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初中日記

時(shí)間:2022-10-03 08:17:01 中學(xué)生日記 我要投稿

精選初中日記集合八篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,想必有很多難忘的瞬間吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的初中日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初中日記集合八篇

初中日記 篇1

  凌晨2點(diǎn),肚子疼醒的我,卻無(wú)論如何也睡不著了。

  只好,披件衣服,走出房間,躡手躡腳地上樓了。打開(kāi)門,一陣?yán)滹L(fēng)呼呼吹著。雖已入秋,但天氣卻讓我覺(jué)的到了冬天。衣服單薄,吹得我瑟瑟發(fā)抖,不禁又拉緊些衣服。

  向下望去,鮮少的路人經(jīng)過(guò)這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工,還在樓下飯店門口清掃著昨日的垃圾。對(duì)面樓上也只有一兩盞燈是亮著的,兩三輛汽車過(guò)軌道的聲音,似乎比白天的聲音更大,更沉悶。仿佛讓我知曉,它們也還未入睡。

  凌晨的街道顯得冷清,就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨,又有誰(shuí)和我一樣?看著這寂靜而又冷清的街道。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過(guò)去了2。3個(gè)小時(shí),天快亮了,但是街道上除了一些買早餐的和一些老人,似乎沒(méi)有人在今天會(huì)起來(lái)的很早,甚至失眠。

  肚子疼的我已經(jīng)沒(méi)有了睡意,下樓洗漱,去補(bǔ)習(xí)班……

初中日記 篇2

  學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀一本書(shū),與孩子共同成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)。

  爸爸聽(tīng)說(shuō)了這次活動(dòng)后,便帶我去了圖書(shū)館。他給我說(shuō):“既然學(xué)校開(kāi)展了這次活動(dòng),我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書(shū)館看書(shū),你可要爭(zhēng)氣呀!我相信你的能力,你可得寫(xiě)出一篇好征文!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在琳瑯滿目的書(shū)架上,我和爸爸選擇了一本來(lái)自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的一本自傳《童年》!锻辍肥且槐境錆M哲理的書(shū),簡(jiǎn)單親切的文字令人感動(dòng)。我沒(méi)默讀完一個(gè)章節(jié),便會(huì)輕聲對(duì)爸爸復(fù)述,讓爸爸和我共同感悟。

  《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里,成人的世界充滿了邪惡與丑陋,外祖父的家里,舅舅們整日為了那虛榮的財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆、捉弄愚者,家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打家里的女人與兒童,而,小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛(ài),經(jīng)常聽(tīng)外祖母給他講故事,外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝,帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。

  爸爸每一次在聽(tīng)完我的復(fù)述后總會(huì)沉默一會(huì),他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書(shū)當(dāng)做了一本生命教育的書(shū)來(lái)看待。爸爸雖然不識(shí)字,但我對(duì)他的欽佩卻不減一分,爸爸對(duì)我的教育與大多數(shù)的家長(zhǎng)都不同,他給我說(shuō)的道理是一般父親道不出來(lái)的。爸爸對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)的人物童年那么艱辛,但他卻遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。孩子,你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀!你讀了這本書(shū),你應(yīng)該要懂得“獨(dú)立”這兩個(gè)字,人生路很長(zhǎng),人生旅程上的荊刺也很多,你得學(xué)會(huì)克服,你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決,懂了嗎?人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì)的!蔽衣(tīng)完這些話,我也牢牢的記在心中。是的,我從小就沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦,與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論,我暗暗下了決心,以前的我,遇到我不能夠做的事,我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙,現(xiàn)在,我讀了這本《童年》,我要學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢面的困難。

  這本書(shū),讓我和爸爸讀出很多,悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙,慈祥、熱愛(ài)生活、大方的外祖母,吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,勤勞、能干、樂(lè)觀的小茨剛等人物。如果說(shuō)阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪,阿廖沙便是海上孤島,無(wú)奈地忍受大海兇猛的撞擊,但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲,成為孤島的港灣。雖是這樣,但那波濤洶涌的海浪還是會(huì)輕而易舉地把小舟卷走,甚至吞沒(méi)小綠洲。

  童年,本是兩個(gè)甜美的字體,但對(duì)于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇!但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,所以阿廖沙又感慨說(shuō);“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來(lái),織成五光十色的花邊,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱苦的生活!

