【薦】中學(xué)生日記
一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的中學(xué)生日記，歡迎大家分享。
中學(xué)生日記1
元旦放假三天，媽媽帶我去南寧，我可真是嘗遍了酸甜苦辣！不信，你接著下文看！
酸：站著
哎，來(lái)到火車站，人山人海，好不容易擠上了火車，我感覺(jué)自己是似乎被擠成了肉餅，媽媽叫我盡量往車廂后面走，我走到了最后一節(jié)，總算好多了，可惜沒(méi)有位置，只好站著咯。開(kāi)車了，我的頭往臥鋪的第二層撞去，瞬間，我長(zhǎng)高了2厘米。過(guò)了3個(gè)小時(shí)終于到了南寧，下車了，我的腳，哎喲，酸得走不動(dòng)啦！媽媽！救命……
甜：飽餐一頓
下了車，肚子咕嘟咕嘟叫，媽媽就帶我去吃KFC(姓肯的，很好吃的，你應(yīng)該知道是什么了吧)。不到10分鐘，我狼吞虎咽地解決了午餐……
苦：坐公共汽車
我們打算晚上去我阿姨家睡覺(jué)，2號(hào)再出來(lái)玩，今天下午還有時(shí)間，可以去逛商店，可是提著的東西太重，就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。真倒霉，還是沒(méi)有位置，坐火車我的腳都酸了，這回又挨站，哎！苦啊……
辣：漏車
我們要去長(zhǎng)綱嶺山玩，必須坐火車到長(zhǎng)綱嶺，火車4點(diǎn)56分開(kāi)，現(xiàn)在都4點(diǎn)10分了，趕忙坐汽車(我阿姨有小轎車，不用坐那公共汽車了)。怎么停車了？原來(lái)前面堵車了，又要繞道，暈。
4點(diǎn)30分，一切正常，應(yīng)該可以到火車站的，車又停了！真該死的紅燈。
4點(diǎn)50分，總算安全到達(dá)火車站。
中學(xué)生日記2
喜歡筆，喜歡她在紙上淡淡的痕跡。我不曾像畢淑敏把筆當(dāng)作生命的全部，但她卻是我省命中最重要的那一部分
偶而詩(shī)興大發(fā)，想要在創(chuàng)網(wǎng)上略抒胸臆�？僧�(dāng)我面對(duì)冰冷的屏幕時(shí)，腦子里成了一片空白。電腦熒屏讓我感到空虛，即便在它背后也有一個(gè)異彩紛呈的世界，但卻仿佛被一層玻璃隔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那么遙不可及。每當(dāng)面對(duì)屏幕時(shí)，我都有一種恐懼�！翱此剖痔故�，卻悄悄的設(shè)了防”網(wǎng)絡(luò)世界是否也是這樣呢?這讓我想到了許多我不愿去想，更不愿提及的事情。其實(shí)，“人心”——不正像隔著熒屏的世界嗎?
