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關(guān)于初中生的日記模板十篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編為大家收集的初中生的日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的日記 篇1
喜歡把日記當(dāng)做是一個(gè)垃圾桶,將不良的情緒、憤怒的郁悶發(fā)泄出來(lái),傾倒給這個(gè)敞開(kāi)懷抱、全部接納卻不會(huì)傷害你的“好友”,這也不失為調(diào)整心態(tài)的好辦法。通過(guò)這種優(yōu)雅的宣泄方式,將積郁心中許久的悲哀,失望,痛苦甚至怨恨,都毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。暢快淋漓的書(shū)寫(xiě),常常不自覺(jué)地就減輕了心中的不快,使煩悶的心也能舒坦地呼吸一回,使憂愁的臉上也能綻放一絲笑容,使陰郁的眼眸中也開(kāi)始閃現(xiàn)出動(dòng)人的光彩。
喜歡把日記當(dāng)做是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,將生活中所有美好的感受,奇妙的'遐想,心花怒放的喜悅,都一一細(xì)細(xì)地收集起來(lái),留給自己的未來(lái)。當(dāng)我衰老得記憶模糊的時(shí)候,拿出來(lái)慢慢地品味,一定會(huì)感覺(jué)得到淡淡的清香一路追隨。此時(shí)生活中的艱難與愁苦都一一隱退,只剩下美妙的時(shí)光供我回憶。
快樂(lè)的時(shí)候有人分享,快樂(lè)就會(huì)加倍;痛苦的時(shí)候有人分擔(dān),痛苦就會(huì)減半。這是每一個(gè)寫(xiě)日記人的動(dòng)力。理解與支持,是每一個(gè)人都渴望的。
寫(xiě)字是夢(mèng),迷迷幻幻,恍然若真;寫(xiě)字是雨,滴滴答答,淋濕了柔柔的心情;寫(xiě)字是琴,嘈嘈切切,彈撥出脈脈的心聲;寫(xiě)字,更是一場(chǎng)良好的睡眠,經(jīng)歷過(guò)調(diào)整與沉淀之后,從字里走出的心靈,都如樹(shù)般蔥蘢,水般澄明。
初中生的日記 篇2
校園寧?kù)o的早晨是多么美麗!
一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過(guò)來(lái),還有那安祥的銀杏樹(shù),仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園,而那兒晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
這時(shí),一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園,學(xué)校里便書(shū)聲瑯瑯。過(guò)了一會(huì)兒,一批又一批的學(xué)生出來(lái)晨練,瑯瑯的讀書(shū)聲和沙沙的.鍛煉聲,組成了一首美妙的校園交響樂(lè)。校園的早晨活潑而熱鬧!
初中生的日記 篇3
今天是星期三,早上空氣格外清新,我早早起來(lái),聽(tīng)件爸爸媽媽在談?wù)撐业氖,?tīng)了一會(huì)兒后,不知是煩還是困,又引起了我的睡意,一下子我倒在了我那軟綿綿的床上。
之后,伴隨著呼嚕聲,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了“我來(lái)到了大草原上,騎著馬兒自由的飛馳,看見(jiàn)一群又一群的羊群入棉般鋪在了綠幽幽的草地上,傍晚我們圍著火爐吃著那香甜可口的水果!焙鋈,一陣勁將勁有力的'聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái),如晴空中的一聲響雷,打破了我的好夢(mèng)。原來(lái)是討厭的母親叫我起床了。我一個(gè)鯉魚(yú)翻身摔下床來(lái)。
吃過(guò)早飯,媽媽說(shuō)今天放一天假,我高興極了。匆忙吃過(guò)早飯之后,背起旅行包便上路了,我們乘車一會(huì)便來(lái)到了西海公園。父親拿出新*武器——魚(yú)竿,有帶出珍貴坐騎——板凳,開(kāi)始了他的戰(zhàn)斗。我也拿出我的武器——漁網(wǎng),開(kāi)始我的戰(zhàn)斗。我先是守株待兔等待魚(yú)兒自己進(jìn)網(wǎng),一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)這樣的方法“用功不少,收獲了了!蔽冶阒鲃(dòng)進(jìn)攻,魚(yú)兒果然不知所措,收獲極大。才玩了一個(gè)半小時(shí),天就陰下了臉,好像淚水即將落下,我們只啟程回家。
今天雖然有點(diǎn)遺憾,但高興極了!
