有關(guān)初中日記范文九篇
很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的初中日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
7月8日，我來到廈門，開始了一周的旅行，最讓我難忘的是第四天的行程。
第四天，我來到云水謠。一進(jìn)入景區(qū)，就好像來到一座天然的花園，不管怎么看，到處都是五彩繽紛的花兒，紅的、黃的、白的，爭(zhēng)齊斗艷，讓我目旋神迷，好像人間仙境出現(xiàn)了在我眼前。我們走在鵝卵石鋪成的小路上，感覺像走在光滑的玻璃上。
我繼續(xù)向前走，來到了平原，雖然花很少，但草很多。從遠(yuǎn)處看，感覺是一堵綠色的墻，那一叢叢的草，仿佛是一塊塊無(wú)瑕的翡翠。在草原邊上，有一條小溪，小溪上架著一座小橋，讓我不禁想到那句詩(shī)“小橋流水人家”，我不由贊嘆道：“太美了！”
我們來到最有名的大榕樹，這棵樹有幾千年了，我用手摸了摸他的皮，哎呀，好痛，原來的樹的皮長(zhǎng)出了豆豆。他的根就像一只巨大的手臂，一下子坐十幾個(gè)人都沒問題。我用耳朵聽了聽樹干里的聲音，那聲音就是一個(gè)新的生命。
云水謠的景色太美了，處處顯示著生命的力量，體現(xiàn)了大自然的神奇之處。
初中日記 篇2
藤野先生作為一位老師，他兢兢業(yè)業(yè)，盡力完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì)中展現(xiàn)了常人無(wú)法企及的熱忱。
首先，魯迅提到，他曾被藤野先生叫去檢查講義，檢查十分認(rèn)真仔細(xì)。而在這之前，藤野先生則是埋頭在成堆的人骨中做研究，到達(dá)廢寢忘食的程度。藤野先生一生致力于醫(yī)學(xué)，甚至最后他死在出診的路上。這一切，足可見他對(duì)于自己事業(yè)的熱愛執(zhí)著與一絲不茍。
其次，藤野先生沒有像其他人一樣貶低中國(guó)人，而是平等地等待魯迅。這方面可見藤野先生為人善良，另一方面則更好地體現(xiàn)了他重視每一個(gè)人才，不論國(guó)特，不論膚色。
他為何如此重視人才？也只不過是他熱愛自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國(guó)，但他并不計(jì)較，也不曾吝嗇把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國(guó)界的溫暖，以及對(duì)另一個(gè)處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個(gè)了老師的本分，完成了自己“化作春泥更護(hù)花”的偉大使命。
一日為師，終身為父。魯迅離開日本前，藤野先生主動(dòng)要求魯迅時(shí)時(shí)與他通信聯(lián)絡(luò)，告訴他此后的情況。也許他愛自己的學(xué)生便是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最大的尊重吧。
初中日記 篇3
篇一：我們?yōu)槔硐攵寂?/strong>
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說日子苦，毫不夸張，說作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對(duì)自己說：“苦吧，不過一年。泅過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧抢镉虚W亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭�。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致。”