還是手寫好，握著這支筆，我心里踏實(shí)。不用顧及別人的想法，不用去擔(dān)心別人的猜疑，更不用隔著玻璃看世界�？粗P尖緩緩劃過(guò)信紙，留下淡淡清香。用最樸實(shí)的文字表達(dá)自己最真摯的情感。不用去考慮正在創(chuàng)作的文章會(huì)不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，也不用去想拿這篇文章參賽會(huì)不會(huì)獲得榮譽(yù)。只是淡淡的，淡淡的，和喜歡的人一起分享心中最美好的事情。
現(xiàn)代化社會(huì)里，我們得到了很多，可曾知，在不斷的鍵盤敲擊聲中，我們失去的也太多了。褪盡繁華，尋找心靈的一片寧?kù)o，聽(tīng)筆尖劃過(guò)的悅耳聲音。用最真的眼睛去看世界，用最真誠(chéng)的心去愛(ài)世界，看吶，筆尖劃過(guò)，留下純潔的美好，美好的瞬間。
中學(xué)生日記3
今天中午，爸爸媽媽帶著我和姐姐去“一品園蒸菜館”吃午飯。一路上，太陽(yáng)用燦爛的光芒迎接我們，我們歡呼雀躍、喜氣洋洋，高興的都樂(lè)而忘返了！可是，路上車水馬龍，人實(shí)在太多了。所以，我們花了一個(gè)小時(shí)才到的。
蒸菜館到了，我把門推開(kāi)，哇！怎么那么多人呀！我心里想：人怎么這么多！這個(gè)說(shuō)明這兒的生意好、菜好吃呀！我們都滿懷期待的都進(jìn)大門里，看見(jiàn)好多服務(wù)員一會(huì)兒跑到這給這位客人服務(wù)，一會(huì)兒給那位客人服務(wù)，就連老板都忙得喘不過(guò)氣來(lái)。幸好還有個(gè)空位子，我們坐下空位子拿著菜單，跟服務(wù)員點(diǎn)菜“玉米松子、紅燒魚、海螺……”這些都是我愛(ài)吃的�？墒俏r沒(méi)點(diǎn)，因?yàn)槲也荒艹院ｕr，嘴巴碰都不能碰！想著想著，幾樣菜就上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽他們大口大口吃著。我先品嘗了蠶豆，真好吃！后來(lái)服務(wù)員越到最后越是上的多，我越是吃的瘋狂。直到打了一聲響嗝才肯停止。服務(wù)員上最后一樣菜——海螺的時(shí)候，我情不自禁又揀起一個(gè)海螺，這時(shí)，姐姐攔住了我“你不能吃海鮮！”對(duì)哦！我又揀了回去。到離開(kāi)時(shí)，我拿了姐姐吃過(guò)的海螺回家當(dāng)紀(jì)念了。我問(wèn)姐姐：“剛才你們吃飯的時(shí)候?yàn)槭裁床徽f(shuō)話呢？”“我們?cè)诔燥堁�，吃飯時(shí)說(shuō)話可能會(huì)噎著，而且也不禮貌！”姐姐親切的回答我。雖然我表面上挺高興的，但我心里還是依依不舍向一品園蒸菜館告別了。
中學(xué)生日記4
在這個(gè)精彩的寒假里，我的身邊發(fā)生了許許多多趣事，其中最有趣的要數(shù)大年三十的“篝火晚會(huì)”了。
在大年這一天，我和表妹兩家人來(lái)到大舅的農(nóng)場(chǎng)玩耍；中午，太陽(yáng)火辣辣地曬著咸寧這片紅色的土地，大人們閑著沒(méi)事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢？根本就沒(méi)事干，只好去農(nóng)場(chǎng)里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”�？粗粗�，我突然想到了這里有許多茅草，我靈機(jī)一動(dòng)，哎呀！我們可以去割草，晚上來(lái)個(gè)“篝火晚會(huì)“呀！
我向大舅要了一把鐮刀，便拉著表妹跑到野外；我割草，表妹搬草，我割呀割，嘿。這鐮刀和草發(fā)出的聲音可真像一首交響樂(lè)！“吱吱——吱……”可真有趣！我和表妹把草抱回農(nóng)場(chǎng)，還感覺(jué)太少，便跑到山坡下?lián)炝嗽S多木頭和被人砍伐的小樹(shù)，“嗨喲—嗨喲”地把這些東西放進(jìn)了院子。
吃過(guò)年夜飯，我們便舉行了一場(chǎng)歡樂(lè)無(wú)比的“篝火晚會(huì)”。我們拿了很多玉米棒子，用打火機(jī)把一堆堆柴草點(diǎn)燃了�；鸺t的火苗躥了上來(lái)，我們趕緊往火里加木料，我和表妹全放進(jìn)火里，便拉著手，圍著火跑起了舞，唱起了我們自編的山歌：“嘿農(nóng)家的玉米甜又香，嘿呀！甜又香！香甜的玉米吃在口，嘿呀！脆崩崩呀！脆崩崩！……”聽(tīng)著我們編的山歌，農(nóng)場(chǎng)到處成了歡樂(lè)的海洋……
這就是我豐富多彩的寒假生活。
中學(xué)生日記5
感覺(jué)日子一天天的過(guò)去，而且越來(lái)越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事，連接受別人的幫助也漸漸不以為意，但是對(duì)于別人的幫助也漸漸不以為意，但是對(duì)于別人的付出應(yīng)懷著感恩、感激的心呀!
