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【實(shí)用】高中日記范文匯編9篇
一天終于結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的高中日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
親情是一杯美酒,滋潤(rùn)著人們干燥的喉嚨;親情是一首詩(shī),陶醉著人們的心靈;親情是一首曲子,譜寫(xiě)著歡樂(lè)的人生……親情更是寶貴的,擁有親情是最幸福的。在首都北京的八達(dá)嶺上,也體現(xiàn)了大家一份份濃濃的`親情。
我們一大家子(四老、四小、四男、四女)一起喜笑顏開(kāi)地跟著導(dǎo)游來(lái)到了夢(mèng)寐以求的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,乘索道到達(dá)了第四個(gè)烽火臺(tái),開(kāi)始了愉快的旅途。長(zhǎng)城的路非常難走,有些地方?jīng)]有臺(tái)階,光靠著欄桿向上爬,而且十分陡走上去既麻煩又困難。特別是四個(gè)老人,不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人只顧著自己前進(jìn)而把她們落在后面,都一個(gè)個(gè)圍到老人身旁,大家互相攙扶著一步一步向上攀登。誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言,大舅舅還在前面微笑著為老人們照相,她們都開(kāi)心得眼睛瞇成了一條線,大家有說(shuō)有笑的走著。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí),大家終于氣喘吁吁的到達(dá)了目的地——好漢坡,大舅舅二話不說(shuō)就幫四個(gè)老人風(fēng)風(fēng)光光地拍了一張完美的照片,老人們高興的笑了,猶如正在怒放的老山茶,皺紋在臉上也顯得更清楚了。
大家又興高采烈地起程下長(zhǎng)城了,可就在這時(shí),在人們紛亂的腳步中,我們發(fā)現(xiàn)李琳和外婆走散了,這一事件使大家慌得不知所措,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán),大聲喊叫著她們,可是無(wú)濟(jì)于事,連一個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)著,急得直跺腳,又嘶聲裂肺地叫著她們,簡(jiǎn)直快急得哭了,終于,她們?cè)谌巳褐衅疵財(cái)D了出來(lái),在大家關(guān)切的目光中回到了隊(duì)伍里,大家心里的大石頭才落下了。
大家又若無(wú)其事地起程了,淘氣的李吉俊總是走在那崎嶇的山邊路,那里危險(xiǎn)極了一不小心就會(huì)摔跤,他卻得意洋洋地走著,一點(diǎn)也不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨,只聽(tīng)“撲通”一聲,果然,他不注意被石頭拌倒了,疼得齜牙咧嘴,大家看見(jiàn)了急忙手忙腳亂地扶起了他,沒(méi)有一個(gè)人視而不見(jiàn),還十分疼愛(ài)地問(wèn):“摔疼了吧?以后要小心點(diǎn)。 彼硎苤@血濃于水的親情,也慚愧地低下了頭,大家還使勁地拍著他褲腿的塵土,看他又活蹦亂跳起來(lái),大家才放下心來(lái),還不忘囑咐一句:“慢點(diǎn),小心再摔一跤!
這如瓊漿、如詩(shī)篇、如曲子的親情,使大家的心連在了一起,不再是孤單的一人,愿親情永駐!
高中日記 篇2
理想中的愛(ài)情是浪漫又美好的,現(xiàn)實(shí)中的婚姻是無(wú)奈又瑣碎的。
就像我和他一樣,早已沒(méi)有了當(dāng)初的甜蜜。他對(duì)我不再是那么的好,
我們之間沒(méi)有了共同語(yǔ)言,在一起的時(shí)候,無(wú)話可說(shuō)。曾不止一次的反省自己,是我自己錯(cuò)了嗎?我也不知道。
總覺(jué)得自己好累好累,為什么我們之間會(huì)那樣,可他好像一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。他好像已經(jīng)不在乎我,我說(shuō)以后我不干涉他的自由,他倒是挺興奮的!