進(jìn)入初三，我們開始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
篇二：對(duì)朋友的感悟
哭，也沒有用了！他（她）們不會(huì)在乎你了！昔日美好的時(shí)光，對(duì)他（她）們不知是否還有印象？如今的我，在街上閑溜時(shí)，見到小學(xué)同學(xué)，總覺得似曾相識(shí)，卻怎么也想不起名字，難道是因?yàn)樾W(xué)不太交往嗎？或許吧！別人提起他人的名字，自己聽的熟悉，就努力去想他的樣子，卻……
這種感覺讓自己很失落，原來和現(xiàn)在，顯然有很大的差距，我也不例外，我變了，變成一個(gè)人人討厭的小琪。呵呵，"朋友"這個(gè)詞，我挖掘的很深，找到了它的根，卻還不知足，偏要連根拔起，去探索地下的奧秘，我的執(zhí)著給我的朋友帶來了傷害，這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的。
當(dāng)我知道自己犯下“滔天大罪”時(shí)，我恨自己，我無(wú)法原諒自己，于是，我默默地為他（她）們付出，暗地偷偷的流淚，我的痛不敢說，我不敢去和他（她）們爭(zhēng)，因?yàn)槲遗�，我怕朋友�?huì)疏遠(yuǎn)我�，F(xiàn)在的`我，會(huì)為朋友不理而生氣，會(huì)為朋友的一句玩笑話而去責(zé)罵，會(huì)為朋友的眼神而往壞處想，我為什么會(huì)這樣，為什么？
實(shí)際上，我也不知道，不過，我會(huì)努力改正。記得有一次，風(fēng)和日麗，我玩的正開心，無(wú)意間，一位朋友不小心說了我?guī)拙�，霎時(shí)，天昏地暗，我反駁了她，一場(chǎng)友誼之戰(zhàn)開始了……之后，我和她鬧僵了，我哭了，我反省自己：為什么，我為什么會(huì)為這件小事而斤斤計(jì)較��？小琪，振作起來，你要學(xué)會(huì)寬容，忍耐，豁達(dá)！你要讓你的朋友看到一個(gè)全新的你！加油！
篇三：訓(xùn)練很給力
身體素質(zhì)很重要
軍訓(xùn)第一天，校醫(yī)務(wù)室接收到了一部分在訓(xùn)練過程中感到不適的同學(xué)。根據(jù)校醫(yī)分析，同學(xué)們的不適癥狀多因低血糖引起。校醫(yī)叮囑這些同學(xué)平時(shí)多注意鍛煉身體，吃飯速度放慢些，并注意多喝水。有些同學(xué)雖然身體不適，但是病好后仍繼續(xù)參加訓(xùn)練。希望借助軍訓(xùn)七天的時(shí)間，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。
訓(xùn)練雖辛苦活動(dòng)很給力
白天辛苦訓(xùn)練后，晚上高一學(xué)生參加各單元的單元活動(dòng)。采訪了解到，同學(xué)對(duì)晚上的單元活動(dòng)都感到非常滿意，不少同學(xué)用“給力”來形容。同學(xué)十分期待晚上的單元活動(dòng)，認(rèn)為單元活動(dòng)是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，融入集體的好機(jī)會(huì)。作為活動(dòng)的組織者，學(xué)長(zhǎng)對(duì)于晚上的單元活動(dòng)也有自己的感受，大部分學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹之間的橫向關(guān)系非常和諧，單元活動(dòng)的參與度慢慢提高。采訪了一單元的同學(xué)之后，我們發(fā)現(xiàn)他們非常迫切地想和單元之間的同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)成為好朋友的，但是有些同學(xué)因?yàn)槭切愿裥邼木壒�，還沒有和單元內(nèi)的同學(xué)完全熟悉起來，“想這也是我們剩下幾天軍訓(xùn)的重點(diǎn)關(guān)注的”一位學(xué)長(zhǎng)團(tuán)成員如是說。