我認(rèn)為自己是個(gè)知道感恩的人，但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)、我抱怨最多的然然是父母|養(yǎng)我愛(ài)我的父母。有一次暑假，還有輔導(dǎo)課要上、便隨同父母上、下班時(shí)間早出晚歸。一個(gè)寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫(kù)。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺(jué)得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當(dāng)下我真以為我快死了、連路也走不穩(wěn)。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿滿一碗、感覺(jué)看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的聲音也像隔著玻璃傳出來(lái)的聲音、好遙遠(yuǎn)。
慢慢喝著又香又濃得姜湯、甜甜的帶著新、香，感覺(jué)全身又重新活了過(guò)來(lái)、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著爸爸、媽媽對(duì)我們的付出及不求回報(bào)的愛(ài)、我相我真實(shí)感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖，更有爸媽濃濃的愛(ài)。我看著外面，不經(jīng)意掉下淚水，真的很感謝我的爸爸、媽媽，是他們讓我感受到什么叫做幸福。
爸爸媽媽他們不求回報(bào)的付出，才有了現(xiàn)在的我。我有幸福生活和家庭，身邊有愛(ài)我的人，有書可以讀，不愁吃穿，還有什么比這修些更幸運(yùn)?我暗自下了決定，我也要為父母付出一切，讓他們和我享有同樣的幸福。
有些事也許只是短暫的發(fā)生，但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著。對(duì)于其他人的付出應(yīng)關(guān)懷抱著感謝，畢竟，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，別人并沒(méi)有義務(wù)替你做任何事，不如就真心的說(shuō)一聲“謝謝!”吧!
中學(xué)生日記6
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對(duì)自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧�，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭�。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致�！�
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
中學(xué)生日記7
這幾天，黃老師布置了一項(xiàng)令我最煩惱最痛苦的作業(yè)——背誦《自然之道》。
有些人說(shuō)：“背誦其實(shí)很簡(jiǎn)單�！笨墒俏覜](méi)看見(jiàn)過(guò)哪個(gè)同學(xué)背誦起來(lái)很容易的。哎，真煩。別管他，我還是先看課外書吧。
幾天過(guò)去，我還是不能背誦。心里想著利用早自習(xí)好好讀，爭(zhēng)取背誦。可是一到校，我總是控制不住自己。沒(méi)讀幾分鐘就分心了。不是跟袁煒宸講話，就是跟孟靖涵打鬧。黃老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“陽(yáng)濤，你一定要用心�。 蔽荫R上拿起書來(lái)讀，可不久就放棄了。我拿書遮住自己的頭，跟袁煒宸講話。不知怎么的，黃老師還是發(fā)現(xiàn)了我。我一邊讀一邊想，黃老師是有透視眼嗎？太可怕了，我還是認(rèn)真讀吧。可是，我還沒(méi)讀完一遍，下課鈴就響了，我一下飛了出去。
終于放學(xué)了，我回家把所有書面作業(yè)做完，只剩下背誦。我把作業(yè)全部給爸爸檢查。爸爸明知故問(wèn)：“你還有作業(yè)沒(méi)做完嗎？”我只得老老實(shí)實(shí)回答；“背誦！”“還不快去讀！”爸爸吼道。
沒(méi)辦法，我只好回房間讀書�？墒�，我看到桌子上有一本課外書，于是拿起來(lái)看了幾頁(yè)。怕爸爸發(fā)現(xiàn)，我又讀了幾句書。太累了，我躺到床上休息了幾分鐘。爸爸發(fā)現(xiàn)了，用了他的獨(dú)門絕技——獅子吼，差點(diǎn)把我耳朵震聾了。最后丟下一句話；“今天你必須背完，不背完不能睡覺(jué)�！�
事已至此，我只得認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地讀了起來(lái)。一遍一遍讀，讀到差不多能背了，我就去爸爸那里過(guò)關(guān)。結(jié)果沒(méi)能過(guò)關(guān)，我回頭又讀了五六遍。再次過(guò)關(guān)，結(jié)果就能背誦了。
中學(xué)生日記8
4月8日，我們四至六年級(jí)的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。
汽車在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門，感覺(jué)這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過(guò)，還帶來(lái)花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方，我們將在這里度過(guò)難忘的一天。
