實(shí)用的初中日記模板5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的初中日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
今天，我做了暑假作業(yè)上的一次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于如何用隱形墨水寫字，我拿出了用檸檬寫隱形字的材料。
開始實(shí)驗(yàn)了，我端來一盆水為了防止紙燃起來，一根毛筆用來寫字，噢！當(dāng)然還有打火機(jī)和當(dāng)墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里，充分沾上檸檬汁后，在紙上寫“人”字，當(dāng)然把紙還要曬干，紙曬干后，上面看不見寫地字的痕跡。曬干之后，便要使用打火機(jī)了，我們要用打火機(jī)烤紙，可水火無情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水里泡著，這時(shí)紙只留下了三分之一，我只好重新開始。
第二次實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼的重復(fù)做著方才的事，曬干之后又到了火烤的環(huán)節(jié)，我開始緊張了，慢慢烤紙，過了一會(huì)兒，紙上出現(xiàn)了一個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn)，我小心翼翼的`生怕火變成殺紙的兇手，吞食這弱小的紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉！又失敗了。
第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當(dāng)筆和墨汁，不過這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水里，放水里？紙不就開裂了嗎？呵呵，我準(zhǔn)備的紙是速描紙，放入水中短時(shí)間裂不開。言歸正傳，實(shí)驗(yàn)開始，我先拿肥皂抹紙，抹完后，看都看不見，放入水中，只見畫的能看到了，實(shí)驗(yàn)成功了，我歡呼起來，感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。
為什么會(huì)這樣呢？書上告訴了我們，是因?yàn)樵谒锓试砟茏韪羲谝淮蔚膶?shí)驗(yàn)如早成功，是因?yàn)椋瑱幟手锏牡鞍踪|(zhì)受到高溫60度會(huì)顯出來。
實(shí)驗(yàn)讓我們知道了一個(gè)個(gè)知識(shí)，還增加了歡樂，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
初中日記 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，老師開開心地走進(jìn)大門，說：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！”
老師拿出了紙，說：“《暑假作業(yè)本》上有幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們做22頁(yè)-23頁(yè)的實(shí)驗(yàn)。”大家 異口同聲地說：“太好了！”老師先紙發(fā)下去給我們做。老師先讓大家看老師做一遍，首先把白紙卷成一個(gè)圓筒，用右眼閉上，用左眼透過圓筒看遠(yuǎn)處的物體，多看一會(huì)兒，同時(shí)把右手掌放在右眼前方，并盡量靠近圓筒，慢慢地老師把右眼睜開，“啊”手上有一個(gè)圓孔，太不可思議了，我們大家也學(xué)著老師一起做起來一個(gè)，一個(gè)都做成功，真是太好玩！張明栩說：“不管怎樣動(dòng)，手上都有一個(gè)圓孔�！崩蠋熣f：“你們知道其中的`奧秘嗎？”有位同學(xué)說：“其中的奧秘在23頁(yè)上面。
我的眼睛有目步對(duì)焦的功能。當(dāng)我們用左眼看遠(yuǎn)處時(shí)，右眼會(huì)自動(dòng) 地根據(jù)左眼看到的物體調(diào)焦距。當(dāng)我們睜開右眼時(shí)，就產(chǎn)生了錯(cuò)覺。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了這些知識(shí)。我們平時(shí)應(yīng)該多動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，從而獲得更多的知識(shí)。
初中日記 篇3
我們小區(qū)的秋景是極好的。湖邊的亭臺(tái)軒榭映射在一波秋水之中，楓葉已是紅了，銀杏葉也是被秋陽(yáng)曬得金黃，一矮一高，脈脈相應(yīng)，映襯著黑瓦白墻，不覺秋日的蕭瑟只是紅紅火火的熱鬧。
小區(qū)的秋景不止如此。清晨，一出家門，便聞一陣“沙沙聲”，在空氣中蕩漾出一個(gè)圈。循聲而望，是保潔工人在掃滿地落葉，掃帚揚(yáng)起了一縷浮塵，在陽(yáng)光下，他們猶處仙境之中。早晨總是微涼，露水未盡，他們總是在脖子上搭條毛巾，不時(shí)擦擦汗。他們常與我打招呼，我便以笑臉相迎，以感謝他們不辭辛勞。
每逢秋日，綠化工人馬大爺必會(huì)說：“早啊，小區(qū)的柿子熟了，我明兒和幾個(gè)工友去摘，跟你外婆說一聲，也順便給鄰里間捎一句。”我應(yīng)了下來，他便也放心繼續(xù)干活了。
的確，每年這時(shí)，小區(qū)里碩果累累，物業(yè)怕大家因摘果實(shí)而損壞樹木，便派綠化工人幫忙采摘。每棵柿子樹下圍著一圈人，中間站著綠化工人，手執(zhí)長(zhǎng)長(zhǎng)的剪子剪下熟透了的柿子，分發(fā)給大家，人人夸他們好，他們只是仰頭大笑，臉霎時(shí)紅得像那柿子一樣。
樟樹吸收了一年的天地靈氣，長(zhǎng)得枝繁葉茂、遮天蔽日，猶如古時(shí)皇帝的'華蓋一般，籠罩在大地之上，甚是得意�？删G化工人們“不依”，硬是用鋸子鋸下多余的枝條，還時(shí)常咧著嘴：“才不讓你們禍害人咧！免得刮大風(fēng)時(shí)，咔嚓掉下來砸到人��！”還不時(shí)大吼一聲：“下面的人，小心哦！莫被砸到喲！”
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。只見一人穿著墨綠色的制服，一手拿著秸稈掃把，一手叉腰仰望蒼穹：“明天怕又要下雨哦，得趕緊把下水道通一遍，不然又堵哦！”旁邊一只小貓，立起身來，仿佛也要去干活了。
一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉飄落了一地。那爽朗的笑聲，真誠(chéng)的話語，不知疲憊的辛勞，勾織出一幅暖人的秋景圖，靜靜地留在我的心底，時(shí)常想起，溫暖人心，難以忘懷。
初中日記 篇4
“夜，陪伴著我……”坐在陽(yáng)臺(tái)上我聽到了這句歌詞，令一個(gè)在家的我，感一絲凄涼，一分孤獨(dú)，一種寂寞。
我抬頭仰望星空，月光撫摸著我的臉頰，仿佛我們彼此認(rèn)識(shí)過。月光照耀著，就像是想告訴我并不孤單。
我望向天空的另一片星辰，那兒的星星向我眨著眼，閃爍著快樂的光芒。忽然一陣風(fēng)迎面吹來，擋住了我與星辰的橋梁。星星的光越來越暗。我在胸口畫著十字乞祈著我能和小星星繼續(xù)聊天，月亮阿姨仿佛看到了我的乞祈，月光越來越亮，將那些云朵照得七暈八素，分散了，月亮阿姨和星星們向我微笑……突然天空中的云朵，星辰中的`月亮還有那些可愛的星星們都消失了。又回到了那凄涼孤獨(dú)寂寞的夜。
“不！”我大喊著。
我還在家里的陽(yáng)臺(tái)上，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。
夜，雖然黑暗，但是我不再會(huì)感到孤獨(dú)。看！月亮和星星正在向我招手呢！
初中日記 篇5
1.
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看�！狈砰_手的.那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
2.
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎?”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
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