軍訓(xùn)第一天，對(duì)于每一位新高一同學(xué)而言心情都是不同的。面對(duì)軍訓(xùn)期間紀(jì)律嚴(yán)明的的生活與平時(shí)舒適生活的差距，高一同學(xué)都在積極努力的適應(yīng)。我們期待著高一同學(xué)可以在軍訓(xùn)期間盡快適應(yīng)并融入北大附中，在這里快樂起航。
初中日記 篇4
我們小區(qū)的秋景是極好的。湖邊的亭臺(tái)軒榭映射在一波秋水之中，楓葉已是紅了，銀杏葉也是被秋陽(yáng)曬得金黃，一矮一高，脈脈相應(yīng)，映襯著黑瓦白墻，不覺秋日的蕭瑟只是紅紅火火的熱鬧。
小區(qū)的秋景不止如此。清晨，一出家門，便聞一陣“沙沙聲”，在空氣中蕩漾出一個(gè)圈。循聲而望，是保潔工人在掃滿地落葉，掃帚揚(yáng)起了一縷浮塵，在陽(yáng)光下，他們猶處仙境之中。早晨總是微涼，露水未盡，他們總是在脖子上搭條毛巾，不時(shí)擦擦汗。他們常與我打招呼，我便以笑臉相迎，以感謝他們不辭辛勞。
每逢秋日，綠化工人馬大爺必會(huì)說：“早啊，小區(qū)的柿子熟了，我明兒和幾個(gè)工友去摘，跟你外婆說一聲，也順便給鄰里間捎一句。”我應(yīng)了下來，他便也放心繼續(xù)干活了。
的確，每年這時(shí)，小區(qū)里碩果累累，物業(yè)怕大家因摘果實(shí)而損壞樹木，便派綠化工人幫忙采摘。每棵柿子樹下圍著一圈人，中間站著綠化工人，手執(zhí)長(zhǎng)長(zhǎng)的剪子剪下熟透了的柿子，分發(fā)給大家，人人夸他們好，他們只是仰頭大笑，臉霎時(shí)紅得像那柿子一樣。
樟樹吸收了一年的天地靈氣，長(zhǎng)得枝繁葉茂、遮天蔽日，猶如古時(shí)皇帝的華蓋一般，籠罩在大地之上，甚是得意。可綠化工人們“不依”，硬是用鋸子鋸下多余的枝條，還時(shí)常咧著嘴：“才不讓你們禍害人咧！免得刮大風(fēng)時(shí)，咔嚓掉下來砸到人啊！”還不時(shí)大吼一聲：“下面的人，小心哦！莫被砸到喲！”
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。只見一人穿著墨綠色的制服，一手拿著秸稈掃把，一手叉腰仰望蒼穹：“明天怕又要下雨哦，得趕緊把下水道通一遍，不然又堵哦！”旁邊一只小貓，立起身來，仿佛也要去干活了。
一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉飄落了一地。那爽朗的笑聲，真誠(chéng)的話語(yǔ)，不知疲憊的辛勞，勾織出一幅暖人的秋景圖，靜靜地留在我的心底，時(shí)常想起，溫暖人心，難以忘懷。
初中日記 篇5
當(dāng)過了加油員之后，我又去當(dāng)了一名披薩師。
丸子姐姐把我們分成兩組，我們洗了手說干就干。
丸子姐姐給我們分發(fā)的材料有小案板、小搟面杖、小面團(tuán)兒、還有刷了有的小盤子和小叉子。丸子姐姐指導(dǎo)我們把面團(tuán)兒檊成盤子大小，然后在上面均勻的扎上小孔再把面片兒放進(jìn)盤子里，再進(jìn)烤箱烤3分鐘。拿出來涂上鮮紅鮮紅的番茄醬，撒上五顏六色的青豆丁胡蘿卜丁兒黃瓜丁還有玉米粒兒。最后把成型的披薩放進(jìn)烤箱烤5分鐘就算大功告成了。我們笨手笨腳的做好了這個(gè)小披薩。在等待的時(shí)候，一陣陣香味兒從烤箱里飄出來，我使勁的吸香味，恨不得馬上就吃掉。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過去了。望著誘人的披薩，我不由自主的咬了一口，燙得我齜牙咧嘴。停了一小會(huì)兒才緩過來勁兒�？粗鴦e的小朋友吃得津津有味不亦樂乎，我心里想真是老話說得好心急吃不了熱豆腐。
