精選高中日記模板錦集九篇
有趣的一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的高中日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
夜，是那么的懸。我很不幸，成為墜落的那個。我每天每夜都在沉思，為何那種臨憂會發(fā)生在我身上，古人，應(yīng)該會盞酒訴情，而我呢?我也能盞酒，我也能訴情?可那酒，能使我不存在憂愁么?訴情?有人愿意聽么?人緣?朋友?對我來說，是否存在?這何嘗不是一種領(lǐng)悟!我多少次想沉默�？墒牵腿缤且环N魔力那樣子，我不能沉默，我怕，漸漸被遺忘了。沒想到，卻弄巧成拙。
視乎，現(xiàn)在高中都充滿學(xué)習(xí)氣氛，那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復(fù)雜的情歌中，氣氛，或許對我來說不如睡覺，睡覺，或許，對我來說，是一種解脫。怎么說呢?清醒時，心中C的滋味真不好受。可是又有什么辦法呢?想找一個一同奮斗，一同彼此相信的，似乎不可能了。有時候，我也是個挺懷舊的人，我都很想回到小學(xué)去，即使我天天被欺負，確實，天天被欺負，我很想，那種過年，現(xiàn)在的過年沒有以前那種溫馨了，伴隨著我的長大，我的懂事。雖然經(jīng)常不聽爸媽的話，但是，在我能安靜下來時，我都能想起爸頭上的白發(fā)，媽臉上的皺紋，或許，還是自己不懂事吧!成績可能是緩沖的沙子吧!可是自己太不爭氣了，每次的成績，我?guī)缀醵剂暨^淚水，那時候，我的確是堅持了，可是未能堅持很久，為什么?自己的軟弱、自己的犯二。
對于姐，我也很抱歉?因為自己的軟弱，自己的不努力學(xué)習(xí)，而把她們辛辛苦苦打工來的錢，給我讀書?我一點成績也拿不出去，對不起，自己太不爭氣了，特別是三姐，工作那么累，四姐，雖然經(jīng)常欺負我�？墒�，我還是覺得高興。每次家來客人，對于別人的問成績，尷尬的父親只能那種含糊的說學(xué)的不錯，那時候，我或許很恨那些客人，可是，那時候，我也會自責(zé)，為什么自己不努力，為什么讀書不比別人厲害，為什么，唉~從現(xiàn)在開始吧!這句話，我?guī)缀跆焯鞉煸谧爝�，可是那一次改變過!唉?我希望這是真的最后一次。史梓明，給你最后一次機會，努力學(xué)習(xí)，即使比人落后，也要堅持，不想因為家人因為你高三成績而愁，就爭氣點。不要丟臉，你丟了臉沒事，家庭因為你丟臉，就是你的錯。你不就是一個軟弱，被人看不去的人。所以，加油吧!史梓明，讓他們知道，你也是很棒的!加油!爭氣!加油!
高中日記 篇2
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……
一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見��！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓尿湴�；“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。
而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧!