上午我們?nèi)ソz網(wǎng)花藝室學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì)這一絕招。講課老師來(lái)了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過(guò)程，還不時(shí)停下來(lái)再仔細(xì)的講解一遍、示范一遍，我們也聽(tīng)得非常認(rèn)真。接下來(lái)該由我們邊做邊學(xué)了。小組長(zhǎng)把材料領(lǐng)來(lái)發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著用絲網(wǎng)把鐵圈包起來(lái)，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線繞起來(lái)，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。
下午，我們又上了一節(jié)環(huán)保課——建設(shè)未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個(gè)集體游戲——步調(diào)一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒(méi)有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多知識(shí)。
中學(xué)生日記9
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們的口號(hào)是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹(shù)，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我與同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)。
操場(chǎng)上，我們?nèi)鍌�(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場(chǎng)上對(duì)他們說(shuō)：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來(lái)，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到集合點(diǎn)，我一看表，�。恐皇Ｏ�30秒了，我用最快的速度沖過(guò)去，只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我的視線……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來(lái)的垃圾分類裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識(shí)，還增強(qiáng)了我的耐力，下次多參加類似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺(jué)得很有意思，還能環(huán)保。
不過(guò)，我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
中學(xué)生日記10
星期五我去學(xué)吉他，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一個(gè)賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細(xì)地看起來(lái)，含羞草的葉子長(zhǎng)得很奇特，就是一根莖上對(duì)稱的長(zhǎng)了一排葉子，令人驚奇的是，沒(méi)有模子，它竟然讓自己的葉子長(zhǎng)的那么對(duì)稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對(duì)稱的葉子一樣大小。每根莖都很細(xì)，但是足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應(yīng)了含羞草的名字。
據(jù)說(shuō)用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來(lái)是大張開(kāi)的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開(kāi)始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個(gè)害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺(jué)得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們?nèi)奸]合成了一片長(zhǎng)葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會(huì)讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來(lái)這就是含羞草名字的由來(lái)呀！
這次買回來(lái)含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來(lái)，我的收獲不少。
中學(xué)生日記11
今天下午上作文課，我們學(xué)習(xí)寫探究性作文。老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)抓鉛筆的游戲。”我想：“抓鉛筆，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！可是我們都不知道老師葫蘆里面賣的什么藥。
