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初中生的日記范文集合九篇
即將要到一天的結(jié)尾了,今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家整理的初中生的日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
寒假到今天已過了一半,除去剛開始那幾天,幾乎每天都睡得異常的`晚,起得也異常的早,每日只吃兩頓飯,早飯就不用了,還在床上呢。每日除了睡覺、吃飯之外便是看看書,看些電影,聊聊天了。只是時間或順序的不同罷了。
剛開始學(xué)校里面也挺安靜,挺喜歡,但到后來便開始有些厭煩了?捎帜苋プ鍪裁茨。每日能看點書,寫點東西已經(jīng)很不錯了,便覺得時間沒有白過,大多數(shù)時間是被浪費掉了。這種日子過得,真是不知道怎么來形容了。
初中生的日記 篇2
11月10日 晴
在思緒的長廊漫步,透過窗棱瞥見斑駁的記憶。提筆寫下“曾經(jīng)”二字,眼前浮現(xiàn)的,不是滄桑過往,而是那么純真的歲月……
那時,我不懂。我只知道,餓了就吃,渴了就喝,開心就笑,生氣就哭,沒有煩惱和憂愁。都說“少年不知愁滋味”,其實,是小兒不知愁滋味。天天跟在媽媽的`屁股后面,拽著她的衣角,撲閃著清澈明亮的大眼睛,似懂非懂地聽媽媽和一群婦女談天說地。我,整天沐浴在陽光下,沉淪在春風(fēng)里,扳著腳指頭,喝著“娃哈哈”。生活對于我來說,就是享受,就是美好。
那時,我不懂。不知道什么叫阿諛奉承,也不知道什么是綿里藏針,不知道有什么人情世故,也不知道那么多世態(tài)炎涼。=我的眼里和心里,在我的生活和天地間,只有純真,毫不掩飾地將自己的喜怒哀樂,盡情呈現(xiàn)。
好不容易長大了,也終究要長大。長大了,才知道不能再任性,不能再隨意,小孩子脾氣是萬萬耍不得的。我知道,必須學(xué)會知書達理,必須學(xué)會換位思考,必須學(xué)會寬容退讓,心中有再大的壓力都必須忍著,有再大的怒火都必須憋著。作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,有什么事情都要自己擔(dān)當(dāng),有什么壓力也都要自己排解。學(xué)業(yè)上的失利,家庭中的爭吵,朋友間的猜忌,就算整個人充滿了郁悶和頹廢,也要忍住淚水,抬頭微笑。不知怎么,曾經(jīng)的我哪去了?丟失了嗎?丟失在記憶中,還是丟失在現(xiàn)實里?
誰又知道,蒙娜麗莎唇邊的微笑,是真,是假?
或許,若干年后,再回首,驀然發(fā)現(xiàn)——其實現(xiàn)在的我,依然還不懂?
初中生的日記 篇3
記得我在上幼兒園的時候,每次在飯桌上,大人們都是給我夾一筷子接著一筷子的青菜,但是我卻一臉嫌棄的表情看著那些躺在我的碗里的蔬菜,覺得它們的味道太清淡了,不想吃。
可是現(xiàn)在,我卻對青菜有著百分之二百的`好感。因為現(xiàn)在在外邊上學(xué),每天吃的飯中,蔬菜特別的少,但是飯又十分的油膩,所以我每天吃飯都像是在上刑一樣,味如嚼蠟。然后我就開始想念在家能吃上蔬菜的日子,覺得那個時候真的是好幸福,想吃什么就可以吃什么,不用先現(xiàn)在這樣受罪。
我現(xiàn)在無法描述自己想吃蔬菜的心情,好想快些回家吃上媽媽炒的青菜啊。
初中生的日記 篇4
今天的陽歷是20xx年2月11日,馬上就要過年了,寒假作業(yè)我已經(jīng)快寫完了,我們老師除了寒假作業(yè),還把一些作業(yè)打印出來,以日為單位留作業(yè),我如果把寒假作業(yè)做完,我每天做作業(yè)的.時間頂多20分鐘,其余時間我可以看課外書、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識、預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本、玩滑板等等。時間很充足,我想到這里心里很激動,哼哼!太好了,自由了,我要盡量寫作業(yè)寫快點,又要質(zhì)量又要速度,玩、學(xué)習(xí)兩不誤,太好了!
說到作業(yè),我又想到學(xué)校、老師和同學(xué)們,說實話,要不是在網(wǎng)上可以和他們聊天,我沒準(zhǔn)可能想他們想瘋,雖然平時我經(jīng)常和他們鬧矛盾,但是一分開還真挺想他們的,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx-02-11日了,還有幾天過年,過完年馬上就開學(xué)了,這樣說來我馬上就要回學(xué)校繼續(xù)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、吃飯、寫作業(yè)了!
哎,我整天在家里除了吃飯、睡覺、寫作業(yè)、打電腦什么也干不了,和同學(xué)們只能聊天看不見真人,就算用視頻也沒有用,沒有那種感覺,沒有那種親切,沒有那種朋友之間的感情!
說到這,我安慰我自己:沒事,這不馬上就要開學(xué)了嗎?這不馬上就能和同學(xué)們在一起了嗎?是呀!馬上不就開學(xué)了,想到這里,我不再難過,請大家和我一起期待我開學(xué)的正月十七吧!
