袋，放到桌上，對爺爺說：“爺爺，進來坐一會兒吧�！睜敔敁u搖手說：“不了，你奶奶一個人在家，我放心不下，我要回去了。”這時，爸爸媽媽也醒來了。他們讓爺爺坐一會兒，爺爺擺擺手回家了。

　　我把爺爺送到樓下，又回到家中。我打開那個紅色塑料包，里面裝了一個搪瓷杯。我又掀開了搪瓷杯的蓋子，原來里面裝的是熱氣騰騰的'糖芋頭。

　　芋頭湯是紅褐色的，稠稠的，給人一種粥的感覺。芋頭是白的，圓圓的，白白的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。

　　我舀起一個芋頭，送入口中，那芋頭立刻黏在我的嘴，十分香甜。這一瞬間，我突然明白了爺爺奶奶對我們的愛。平日里，爺爺奶奶一直在給我們送飯送菜，不計勞苦。在節(jié)假日里，他們也沒有忘了我們，這一次有給我們送來了甜甜的芋頭……

　　我想著想著，吃著這充滿了爺爺奶奶對我們愛的芋頭，融化在這一個溫馨的瞬間。

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