初中優(yōu)秀日記

時間：2023-03-05 12:03:07 中學生日記我要投稿

關于初中優(yōu)秀日記范文集錦10篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于初中優(yōu)秀日記范文集錦10篇

初中優(yōu)秀日記篇1

　　厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠離這里一段時間，使我的心靈遠離束縛。

　　你去過大自然嗎？

　　那里的碧藍天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調(diào)的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開了。這一切，是如此空靈而完美。

　　清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰，開始了“清晨六重唱”；郁金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發(fā)著馥香；淡紫色的.勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的露珠，晶瑩剔透。

　　我坐在樹梢上，與小鳥比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅韌；與松鼠比靈巧，與風信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進靈魂，逐一凈化�？匆鐫M蓬松感的蒲公英乘著風兒去那不知目的地的遠方旅行。手握一株縹緲的月神草，對它咬咬耳朵，說說悄悄話。心里的石頭化了，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽光滲透進每一根神經(jīng)，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。

　　我把風鈴掛在樹梢，看她們與年老的大樹對唱；我把螢火蟲掛在綢緞似的天上，讓他們在寂寥的夜，能為熬夜的人們巡巡崗；我把手電筒送給月亮，拜托她為迷路的行者照亮方向；我把銀杏葉疊成的明信片寄回家里，告訴爸爸媽媽，現(xiàn)在的我，是如此快樂。我的心靈，獲得了前所未有的釋放，現(xiàn)在，它正和櫻花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前無人踏足的崇山峻嶺，裝滿一瓶子的四葉草，做這個世界上幸福唯一的繼承人……

　　你有過煩惱嗎？我愿意帶你去大自然。你會感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節(jié)奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務。

　　你去過大自然嗎？那里很美很幸�！�

初中優(yōu)秀日記篇2

　　在二月四日下午三點時，我和爸爸乘上了回老家重慶的高鐵。一路上，我都在聽音樂或看手機電視。好容易到了重慶北站，我以為可以放松一下了，結(jié)果呢，又坐了兩個半小時的公交車。在公交車上，我和爸爸都暈暈乎乎的，車子也是走一會兒，停一會兒的——太堵了!過了一會兒，終于下車了!

　　到奶奶家后，我和奶奶就開心地聊起來。

　　二月五日，我和奶奶、爸爸還有我的堂弟他們一家和對面的鄰居一起過了一個很愉快的.生日。

　　二月六日，爸爸在教奶奶玩微信。

　　二月七日，我和爸爸在奶奶家附近的一家大超市采購商品。

　　二月八日，我和爸爸在長江岸邊呼吸新鮮的空氣。

　　接下來的幾天我和爸爸分別去了重慶烈士墓觀看了重慶烈士墓陳列館、解放碑、朝天門等一引動景點。

　　總之，回老家的心情特別好!

初中優(yōu)秀日記篇3

　　五官是人比不可少的身體結(jié)構(gòu)，下面就讓我們看看五官的神奇吧！

　　眼睛位于五官中的最上方，對于人類來說，它是非常重要的。每個人有著不一樣的眼睛，有的人的眼睛很大，有的人的眼睛卻很小，而且，顏色也不一樣，有黑色的，有棕色的，也有綠色的，藍色的。它給人們帶來了五彩的世界，在藝術(shù)家身上，它就是藝術(shù)的靈魂，在警察的身上，它就是保衛(wèi)人們的使者。

　　鼻子，它是嗅覺的管理者，是人類只要的'呼吸通道之一，所以我們不能沒有它。它還能讓我們嗅到食物的香氣，花的清香，空氣的清新……，帶我了我們一個百變的嗅覺世界。它的形狀更是多，所以也被人們?nèi)チ嗽S多好玩的名字，比如想：蒜頭鼻，鷹鉤鼻，朝天鼻等等之類的。

　　耳朵，是我們聽覺的管理者，它的形狀也很多，有的大，有的小。聽覺是人類必不可少的功能，沒有了耳朵，我們就無法與人交流，也聽不見那些好聽的聲音，生活就好像失去了一份色能沒有耳朵，因為，有了它，人才能感到快樂