通過這次體驗(yàn)我感受到了，當(dāng)一個(gè)合格的披薩師需要許多努力許多失敗，非常不容易，不過也很有趣！小朋友們你們也想做披薩嗎？那就到我家做客吧！
初中日記 篇6
夕陽(yáng)余暉，映照著窗邊那座鋼琴，黑白琴鍵，譜寫著屬于落日的宛轉(zhuǎn)曲調(diào)。一曲終了，堪稱完美。
我用手撫摸著琴鍵，像是在撫摸著它的生命。紅色的血液在我體內(nèi)流淌，那般恬靜與淡然。它的悲傷、快樂、感動(dòng)、幽默使我的情緒也不禁隨之起伏。我感受著它悲傷的悲傷，我感受著它快樂的快樂，感受著它一切的一切，我的血液里流淌著它的悲傷、快樂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在觸動(dòng)著我的心靈，使心愈來寧?kù)o。
記得小時(shí)候去學(xué)古箏，那錚錚弦聲縈繞在我的心中，每次練習(xí)都要到很晚，有時(shí)手都被磨出了水泡，但還是堅(jiān)持練習(xí)。每到夜晚，當(dāng)星光撒落的時(shí)候，那聲聲弦聲仿佛帶著我的靈魂穿越到了古代，輕紗綢曼，燈火闌珊，我仿佛與古人坐在亭下暢談，斟杯小酒，感受著它在喉嚨中慢慢滲透……
長(zhǎng)大了，我開始轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。那黑白相間的琴鍵，那黑與白的世界，使我感受到了鋼琴的深沉和別樣的婉轉(zhuǎn)。我那纖細(xì)的手指雖無(wú)法譜出那激奮的《命運(yùn)》，但《夢(mèng)中的婚禮》那絲哀傷，那抹輕快緩緩在我的體內(nèi)滲透，那種無(wú)名的憂傷，淡淡的哀緒無(wú)不縈繞在我的心間，觸動(dòng)著我的心靈，我的心變得柔軟。
夜幕降臨，黑暗籠罩著大地，那幾點(diǎn)星光也被厚厚的云層遮掩得若隱若現(xiàn)。在這樣的夜晚中，我翻開琴蓋，手指放在琴鍵上，悠揚(yáng)的樂聲從手指間緩緩流瀉，駕著夜晚中的那絲霧靄流向天邊，在夜空中流逝。不知何時(shí)，月亮從云層中露出面頰星星籠罩在夜空之中，一切又恢復(fù)了平常。但無(wú)名之中，又多了份柔軟的思緒。音樂，觸動(dòng)了我的心靈，我的心隨之跌宕起伏。
或許那綿綿的細(xì)雨可以譜出輕快的曲調(diào)，那落日余暉可以譜出婉轉(zhuǎn)曲調(diào)，但我最愛的還是那黑白琴鍵譜出的淡淡憂傷……
初中日記 篇7
今天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)去買菜，還沒到菜市場(chǎng)，就聽到有人在唱《水手》這首歌。歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，卻略帶凄涼�！斑�，這是誰(shuí)在唱歌，這么好聽，難道有人在開演唱會(huì)？”我問道�！拔覀�?nèi)タ纯�。”媽媽說。
我們來到菜市場(chǎng)門口一看，原來唱歌的是一位殘疾人，只見他雙腿以上的部位放在一塊木板上，兩條腿都沒有了，木板下面安裝了四只輪子。一只手拿著話筒在唱歌，另一只手像腳一樣“穿”了一只拖鞋。他用“穿”拖鞋的手在地上滑一下，木板便移動(dòng)起來，他的身體也跟著動(dòng)起來，他就是這樣走路的，看到這種情景，我感覺到他非常的可憐，心想他想要生存下來，是多么困難呀！這時(shí)我看到有人在捐款給他。我連忙對(duì)媽媽說：“上次你獎(jiǎng)勵(lì)給我的20元錢還沒用，我想把它捐給這位殘疾人叔叔�！薄昂玫��！眿寢屨f：“這些人非常需要我們的幫助�！蔽野�20元錢放到他的破瓷碗里，他一個(gè)勁的說謝謝。