高中日記 篇3
在過去的九年學(xué)習(xí)生活成了我們美好回憶，現(xiàn)在是我的高中生涯了，不知不覺的.，我的高中生活已過去了十來天，一段新的生活開始。
回憶起過去的時光，是多么的自由自在，整天盡情的嬉戲，但高中的學(xué)習(xí)任務(wù)卻截然不同，我們不能再和昔日一樣虛度光陰，在現(xiàn)在，每天面對著課桌上的科本，總是感到有一種責(zé)任，似乎是有什么人在命令你，其實不是那樣是因為高中對于我們?nèi)松鷣碇v是至關(guān)重要，我們要把握好這三年的時光，再怎么也要努力實現(xiàn)自己的抱負，考上自己理想的大學(xué)，因此，高中的學(xué)習(xí)不能像以前一樣混了，高中的學(xué)習(xí)生活是有苦的，但也有甜，說到甜，人們會不斷發(fā)出疑問，說：“怎么高中也有甜呢？”我口中所說的甜，是我們整待在學(xué)校，在學(xué)校能和老師一起討論問題，在班上能和同學(xué)談經(jīng)歷，在寢室能和室友一起討論生活，還有校園內(nèi)的那些清潔工人，為我們打掃衛(wèi)生，讓我們有個安逸舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，生活，這難道不是甜美的生活嗎？我想大家在自己的家里不可能會認識我們一班的全體老師和同學(xué)吧！我很高興來到高一（1）班，并且認識了一位新的班主任，我一定會為班信體貢獻自己的一份力。高中日記300字
高中的學(xué)習(xí)是有壓力的，難過的，但我認識了這么多的同學(xué)，老師，我相信我的高中生活一定會輕松快樂的度過，希望大家在今后也能幫助我。
高中日記 篇4
以前只是在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)過一些感興趣的課程，現(xiàn)在全校都要在網(wǎng)絡(luò)上聽課，真還是有些不太習(xí)慣，既不習(xí)慣平常在講臺上講課的老師出現(xiàn)在直播視頻里，也不習(xí)慣上課時老師在講著課，同學(xué)們卻都在給老師點著贊，打賞著老師或者給老師發(fā)彈幕。
本來老師們是不準這樣操作的，可不知道是哪個學(xué)生提議，說這樣可以提高大家的積極性，讓網(wǎng)課更加活躍，我們的網(wǎng)課就變成了粉絲給直播老師的捧場了，讓本來想要集中注意力好好學(xué)習(xí)的我們都被那些操作所干擾著，要想完全聽進去老師講的課，還真得比平常在學(xué)校聽老師站在講臺上講課多出好幾倍的專注力才行！
哎，現(xiàn)在坐在書桌前回想白天網(wǎng)絡(luò)聽課的內(nèi)容，我好像都已經(jīng)想不太起來了�；蛟S我還沒有習(xí)慣這樣的聽課方式吧！還好我已經(jīng)讀到高中了，我也可以自己好好的自學(xué)了，白天聽的沒有學(xué)好的話，我還是自己再自己學(xué)一遍吧！
等我把今天的課程學(xué)完了，再像過去聽老師在講臺上講課那樣，把課程提前預(yù)習(xí)一遍吧！怎么著都能夠有利于我的網(wǎng)絡(luò)聽課吧！說實話，還真是不喜歡平時出現(xiàn)在眼前的老師在視頻上講課啊！總有一種錯覺是我也變成了一個看網(wǎng)紅直播的學(xué)生，可我之前從來都不喜歡看那些啊，不僅表演的無聊，而且捧場的方式也無聊。今天有老師講課的時候還開了濾鏡，讓我更加不舒服了，好像真是網(wǎng)紅在給我們講課似的，讓我總是會走神，聽著聽著就轉(zhuǎn)移了注意力。真希望明天的網(wǎng)課會好一些，老師們都不要開濾鏡，學(xué)生們也別再點贊打賞了，不然我真受不了這網(wǎng)絡(luò)聽課，轉(zhuǎn)而全部自學(xué)了。
高中日記 篇5
上課的時候我的牙齒一陣陣的疼痛，我強忍著堅持到放學(xué)。
回到家我放下書包就被媽媽帶去看牙醫(yī)。我躺在牙醫(yī)的治療椅上，醫(yī)生打開無影燈照在我的臉上。我張著嘴巴請醫(yī)生把我牙齒里的“蟲子”抓出來。醫(yī)生左手拿著小鏡子，右手拿著小鉤子在我的疼牙上不停的挑，我一會酸、一會疼，真難過。我拉著媽媽的手，聽到醫(yī)生跟媽媽說：“你看，有四顆牙都壞！”媽媽著急的在旁邊一直陪著我。