　　嘴巴，如果沒有了它，我們就不能說話了，不能嘗到好吃的食品，那是一件多么痛苦的是啊！雖然它的勾結(jié)簡單，但卻能將世界上最美妙，最優(yōu)美的語言講述出來，每一個感人，奇幻的故事，都被它一個個講述出來。

　　臉，它非常有趣，顏色也非常多，每一個有趣的表情都表現(xiàn)只它的身上。生氣的時候，它就會讓人感到害怕，感到恐懼。開心的時候，它卻能讓人感到親切，傷心的時候，它成了一張“苦瓜臉”，人的喜怒哀樂，它都很好的表現(xiàn)出來，就像是一個“代言人”。

　　五官是那么的好，如果我們失去任何一個都會無比的傷心，讓我們一起好好保護五官吧！五官的對話作文

初中優(yōu)秀日記篇4

　　我們每個人都有五官。每個人的五官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。

　　眼睛在五官中算是比較漂亮的，看上去十分精神。他也是心靈之窗，對自己的工作總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。不僅能讓主人看見千奇百怪的大千世界，還能使主人增長許多見識和知識。但眼睛很小氣，只要你不注意他，不關心他，他就會懷恨在心，使你帶上大大的眼鏡，后悔莫及。如果失去了明亮的眼睛，做什么事都不方便，我們只能生活在一個黑暗的世界里，與知識的源泉_書籍揮手告別：想白發(fā)蒼蒼的老人一樣邁著蹣跚的腳步走路；讓剛勁端莊的方塊字翩翩起舞，或是讓他們相親相愛，形影不離……一切都只能靠自己的`直覺或觸覺來完成。眼觀六路，耳聽八方，耳朵的作用與眼睛不相上下。我們生活在一個音響的世界里，甜美優(yōu)雅的音樂聲竄入我們的耳朵，讓我們擁有愉快的心情。耳朵還能聽到各種各樣的聲音：聽風的怒吼，風的哀怨；聽雨的輕訴，雨的吟唱；聽雷的豪放，雷的雄渾……百聽不厭。

　　嘴巴如櫻桃般紅潤，他使人們可以互相交流、溝通，清楚地表達自己的想法。擁有一個能言善辯的嘴巴，好處不言而喻。遇到尷尬的場面時，可以靠他來調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛；面試時，可以靠他來找一份好的工作；買東西時，可以靠他來和小攤小販們討價還價……而且他敢于試探和冒險，他要嘗試各種滋味：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，他消受的機會最多。

　　五官中地位最優(yōu)、相貌堂皇的要數(shù)鼻子了，他處的位置確實是得天獨厚，他居于中央，過著無憂無慮的生活。但他有默默奉獻的精神：吃飯時，只有鼻子聞到香味，主人才有食欲；感冒時，為了擦掉鼻涕，常常被紙抹得通紅，但他從不抱怨；最重要的是他能吸進人們所需的氧氣，排除對身體有害的二氧化碳。

　　眉毛體態(tài)秀麗，樣子可愛，但能力薄弱也無過于他了。除了讓人們夸贊他幾句，幾乎別無用處。

　　人的五官，我只覺得姿態(tài)與性格有如上差異，卻無愛憎在其中。五官同人群一樣，五官只有團結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，沒有什么強弱、美丑之分了。

初中優(yōu)秀日記篇5

　　在我很小的時候，也就是七八歲的時候，一天晚上，我躺在床上，很快睡著了。忽然一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)睡在身旁的媽媽不見了。我急得大叫：“媽媽!媽媽!”奶奶從隔壁房間走出來，說：“別叫了，快睡吧，你媽上醫(yī)院了。”“上醫(yī)院?上醫(yī)院干嘛?”我傻乎乎地問�！吧⒆友健！蹦棠陶f。噢，對了，媽媽終于可以給我生個小弟弟或小妹妹了，想著，眼前便浮現(xiàn)媽媽挺著大肚子的身影。這樣想著，我安然入夢。第二天，我聽說，媽媽生了一個小弟弟，我可以說樂得一蹦三尺高。沒過幾天，媽媽就出院了。我一看，弟弟被包在“蠟燭包”里，瞇著小眼睛，通紅的小臉兒，真可愛。我坐在床邊，說：“小家伙，叫姐姐�！�

