【推薦】初中日記集錦5篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的初中日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
暑假里,我和爸爸一起去了海南。有天傍晚,我和爸爸在海邊散步,看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了火燒云。
先是一縷霞光緩緩地向云朵移來(lái),最后把云朵籠罩了起來(lái),它們就這樣穿上了紅紗衣,變成了火燒云;馃普嫦袷潜换馃沽艘粯,不一會(huì)兒,就映紅了碧藍(lán)的天空,光好像又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話故事一般,蔚藍(lán)的大海變成金色的了,霞光照在大海上,大海的身體亮晶晶的,好象金子鋪滿(mǎn)海面;?吭诎哆叺陌咨焱ё兂杉t色的了,散發(fā)出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了,在沙灘上閃閃發(fā)光;一只被主人帶來(lái)的.黑色小狗變成紫檀色的了,它和小朋友們?cè)阪覒颉⑼嫠;瞭望臺(tái)上披著白色毛巾的救生員,象一位披著金*鎧甲的哨兵正守護(hù)著城堡;一棵棵椰子樹(shù)鑲上了紅邊,勾勒成一個(gè)個(gè)美麗的、婆娑的剪影。
再看天空,火燒云一直從東邊燒到了西邊,紅彤彤的,天空一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半紅半百合色,還有寶石藍(lán)、香蕉黃、石榴紅,更有許多我叫不出名的顏色,似乎是哪個(gè)淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤(pán)打翻了,把天空渲染成如此多彩,裝扮得這般美麗。
突然間,天空中出現(xiàn)了一條兇猛的鱷魚(yú),它頭朝西方,張牙舞爪地?fù)淙,仿佛要吃掉那即將落山的太?yáng)。鱷魚(yú)慢慢變大,變成了一只原古的恐龍,連恐龍也來(lái)看當(dāng)下的美景。恐龍的尾巴忽然不見(jiàn)了,看的人正在尋找,大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過(guò)來(lái)了一位仙女,我仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是嫦娥,后面還似乎跟著一只可愛(ài)的玉兔,接著,嫦娥跳起了楚楚動(dòng)人的舞蹈,那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖和裙帶隨風(fēng)舞動(dòng)。她一邊跳舞,一邊向天空中撒著花,那紅彤彤的云,便是花兒的花瓣。過(guò)了一會(huì)兒,玉兔不知跑到了何處,嫦娥也不見(jiàn)了,天空中出現(xiàn)了一條海豚,它在云海里,時(shí)而玩耍,時(shí)而翻跟斗,最后優(yōu)美地躍入云海中了。
一時(shí)恍恍惚惚,這些云又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。我低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看,可是火燒云偏偏不等喜愛(ài)它的我,悄無(wú)聲息地下去了。
初中日記 篇2
來(lái)到木蘭山腳下,我仰起頭一看,呀!好高!整座山氣勢(shì)磅礴,十分雄偉壯觀。
我們得汽車(chē)沿著彎延曲折得盤(pán)山公路向山頂行進(jìn)。一路上,我們往山下看,田地、樹(shù)林、汽車(chē)和房屋變得越來(lái)越小,連山腳下得小河也變成一條彎彎曲曲得帶子。一陣陣槐花得清香從車(chē)窗外飄來(lái),令人神清氣爽。汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎得時(shí)候,向窗外望去,仿佛自己懸浮在空中,此時(shí),我得心都提到嗓子眼,大氣都不敢出。
終于到達(dá)目得地--木蘭山風(fēng)景游覽點(diǎn)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)得一段臺(tái)階,來(lái)到“唐木蘭將軍坊”。大家都很熟悉花木蘭吧,據(jù)說(shuō)她出生在黃郡西陵,也就是木蘭山得所在地--黃陂。為替父從軍,她女扮男裝,奔赴殺場(chǎng),英勇殺敵,屢立戰(zhàn)功,被提拔為將軍。她得英名代代相傳。
參觀過(guò)“唐木蘭將軍坊”后,我們又來(lái)到一間屋子,到陽(yáng)臺(tái)后,我們才知道這里原來(lái)是觀賞木蘭山景得觀光臺(tái),這個(gè)陽(yáng)臺(tái)其實(shí)是支在懸崖峭壁上得,向遠(yuǎn)望去,整個(gè)木蘭山盡收眼底。草木郁郁蔥蔥,幾處黃色得琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
順著羊腸小道,通過(guò)一座座山寨,繞過(guò)一片片林子,終于來(lái)到我們向往得金頂。金頂?shù)盟闹鼙灰幻锥喔叩脟鷫,我踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,極力想一睹圍墻外得美麗風(fēng)光。一邊,河水穿過(guò)黃橙橙得油菜地,綠油油得麥田,紅艷艷得桃林,恰似一幅色彩斑瀾得圖畫(huà),宛如詩(shī)境,美不勝收。另一邊,群山綿延起伏,怪石林立,山勢(shì)十分險(xiǎn)峻。
此時(shí),我得腿已經(jīng)很乏,但是一陣山風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得精神頭兒特足,繼續(xù)向下一個(gè)目得地前進(jìn)著。
我們來(lái)到名為“舍身巖”得一個(gè)怪石旁邊,這塊巨石幾乎有一半懸在峭壁之上,一塊小石頭從這掉下去都會(huì)摔得粉碎,膽大得人們都聚集在這兒,為得是站在石頭尖上留下一張倩影。因?yàn)楹竺娴蔑L(fēng)景非常優(yōu)美,而且還可以將后面得棋子石攝入鏡頭。我因心里實(shí)在害怕而沒(méi)敢親身體驗(yàn),留下一大遺憾。
太陽(yáng)慚慚西下,時(shí)間不允許我飽覽大山在夕陽(yáng)中得身姿。我們依依不舍地離開(kāi)木蘭山,再見(jiàn),木蘭山。
初中日記 篇3
昨天下午,外婆帶我去吳山花鳥(niǎo)城買(mǎi)金魚(yú)。
一路上,我很激動(dòng),一直在想:買(mǎi)什么魚(yú)好呢?買(mǎi)幾條呢?不知不覺(jué),花鳥(niǎo)城到了。我迫不及待地乘電梯來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方。
在這里,我看到了各種各樣的魚(yú)。它們有的只有蝌蚪那么大,渾身黑漆漆的`;有的是銀白色的,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的像帶魚(yú),嘴巴旁邊還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須;還有一種樣子最奇怪,我剛看到它時(shí),還被它嚇了一跳呢,因?yàn)樗淖彀蜕享斨粋(gè)比沙包還大的大紅包。
最后,我一共選了三條魚(yú),我給它們?nèi)〉拿质牵盒〗、小紅和小黑。小金:全身金色,非?蓯(ài);小紅:渾身白色,頭頂上有一塊小紅斑;小黑:眼睛很大,全身黑色,尾巴有四個(gè)分叉。
它們都很可愛(ài)!我喜歡它們!
