【精華】初中日記模板集錦九篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的初中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
今天呢，我又從start2玩到了start3了!start2這里的陷阱更是比 start1多!start2剛進(jìn)去就有一個(gè)陷阱，我跟你說是什么陷阱吧，那就是容易走錯(cuò)路!本來是該拐彎的，可是前面沒有路，“嘭”的一下，就掉進(jìn)陷阱里去了。
第一關(guān)過去了，那第二個(gè)陷阱又會(huì)是什么呢?第二個(gè)陷阱那就是55到56中間的兩條軌道，很容易拐上另一條軌道。
不過，這一個(gè)陷阱你又過去了，那么就看下一個(gè)陷阱，那就是61和66，61那里有一個(gè)小缺口，66那里也有一個(gè)小缺口，球很容易從那里跑出去，而且我告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)每一個(gè)數(shù)字的外面的圈，就告訴你下一步該往哪里走，那個(gè)尖嘴朝哪里，就該往哪里走。它一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右。
如果這一個(gè)陷阱你又過去了，那么接下來再看下一個(gè)陷阱，那就是69-73。69這個(gè)下樓梯，如果你走得太快的話，也有好處，這樣一下就會(huì)不用力，就會(huì)從72、73這樣一下跳過去，沒有沖浪;但是如果你這個(gè)69正好走到70，如果太猛的話，就會(huì)“嘩”一下掉到陷阱里去了。
下面的陷阱就是77，本來是不該掉頭的，可是掉頭的'話，很容易就“嘭”的一下，掉到陷阱里。
如果這個(gè)困難你也克服了，那么就看下面一個(gè)陷阱，這里所說的就是82。82這個(gè)陷阱很多人都過不去，它是斜著走，有的人把它當(dāng)做直行，結(jié)果“嘭”的一下，就掉到陷阱里了。
如果這些困難你都克服了，那么就看最后一個(gè)超難陷阱。很多人都容易走錯(cuò)路，就是跟8相似的，掉個(gè)頭，轉(zhuǎn)到背面去了，有的人誤以為直行，可是不對(duì)頭，從八十幾就轉(zhuǎn)到一百多了，如果這些困難你都過去了，你就走到start3了， start3又有什么難題呢?馬上為您揭曉!
初中日記 篇2
魯迅先生的話題講地話，恐怕三天三夜也說不完。因?yàn)轸斞赶壬侨绱说莫?dú)特、如此的博大。
單單就以他的文學(xué)作品而論，也要說上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅先生他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅先生為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，拋棄了封建社會(huì)的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國(guó)的榮辱興衰。魯迅先生他是一個(gè)作家，也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。
而他為了可以飛的更高更遠(yuǎn)，就拼命地讓自己的`翅膀變得更加完美，更加無懈可摧。也正是因?yàn)檫@樣，才讓世人可以大飽眼福，欣賞到更多更好的作品。
除了《阿Ｑ正傳》，《狂人日記》就是魯迅先生最出名的小說了。這片短短的小說在今天被定為向舊社會(huì)、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。與此同時(shí)，也成為了我們每一個(gè)中國(guó)人的必修課、必讀物。《狂人日記》“吃人普遍”這個(gè)“事實(shí)”在后邊屢屢出現(xiàn)，構(gòu)成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個(gè)醫(yī)生、狼子村的佃戶，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后，連“我”也未必沒有吃過人。