　　“哇哩……”小弟弟只能發(fā)出一些讓人摸不著頭腦的怪聲，簡直像外星人的'語言。聽不懂他的話，我只好走開了。弟弟也像別的孩子一樣，六個月會坐，八個月會爬，并且逐漸告別“外星語言”，開始學說話了。我呢，閑得無聊，就喜歡拿弟弟開心。一天，弟弟正坐在地毯上玩，嘴里還在不停地發(fā)出各種聲音。他說：“嘰哩。”我就問他：“‘嘰哩’是誰?”他說：“吐嘟嘟。”我又問他：“‘吐嘟嘟’是誰?”他見我糾纏不休，也顯得有些不耐煩，就說了聲：“笨蛋�！蔽乙宦牐枺骸啊康啊钦l?”誰知，弟弟竟字正腔圓地說了聲：“姐姐!”氣得我鼻子都歪了，想打他一巴掌，可他那么可愛，怎么舍得呢?我只好在嘴里喃喃地罵他“小壞蛋”。爸爸媽媽知道了這事，笑得前仰后合，說我：“你真是自討沒趣。”我吐吐舌頭，不說話了。

　　這些事已過去很久了，至今仍記憶猶新。如今，弟弟和我都長大了，那些事，則成了我心中最美好的記憶。

初中優(yōu)秀日記篇6

　　小時候，總是想：我可以快點長大就好了。

　　快要長大了，又會想：要是我永遠都是小孩子就好了。

　　小時候，幾乎沒什么煩惱，小腦袋里總是想著玩的事情，難過的時候，痛快地哭一場，之后又是雨過天晴。喜歡看天上飄過的大朵大朵的云，期盼著會有天使飛過，之后會想到大朵大朵的棉花糖流口水。

　　后來，學會面對繁重的作業(yè)，肩上的負擔漸漸變重，腦子里裝的是英語字母，數(shù)學運算，物理公式……還有自己的小小煩惱。難過的時候，很想痛快地哭一場，但心里有個聲音提醒自己不能哭。還是很喜歡看天上的云，但是那呆呆的眼神已經(jīng)不像小時候那樣的澄澈。

　　小時候，傻傻的很單純，會因為一點小事笑到肚子痛。性格很好動，整天蹦蹦跳跳，鬧啊笑啊，老師說我有多動癥，像個小神經(jīng)病。我不以為然，仍然梳亂七八糟的'發(fā)型，做亂七八糟的壞事，自己心愛的小兔子死了，難過了好久，認為這是世界上最悲傷的事了。

　　后來，上了初中，照樣很愛笑，可是笑容里好像開始夾雜一些成熟。不得不收斂著點自己的性格，頭發(fā)也開始梳的整齊了，大家說陪我是乖乖女，但是想到以前的自己，感到有些茫然，這是真實的我嗎？時間大部分花在學習上，開始面對頻繁的考試，對一連串的成績感到有些麻木。懂得的事情多了起來，開始明白，世界上最悲傷的事情遠遠沒有我所想象的那樣簡單。

　　小時候……

　　后來……

　　開始學著慢慢長大……

初中優(yōu)秀日記篇7

　　今天，弟弟來我家叫我去捉小魚。他對我說捉來小魚給小烏龜吃。我說：好啊，等我一下，我馬上跟你走！

　　我準備了一下，就跟弟弟走了。走的時候，弟弟拿了一張網(wǎng)，我拿了一只小桶。我們出了門向右一拐走過一段水泥路，來到了一條小水溝的前邊。我放下小桶對弟弟說：你在這里等著，我到那邊去把小魚趕過來。弟弟說：知道了，你去趕，我在這里等著。我立刻跑到水溝的.一頭，用一根樹枝在水里劃動。一邊劃，一邊向弟弟那里走，我想那一些小魚一定會向弟弟那里跑。弟弟早已在那里張好了網(wǎng)等著小魚。小魚一定會被我們捉住的�？墒牵鹊轿矣脴渲澦畡澋搅说艿苣抢�，弟弟就把網(wǎng)提了起來。我往網(wǎng)里看。咦，既然網(wǎng)里連一條小魚都沒有。弟弟說：看來我們是捉不到小魚了，小烏龜也就不能夠吃到美味的食物了。哥哥，你說我們應該怎么辦？我說：弟弟，不用灰心，可能這條水溝里面沒有小魚。不如我們換一條水溝再去捉小魚，好嗎？弟弟聽了臉色由陰變成了晴天。

