【必備】初中日記匯總9篇
即將要到一天的結尾了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
今天是暑假的第一天，媽媽一大早就出去給我買飯了。她一走我就飛快的起來打掃衛(wèi)生。我先掃地，當我把地掃得一塵不染的時候門突然響了，是媽媽回來了。我立刻坐在我的小床上，當做什么都不知道，媽媽回來看到了地那么的干凈，驚喜地問我：“越越是不是你打掃的，真干凈�！蔽倚Σ[瞇地點了點頭。媽媽開心的夸我：“真是個好孩子�！�
接著我又寫作業(yè)了我寫了一上午才把數(shù)學寫完。該吃中午飯了今天的飯可真豐富，有火腿腸，有雞蛋，還有青菜。媽媽說我的表現(xiàn)很好，下午讓我看電視。我等啊等，等啊等，“魔術妙妙手”終于開始了。里面的魔術你總是讓你意想不到。一個戒指套在一個皮筋上，戒指竟然自己往上爬。我看了都不明白，到了魔術大揭秘的時候我才明白。原來魔術師的手里拿著一小節(jié)，慢慢的松開看起來戒指就像自己爬了一樣。
今天我可真開心��！
初中日記 篇2
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，接著走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，接著姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，接著坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
初中日記 篇3
一個漫長的暑假過去了，迎來的是一個美好的秋天，新的一續(xù)期又開始了，迎來早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新一學期的征途。
在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學期的計劃：
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有一個新的目標新的計劃，我的計劃主要在數(shù)學、英語、物理、語文 這四門上面，體現(xiàn)在語文 方面要做好課前預習，賀客后練習復習，課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學方面主要是多練數(shù)學不像其他科目死記硬背藥或學應用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”，當卷子，練習冊上又錯題時，就及時把他騰上去。以上就是我新學期的學習計劃，希望我的計劃能給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真學習的端正態(tài)度。
初中日記 篇4
誰也沒見過風，包括你我，但我們知道風來的時候。因為，我們聽得見風吹過的聲音。
十一月上旬的早晨，要是經過無門窗的走廊，迎我們而來的，是一陣陣刺骨的寒風，吹的人起雞皮疙瘩。要是風足夠大的話，就會把樹木吹得搖頭晃腦，東倒西歪，樹葉還會發(fā)出猛烈的沙沙聲，好像這樹木也經受不起這寒風的經過。待在教室上課時，你會無意間注意到窗外的花草樹木，被風吹的東倒西歪。那高大的草猶如幽靈一樣飄來飄去，加上風猛烈的吹動發(fā)出“呼呼呼”的怪聲，就更加像幽靈的出沒了。要是晚上一個人睡不著覺的話，聽到這個聲音，一定會胡思亂想嚇個半死吧！
中午要是沒有陽光，那寒風一定會像早晨那樣迎面而來，就算有一絲絲陽光，也抵擋不了那寒風的猛烈，下午就還好點，起碼陽光比早上強烈一些。
晚上自習室，因為教師要保持通風透氣，老師不允許關窗。那一陣接著一陣的寒風就會吹進來，陣陣刺骨，恰好我是靠窗的那個位置，把我的心都吹涼透了�，F(xiàn)在這個時候的風，是最讓人感冒的，稍微有一點兒不注意，就會影響自己的身體，在這里，我能提醒的，只能是：天冷加衣。
初中日記 篇5
一年一度中秋到，家家團圓人歡笑。今天是中秋節(jié)，是一個幸福的日子。昨天鋼琴老師告訴我，我鋼琴五級通過了，還得了優(yōu)秀。我高興極了！媽媽決定獎勵我一頓大餐。中午我和媽媽、奶奶一起去吃了徐記海鮮，我最愛吃那里的俄羅斯板蟹了。因為今天過節(jié)，吃飯的人特別多，我們排了好長時間的隊才吃上，海鮮的味道真不錯！
晚上，奶奶早早就準備好我最愛吃的水果，有蘋果、梨、香蕉、葡萄，非常豐富！月餅是絕對不能缺少的，我開心地拆開一個蛋黃白蓮餡的，這是我的最愛呀！吃完月餅，我和媽媽下樓去賞月，可惜月亮被厚厚的云層遮住了，無法欣賞到皎潔的明月。人說“十五的月亮十六圓”，也許明天晚上能看到圓圓的月亮呢！
中秋佳節(jié)，祝愿大家都幸福安康！
初中日記 篇6
世間萬物似乎都有一個千百年來不變的規(guī)律：每一個結束都是一個新的開始。當與小學同學和老師涕淚滿裳分別的那天，也就預示著初中的生活正在向你招手，今天我終于正式投進了她的懷抱。正式上課的第一天讓我初步了解到初中生活，我也逐漸被初中的“大齒輪”卷到一場新的話劇中。
我一個人靜靜地坐在椅子上，看著窗外被陽光直射著的樹葉，它們就像可愛的'小精靈在跳躍。初來乍到，跟新的同學都還不是很熟悉，似乎整個初一都沒能見到我們學校的同學，看著人人都有小學同學的陪伴，我感到一種從未有過的孤獨感。內向的我很羞澀，不怎么敢與新同學講話，我們多多少少也會有些無助。但這就是生活給我們的挑戰(zhàn)，這就是成長路上的困難，況且“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！蔽覀儜摲e極陽光，坦然的面對，鼓起勇氣去克服并戰(zhàn)勝它。我在心里默默給自己打氣，漸漸地，我與前后左右的同學開始有了交流，我也慢慢的在適應并融入這種生活環(huán)境和學習狀態(tài)。