整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。
我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。
初中日記 篇3
春節(jié)，外婆為我們精心準(zhǔn)備了一桌年夜團(tuán)圓飯，特制的大型火鍋，大缽子肘子，紅燒鯉魚，外加蘿卜，青菜等各類蔬菜，燒成色，香，味俱全的佳肴美食。全家十一個(gè)人圍坐在桌邊，歡聚一團(tuán)，真是有說不完的情趣。
過年，時(shí)間更新；團(tuán)圓，空間更新；新春團(tuán)圓，是生活的更新。新的一年，去一個(gè)新的地方！這個(gè)新年怎么過，自己做年夜飯；一家圍著電視看春晚，農(nóng)家熱炕頭守歲；大年初一頭一天，電話拜年，手機(jī)發(fā)信息，那才叫現(xiàn)代！……
過年了，更能讓我們感受到生活好上加好！
春節(jié)，我的家鄉(xiāng)俗稱“過年”，風(fēng)俗大體同祖國(guó)各地相同，除殺雞，鴨，放鞭炮，貼春聯(lián)外，在臘月三十日吃“團(tuán)年飯”，十分豐富。十二大碗中必有魚這個(gè)菜，顯示吉祥有余之意。解放前，一些地區(qū)魚較少，為了有“百里魚”這個(gè)菜，用木頭雕刻一個(gè)“百里魚”，放在盆中，撒上蔥花，象真魚一般。
人們極重視團(tuán)年飯，外出的人在千里迢迢往家里趕，家里人等了又等。吃團(tuán)年飯，要關(guān)著門，意在不讓財(cái)寶跑了。飯后放上一掛鞭炮，表示已吃過了年飯，人們可以走動(dòng)往來了。
大年三十的晚上，我和弟弟在外婆家門前拿著沖天炮朝空中放�！扳�！”一陣響亮的聲音過后，一束束五彩的煙花直沖天空，頓時(shí)，黑幕中紅的，紫的，藍(lán)的，黃的星星閃耀著奪目的光彩。看：那一朵朵煙花在天空中飛舞著，有的像閃閃的`珍珠，有的像藍(lán)色的寶石，它們帶著我們新年的希望升上神秘的夜空。
初中日記 篇4
星期六，媽媽帶著我去家家樂買東西。
車子開得總是搖搖晃晃的，這時(shí)，一位阿姨把座位讓給了我。那時(shí)我非常感激，我就對(duì)那位阿姨說：“謝謝阿姨�！卑⒁陶f：“不用謝�！被氐郊依镂易屑�(xì)地想了想：既然阿姨讓了我座位，我也要讓別人。
到了第二天，媽媽又帶我出去玩，我們又一次坐上了車。一位老爺爺上車了，我急忙說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺摸著我的頭說：“小姑娘，你真懂事�！蔽倚睦锱笱蟮�.�，F(xiàn)在坐車，只要看見爺爺奶奶，我都會(huì)讓座的！媽媽夸我做得對(duì)，還說：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更美麗！”我記住了！
初中日記 篇5
我的課余生活豐富多彩！在課余時(shí)間里，我愛做的事情可多了，比如：溜冰。游泳。跳繩等等。但我最喜歡的還是跳舞。
有一次，媽媽帶我去看跳舞，我興奮得不得了�！の铱此齻兲檬趾每�，尤其是那些大姐姐，便纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，媽媽看看我說：“你這丫頭！”過了一個(gè)星期，媽媽又帶我去舞蹈班給我報(bào)了名。
我剛?cè)サ臅r(shí)候有些動(dòng)作做得還是不夠好，經(jīng)過老師的指導(dǎo)下，我差不多可以自己會(huì)做了，但是我那個(gè)“青蛙肚皮”學(xué)的不夠好，當(dāng)我要放棄的'時(shí)候，老師來了對(duì)我說：“做任何事都不可以三心二意，有努力才會(huì)有收獲，更何況臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！甭犃死蠋煹脑�，我更努力地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作�，F(xiàn)在我已經(jīng)跳的有模有樣了。