經(jīng)過醫(yī)生的治療，今天暫時不疼，但是星期六還要補牙。唉，都怪自己平時刷牙不認真，現(xiàn)在吃苦頭，以后一經(jīng)過醫(yī)生的治療，今天暫時不疼，但是星期六還要補牙。唉，都怪自己平時刷牙不認真，現(xiàn)在吃苦頭，以后一定要好好刷牙。
高中日記 篇6
一天小姨給我說：“如果你把作業(yè)在學(xué)校做完了，我就帶你去看《功夫熊貓2》。”這時，我可高興了，高興地又蹦又跳，大叫：“哦，太好了！”
到了學(xué)校，我先把作業(yè)交了，然后把聯(lián)系本拿出來，接著迅速地把古詩抄完了。我一看，居然沒有一個人在寫作業(yè)。我心里想：太好了，我比所有人都先“跑”了一步！我又聽見一陣“滴答，滴答”的秒針轉(zhuǎn)動的聲音，我一看手表，才兩分鐘！我心里又想：“我跑贏了時間老人，也跑贏了過去的自己！
過了一會兒，上課了……響了，我把作業(yè)拿了出來，飛快的寫作業(yè)。
突然，方嘉豪走到我的座位旁，他拿著牌，高高興興地問：“郭成杰，你玩不玩植物大戰(zhàn)僵尸的牌，很好玩的，你看，全班多少人玩？”我一把把他推開，說：“你沒看見我在寫作業(yè)嗎？你浪費了我的時間！你看，現(xiàn)在浪費了我一分鐘！”我把頭轉(zhuǎn)過去，一問，才知道文集馬上要寫完了，“我一定要超過他”我心里有一個聲音說。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)方嘉豪還在那里，我本來想打他一拳，可是我又一想：這樣還不如不管他。果然，他走了。
我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我的書寫很差，我就放慢了速度來寫。這時，文集興高采烈地大叫：“終于寫完作業(yè)了”，我很好奇，為什么我沒超過他呢？我想了一下，發(fā)現(xiàn)我不是很認真。我馬上加速寫。。秒針滴答滴答地響著，我發(fā)現(xiàn)，我又一次跑贏了時間。
我奮筆疾書，果然在第三節(jié)課把所有的作業(yè)寫完了。雖然是全班第八個寫完，但是至少在上午把作業(yè)寫完了。
放學(xué)了，我心里格外開心，因為可以看《功夫熊貓2》了！似乎鳥兒和一切事物都在為我喝彩。
高中日記 篇7
時間定格在某年某月的某些日子里。陽光明媚的時候，心里卻總有淡淡的憂愁。心里一片陰霾的時候，思緒在課堂上越飄越遠的時候，總會渴望有個人，可以一直一直地聽我訴說，沒有怨言…可是也總在思考，這個人在哪里？在我身邊嗎？
曾經(jīng)很明智地帶一絲自作聰明地告訴好友，我不是個會珍惜幸福的人，盡管我確實是個幸福的人。
有些人我太在乎了，這是一種磨難，只因我總是偏執(zhí)地，習(xí)慣地用他們不經(jīng)意的話來懲罰我自己。在我簡單明朗的世界里，我會用自己的方式對他們好，因為他們是我生命中不可或缺的人。有人意會，有人懵懂�？墒遣焕斫狻�
書上面常說：有些人，你以為可以見面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個剎那，有些人你就再也見不到了。當(dāng)太陽落下，又升起的時候，一切都變了，一不小心就再也回不去了…也許吧…
郁悶。壓抑。想找個人訴說�？墒怯腥藚s馬上告訴我，聽別人的心里話就要多承擔(dān)一份責(zé)任，有很多事情是不應(yīng)該知道的，那就不要知道好了。我無語，還是不要讓別人來承擔(dān)我應(yīng)當(dāng)負擔(dān)的責(zé)任好了！好想托風(fēng)兒告訴掛念自己的人，我已日漸失去了往日洋溢在臉上的無邊的、無邪的、純真的笑容，那是歲月雕刻在我心里的印記。但是我更想告訴你們的是，我會在自己的美好的回憶里取暖，直到自己找到真正的快樂。
那就是我心情多云轉(zhuǎn)晴的一天……
高中日記 篇8
小鳥在天上“嘰嘰喳喳”地叫著，同學(xué)們終于盼到了一年一度的愛心義賣活動。
平時十分寧靜的小廣場，一下子就沸騰了起來。在張老師的帶領(lǐng)下，我們來到了小廣場，一到小廣場，啊，這里真是人山人海、熱鬧非凡呀!