難道他真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的感情出現(xiàn)了危機(jī),說(shuō)不定馬上這個(gè)家庭就會(huì)解散。他倒好,像個(gè)沒(méi)事人一樣,照樣我行我素,一點(diǎn)也不顧我內(nèi)心的感受。
上天讓我們?cè)谝黄,又為什么不讓我們幸福,真的好難?如果沒(méi)有她,恐怕現(xiàn)在我們?cè)缫殉蔀槭煜さ哪吧恕?/p>
有時(shí)候真想棄他而去,但自己總狠不下心,覺(jué)得太傷害她和他了。我不能總顧自己呀,為什么我的心那么軟,就離他而去,隨他自生自滅吧!
如果沒(méi)有遇到他,我的生活會(huì)是什么樣的`?也許比現(xiàn)在好多了,至少不會(huì)有他不在乎我的感覺(jué)。要是有一天我離開(kāi)了他,算了,我還是不想了吧!畢竟自己有缺陷,誰(shuí)讓自己那么倒霉呢?
上天對(duì)我不公平,離開(kāi)了他,我想沒(méi)有人會(huì)要我的。和他只能走一步是一步,一切隨緣吧!
希望生活是美好的,陽(yáng)光是燦爛的,山是清的,水是綠的。一切都是充滿希望的,美好的明天再等我呢!我要加油!
高中日記 篇3
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我們每天迎著冉冉旭日走入校園,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在校園的某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過(guò)于177的瞬間。
生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對(duì)于慣友,見(jiàn)面不時(shí)吐槽兩句,對(duì)于陌友,見(jiàn)面說(shuō)句“:hello,再微笑一下。”是多么愜意而又舒適的畫(huà)面!
上了高中,老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡現(xiàn)在的.校園生活,來(lái)到這兒,這么美好的境界。老師對(duì)你和藹可親;同學(xué)對(duì)你親密無(wú)間……整個(gè)校園洋溢著和諧的氛圍!
我們的校園充滿活力,富有生機(jī),含有情趣,充滿詩(shī)意,注有笑意!獨(dú)一無(wú)二,鶴立雞群的我們,在如此美好的校園無(wú)憂無(wú)慮的,快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)!
我們的高中生活只有三年,三年不長(zhǎng),且行且珍惜!
高中日記 篇4
翻著一張張同學(xué)錄,一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字在腦海里出現(xiàn)。說(shuō)它熟悉,是因?yàn)槲覀兿嗵幜巳?說(shuō)它陌生,是因?yàn)槲覀円呀?jīng)脫離這個(gè)集體半個(gè)月了。是的,半個(gè)月不長(zhǎng),可是這段難熬的等分?jǐn)?shù)的日子讓我們徹底從一個(gè)世界過(guò)度到了另一個(gè)世界。
面向高中,有的人還在,微笑依舊;有的人已去,留下背影。這場(chǎng)吃了三年的宴席,終于散了。將來(lái)的是另一場(chǎng)宴席,又是三年。三年后,我們面臨的還是散場(chǎng).
晚上躺在床上的時(shí)候,突然就睡不著了,剛剛還纏著我的睡意一下子跑了,想著9月份開(kāi)學(xué),將看到許多新的面孔,將失去許多熟的朋友。這種回憶的日子,在宴席的尾聲我設(shè)想了千遍萬(wàn)遍,但沒(méi)有一遍不是圍繞著傷感的曲調(diào)的。
剛剛看完湖南電視臺(tái)“快樂(lè)男生”全國(guó)五進(jìn)四的'總決賽。我看著張杰站在終極PK臺(tái)上,真心地希望他能夠勝出;我看著瘋狂吶喊的用的是一種不解的眼光;我看著有淚不輕彈的他們,在與吉杰告別時(shí)毫不吝嗇地?fù)]灑淚水。這個(gè)也是我們的寫(xiě)照,很真實(shí)的寫(xiě)照。