我覺得跳舞是一件美事，不僅可以鍛煉身體。陶冶情操，更可以給觀看的人帶來樂趣，我愛跳舞，我要努力學(xué)習(xí)跳舞。
初中日記 篇6
“嘿哈，哈呵”遠(yuǎn)處又傳來我?guī)茁暘b獰而又瘋狂的大笑聲。
“我要抓雞�！蔽胰轮ルu，外婆拗不過我同意了。
我其實(shí)根本沒有抓過雞，只是看到外婆抓雞挺靈活，很有趣，于是也想試試。
“哎呀，可惡的臭雞，你別想跑。”我剛把這只雞堵到墻角，它卻順著破碎的磚頭向上撲了幾下翅膀，便飛上了屋頂。我趕忙請(qǐng)外婆搬來椅子，剛搬來，那只可惡的雞，早已不知飛到哪兒去了。抓雞活動(dòng)只能推遲到明天進(jìn)行了。次日，第一縷晨曦踏著春日的燦爛沖破云層，雞群早已像久居牢籠的囚犯一樣，渴望自由，看見外婆和我徐徐地走來，免不了心里有幾分顧慮。本來前進(jìn)的雞群，一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒又后退，真像一群選擇恐懼癥患者。
外婆走上前，嫻熟地打開籠子，霎時(shí)間，一籠子的雞朝我們涌過來。我胡亂地抓了幾把，誰知雞沒抓到，卻惹了一身的雞毛，氣死我了。
我找到了昨日選中的那只雞，誰讓它昨天不乖乖地讓我抓。我又將它逼到墻角，它也英勇地向我撲來，我嚇壞了，生怕那鋒利的雞爪子抓傷了我的眼睛，大喊了一聲：“老爸，老媽，快來，救命啊!”聽到我的慘叫，父母聞聲趕來。哈哈哈，這下你跑步掉了!父母將它左右夾擊到墻角，我向前一撲，用力過猛，不小心撞了墻，我不哭不鬧，連忙把雞給抓住了，那雞在我的'懷里撲了幾下，就乖乖地不動(dòng)了，我望著父母，咧開了純真的孩童式微笑。
父母走了，我一個(gè)人坐在院子里的小凳子上對(duì)雞狂笑。后來這只雞變的很神經(jīng)，老是瘋跑，大概是被我嚇傻了吧!
這件事是外婆告訴我的，現(xiàn)在想起來那時(shí)候真可笑。不過，童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去了，但愿留下的是一片美好的心愿
初中日記 篇7
九月的一個(gè)早晨，我邁著輕盈的步子向我向往已久的新校園走去，我盼望著早點(diǎn)來到夢(mèng)寐以求的新校園。
“近了，近了！”一拐彎，我便看見了我們的新學(xué)校。校門口纖細(xì)的小草舒展著綠色的身子；每棵樹都在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎是在歡迎我們的到來。
剛跨入新街鎮(zhèn)中的門檻，我只能用“陌生”二字來形容自己看到的一切：新的校園，新的學(xué)習(xí)，新的生活，新的一切。走入校園，首先映入我眼簾的是一個(gè)電子顯示屏，上面展現(xiàn)出幾個(gè)大字“新同學(xué)，歡迎你”，讓人倍感親切。
一棟棟高大的教學(xué)樓在太陽底下顯得格外耀眼，教學(xué)樓樓頂上的8個(gè)大字引起了我的注意，“厚德，博學(xué)，勤思，力行”，想必就是這幾個(gè)字不斷激勵(lì)著莘莘學(xué)子奮發(fā)吧！
往里走，寬闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在我眼前。新學(xué)校的操場(chǎng)比舊初中大了整整兩倍，紅色的跑道圍繞著綠色的草地，籃球場(chǎng)里既可以打籃球又可以打網(wǎng)球。
新學(xué)校很大，雖然是剛建成的，卻有各種各樣的樓房體藝樓，報(bào)告廳，綜合樓，教學(xué)樓，食堂
校園很美，俄爾有微風(fēng)拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光就透過樹葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑在地上。不過，最美的還是那校園小橋一角，蜿蜒的木橋下靜靜地流淌著溪水，它雖沒有“一江春水向東流”的氣勢(shì)，但充滿了“小橋流水人家”的`詩意，使人心情舒暢。
“人外有人，天外有天”，不錯(cuò)，新學(xué)校是二中合一，僅初二年級(jí)就有700多名學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)壓力更大了。我們就如同一粒粒小小的種子，學(xué)校則是一片肥沃的土地，要想開出美麗的花朵，就必須付出辛勤的汗水和不懈的努力；要想開出比別人更美麗的花朵，就必須付出比別人跟多的汗水和努力。