在回家的路上，我非常開心，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜�。原來幫助別人也可以快樂自己呀！
初中日記 篇8
我現(xiàn)在是初中三年級(jí)，在初中三年我學(xué)到了很多。我也交到了很多好朋友，這些朋友都是我以后能幫助我的朋友，在初中三年我學(xué)會(huì)了怎么去幫助別人，怎么和別人相處。
即將邁入高中了，許多初一生都能比別人更早使用到這個(gè)方法!比起之前的九年義務(wù)教育，高中更能幫助許多學(xué)生學(xué)習(xí)到更學(xué)知識(shí)與提早讓他們找到自己理想的目標(biāo)。
不善于讀書的我，遇到成績(jī)不理想，難免會(huì)有失落感。不過總是告訴自己 : “失敗為成功之母”。今天不理想，明天在加油，明天不理想，后天繼續(xù)努力。要比別人更聰明，就得要比別人更努力。
長(zhǎng)大的事情以后也很難決定，“你”究竟以后會(huì)當(dāng)什么職業(yè)?會(huì)有什么目標(biāo)?會(huì)有什么讓我意想不到的事情?“你”只能更努力，讓自己有了目標(biāo)，找到了理想的工作，好讓在未來的“你”有一個(gè)交代。
高中并不是完全好的，只有初中畢業(yè)的該怎么辦?大概只能有自己的一技之長(zhǎng)，在以后才不會(huì)吃虧�，F(xiàn)在要努力的進(jìn)自己所能，朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)!
初中日記 篇9
每當(dāng)我提起筆的時(shí)候，卻不知從何寫起時(shí)世界里的寒暄奪走了我心地最后一片寧?kù)o！
不知怎么的，就被奪走了，連同那孱弱的心靈！
好象那本應(yīng)順?biāo)话�，只是早晚的事情罷了而我，卻茫然的不知所措！
就如初三后一篇篇失真的日記一般，我發(fā)現(xiàn)自己漸次變的麻木了，像被間斷所有敏感的神經(jīng)于是我，便不在被那眾人涌簇的光圈所籠罩，變作一個(gè)嘩眾取寵的小丑默默退出了正在被上演和等待出幕的一切，然后被黑暗吞噬眼前，似急速翻旋著的旋渦撲來?yè)鋪恚?/p>
一直不愿相信，可又不得不承認(rèn)，我再也無(wú)法審視和描繪這個(gè)世界了像是鳥兒被剝?nèi)チ孙w翔的翅膀，魚群被激流沖去了前進(jìn)的方向，像是自己被拋出了文學(xué)的殿堂。這就是現(xiàn)實(shí)的悲哀，我是一個(gè)旁觀者，懷著撕心裂肺的痛楚，面無(wú)表情的看著已經(jīng)失去和正在失去的一切隨風(fēng)傷逝。
心亦實(shí)在來不及逃脫的地方被撕裂成細(xì)小的碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的，甚是絢爛，如撕裂般的朝陽(yáng)放肆的頹然下去。
童年的夢(mèng)消失的歷程就是這樣了吧！
就在今天，我不斷不再純真和天籟的語(yǔ)言來，拼湊和填補(bǔ)一個(gè)個(gè)虛偽面善的字句時(shí)，心會(huì)失足并摔裂開來，迸發(fā)出輕微的聲音，很是好聽。好聽！即使那耀眼的天空遙不可及，即使失去語(yǔ)言沒有翅膀，但你的樣子絲毫沒有顯露哀傷，我說哭出來不要緊，會(huì)有人一直陪伴著你。
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記06-22
初中的日記12-11
初中的日記07-07
初中校園日記-初中日記09-01
初中優(yōu)秀日記800字-初中日記03-24
初中生觀察日記-初中日記09-01
初中作文-初中日記11-19
日記：初中軍訓(xùn)日記11-23
初中 觀察日記10-29
初中滿分日記10-27