關(guān)于暑假初中日記范文合集7篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的暑假初中日記8篇，歡迎大家分享。

暑假初中日記 篇1

　　自從放假以后，天天都是下著毛絨小雪，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們小學(xué)同學(xué)相聚的日子。 早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，激動萬分，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的.學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會真好！

暑假初中日記 篇2

　　今年暑假，我們?nèi)�家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫完后，7月10日，我和爸爸、媽媽一起出發(fā)，開始了愉快的旅行。

　　我們是坐飛機(jī)去北京的，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶的位子，當(dāng)飛機(jī)開始上升時(shí)，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機(jī)上升速度很快造成的.。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。

　　經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)北京，姨媽來接我們，半小時(shí)后我們就到家了。

暑假初中日記 篇3

　　初中暑假日記(一)

　　重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。

　　選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無比爽朗。初中在分布，所以從開學(xué)至現(xiàn)在，再也沒有機(jī)會到本部的操場晃過一會。

　　我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語校的通病——陰盛陽衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。

　　放眼望去，不光是本班，年級上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡直像動物園里的動物。

　　但要問好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習(xí)上，而不是什么亂七八糟的事情，家長也說。

　　不管怎么說，氣質(zhì)是無法改變的，拉出去的隊(duì)伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀！

　　所以，加油吧，不要讓他人因?yàn)檫@一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會一起證明，學(xué)校培養(yǎng)出來的是有骨氣的通才！

　　初中暑假日記(二)

　　我愛聆聽大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我因?yàn)閻勐犚魳�，因�(yàn)橐魳方o了我快樂和勇氣�？晌腋鼝圩x書，因?yàn)樽x書如飲芳香的酒，聆聽動人的歌，它可以陶冶我的情操。

　　我已經(jīng)和書一同走過了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無時(shí)無刻不伴隨著我。我愛讀語文書，因?yàn)樵谡Z文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。

　　當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動起義的場景中，體會到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過著如此動亂的.生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當(dāng)我讀到《岳陽樓記》時(shí)，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)感到崇敬。

　　我也愛讀外國名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。

　　我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。

　　古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處的確很多，它可以增長我的知識，開拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。

　　在讀書的過程中，我從小時(shí)候的無知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。

　　在以后漫長的人生中，無論發(fā)生什么，讀書會是我在生活中的樂趣，讀書將伴我同行！

　　初中暑假日記(三)

　　今天，爸爸媽媽帶我去海南旅游，我們要乘飛機(jī)去，這是我第一次乘飛機(jī)，我的心情無比激動。

　　早上，我們來到飛機(jī)場，通過安檢，在候機(jī)廳等了兩個(gè)小時(shí)我們才上了飛機(jī)。我在自己的位置坐好，系好安全帶，乘務(wù)員阿姨講了些乘飛機(jī)的注意事項(xiàng)后，飛機(jī)開始要起飛了，我的心也跟著緊張起來。

　　坐在飛機(jī)里往外看，我感覺我們的飛機(jī)在航道上跑起來，越來越快，一會兒嗖的一下升起來了，離地面越來越遠(yuǎn)，最后穿透云層，我們在云上飛，下面朵朵白云就像好吃的棉花糖。

　　過了兩個(gè)半小時(shí)我們到海南的美蘭機(jī)場，下了飛機(jī)，走出機(jī)場，映入眼簾的是一幅迷人的熱帶風(fēng)光。我高興地叫了起來：“我們到海南了！”

暑假初中日記 篇4

　　我相信大家都已經(jīng)習(xí)慣了吧!每一周養(yǎng)成一次讀一本書的好習(xí)慣，我最近幾天讀了一本名叫《女孩盛裝舞步》的書。

　　其中，我最喜歡的'一章是《每個(gè)人都有一枚如果小果凍》。在農(nóng)場學(xué)農(nóng)的生活真象世外桃源呵。雖然住在那座像倉庫的大房子，床板整夜咯吱咯吱響各沒完，被子有發(fā)霉的味道。

　　雖然挖蕃薯時(shí)鏟土、松土，挖呀、撬呀，半天才搞出一個(gè)半個(gè)手掌大癟癟的果實(shí)。雖然摘長豇豆時(shí)，稍不注意，就會誤把小青蛇當(dāng)成長豇豆，讓人害怕得要尖叫。雖然搓麻繩手搓紅了，牙齒都使上了，牙縫里嵌的都是稻草，出來松松垮垮的一截連繩子的小毛頭都不像。......

　　“我們來玩說真話游戲吧，題目：初吻!”黑暗里，一個(gè)女生清脆地提議，她的話象一個(gè)赤腳的孩子突然竄到我們中間，突然竄進(jìn)我們的心里。學(xué)農(nóng)真是天時(shí)地利人和呵，寂靜無垠的夜空，有一種被放縱的感覺，我們突然想敞開心扉，我們突然想開心得驚天動地。

暑假初中日記 篇5

　　今年暑假，李伯伯組織我們四家去青島旅游，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的長途顛簸，我們終于來到了夢寐以求的青島。聽伯伯們說青島是我國著名的游覽勝地，依山傍海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，是一座獨(dú)具特色的海濱城市。

　　帶著好奇和激動的心情開始了我們的旅程。我們的第一站是世界上最長的跨海大橋----膠州灣大橋，我從沒見過這么壯觀的大橋，站在橋上，放眼望去，映入眼簾的是一望無際的大海，陣陣海風(fēng)迎面吹來，好涼爽呀。興奮地我們歡呼著，叫喊著，高興地讓媽媽給我們拍照留念。