父母的囑咐，老師的叮嚀和同學(xué)的祝福在我耳邊響起，一切都是嶄新的開始：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的生活方式在我看來，這一切都象征著我已開始邁上新的征途，我必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，要以一種新的面貌，新的精神去學(xué)習(xí)，去奮斗，去開拓我自己的人生！
初中日記 篇8
寫完這篇，就真正的走過了20xx。終究還是凡人，免不了傷心和悲痛，甚至還有小女兒的性子，和天涯聊過，再回頭細(xì)看，終究覺得自己還是沒有完成修煉，依舊是紅塵里率真的女子，依了最真實(shí)的感受，寫了一部傳奇。
所幸，還是可以釋懷，依然的可以原諒，甚至心存感激。佛不度無緣之人，彼此的相遇不能盡善盡美，緣盡于此，后面的路依然很長(zhǎng)，只有寬恕了所有的錯(cuò)，善才可以永駐心間，煩惱只是一種蒙蔽，憂傷也是。
求仁得仁。
點(diǎn)一盞希望的燈，照亮明天的路，依然不變的是陽光滿地，綠草茵茵�；▋赫粗吨閮洪_放，樹葉兒依偎著樹干低吟，陽光的世界離不開陰影，辯證的接受這些，然后讓自己快樂，我才是自己，這才是自己。
沒有超過24小時(shí)吧，可不能破壞了規(guī)矩。就像生理時(shí)鐘一樣，心情也自然有它的`時(shí)鐘，不能違背。
寂靜的夜里，鍵盤敲擊的聲音就是唯一的了。
習(xí)慣甜甜的入睡了，像個(gè)孩子一樣，原來，遺忘也是一種本領(lǐng)。
還想起那本書《如果下輩子我還記得你》，還想起那句：兩萬人里就有一個(gè)人可以成為你的知己。更加的想起有一句：不是不愛了，而是累了，所以，希望你快樂，也解脫了自己。
不管別人怎樣，我都給他們一個(gè)最美的轉(zhuǎn)身的理由，唯有這樣，世界才童話般美好，我是童話世界里快樂的公主，我會(huì)依著自己的快樂邏輯，詮釋生活里所有的不幸。
黑格爾說：存在的都是合理的。既然合理，我為什么還要傷悲?我要換一個(gè)角度，俯視這些。
眾生苦，那是他們自己要的苦。
求佛得佛。
要用佛的眼光來看待問題，于是，就沒有煩惱了。世上本無事，庸人自擾之。呵呵，終究脫不了庸俗啊!不過，也好也好，才不做那不食人間煙火的神仙呢!我還是人，擁有七情六欲的人啊，神仙也羨慕我們的人啊!
所有的只是朝圣的路上的一些考驗(yàn)而已，記住，除了我們自己，沒有人可以傷害到我們。所以，我不可以給自己一刀，所以放下屠刀，立地成佛。
感謝20xx!祝福所有的朋友們，還有自己�？鞓�!
初中日記 篇9
“呼——呼——呼”，教室傳來了一陣陣的呼嚕聲。唉！這又是我們班的“三神”在課上睡覺呢！我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”，那可不是吹的。這“三神”還真有一段來歷呢。
上課時(shí)，不管老師講得多好，同學(xué)們聽得多認(rèn)真，他總能找到一些樂子可以讓全班都笑起來，比如把紙團(tuán)丟在別人的頭上，等他樂子找完了以后就趴在桌子上睡著了。每天上課都是如此，人贈(zèng)雅號(hào)“無神”。但只要下課鈴一響，他都能從睡夢(mèng)中醒來，到操場(chǎng)上瘋狂地踢足球。別看他上課時(shí)無神，但是下課生龍活虎的。操場(chǎng)上的他像一頭野獸，又像一匹控制不住的.野馬，有誰能相信，這個(gè)上課無神的人，下課竟會(huì)如此有神。所以同學(xué)們又送給他一個(gè)雅號(hào)“有神”
可是，到了考試的時(shí)候，他就像呆若木雞一樣，只能坐在那兒發(fā)呆，黯然淚下。于是，他又多了一個(gè)雅號(hào)“傷神”。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望他早日改掉這幾個(gè)毛�。�
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