  在這里,爸爸聽(tīng)完我的復(fù)述,又對(duì)我說(shuō):“孩子,不要對(duì)任何現(xiàn)實(shí)的`不堪失去信心,難免會(huì)有一些人事物讓你失去信心,包括爸爸媽媽,包括你身邊的人,你可能也會(huì)對(duì)我們失去信心,但你記住,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,只要你有自信,只要你堅(jiān)持,那你一定會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹的!

  我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲,就是書(shū)不能只看,還要用心感受,還要有感情的把文字讀出來(lái),那才能真正的理解意義,我在對(duì)爸爸的復(fù)述中,我感覺(jué)我越來(lái)越有情感,越來(lái)越把人物的思想感情散發(fā)了出來(lái)。到最后,我問(wèn)爸爸有什么感覺(jué),爸爸說(shuō):“本來(lái)這本書(shū)就很令人感動(dòng),你用真正的情感向我述說(shuō),我覺(jué)得我更感動(dòng)了。”除了感動(dòng),爸爸也說(shuō)不出什么了,但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。

  《童年》真是一本好書(shū),靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著,爸爸聽(tīng)著,仿佛已經(jīng)不再是旁觀者,已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。我真是受益匪淺!

初中日記 篇3

  我有一輛滑板車,它外殼是藍(lán)色的,中間是紅色的,還畫(huà)了憤怒的小鳥(niǎo)的圖案,兩個(gè)輪子會(huì)發(fā)光,而且滑板車兩邊會(huì)扭動(dòng)。

  那天下午,我在家里閑得無(wú)聊,希望有一輛滑板車,然后,我就睡著了。等我醒來(lái)時(shí),媽媽抱著一輛滑板車回來(lái)了。太好了,美夢(mèng)成真了。我拿出滑板車就玩,“咚隆”摔了一跤,這才想起我還不會(huì)滑。我站起來(lái),繼續(xù)滑?蛇是摔跤,我有些灰心,可我還是繼續(xù)練下去。終于,“功夫不負(fù)有心人”。我會(huì)滑了,我正滑著,想著:我終于會(huì)滑了。不料,摔個(gè)四腳朝天,滑板車飛得老遠(yuǎn)。我想:滑得時(shí)候不要分心,要集中意念,才不會(huì)摔跤。

  第二天,我一起床,就去玩滑板車,我滑著滑著,就比原來(lái)熟悉多了。我剛想慶祝,就摔個(gè)四腳朝天。哎呀!我怎么這么倒霉啊。

  我在拐彎的時(shí)候,一只腳踩在前面,后面不踩;脮r(shí)候,后面會(huì)擺。我給這個(gè)絕招取了名字叫“神龍擺尾”。遇到敵人,可以一掃千軍,發(fā)怒的時(shí)候可以發(fā)出雷霆萬(wàn)鈞。還有個(gè)絕招叫“旋風(fēng)亂舞”。踩在前面,先發(fā)出“神龍擺尾”,再一直轉(zhuǎn)。

  滑板車給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,它將會(huì)是我最喜歡的一件玩具。

初中日記 篇4

  今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑,一位上了年紀(jì)的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤,他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖,像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。

  可令人欣慰的是,立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著藍(lán)色制服的大叔飛快地把摩托車?吭诹寺愤叄缓蠓銎鹆吮鶝鲇晁械睦先。一位撐著傘,抱著孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達(dá)自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補(bǔ)著淺淺的不幸色調(diào)……

  望著那籠罩在老人周圍的火一樣的熱情,我緊張的心釋然了。我對(duì)自己內(nèi)心那一小群對(duì)社會(huì)的批判細(xì)胞自豪地低語(yǔ):像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景,在以后的社會(huì)終將絕跡!