大家屏住呼吸，等待著語文老師的來臨。“很有語文味”是曾老師對語文老師的描述，我在心里想象著，勾勒著語文老師的模樣，期待著她的到來。
從小學開始語文就是我很喜歡的科目，這種喜愛源自于我對閱讀的熱愛。我對閱讀可以說是如癡如醉。我享受閱讀，我也很投入閱讀，我會跟著書中的情節(jié)變化自己的情緒，一看就是一整天。等了一陣子，語文老師還沒來，有些同學按捺不住心中的激動開始竊竊私語起來，突然傳來一陣聲響，全班立刻鴉雀無聲，大家都探出腦袋左顧右盼，可還是遲遲未見老師的蹤影，大家又默契地大笑起來，沒想到才相處了短短的這兩天，就這么有默契了，我感慨道。
干凈利落的短發(fā)，穿著一身旗袍，氣息中暈染著文學色彩的宋老師站在講臺上的時候，其他同學都呀然一驚！但我卻早已對這身衣著司空見慣了。我的小學語文老師也是常常穿著一身旗袍，所以宋老師給了我一種特別的親切感，或許我以后會更愛語文了吧。不過這不僅僅是跟小學老師神似的關系，宋老師的課堂才真的讓我耳目一新。整個課堂氣氛十分輕松，也十分愉快，就像一粒種子，語文這顆美麗的種子在經過各種陽光的給予和雨露的滋潤后，將在我的心中開花結果。期望初中的語文課，這顆美麗的種子會長成小樹，茁壯成長。我希望我能繼續(xù)保持著這種熱情，有一天語文的這顆參天大樹能給我?guī)砣松飞系膸椭�，給我增光添彩，帶來別樣的氣質和修養(yǎng)。
就這樣，正式上課的初中生活第一天結束了，很充實也很刺激。我會帶著激情與朝氣，默默地學好語文，就像今晚的夜空中，那一個彎彎的月牙，靜靜地散發(fā)著光芒，沉默而不張揚。終有一天，會成為眾人所仰望的那輪明月。
初中日記 篇7
星期五的晚上，我正在吃飯。爸爸端著一盤小菜，哼著小調從廚房里走出來。正在我吃的津津有味的時候，突然，他大聲喊到：“你怎樣吃飯的，把湯灑了一桌子”我抬起頭來，偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸是怒火沖天。心想：我又做錯什么了，干嘛那么大的火氣，房頂上的土渣都快給震下來了。這時，爸爸又大聲吼道：“你說你這孩子馬虎到什么程度湯都灑了，你還不明白�！�
就在這時媽媽也干活回來了，她也加入爸爸的戰(zhàn)線：“你馬馬虎虎，大大咧咧的毛病為什么總是改不了吃飯就吃飯，還把湯給灑了。讓我怎樣說你才好�！�
我越聽越糊涂，聽的我頭都大了。剛才我明明在認真的喝碗里的湯，怎樣會灑呢“還傻站著干嘛，快去拿抹布�！卑职值幕饸飧罅恕Ｎ姨嵝牡跄懙陌涯ú歼f給爸爸，心里不但有些委屈，還有些氣憤，“有什么了不起，不就是灑了點湯嗎再說你們兩個人批評我一個人還不夠呀。”我嘴里嘟囔著，這時我發(fā)現(xiàn)，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒見少，他好像更生氣了，干脆拿起鍋來，這時眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)鍋底有一個小眼兒，湯正在滴答滴答從那兒往下滴呢�！鞍职�，鍋漏了，湯是漏出來的!”我大聲道。爸爸把鍋拿到燈底下一看，真是漏了。他那剛豎起來的眉毛立即變彎，瞪得滴溜圓的眼睛也變成了一條縫。最終他“嘿嘿嘿”的笑了。此時，爸爸那種笑，既不是高興的笑，也不是愉快的笑，笑的挺尷尬，好像在給自我找臺階下。
我家飯桌上的風波就這樣平息了下來。
初中日記 篇8
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風箏�！�
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我與媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
初中日記 篇9
在20xx年9月19日的今天里，不知為什么，反正我真的很討厭我們班的人，一個接著一個趕著放學踩著我的雨傘走過，難道連幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？我想那就不是了，那是道德的問題。
今天，我挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的污點。就算是你們多么趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？
我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會隨著而改變。但是現(xiàn)實并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的監(jiān)督，你們的道德依舊。
我從和你們作為同學的那一刻直至今天，不知為什么，我總是無時無刻地對你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們��？你們能不能不要這樣�。课艺娴暮芟Ｍ疑钤谝粋�很好的學習環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
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