老師給我們講了游戲的規(guī)則：“找一個(gè)同學(xué)上來(lái)，把一只手握成空心拳。老師拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)他的手心。老師一喊“放”時(shí)就松開(kāi)手中的鉛筆，看那個(gè)同學(xué)能抓住它。我想：這還不容易！
游戲開(kāi)始了，老師先挑了劉子鈺來(lái)抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的樣子。老師問(wèn)她：“你緊張嗎？”她滿不在乎地?fù)u了搖頭。老師把鉛筆對(duì)準(zhǔn)她的手上面，只聽(tīng)老師說(shuō)：“放”！鉛筆像一顆流星一樣穿過(guò)她的手心掉在地上，她還呆若木雞地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師又挑了蘇靖皓來(lái)抓。他走上講臺(tái)，手握成空心拳，
老師問(wèn)他：“你有信心不？”“有”他有點(diǎn)緊張，手在發(fā)抖。只聽(tīng)老師說(shuō)：“放”！鉛筆還是僵直的落在地上。他不服氣，接著又拭了一次，結(jié)果還是一樣。無(wú)可奈何的他垂頭喪氣的回到了座位上。老師又挑了幾個(gè)同學(xué)，結(jié)果如出一轍，個(gè)個(gè)興高采烈地上去，灰頭土臉地下來(lái)。
我們都很好奇，為什么抓不到呢？老師給我們揭曉了謎底：正常人聽(tīng)到“放”這個(gè)字并做出反應(yīng)大約需要0.6秒，而鉛筆穿過(guò)手心落在地上大約需要0.3秒，所以一般人抓不到，只有反應(yīng)特別快的人才有可能抓住。
哦，原來(lái)“抓鉛筆”這個(gè)小小的游戲也有很深的學(xué)問(wèn)呀！
中學(xué)生日記12
今天，是我們七年紀(jì)11班軍訓(xùn)的`第一天，從今天開(kāi)始，我們就踏入了考驗(yàn)意志、鍛煉身體的旅程。
今天早晨，我和同伴們精神抖擻地站在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)，充滿信心的等待著教官下達(dá)命令。我本以為，軍訓(xùn)和我以前上體育課應(yīng)該差不多，但不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了兩者之間大大的不同。
首先，教官讓我們學(xué)站軍姿。站軍姿是不可以隨便站的,教官告訴我們：在站立的時(shí)候，腳尖要分開(kāi)60度、膝蓋向后壓，雙臂向后自然下垂等等。我一聽(tīng)，僅僅這一個(gè)站的姿勢(shì)，就要這么多的注意事項(xiàng)，真讓我驚嘆不已。我頓時(shí)對(duì)當(dāng)兵的叔叔阿姨肅然起敬。于是，當(dāng)教官對(duì)我們下立正命令時(shí)，我就盡量按照他們的要求去做。站軍姿剛開(kāi)始，我還沒(méi)有什么感覺(jué)，可是不一會(huì)兒的功夫，一顆顆調(diào)皮的汗珠就從額頭那里探出腦袋，并順著我的臉頰流了下來(lái)。我很想擦一擦汗，但卻一動(dòng)也不敢動(dòng)。后來(lái)，我想起教官說(shuō)過(guò)：想動(dòng)的話喊報(bào)告，他們同意了才能動(dòng)。我決定忍一忍。教官拿著一根木棍，在我們的隊(duì)伍中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們的雙眼明察秋毫，檢查同學(xué)們有沒(méi)有偷懶，不過(guò)，訓(xùn)練一段時(shí)間后，教官就會(huì)讓大家休息。
后來(lái)，我們又隨教官學(xué)習(xí)了下蹲、跨立、轉(zhuǎn)體和齊步走手形訓(xùn)練，做的好的受到表?yè)P(yáng)，但是如果做的不好就會(huì)受到重重懲罰。
雖然，軍訓(xùn)比較辛苦，不過(guò)在中途休息時(shí)，我們會(huì)和教官一起快快樂(lè)樂(lè)，在歡笑中度過(guò)。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，做了自我介紹，有些同學(xué)還給大家表演了精彩的節(jié)目……我們的歡聲笑語(yǔ)在校園回蕩。
這是我軍訓(xùn)的第一天，是勞累的一天，也是愉快的一天。
中學(xué)生日記13
書籍是一粒種子，使人洞察世事；夢(mèng)想是一粒種子，使人堅(jiān)韌不拔；善念是一粒種子，使人和善可親。同樣，生命也是一粒種子。
種子破土發(fā)芽
生命離不開(kāi)親情。自出世，父母便將其所有的愛(ài)傾注在我身上，又苦于工作繁忙，只能將我交給保姆。白日想念而牽掛，一下班便馬不停蹄趕回家，聽(tīng)我講幼兒園的一天。長(zhǎng)大后，又送我上學(xué)，為我講題，安排好一切事務(wù)。即使我頂撞了父母，他們也多以寬容待之，不忍心苛責(zé)于我。而今懂事，多以孝順為主，不再出言傷人，在親情的澆灌和呵護(hù)下，生命的種子破土而出，迎風(fēng)向陽(yáng)，好不神氣。
種子抽條開(kāi)花
生命離不開(kāi)傳統(tǒng)。傳統(tǒng)既是詩(shī)詞的標(biāo)簽，也是戲曲的代名詞。與詩(shī)詞為伍，領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)光；感受“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的失意落寞；欣賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰雪奇景。與戲曲相伴，體會(huì)穆桂英“桃花馬上斬?cái)硨�，血染身下石榴裙”的英姿，憐惜公主“今日要斬你就將兒斬，留下秦英保大唐”的救子心切；贊賞小姐“分我一支珊瑚寶，安她半世鳳凰巢”的善良。在詩(shī)詞與戲曲雙重滋養(yǎng)下，種子抽條開(kāi)花。