盡管我們分手的時(shí)候沒(méi)有流淚,盡管我們依然談笑,可是那擦地發(fā)亮的黑板,那被刻得亂七八糟的桌椅,那已經(jīng)停止旋的電風(fēng)扇,都在點(diǎn)著頭,向我們告別呢!我們以后會(huì)上不同的學(xué)校,去不同的地方,但它們?cè)谛χ嬖V我們,它們不會(huì)走,它們會(huì)守在這兒,見(jiàn)證三年的真情,等待若干年后回來(lái)的我們,擦擦黑板,坐坐桌椅,電風(fēng)扇,敘述人生的滄桑。
是的,結(jié)束了,結(jié)束了,姑蘇城外的鐘聲響起了……
高中日記 篇5
今天,媽媽買(mǎi)一只雞,說(shuō)要給我們燉雞湯喝。
媽媽叫爸爸來(lái)殺雞,可爸爸卻輕蔑地說(shuō):“哼,連只雞都不敢殺,膽小鬼!”我和媽媽聽(tīng),便手拿菜刀,走進(jìn)廚房。
我看見(jiàn)神氣的公雞昂著頭,對(duì)我怒目而視,便嚇得丟下大刀,跑出去關(guān)上門(mén),從門(mén)縫里看媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的搏斗聲之后,屋里安靜下來(lái),我還以為媽媽贏,便打開(kāi)門(mén)一看,雞毛到處飛著,媽媽頭上身上也都是雞毛,而那只雞呢,正伸長(zhǎng)脖子,毛發(fā)倒豎,在負(fù)隅頑抗呢!于是,我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來(lái),只見(jiàn)他輕而易舉地抓起雞,右手拿著刀對(duì)準(zhǔn)雞脖子一刀下去,這只雞就“上西天”。
我看著這只無(wú)頭雞,豎著大拇指對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你真牛!”
高中日記 篇6
今晚的月亮悄悄地躲進(jìn)了云朵里,天空黑茫茫的一片,星星的影子消失在彎曲的姚江之中。家家戶(hù)戶(hù)都如同一個(gè)個(gè)閃亮的'正方體,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
“咔嚓”整個(gè)世界失去了光明。“媽媽?zhuān)k娏,我作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完呢!薄澳强煺蚁灎T啊!”我開(kāi)始摸索著前進(jìn),這里……好像到廚房了!芭丁闭业綑还窳,拉開(kāi)抽屜,憑借著暗淺的天光,一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,搖晃在我的面前,分明在告訴我,它就是蠟燭。我興奮極了,拿著它摸索回去。
“找到打火機(jī)了!卑殡S著“咔嚓”一聲,只見(jiàn)一股由紅變成深黃的火苗漸漸升騰而起,在我眼前跳動(dòng)著,屋子變得亮了一點(diǎn),仔細(xì)一看,這哪是蠟燭,是一根木頭,差點(diǎn)它就燒著了。
我扔下它,憑著記憶,又來(lái)到了廚房,“咚”我的頭好痛啊,我伸出手,左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,原來(lái)是那個(gè)櫥柜。過(guò)了一會(huì)兒,我拉住了櫥柜的拉手,我一拉,把里面的東西一樣樣迅速地翻出來(lái)。一瞬間,一個(gè)光滑、有點(diǎn)透白的東西從我手中滑落,手感告訴我,“是蠟燭!是蠟燭!”這只蠟燭一摸只盛一小節(jié)了,那本來(lái)潔白的衣服上,一定沾上了許多灰塵。我不多想,立刻向課桌摸索過(guò)去。
突然之間日光燈跳了起來(lái),白色的墻壁,綠色的課桌,依舊那么熟悉。世界又恢復(fù)了起初的美麗。我手上的蠟燭,又不再重要。
高中日記 篇7
夜深了,我還沒(méi)睡。不經(jīng)意間總是會(huì)想起她,那一抹身影在我心里久久無(wú)法抹去。