初中生的日記 篇4
今天要上英語(yǔ)課了,可老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完。上周,老師讓我們背一篇文章,說(shuō)是下周檢查,可那篇文章太長(zhǎng)了,我怎么也背不下來(lái),眼瞅著今天上午就有兩節(jié)英語(yǔ)課,從早晨醒來(lái)我就緊張得不行,生怕被老師提問(wèn)了。
可無(wú)論如何,早飯還是要吃的呀,洗漱完后,我就去餐廳吃飯了。走在路上,都是一副不情愿,心怦怦跳。到了餐廳,我走到那個(gè)之前我一直在那買飯的窗口,向打飯的叔叔說(shuō):“我要兩個(gè)饃片,一份咸菜和一碗粥。”說(shuō)罷,叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時(shí),叔叔說(shuō),你很幸運(yùn),這是最后一個(gè)勺子了。我們學(xué)校的食堂向來(lái)都是勺子有點(diǎn)少,一般我喝粥時(shí)都是沒(méi)有勺子的,也習(xí)慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒(méi)想到在今天,我竟擁有了最后的一個(gè)勺子。雖然這件事很小,但我當(dāng)時(shí)就是很開(kāi)心,很感動(dòng)。連忙向叔叔說(shuō)了聲謝謝,便端著我的飯去座位上吃飯去了。
也因此,緊張的心情得到了舒緩,也不再如此地害怕英語(yǔ)課的到來(lái),沒(méi)想到,在課上,老師真的沒(méi)有提問(wèn)。原來(lái)老師也收到了學(xué)生的反應(yīng),這篇文章確實(shí)難,也就沒(méi)再提問(wèn)。
突然感覺(jué),其實(shí)沒(méi)有一條路會(huì)把你憋住,俗話說(shuō),車到山前必有路嘛。生活還是很美好的.,所以啊,不管我們以后遇到多大困難,你總要相信,事情總會(huì)過(guò)去的,生活中的某些很小的事也會(huì)使你感到幸福。
初中生的日記 篇5
前幾天,爸爸以媽帶我去了一個(gè)美術(shù)班玩,正巧是用毛根做手工。那有有用毛根做的自行車,斑馬,小人等物品,看的.我心里直癢癢,我也體驗(yàn)了一下,我還發(fā)明了一種小椅子,我把我做的小人坐在頗有同感,它們好像在玩蹺蹺板,真好玩。我太喜歡用毛根做手工了。
回到家里,我央求媽媽給我一些毛根,媽媽立刻答應(yīng)了,她打開(kāi)電腦,不一會(huì)媽媽就對(duì)我說(shuō):“需要兩三天吧”我高興極了。
接下來(lái)這幾天,我一直盼望著:快遞員,快點(diǎn)把我的毛根送來(lái)吧!我終于盼到了,今天下午放學(xué)時(shí),我收到了毛根,我迫不及待的打開(kāi)盒子,哇!好多五顏六色的毛根呀,夠我用上一陣子了,我決定邀請(qǐng)好朋友一起來(lái)做手工,我要和朋友們分享我的快樂(lè)!
初中生的日記 篇6
我們校園的西邊有幾顆桃花樹(shù)。今天早晨我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)開(kāi)花了,粉色的花瓣漂亮極了。走到樹(shù)下我聞到了一絲絲花的香味。
下課了,我們跑到樹(shù)下揀地上的'花瓣玩。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上又飄下許多桃花瓣,看起來(lái)好像下起了一陣美麗的桃花雨。
初中生的日記 篇7
在班里,我是一名后進(jìn)生,說(shuō)明白點(diǎn),就是我的成績(jī)始終在拉班里的后腿,盡管是這樣,每天我還是會(huì)很努力的學(xué)習(xí),但是每次考試的成績(jī)卻沒(méi)有很大的起色。
今天我們又要考試了,考試的科目是數(shù)學(xué),這是我最煩的一門,每次基本上都是六十分左右,果然發(fā)下試卷后,我一看就有好幾道題不會(huì)寫(xiě),等到快交試卷的時(shí)候,我還有三道大題沒(méi)有寫(xiě),這時(shí)我的同桌看到了,趕緊把他的試卷向我這面移了一下,很明顯,他是想讓我看他的答案。
但是我卻沒(méi)有扭頭看他的試卷,因?yàn)樵谖倚睦,盡管我的成績(jī)不好,但是我絕不會(huì)作弊,會(huì)做的'題我都寫(xiě)上,不會(huì)做的題盡管抄上了又有什么意義呢,這么簡(jiǎn)單的道理我還是懂的。
初中生的日記 篇8
11月10日 晴
在思緒的長(zhǎng)廊漫步,透過(guò)窗棱瞥見(jiàn)斑駁的記憶。提筆寫(xiě)下“曾經(jīng)”二字,眼前浮現(xiàn)的,不是滄桑過(guò)往,而是那么純真的歲月……
那時(shí),我不懂。我只知道,餓了就吃,渴了就喝,開(kāi)心就笑,生氣就哭,沒(méi)有煩惱和憂愁。都說(shuō)“少年不知愁滋味”,其實(shí),是小兒不知愁滋味。天天跟在媽媽的屁股后面,拽著她的衣角,撲閃著清澈明亮的大眼睛,似懂非懂地聽(tīng)媽媽和一群婦女談天說(shuō)地。我,整天沐浴在陽(yáng)光下,沉淪在春風(fēng)里,扳著腳指頭,喝著“娃哈哈”。生活對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是享受,就是美好。
那時(shí),我不懂。不知道什么叫阿諛?lè)畛,也不知道什么是綿里藏針,不知道有什么人情世故,也不知道那么多世態(tài)炎涼。=我的'眼里和心里,在我的生活和天地間,只有純真,毫不掩飾地將自己的喜怒哀樂(lè),盡情呈現(xiàn)。
好不容易長(zhǎng)大了,也終究要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,才知道不能再任性,不能再隨意,小孩子脾氣是萬(wàn)萬(wàn)耍不得的。我知道,必須學(xué)會(huì)知書(shū)達(dá)理,必須學(xué)會(huì)換位思考,必須學(xué)會(huì)寬容退讓,心中有再大的壓力都必須忍著,有再大的怒火都必須憋著。作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,有什么事情都要自己擔(dān)當(dāng),有什么壓力也都要自己排解。學(xué)業(yè)上的失利,家庭中的爭(zhēng)吵,朋友間的猜忌,就算整個(gè)人充滿了郁悶和頹廢,也要忍住淚水,抬頭微笑。不知怎么,曾經(jīng)的我哪去了?丟失了嗎?丟失在記憶中,還是丟失在現(xiàn)實(shí)里?