初中生的日記 篇5
暑假里,我經(jīng)常陪著媽媽去菜市場買菜,我們的必經(jīng)之路是一個天橋。幾乎每次我們走下天橋的時候,我都能看到一個賣花的老爺爺。
老爺爺看起來有六十歲左右的樣子,每次我見到他的時候,他都穿著整齊而又干凈的白襯衫,坐在一個自己帶的小凳子上,一邊帶著老花鏡串著花朵,一邊時不時和來買花的人說幾句話,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是一幅油畫那么的`靜謐,和這個喧鬧的城市是那么的不相稱,但是又那么的令人舒服,心安。
如果哪次我和媽媽上天橋的時候沒有看到老爺爺,我的心里就會空落落的,十分惦記著他,如果如常看見他了,我的心里就會感到莫名的安心。
希望老爺爺能夠一直在這里安安靜靜的串花、賣花……
初中生的日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
一轉(zhuǎn)眼,又到寒假了。寒假我天天想去外婆家玩。外婆家住在柯巖梅墅水莊。
有一天早晨天剛剛亮,我就穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,就叫媽媽開車送我我外婆家。到了外婆家,外婆就給我煮了我最愛吃的餛飩。我津津有味地吃著,外婆親切地對我說:“吃完了就寫作業(yè),我去菜場買點菜,回來給你玩一會電腦!闭f完外婆就出了家門,我也繼續(xù)吃著我那美味的早餐。吃完后我馬上開始做作業(yè)。一個小時后,一個熟識地腳步走進了我,原來是外婆買菜回來了,我大步跑進電腦房去玩電腦了,和同學(xué)們聊天。。。。。。而外婆呢,忙里忙外的`,在準(zhǔn)備午餐,都是一些我愛吃的菜。。。。。。
寒假生活實在太有意思了!
初中生的日記 篇7
今天要上英語課了,可老師布置的作業(yè)還沒做完。上周,老師讓我們背一篇文章,說是下周檢查,可那篇文章太長了,我怎么也背不下來,眼瞅著今天上午就有兩節(jié)英語課,從早晨醒來我就緊張得不行,生怕被老師提問了。
可無論如何,早飯還是要吃的呀,洗漱完后,我就去餐廳吃飯了。走在路上,都是一副不情愿,心怦怦跳。到了餐廳,我走到那個之前我一直在那買飯的窗口,向打飯的叔叔說:“我要兩個饃片,一份咸菜和一碗粥!闭f罷,叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時,叔叔說,你很幸運,這是最后一個勺子了。我們學(xué)校的.食堂向來都是勺子有點少,一般我喝粥時都是沒有勺子的,也習(xí)慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒想到在今天,我竟擁有了最后的一個勺子。雖然這件事很小,但我當(dāng)時就是很開心,很感動。連忙向叔叔說了聲謝謝,便端著我的飯去座位上吃飯去了。
也因此,緊張的心情得到了舒緩,也不再如此地害怕英語課的到來,沒想到,在課上,老師真的沒有提問。原來老師也收到了學(xué)生的反應(yīng),這篇文章確實難,也就沒再提問。
突然感覺,其實沒有一條路會把你憋住,俗話說,車到山前必有路嘛。生活還是很美好的,所以啊,不管我們以后遇到多大困難,你總要相信,事情總會過去的,生活中的某些很小的事也會使你感到幸福。
初中生的日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
如果我問,苦瓜和黃連,有什么共同特點?你可能還沒等我問完就會搶著說:苦!
答對了!但是,你落了一點沒答——————
第一次吃苦瓜在什么時候,我不記得了,我只記得,我吃進嘴里后,馬上就吐了出來!只覺得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然,在吃以前,老爸就提醒我這個東西很苦,但我卻不以為然,現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害,便再也不敢去動它了?粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙希贿呎f著“好吃”,我很奇怪:“他怎么不覺得苦?”
唉,那時的我,真是不懂,苦瓜這東西,除了讓人想吐,還有什么用?!
又過了許久,我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識,知道它雖然苦,但還是有不少好處的`。雖說如此,我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時,卻被那“苦”給嚇得不敢再動。
我也反思過,我天不怕地不怕,怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上?是我沒有決心嗎?還是抵制不了它的苦?思來想去,最后決定,一定,一定,一定要把這苦瓜,吃下去!
老爸知道了我的“堅定決心”,當(dāng)晚就買了一大堆的苦瓜。我呢?雖說下定了“吃苦”的決心,可看到那么多的苦瓜,還是有點發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西,放到嘴里,嚼都沒嚼,舌頭都幾乎沒碰,就趕緊往下吞,我害怕這東西一旦碰住舌頭,我就要———————吐了!
從那以后,我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味,試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時,老爸發(fā)話了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的時候,是什么味道?”我按著他說的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己試試吧!
所以說嘛,不經(jīng)歷苦哪來的甜?
讀完這件很一般的小事,你可能會覺得“沒意思”,“太膚淺。”
真的是這樣嗎?
初中生的日記 篇9
一個人倘若自己也瞧不起自己,那活著就毫無意義’隨著時光如梭似箭的飛逝,過去的事我都已淡忘了,只剩下一層薄如輕紗般的云霧,而這樸實卻意味深長的話語依舊回蕩在我的耳畔。勾起我記憶深處那段酸楚,卻抹不去的回憶。那是在低年級時,那個自卑,無奈的我。由于愚笨,由于矮小,由于孤僻,由于無知,由于遲鈍,班里的'差生行列中總有我的名字。每次調(diào)座位,老師都把我調(diào)到一個不起眼的位置,想聽課又跟不上節(jié)奏。
上課,同學(xué)們那精彩的發(fā)言,贏得了老師精彩的目光,而我,只是老師那失望的話語那光榮榜里從未有過的影子,那獎狀證皆與我無緣。我選擇了自卑,選擇了逃避,選擇了對自己的歧視。
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