  ……

  我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話:生活像一首最美麗的歌曲,它的每一節(jié)旋律都洋溢著溫暖。

初中日記 篇5

  1、春節(jié)的第一天,就已經(jīng)在心里期盼春天的來(lái)臨。正月初六,立春,我想,春天已經(jīng)來(lái)了?墒墙衲甑拇禾靺s令人失望。風(fēng)依然凌厲的刮著,溫度比冬天還要低,人不得不裹著厚厚的棉衣,瑟縮著走在路上,完全不能有春天的舒展和明媚。以這樣的一份心情盼望著春天的來(lái)臨,就像在約會(huì)中等待某人,早已過(guò)了約定的時(shí)間了,但某人卻姍姍不來(lái),希望——失望——再希望——再失望,時(shí)間被拉長(zhǎng),每一秒都如一年那樣的漫長(zhǎng)。真的有些急不可待了,拽一條柳枝仔細(xì)端詳,那一個(gè)個(gè)葉苞似乎有了一點(diǎn)的鼓脹。看來(lái)這嚴(yán)寒中還是在孕育著春天,春天的腳步,有誰(shuí)能夠阻止呢?

  2、老年人說(shuō):今年春天閏月,天暖和的早了,麥苗就會(huì)瘋長(zhǎng),這樣會(huì)影響麥子的收成。原來(lái)是我忽略了,四季有著自己的規(guī)律,每一份希望都需要耐心的等候。那么我該放慢我追尋的腳步,會(huì)有這么一天,驀然間發(fā)現(xiàn),春天已經(jīng)款款而來(lái),那時(shí)候的心兒該是怎樣的歡欣和雀躍呀!原來(lái)等待的過(guò)程也是一種美麗。

  3、丫頭眼睛近視了,是因?yàn)槲业拇笠狻,F(xiàn)在,制訂了一系列的計(jì)劃:每天中午打羽毛球或乒乓球;晚飯后散步;雙休日爬山;每天的戶外活動(dòng)不少于兩個(gè)小時(shí)。這其實(shí)是我下了很大的決心的,為此我放棄了每天必午睡的習(xí)慣,放棄了每晚飯后上會(huì)兒網(wǎng)的習(xí)慣。

  4、好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打過(guò)球了,球技退化了、生疏了。丫頭卻打得越來(lái)越有勁,每次叫停,她似乎都余猶未盡。我也在丫頭的感染下找到了當(dāng)年球場(chǎng)上的激情。

初中日記 篇6

  你們知道我的本領(lǐng)嗎?哈哈,我的本領(lǐng)是包餃子,你們會(huì)不會(huì)?不會(huì)的話,就看一看我學(xué)包餃子的過(guò)程吧!

  記得一個(gè)星期日的上午,我非讓媽媽包餃子,媽媽卻說(shuō);“吃餃子可以,就是有一個(gè)條件。你爸爸要加班,所以你要幫媽媽包餃子。”我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái),我心想這還不容易?過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把一團(tuán)面放在了我面前,我卻不知從哪下手,媽媽仿佛看出了我的心思,說(shuō);“我們要先把面揉長(zhǎng),然后切成小面團(tuán),就開(kāi)始搟片。”媽媽給我做了一遍示范,我學(xué)著媽媽的樣子,開(kāi)始搟面片,可是面片卻粘在了搟面杖上,我費(fèi)了好大的力氣才把它拽下來(lái),它卻變成了面條,媽媽說(shuō);“好了,別搟了,跟我一起包餃子吧。”于是,我又開(kāi)始了行動(dòng);把調(diào)好的面片放在面片的中間,可是包住這邊,那邊又開(kāi)了。所以我兩邊一起包,結(jié)果“肚子”卻開(kāi)了!我有用面片在“肚子”上按上了“眼睛”“鼻子”“嘴巴”終于包好了一個(gè)餃子。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽包的餃子鼓得像一個(gè)個(gè)“將軍肚”而我包的還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng),卻先倒下了。媽媽看見(jiàn)我包的餃子,忍不住開(kāi)懷大笑。我一下坐到沙發(fā)上不干了,媽媽摸著我的頭說(shuō);“孩子,世上無(wú)難事,只怕有心人。來(lái),我教你!”在媽媽的耐心指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了包餃子,雖讓我包的還不是很好,但我會(huì)記住這難忘的一天,我也永遠(yuǎn)會(huì)把這個(gè)本領(lǐng)記在心中。這就是我學(xué)包餃子的全過(guò)程。

  同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)這個(gè)有趣的本領(lǐng)了嗎?