種子傳粉結(jié)果
生命離不開(kāi)友誼，良友如蜜蜂，有益卻不顯。惡友如蝴蝶，美麗而有害，終于我趕走了蝴蝶，收獲了蜜蜂。生命之種也終于結(jié)出香甜的果實(shí)。
種子的一季恰似人的一生。種子需要物質(zhì)養(yǎng)料，人需精神滋養(yǎng)。愿你我生命之種可以開(kāi)出美麗的花，芬芳自己，裝點(diǎn)世界。
中學(xué)生日記14
“委屈，委屈，太委屈了！”我一拍桌子，氣憤地說(shuō)。上天就像跟我開(kāi)了個(gè)玩笑似的，讓我受到了一次天大的委屈。自稱堅(jiān)強(qiáng)的我，也不爭(zhēng)氣地流下了眼淚。
就在幾周前，事情的前因后果至今還“存儲(chǔ)”在我的大腦里。衛(wèi)老師要求我們每四人一小組，第二天都要上交一個(gè)手工制作的房子，而我自然而然的成為了本組的“工程師，”完成造房子這是一項(xiàng)重任。
我自認(rèn)為小菜一碟，手一甩、腿一翹，感覺(jué)全身都在得瑟。但是“劇情”永遠(yuǎn)不可能順?biāo)浦�，一帆風(fēng)順的，總是要出現(xiàn)一些小插曲。
一到家，我立馬把家樓下的樹(shù)葉“洗劫一空”，讓它們?yōu)槲业睦硐氪笫聵I(yè)做出貢獻(xiàn)。說(shuō)干就干，就好像寫作文一樣，我“文思如泉”，沒(méi)過(guò)多久就支架搭了起來(lái)，我輕輕一彈，“嘩”整個(gè)支架頓時(shí)散成一盤。一向不服氣的我尷尬地說(shuō)：“這只是一個(gè)小問(wèn)題，重做！”
第二次成功的搭好支架的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了，就連支持我的媽媽也熬不住了，她身子一推，順帶著把房子也拉下了水。
我一下子呆住了，自己的心血就這樣子灰飛煙滅了，是誰(shuí)都會(huì)不高興的。我的淚珠不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是我第一次感到如此的無(wú)助，如此的委屈。
第二天，組員見(jiàn)到我就問(wèn)：“搭的房子呢？搭的房子呢？”我滿臉困意，很隨意地回答道：“沒(méi)做好！”而毫無(wú)貢獻(xiàn)的楊詩(shī)睿還往我抽屜里探，以為我把房子藏起來(lái)了。嘴里還嚷嚷著：“房子呢？”我一把推開(kāi)了他，不耐煩的說(shuō)：“走開(kāi)！沒(méi)有！”楊詩(shī)睿一向脾氣暴躁，張口便指責(zé)我。本來(lái)昨天晚上就夠委屈了，再被他這樣一鬧騰，淚水“嘀嗒，嘀嗒”地掉了下來(lái)，不做聲響。
委屈的種子在心里生根，發(fā)芽，有很久一段時(shí)間我與他一直打著冷戰(zhàn)�！拔�，委屈，太委屈了！”我又重復(fù)這句話，思索了許久。
中學(xué)生日記15
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾頁(yè)；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風(fēng)拂面而來(lái)……這些隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對(duì)環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒(méi)有保護(hù)意識(shí)。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒(méi)有，也有視垃圾于無(wú)物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過(guò)。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場(chǎng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)吧，山鄉(xiāng)小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來(lái)往之人無(wú)不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)的要求嗎？這應(yīng)歸咎于人門環(huán)保意識(shí)的淡薄吧！
醒醒吧！親愛(ài)的同學(xué)們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng)；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來(lái)存一片藍(lán)天，共享一溪綠水。俗話說(shuō)：乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。保護(hù)地球，刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機(jī)。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來(lái)的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！
同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)保型社會(huì)，我們承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、更為自己留下一片碧水藍(lán)天。
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