初中日記 篇4
我家的魚(yú)缸里有一只可愛(ài)的小烏龜,它身長(zhǎng)大約有6、7厘米,長(zhǎng)著棕綠色的皮膚,圓圓的腦袋上頂著兩顆綠豆似地小眼睛。
第一次遇到它時(shí),是幾年前的`事了。記得那次我走在大街上,突然看到地上有個(gè)小袋子,里面好像有什么東西,我打開(kāi)一看,呀!里面居然是一只小烏龜,于是我就把它帶回了家。
回到家后,我準(zhǔn)備了一個(gè)小魚(yú)缸,把它放了進(jìn)去。加水、喂食兒,慢慢的,小烏龜在我的精心照料下長(zhǎng)大了。
它不太喜歡呆在水里,喜歡爬到石頭上曬太陽(yáng),一動(dòng)不動(dòng)的,有一次我去喂食兒,
還以為它死了呢,急忙把它從魚(yú)缸里撈了上來(lái),結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒,它又慢慢的探出了頭,我這才舒心。
小烏龜晚上睡覺(jué)就趴在魚(yú)缸的邊上,把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼兒里,然后就一動(dòng)不動(dòng)了。它吃東西也很挑食,喜歡吃肉末兒或者大米,不吃青菜。只要有好吃的就吃很多,如果不喜歡吃的就把頭縮進(jìn)殼兒里,一動(dòng)不動(dòng)的,媽媽說(shuō)它的脾氣都是跟我學(xué)的,像我。
我的小烏龜真是可愛(ài)!
初中日記 篇5
我們?nèi)缤』ㄐ〔,不僅需要大地媽媽?zhuān)需要默默的園丁為我們施肥澆水,我們才能成長(zhǎng)。——題記
這位“園丁”是對(duì)我影響最深的人,是對(duì)我們六二班影響最深的人。
她陪伴著我們六二班一起歡笑、一起思考、一起加油。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)嚴(yán)嚴(yán)的她,令我們微微害怕。在我們乖乖的時(shí)候,也免不了被她“狠狠的一頓”贊揚(yáng)——她就是我心中的“園丁”,楊老師。
三年級(jí)的時(shí)候,楊老師帶領(lǐng)我們開(kāi)通了博客。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的博友們,他們的作文水平一個(gè)的比一個(gè)高,我們可以互相了解,互相學(xué)習(xí)。自己也在博客中受益匪淺。剛開(kāi)始,我自己的寫(xiě)作水平也不咋地,特別失望,好像掉進(jìn)無(wú)底深淵,耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣譏笑。是楊老師鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)大家,說(shuō)大家都是第一次,努力下次才會(huì)更棒。是楊老師使我們重拾信心,我的作文才會(huì)日益增強(qiáng)。才會(huì)使我們堅(jiān)持把博客路走下去,才使我們現(xiàn)在在學(xué)校排名名列前茅。
雖然我比不過(guò)班里的`作文達(dá)人們,我沒(méi)被校訊通推薦過(guò),但是老師的話語(yǔ)一直在我的腦海中回蕩,影響著我,使我并不灰心,給我動(dòng)力邁開(kāi)大步向前追。
楊老師還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。上次在我生病的時(shí)候,老師主動(dòng)給我家長(zhǎng)打電話,叫他們來(lái)接我去看病。在爸爸媽媽還沒(méi)到時(shí),老師會(huì)安慰被病魔折磨的我,讓我堅(jiān)持一會(huì)兒,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不怕不怕,再休息休息,還會(huì)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“不要老想著疼,別一會(huì)病要好啦,有疼出病啦!哈哈!老師同學(xué)們都看著吶。!
每當(dāng)我得病的時(shí)候,我都會(huì)想到老師,想到老師幽默的話,都會(huì)開(kāi)心地笑笑,堅(jiān)強(qiáng)的再想著其它開(kāi)心的事,想著自己的同學(xué)們和朋友們都在,可不能丟臉。
楊老師是我的“園丁”,是對(duì)我影響最深的人。她給予我們豐富的知識(shí),影響著我前進(jìn)的步伐。我才能在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘。
老師,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是除了媽媽外最美麗的人了,沒(méi)了老師的生活,我們?cè)趺催能再去享受擁有知識(shí)和歡樂(lè)的童年吶?
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