  評(píng)析;習(xí)作開(kāi)頭與結(jié)尾處,都疑問(wèn)句的形式出現(xiàn),首尾呼應(yīng)。可以激發(fā)讀者的興趣,文章重點(diǎn)寫(xiě)了自己學(xué)習(xí)包餃子的過(guò)程。語(yǔ)言生動(dòng)形象,繼續(xù)努力。不會(huì)是咱們班著名的“小作家”。

初中日記 篇7

  今天吃完午飯后,大哥哥大姐姐叫我?guī)Ш媚樑枞?shí)驗(yàn)室,然后老師帶我們到體育館邊上房子里,并把土放進(jìn)我?guī)У哪樑枥。搬到操?chǎng)后,老師開(kāi)始指導(dǎo)我們把土放進(jìn)隔板里的方法,第一就是要使每個(gè)格子里的土數(shù)量差不多,并且比較均勻;第二,把鉛筆插入小格子的中間部分,然后拔出鉛筆,這樣讓每個(gè)格子都有一個(gè)小洞。

  過(guò)了兩節(jié)課后,周老師整好隊(duì)伍帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)上,我們大家一起種向陽(yáng)花。首先我把隔板擺放到班級(jí)前面,然后到司令臺(tái)上領(lǐng)取種子,回來(lái)后老師讓我們把種子一個(gè)一個(gè)往后傳,等到每個(gè)人拿到種子以后,我用周老師特意找來(lái)的樹(shù)枝又把剛才用鉛筆插的洞修整了一下。同學(xué)們迫不及待的沖過(guò)來(lái),很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)我的指令就隨意種了起來(lái),我很著急。他們種的太快了,我還沒(méi)來(lái)得及告訴他們種植的位置,他們就種完了。最后,老師從袋子里拿出三粒種子,我拿了兩粒,把種子塞入剛才做好的洞里,把土輕輕的覆蓋在種子上面,然后我把隔板放回原處,向陽(yáng)花就種完了。

  同學(xué)們沖過(guò)來(lái)時(shí)我很著急,我希望以后小朋友都可以按照規(guī)定的要求做事情。雖然今天天氣很熱,我種的滿頭大汗,但是我很高興,我播種了兩顆向陽(yáng)花種子,希望向陽(yáng)花快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大!

初中日記 篇8

  國(guó)慶節(jié)真是個(gè)旅游旺季,家家戶戶都想外出轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),沒(méi)想到這次國(guó)慶,國(guó)家居然讓高速公路全國(guó)免費(fèi),對(duì)于咱們這個(gè)愛(ài)沾小便宜的國(guó)家來(lái)說(shuō),肯定是人人都想開(kāi)車出去逛逛,我們家也不例外,不過(guò)我們不敢去遠(yuǎn)處,害怕堵車,所以我們選擇去了較近的山西運(yùn)城舜王坪。

  早上6點(diǎn),我們一家人開(kāi)著車就向舜王坪進(jìn)發(fā)。下了高速,還經(jīng)過(guò)了一段山路,一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,真是驗(yàn)證了一句話:山路十八彎。

  到了景區(qū)后,我又坐著中巴車到了登山點(diǎn)。然后我們開(kāi)始向上爬山。爬到半山腰,一股股冷風(fēng)向我們襲來(lái),真是冷!可是許多人和我一樣,都是只穿了件半截袖,凍得他們都把頭縮得緊緊的,雙手搓著取暖。終于爬到了山頂,山上更冷了,山頂上寒霧密布,冷風(fēng)嗖嗖。再向前就是個(gè)大草原,草非常厚,非常軟,只不過(guò)來(lái)的季節(jié)不對(duì),草都是枯黃枯黃的,要是七八月份就好了。

  索溪峪的山野,人也野,而舜王坪的游人們更野。山頂非常冷,但有的人為了給自己壯膽,

  把上衣全部脫了,還有的人為了解悶,像原始人一樣在山上大聲吼叫,只聽(tīng)到這邊的人和那邊的人相互喊叫,相互取樂(lè):“你們是哪個(gè)部分的?”“我們是紅四方面軍的”。

  不知不覺(jué)地我們登上了最高峰,峰的另一側(cè)是深不可測(cè)的懸崖,懸崖邊上立了一塊石碑,上面刻著:海撥2358米。

  下山時(shí),我們遇到了很多奇特的大石頭,這些石頭有很多層,所以叫它們?yōu)椤扒语灐薄?/p>

  終于下了山。我發(fā)現(xiàn):這個(gè)景區(qū)很美。如果暑假來(lái),會(huì)更美。

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