　　隨后我們又來到了國內(nèi)最長的海底隧道---膠州灣隧道，這時(shí)天色已晚，隧道里面燈光通明，抬頭望去，我們好像在地下面一樣，給人一種特別神奇的感覺，家長們都在議論著，贊嘆著，我們孩子們也在說著自己的感興趣的地方，一會看這里一會看那里，感覺到處都那么神奇。第二天我們早早的起床，吃了早飯，跟著導(dǎo)游來到了讓我們更加向往的海底世界，這里的游客很多很多，家長們擔(dān)心我們孩子走丟了，都緊緊地抓著我們的小手不放，跟隨著導(dǎo)游，我們參觀了一個(gè)又一個(gè)的景點(diǎn)，最后終于來到了神秘的海底世界，在這里我們親眼看到了海底里的動物，有張著大嘴的鱷魚，大大的海龜，還有可愛的海獅，五顏六色的水母，形態(tài)各異的珊瑚。這里的.動物千奇百怪，讓人眼花繚亂，不知道看哪里好，時(shí)不時(shí)地興奮地呼喊著，讓伙伴們一起看奇妙的小動物，我們的心情簡直是興奮不已，這樣的海底世界實(shí)在是讓人舍不得離開呀。

　　中午我們又來到了石老人浴場，這里有來自四面八方的游客，他們有的在沙灘上做沙雕，有的在沙灘上支起帳篷在里面沒休息，更多的是在海邊玩水洗澡的�？吹剿麄兺娴拈_心的樣子我們也都紛紛換上浴衣套上游泳圈，在大人的保護(hù)下下海洗澡，一開始感覺海水涼涼的，還有點(diǎn)害怕的感覺，慢慢的就放松了，膽子也大了，開始和小伙伴們嬉戲著，玩耍著，互相打水仗，玩的好開心好刺激，一層一層的小浪花迎面沖來，感覺爽極了，腳底下的沙子隨著海水的退去慢慢的溜走了，腳底下空空的感覺，好玩極了，時(shí)間過得好快，到了我們回家的時(shí)候了，我們個(gè)個(gè)都戀戀不舍得回頭展望無邊無際的大海，忘不了大海給我們帶來的快樂。我愛神秘的海底世界，我愛波瀾壯闊的大海，我更愛美麗的青島！

暑假初中日記 篇6

　　聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪財(cái)官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱?貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”

　　暑假日記300字初中生

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

暑假初中日記 篇7

　　今天，我們一行人來到了陽朔縣。不巧，今天雨下得很大，但每座山頂上都有一層云環(huán)繞著，很是漂亮，正所謂——有雨山戴帽。

　　我們來到了陽朔出名的蝴蝶泉，這是一個(gè)溶洞，有各式各樣的鐘乳石，還有一個(gè)鐘乳石群被彩色燈光一照，像極了海洋世界，有的像水母，有的像小魚，有的像珊瑚------還有一個(gè)很大的鐘乳石，很像一只正在休息的蝴蝶，“蝴蝶泉”這個(gè)名字大概就是這樣來的吧！再往前走，抬頭一看有許多下垂的鐘乳石，每一根表面都有突起的小塊，很像章魚的觸首。出了溶洞，外面正在準(zhǔn)備一場苗族的民族舞蹈，樂器演奏以及民族合唱，雖然聽不懂在唱什么，但心不自覺地融入其中，奔向了大自然。

　　導(dǎo)游又帶我們參觀了大榕樹，聽導(dǎo)游說《劉三姐》這部戲就是在這里拍的。據(jù)說六十個(gè)成人張開雙臂手拉手也不能將這棵樹圍住。這棵樹比昨天看到的樹更奇了，它也是在主干上長了一根“畸形”的干，但這根枝干基本上和主干一樣粗大，枝的末端壓在地上，并且只有末端有點(diǎn)向上翹，整個(gè)枝干又長又直。

　　下午，我們又坐船游漓江，漓江真的好美，為什么兩岸的風(fēng)景這樣眼熟？在哪里見過？想起來了，我從口袋里拿出一張20元的鈔票，看看鈔票背面的圖畫，再對對眼前的風(fēng)景，基本相同。

　　接著，我們來到“銀子巖”，這也是一個(gè)溶洞，這里的鐘乳石可多了。一進(jìn)去，半空中就有一塊突出的石頭，聽導(dǎo)游講，這塊死的石頭竟像一只活生生的孔雀正在向我們招手呢！因此，這第一景觀有一個(gè)好聽的.名字——孔雀迎賓。往里走，這里的石群像是珊瑚群，使人覺得置身海底一般。正前方靠右的石墻上有一根橫置的奇石，前端呈圓形，中間有一個(gè)小孔，末端筆直，整個(gè)石的右側(cè)是筆直的，左側(cè)凹凸不平，很像一把鑰匙，它也有一個(gè)好聽的名字——金鑰匙。再往里走，有一塊鐘乳石高高地立在石群中央，被燈光一照，很像一塊玉璽，并有種高高在上的意思。目光轉(zhuǎn)下來，映入眼簾的是石柱群，每根石柱粗細(xì)不一，所以用手敲敲，會有不同的聲音，它叫做“音樂石柱”。再往里走，從上面有許多細(xì)石柱垂下來，很像是瀑布。還有一根石柱從上面一直連到地面，很細(xì)但很長，頂天立地一般。

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