初中日記

時間：2023-03-11 10:47:15 中學生日記我要投稿

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【實用】初中日記匯總七篇

　　一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的初中日記7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】初中日記匯總七篇

初中日記篇1

　　去年的時候，爸爸買了一棟度假別墅，成為全家假日休閑的好地方。

　　到了周六下午，爸爸開車到了別墅，這棟別墅四周都是田園，視野非常好。再向前望去，便是連綿的青山，若是由后方陽臺向左望去，田園的背后是熱鬧的市區(qū)。

　　太陽漸漸落下，我站在陽臺眺望，直到天涯的云，已經(jīng)被太陽染成了火紅。在田間的流水，也似乎流著紅紅的火，太陽已經(jīng)落下，天空位置較低的'云已經(jīng)失去光彩，但是更高遠的云卻仍舊艷紅，這時月亮已在紅霞之上微笑。

　　夜里，我們到了市區(qū)的夜市，這里雖然沒有很大，但是販賣的商品卻是琳瑯滿目。我們找了一家牛排攤，也許肉質(zhì)并沒有那么精致，卻便宜、量又多而美味。我們總是在夜市里逛一、兩個小時才回家。

　　住這里，起床都特別早。這時太陽還沒出來，而窗景之外，是伸手不見五指的濃霧。于是我穿好了鞋子，走在鄉(xiāng)間的小路上。在朦朧的霧中，空氣非常清新，四周優(yōu)雅的樹形，讓我有如身在仙境�；氐椒壳�，太陽出來了，霧也散了，白白的山嵐掛在山腰。

　　吃了早餐，走去自己最愛的花園，在那里有葡萄樹、櫻花樹，也有曾出現(xiàn)在《天龍八部》的方形竹子。看著這里美麗的花花草草，不免覺得心曠神怡。

　　別墅，沒有電視和電腦的干擾——可以使我好好享受田園之美，同時也可以抒解一周來的疲勞，體驗“采菊東籬下，悠然見南山�！钡奶飯@生活。

初中日記篇2

　　鳥窩

　　學校，像一只鳥窩；我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥。

　　教室排列的桌子，是一條一條鳥窩的樹根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書籍的幫助中慢慢成長。時而在歷史的隧道中飛向古代；時而在彌漫在數(shù)學的奧數(shù)中；時而讀書郎朗；時而......在知識天地中積累。像一群小鳥正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來飛去。在鳥窩中存儲食物，好似準備過冬。

　　樹葉

　　叮鈴鈴...下課了，校園，就像一片片樹葉。

　　在華從樹下，在草坪操場上，在讀書走廊里�；@球在彈跳，彩裙在飄動，在跑步的`步子聲......各種各樣的流動身影，旋轉(zhuǎn)的舞姿，亭亭玉立的風姿，像一片片樹葉在空中翩翩起舞，扭動著自己的身體，在天空中展現(xiàn)自己的特長。

　　樹根

　　我們是花朵，我們是會成為豐碩的果實，我們有著美好的未來。當果實累累，當滿樹鮮花，在當滿樹黃葉，我們也不會忘記是我們成長的樹根，它是默默奉獻，傳授給我們營養(yǎng)，同時落葉也是，“落紅不是無情物，化作塵泥跟護花�！�

初中日記篇3

　　20xx年xx月xx日

　　星期二

　　天氣陰

　　“媽媽，這包東西什么呀？”我問�！暗纫幌履憔椭懒��！眿寢屔衩氐卣f。“到底是什么呀？”我不耐煩地說道�？墒菋寢屨f了一句很別扭的話“不說給你聽，等你心滋滋�！薄霸趺磳W我說話了呀？”我想�！斑€是不管了

　　吃完飯，我端著碗和筷子準備放在水槽里泡，剛走了幾步就被一塊很粘的東西粘住了。我大叫了一聲：“誰弄的呀！”可是沒人理我。我遲疑了一下，還是進去了�？杀任蚁胂竦母悖厣系教幎际莿偛拍切┎幻魑矬w。原來爸爸在弄自發(fā)粉呀，真暈。弄得到處都是。我走進了說：“爸爸，可以也讓我來“玩”一下嗎？”“可以，不過小心哦，很粘的。”我蹲了下來，雙手就舉起這塊軟綿綿的“大石頭”。哇，真的'好粘呀。我胡弄了幾下，站了起來舉著“石頭”就往盆子里咂�！皳洹币宦�，哈哈石頭碎拉。

　　20分鐘后，石頭還是要變饅頭咯。爸爸把發(fā)酵后的自發(fā)粉揉成一塊塊的饅頭后就放進了鍋里蒸了。我也懷著期待的心情出去了。等呀等，等呀等，10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于等到了。

初中日記篇4

　　今天，媽媽送我到春曉舞蹈跳舞。

　　一到舞蹈教室，我就穿上舞鞋，開始練習舞蹈。直到老師叫我們到中間復習前面教地組合時，我才停下來，跟著同學們一起復習這兩個組合。

　　在復習第二個組合時，老師對我我們說：“看誰跳得有表情、有角度，我們一起選兩個跳得好的來當班長吧。你感覺誰跳得最好，你就站在誰得后面�！�(等跳完這個組合了之后)

　　跳完了，一共選了六個人，老師說：“不要這么多，只要兩個人就好了。要不這六個人之間再去選兩個同學�！边@六個當中有我，我又緊張又害怕，生怕選不上自己。

　　然后，老師讓我們六個同學再跳一次，選兩個跳得最好的。又跳完了一次，最后選上了我和我的.搭檔。

　　我開心極啦!

初中日記篇5

　　水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾頁；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風拂面而來……這些隨處可見的場景，正讓地球媽媽哭泣。

　　在我們身邊，許多人對環(huán)境似乎毫不關心，根本沒有保護意識。就我們學校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒有，也有視垃圾于無物的人，他們大搖大擺從他的.身上跨過。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場鎮(zhèn)來說吧，山鄉(xiāng)小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來往之人無不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動的要求嗎？這應歸咎于人門環(huán)保意識的淡薄吧！

　　醒醒吧！親愛的同學們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng)；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來存一片藍天，共享一溪綠水。俗話說：乘陰靠綠樹，美化靠大家。保護地球，刻不容緩。讓我們積極行動起來，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！

　　同學們，加油吧，創(chuàng)建一個環(huán)保型社會，我們承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、更為自己留下一片碧水藍天。