每次下課的時(shí)候總是有意無(wú)意地繞去她的教室,而每次從教室外看去,她總是在那里寫(xiě)著一些東西。她很少出來(lái),碰巧遇到她的時(shí)候,我問(wèn)過(guò)她怎么平時(shí)都不出去。她說(shuō),外面很無(wú)聊,沒(méi)地方去。而我正好相反,我覺(jué)得外面還行,下課的時(shí)候在上下樓走來(lái)走去,樂(lè)此不疲。每次放學(xué)之后都會(huì)去她的'教室繞一圈,假裝在那里看風(fēng)景,看看她還在不在,然后再回家。
晚自習(xí)的時(shí)候也是如此,總是想著她,這樣,愁緒也增加了。當(dāng)然,作業(yè)是有做的。當(dāng)我做作業(yè)靜不下,想著她,心就平靜了許多。當(dāng)我克制不了自己的時(shí)候,想著她,自己也就鎮(zhèn)定了。她逐漸取代了我的意志,在我眼中,一切的事或物都以“為了她”為基礎(chǔ)構(gòu)建起來(lái)的。她在我眼中,是榜樣,是楷模,我忘不掉她做事時(shí)候的認(rèn)真。也有一絲別樣的情感,在心中涌現(xiàn)……
并沒(méi)有那個(gè)勇氣去說(shuō),因?yàn)槟菢涌赡苓B朋友都做不了。可心里也有不甘……
好,睡了,晚安。愿明天,又能是充滿希望的一天……
高中日記 篇8
考試結(jié)束了呢,高二上學(xué)期也隨之結(jié)束了,快的好像一眨眼。
今天考完英語(yǔ)回家路上,陽(yáng)光格外燦爛,因?yàn)樾那榈木壒拾桑O萝?chē),矚目看那些川流不息得車(chē),看那些面帶焦色得人,看他們一個(gè)個(gè)神情緊張得邁著步伐,突然感覺(jué),自己得時(shí)間好像一下子凍結(jié)了一樣。
不知怎么的竟然有一點(diǎn)傷感,由衷的,為失去的時(shí)光感到悲傷。閉上眼,四周的一切仿佛全都隨之安靜下來(lái)了,靜謐無(wú)聲,好像一場(chǎng)舞劇得終結(jié)落幕。黑暗中,只有我自己,站在自己的舞臺(tái)上,沒(méi)有燈光,沒(méi)有觀眾,一個(gè)人靜靜得回想。閉著眼盡情的享受,享受內(nèi)心得音樂(lè),享受蘊(yùn)在其中的韻律與情調(diào),盡情享受快樂(lè),就像我現(xiàn)在的生活一樣,恣情享受這美好,揮霍青春,沉浸其中,甚至不停下來(lái)回味一下過(guò)往,就讓青蔥歲月這么匆匆過(guò)去了,甚至不駐步品味一下自己的快樂(lè),就讓一切的一切化作記憶的塵埃消散竟盡。
水果籃子里的小夜曲,是學(xué)校下課時(shí)一直放的,每當(dāng)這時(shí)我就趴在桌上,安安靜靜的很不同于平時(shí)的我,因?yàn)楹馨察o的音樂(lè),應(yīng)該以很安靜的心境來(lái)聽(tīng),有時(shí),趴了一會(huì)兒,起來(lái),心中就會(huì)油然一股暖意,孜然而生。有的時(shí)候還會(huì)在想等到我很老的時(shí)候,或許五十,或許六十,在一切都?jí)m埃落定時(shí),在在同樣的校園里,聽(tīng)到同樣的歌,會(huì)不會(huì)仍舊洋溢著那樣一種感動(dòng)會(huì)不會(huì)它會(huì)召回我失去的記憶,會(huì)不會(huì)在記起那流失去了的青春的歲月時(shí),心中如此刻那般感動(dòng)。
時(shí)間總是個(gè)很淘氣的孩子,執(zhí)拗的想改變一切,而命運(yùn)似乎是個(gè)很寵孩子的老人,總是順著他,任它將一切的美好與感動(dòng)淋洗沖刷希望以后的我,即使在塵埃污濁中滾的滿身是泥,也還能靜下心來(lái),回味一下,微笑一下,感動(dòng)一下。
此刻,微風(fēng)拂面,輕松如清涼的河水漫過(guò)心悸腦海中,那些毛球的回憶正隨著風(fēng)飄散而去,在天際舞蹈跳躍身心澈然一股如釋重負(fù)的感覺(jué)未來(lái)很遙遠(yuǎn)吧但是也將美好吧。
時(shí)間固然很快但是在這些轉(zhuǎn)瞬即逝的平淡的日子里。