　　我們兩個人就換了一個地方再去捉小魚。我們又來到了一條比較狹窄的水溝。那里的溝距比較窄，弟弟把網(wǎng)放下去正好把水溝堵住了。于是，我走到另外一邊再住弟弟那邊趕小魚。這時，我看見水溝里面有小魚在游動。于是，我更加起勁了。等到我把小魚趕到弟弟那邊。弟弟立刻把網(wǎng)收了起來。這時，我看到網(wǎng)里有兩條小魚。啊，我高興得大叫：我們捉住了小魚，我們捉住了小魚！弟弟也顯得十分高興，因為解決了小烏龜?shù)氖澄飭栴}。然后，我們又捉了幾條小魚，就回家去了。

初中優(yōu)秀日記篇8

　　初春的早晨，一股清新的空氣撲面而來，帶有幾分寒氣，天氣漸漸地變暖和了，花草樹木也開始發(fā)芽了。

　　春雨淅淅瀝瀝的下個不停，像無數(shù)的斜線灑向大地。房屋都濕了，樹葉經(jīng)過水的洗禮顯得更綠了，更耀眼了。我家陽臺上的仙人掌上的刺沾滿了水滴，像顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。

　　春雨喚醒了沉睡的麥苗，讓它給大地披上了綠裝。微風吹過，麥苗忽地彎腰曲脊，忽地又昂首挺立。雨盡情的`下著，它仿佛要沖洗地上所有的塵埃，把所有新鮮的空氣從天空帶下來。

　　我總覺得淋雨是一種享受，每當傷心時，苦惱時，我都會沖進雨中，讓雨水把我的煩惱沖洗得一干二凈。想哭的時候，也想沖進雨中，在雨中奔跑，把淚水當汗水蒸發(fā)掉。每當下雨時，我都不希望它停。

　　我愛春雨，因為它帶走了我的煩惱，讓我看到了雨后天晴的明天！

初中優(yōu)秀日記篇9

　　星期五那天，我們的`班主任老師說：“下周一，我們要評三好學生了！”我馬上在心里提出了許多問題：我能不能評上呢？大家會不會選我呢？老師會不會選我呢？

　　回到家，我對媽媽說：“媽媽，下周我們就要評三好學生了！”媽媽問我：“你有沒有信心呢？”我胸有成竹地說：“我這次是信心滿滿�！眿寢尩谝淮涡α�，笑得很燦爛。

　　開始評選了，那次我順利地通過了小組評比。重要的時刻來臨了，要全班投票了。不過我早已經(jīng)開始緊張了。經(jīng)過一番斗爭，我以18票當選了！那時我高興得大叫起來。

　　回到家，我跟媽媽說：“我選上了！我終于選上了！”媽媽又一次笑了，笑得更那么燦爛了。

　　那一次媽媽笑了。我和媽媽經(jīng)常笑嘻嘻的，就算遇到困難，也要笑嘻嘻的。媽媽說過：“面對一件事，必須要有一顆樂觀的心。”

初中優(yōu)秀日記篇10

　　楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購書中心買了一本《笑貓日記》，叫《永遠的西瓜小丑》。翻開書前，我想：為什么叫“永遠的西瓜小丑”？難道說西瓜小丑死了？帶著疑問，我翻開了書。故事是這樣的：馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫動物們一起排練節(jié)目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹”，以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠都不能出現(xiàn)在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關在了一個與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們?nèi)ツ抢铩?/p>

　　大人們硬拉孩子們?nèi)タ础榜R戲”，孩子們的兒童節(jié)過的一點都不快樂。就在這時，綠毛龜用法力變了一個秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上。經(jīng)過動物們的努力，孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的`一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。

　　當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后，我被深深的打動了：西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由，用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?

　　西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺，我真為他們感到高興。讀完這本書，我明白了一個道理：人不能造作，要真心面對，心中藏著“真”、“善”、“美”！

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