誰(shuí)又知道,蒙娜麗莎唇邊的微笑,是真,是假?
或許,若干年后,再回首,驀然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)現(xiàn)在的我,依然還不懂?
初中生的日記 篇9
20xx年X月X日 星期X 晴
推開(kāi)窗,風(fēng)來(lái)到我家做客。他誠(chéng)心邀請(qǐng)我,與他作伴一同去郊游。
我們來(lái)到公園里。公園里的花開(kāi)得正艷,風(fēng)吹過(guò),花兒們微笑著舞動(dòng)起來(lái)?吹酱司埃乙睬椴蛔越靥鹞鑱(lái),風(fēng)為我們打節(jié)拍。正當(dāng)我跳得停不下來(lái)的時(shí)候,風(fēng)輕輕地推了我一下,說(shuō):“孩子,我們?cè)摾^續(xù)走啦。”這時(shí),我才依依不舍地向花兒們招手再見(jiàn),與風(fēng)一起走了。
我們來(lái)到湖邊。湖里的魚(yú)兒、蝦兒正在做游戲呢!它們游來(lái)游去,風(fēng)兒往湖上吹拂,湖面上泛起一層又一層的鱗波,再加上陽(yáng)光的照射,湖面就像是一個(gè)金黃的田野。風(fēng)往樹(shù)上一吹,樹(shù)上的小花粒吹風(fēng)飄到湖面上,給魚(yú)兒、蝦兒們當(dāng)玩具了。風(fēng)兒吹,魚(yú)兒游,蝦兒跳,花兒落,簡(jiǎn)直就是一道美景。“嘿!孩子,我們走吧!”風(fēng)對(duì)我喊道。
我們又來(lái)到草原上。草原上的'駿馬在賽跑時(shí),風(fēng)為馬兒們加油。牛兒們吃完草回來(lái)時(shí),風(fēng)為牛兒們解熱。草兒們見(jiàn)到風(fēng)來(lái)了,一個(gè)個(gè)都開(kāi)心得點(diǎn)頭搖擺,這時(shí)風(fēng)就成了草兒們搖擺的音樂(lè)了。我和風(fēng)在草原上奔跑、歡笑。過(guò)了好一陣子,風(fēng)又叫我了:“孩子,我們要回家了。”
我對(duì)風(fēng)兒說(shuō):“風(fēng)兒,我們下次再去郊游好么?”“好!下次我要帶你去更多地方,看更多漂亮的東西!憋L(fēng)兒興奮地回答了我!扳彙彙彙奔贝俚聂[鐘把我嚇醒了。啊!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
初中生的日記 篇10
今天下午,我和爸爸媽媽還有好朋友鄭怡菲一起去黃河灘玩。在回來(lái)的時(shí)候,我還看到了夕陽(yáng)呢!
只見(jiàn)圓圓的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了白天那樣的燦爛奪目,讓人看了刺眼。你要想看清楚它的話,它一定會(huì)讓你流眼淚的。而現(xiàn)在的.太陽(yáng),卻像一個(gè)害羞的少女,發(fā)著桔色的光,能讓人清晰的看清楚它美麗的輪廓。離它最近的天空也呈現(xiàn)出淡淡的橘色,慢慢的,顏色越來(lái)越淡。再往東邊看,顏色也是由深到淺。路邊還有很多魚(yú)塘,夕陽(yáng)的顏色照在了水面上,把水面染成了橘黃色,美麗極了!我在路上跟爸爸聊了會(huì)天,眨眼間,夕陽(yáng)就不見(jiàn)了,但是過(guò)了一會(huì),它自己又“跑”出來(lái)了。好像不愿意離開(kāi)這生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)候,一輪彎彎的月亮跑了出來(lái),笑瞇瞇地向夕陽(yáng)打招呼,好像在說(shuō):“你站了一天的崗,該回去歇歇了,這里就交給我吧!”夕陽(yáng)這才依依不舍的離開(kāi)了。
夕陽(yáng)象征著一天的結(jié)束,也象征著新一天的開(kāi)始,我愛(ài)這美麗的夕陽(yáng)。
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