今天的蘇州下了一場(chǎng)多年難間的大雪,白茫茫的一片,走到窗口,伸出手來(lái),直覺(jué)的一陣冰涼,手心里就多了幾瓣白色的雪花,如此純潔無(wú)瑕的,落在我的睫毛上,洗凈了我內(nèi)心的潛心穢;蛟S,很難再看到這樣的雪了吧,明年高考結(jié)束我就要好去疑問(wèn)地離開(kāi)蘇州——這個(gè)撫育我多年的地方,這么想著內(nèi)心真真涌出了不舍,時(shí)光如輪族,轉(zhuǎn)眼,我就到了長(zhǎng)好翅膀出去飛的時(shí)候了,是得,飛向那屬于我的天空。這蘇城的.雪,大約也是在訴說(shuō)我的心事吧,下得如此凄冷,孤獨(dú)。耳畔傳來(lái)了樓下孩子們的歡笑聲,聲聲入耳,喚起往夕絲絲縷縷的回憶。。曾幾何時(shí),我也有那般的無(wú)憂無(wú)慮的童年,曾幾何時(shí),我也那般自在的玩耍在每一個(gè)角落發(fā)出翠玲般的歡笑,引來(lái)回憶者的羨慕與嫉妒,曾幾何時(shí),我也那般歡笑著迎著下雪合小伙伴們一起堆雪人,我也曾。徜徉在童年的夢(mèng)中,嘴角露出一抹笑,那些時(shí)光已不再,不再會(huì)回來(lái)了,一切的一切,隨風(fēng)而逝了,帶走了歡笑,留下了回憶,留下了我的感動(dòng),我將他們裝匣,珍藏。
蘇城的雪毅然那么不緊不慢的下著,窸窣著我內(nèi)心的語(yǔ)言,青春的雜想!
高中日記 篇9
這幾天也不知怎么的,日記里的書(shū)簽總是“躥來(lái)躥去”,一定是被人動(dòng)過(guò)了,而且我敢確定,一定是老爸老媽。
沒(méi)有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我房間的門(mén)是開(kāi)著的,門(mén)口抹布拖布全在房間門(mén)口倒著,我“鐺”推開(kāi)門(mén),把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆,嘿嘿,不做虧心事不怕鬼叫門(mén)!鞍,媽你們?cè)诳词裁,可以公開(kāi)嗎,讓我看看!编,老爸挺聰明:“你看你屋子亂的,這不,我跟你媽給你打掃衛(wèi)生呢!薄鞍,媽你們拿什么打掃的,工具可都在外面呢!蔽疫@時(shí)想:看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫(xiě)作桌嗎。”他們看我回來(lái)了,立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了,在待下去就露餡了。
通過(guò)上次,我心里有底了。我想就不再追究了,饒他們一次,這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在,偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶,拜托,我手機(jī)里根本就沒(méi)有幾個(gè)人,足足不到7個(gè)。我很憤怒,在不揭穿他們的情況下,當(dāng)著他們的面,把手機(jī)所有的.信息,通話記錄當(dāng)著他們的面全刪除了。
不行,他們總是進(jìn)攻于我,而我總是處在受攻者狀態(tài),我也應(yīng)該采取措施了。補(bǔ)完課放學(xué)之后,我把我從5年級(jí)到初二的日記全拿出來(lái),他們不是想看嗎,何必這么麻煩,我讀給他們聽(tīng)。我就像在讀我自己似的,再給他們讀的過(guò)程中,也讓我回憶起了許多……
8:20——9:00……
11:00——12:00……
哎呀媽呀,累死我了,我連一口水都沒(méi)喝“等我,還沒(méi)完呢,等我喝口水去,等我,不許動(dòng),老老實(shí)實(shí)的給我坐著!,爸媽要溜“站住誰(shuí)讓你們動(dòng)的!薄皨尩萌フ覗|西去,一會(huì)就回來(lái)!薄靶,去吧,快點(diǎn)啊!崩蠇尦晒γ撾U(xiǎn)。老爸也要逃,“站住,請(qǐng)問(wèn),您又怎么了?”“我也去幫你媽找東西去。”“站住,站住,不許跑”?磥(lái)他們回屋商量下一對(duì)策了,來(lái)著不懼。耶,我贏了。“爸媽?zhuān)銈兛禳c(diǎn),我還有20xx年xx月xx日的還沒(méi)念那。”
一星期后,風(fēng)平浪靜。放在20xx年xx月xx日頁(yè)上的書(shū)簽,還安詳?shù)脑谀谴?/p>
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