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初中日記

時(shí)間:2022-10-22 15:03:42 中學(xué)生日記 我要投稿

初中日記集錦四篇

  一天將要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編收集整理的初中日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

初中日記集錦四篇

初中日記 篇1

  百家苦談、談苦至今,今天我們不講三國、不講水滸、不講紅樓夢,也不講合肥話,我們講---臨近期末的作業(yè)!

  何:那臨近期末的作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)。

  楊:那可不是嗎!作業(yè)多如牛毛,寫也寫下完!

  何:那有那些呢?

  楊:試卷、聽寫、背書、出題、練習(xí)冊……

  何:比如語文課吧,老師一進(jìn)教師就說“背書、聽寫、寫題!”嗚……

  楊:數(shù)學(xué)課也是如此,試卷、復(fù)習(xí)……我不行了!

  何:英語也是如此,這一到期末,作業(yè)!作業(yè)、嗚---

  楊:(拍拍)別苦了!

  楊:現(xiàn)在的體育課、科學(xué)課、綜合課都被占了!

  何:哎!

  楊:我們知道老師是在為我們好,可是……

  何:作業(yè)

  合:多如牛毛

  希望大家好好學(xué)習(xí),很快度過這個(gè)悲慘的時(shí)光,考個(gè)好成績吧!

初中日記 篇2

  初中,一直是小學(xué)生的夢想。初中的住校生活更是我夢寐以求的?墒,只有當(dāng)切身體驗(yàn)過后才發(fā)現(xiàn),住校生活也不是那么的讓人夢寐以求。

  那是開學(xué)后第二周的某一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  同學(xué)們都知道上午的第一節(jié)課和下午的第一節(jié)課是最難熬的,而我則正好栽在了這上午的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上。剛打預(yù)備鈴時(shí),我就已經(jīng)開始有紊亂的癥狀了。上課時(shí)老師才講幾分鐘,我的神經(jīng)中樞便告訴我困乏來襲。我的大腦指揮著不知道有多少個(gè)軍團(tuán)的瞌睡蟲來進(jìn)攻。

  起初我只是不斷地?fù)u晃我的腦袋,企圖將“蟲”晃暈在那兒。開始成效還不錯(cuò),可后來“蟲”逐漸適應(yīng)了戰(zhàn)勢以后,越搖我就越想睡,何況老師也注意到了我。“不對,是時(shí)候改變防御措施了,”我暗想。

  后來我實(shí)在想不出更好的辦法,于是決定試著用自己的意志力與“蟲”對抗。我左手托著腮,用意志力去對抗“蟲”。每當(dāng)我的眼皮要合上的時(shí)候,我就提醒自己:現(xiàn)在是上課決不能睡覺,我是一名學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。交戰(zhàn)十幾回合,老師講的我仍全然不知。當(dāng)時(shí)我的樣子,據(jù)后面同學(xué)說,就像一個(gè)不倒翁,身子時(shí)左斜,時(shí)右斜,但總在要倒的那一刻迅速恢復(fù)平衡。

  又經(jīng)過幾百回合的較量后,我軍最終寡不敵眾輸給了“蟲族大軍”,我不得不交出了我大腦的指揮權(quán)。我如“蟲”所愿,“成功”陷入了沉睡?蓜偹虏坏5分鐘,我又突然清醒了。而“蟲”則突然蒸發(fā)了。那感覺就像木馬病毒入侵了電腦的指揮系統(tǒng),關(guān)閉了電腦,但馬上電腦又自動(dòng)重啟,而木馬病毒則沒有了那種給你匪夷所思的感覺。

  那堂數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘,我開始認(rèn)真做筆記,看著這節(jié)課那潦草的筆記與以前那工整的筆記,兩相對比,我無奈地笑了笑。但坑死我的是這節(jié)課的.課后作業(yè),我上課又沒聽,面對作業(yè)時(shí)的那樣子自然能想見。

  自從那次在數(shù)學(xué)課上栽了以后,我手指青天,悲憤地發(fā)誓:再也不會(huì)上課滅“蟲”了,晚上要嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間來執(zhí)行,將“蟲”滅殺在被子里。

初中日記 篇3

  今天,媽媽在洗菜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了菜葉上粘了一只很小很小的小蝸牛。說它小,可真是小,和小米差不多。別看它小,它跟大蝸牛一模一樣。我把捧在手上,小蝸牛在我手心里慢慢地爬著。它頭上有兩個(gè)觸角,用手一碰,它就很敏感地縮了回去,一會(huì)兒又伸了出來,很可愛。我見它背上馱著自己的房子,很笨重的樣子,想幫幫他,就用手指把它拿了起來,一不小心就把它捏碎了。我心疼極了。

初中日記 篇4

  今天我在學(xué)琴時(shí),來了一位“不速之客”,它將我嚇得膽戰(zhàn)心驚,也將姐姐嚇得驚慌失措。

  其實(shí),那個(gè)“不速之客”全身長著黑黑的毛,尖尖的爪子,還有一條又粗又長的尾巴,是只小狗。我看著它,趕緊逃到了座位上,那只小狗水汪汪的眼睛一直盯著我,好像要把我吞下去似的。我立刻拿好“武器”,準(zhǔn)備與它“搏斗”|。最后,還是老師英明,讓它離開了。

  彈琴時(shí),我怕它“乘人之!,來打擾我,所以彈琴時(shí)心不在焉。結(jié)果,最后老師把狗放進(jìn)來“威脅”我,我只好乖乖地聽老師命令,認(rèn)認(rèn)真真地彈琴。那只小狗瘋叫著,叫的我心驚肉跳的也跟著姐姐一起大叫起來。一會(huì)兒,我才定下神來,認(rèn)真地彈琴。

  彈完后,我立刻拿漫畫書看,來降低心理的恐慌。誰知那小狗不知從哪里冒出來,一下跳到了我的旁邊,我大叫一聲,立刻跑到老師那兒,我跑時(shí),比兔子還快,小狗在后面緊追不舍,我立刻拿起“武器”,它才不敢過來,到老師那里去了,這時(shí)我才明白那是老師家的小狗。

  老師家的那只小狗,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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