我們班的柜臺上擺滿了商品，真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，有書本、玩具、學(xué)習(xí)用品……
各個班級都打起了廣告。你看，三(5)班的小黑板上寫著“大減價，跳樓大減價啊!”我們班的彩色卡紙上寫著“看一看!瞧一瞧!走過路過千萬不要錯過啊!”其實，我早就和孫鈺欣定好了，我要買季辰皓的標本。
義賣會一開始，我拔腿就跑到我班的柜臺前，著急地問孫鈺欣：“標本呢?有沒有被買走?”
“沒有”她答道。
我這才松了口氣，說：“標本是不是5元錢?”
“是的!”她又答道。
“能不能便宜點呢?3元錢吧!”我說。
“好吧”她爽快地答應(yīng)了。
我心想：哈，太便宜了，孫鈺欣吃了點虧呢!之后我又跑到其他班買了許多讓人眼花繚亂的書本和玩具，最后，心滿意足地滿載而歸。
哎，短短的一小時眨眼而過，義賣活動結(jié)束了，學(xué)校的小廣場又恢復(fù)了往日的寧靜。
高中日記 篇9
雪花一片一片從空中飄落下來，輕輕地，生怕驚動了大地上正在熟睡的孩子，恰似一個墜落凡間的天使。我趴在窗前，看著窗外紅色的燈籠一點點覆蓋，感受來自年后的雪，感受著那一抹令人悸動的純白。
“嗒嗒嗒”一聲聲不和諧的聲音從遠處傳來，打破了這年后難能的安靜。我不禁蹙起眉頭聞聲看去，雪一點點模糊了視線，我只能依稀看見遠方的身影一點點向我靠近。只見他拄著一根木棍似的的東西，走路向左一偏，向右一扭，一腳一腳地朝我走來，活像一只笨拙的企鵝，但是體態(tài)卻不似那般體態(tài)豐滿，就像一根葦絮在在空中左右搖擺。直到他走近，我才看見他的樣子。“原來是阿啞”心中的鄙夷又加重了不少。我自小是討厭阿啞的，因為不管有事沒事只要見到人，他就會沖著你“啊啊啊”地亂喊一氣，還會抓著你不放，我討厭阿啞，村中沒有幾個人是喜歡他的，都唯恐見著他。和我同齡的孩子見了他自然也是如此。大人們總愛告訴孩子，“你不聽話，我就會把你送給阿啞�！睗u漸地，阿啞選擇自己習(xí)慣一個人，還有陪伴他的那只母雞。有時他會躲得遠遠地，看著孩子們傻笑。
升入初中后見阿啞的次數(shù)就更少了，沒想到年后竟然又見到了他。只見他穿著一件破舊的雨衣，袖口已經(jīng)磨破了，腳上拖著一雙大棉鞋，手背上有幾道干裂的口子，眼窩深陷，凹進的的雙眼顯得突兀。他沖著我啊啊啊亂叫，我不耐煩的點點頭假意敷衍他。誰知到他卻沒有讓我走的意思。一只手一個勁地朝著前方亂指，我從他眼神中竟然讀出來乞求，心中不禁一緊。只見他拉著我的手就往外走，不知怎么搞得，我竟跟著他離開了。
他在前面走著，我在后面跟著。只見他一手拿著拐杖，然后一只腳邁出，另一只腳再跟上，佝著背一步又一步地向前走著，這一路上我沒怎么和他說話，只是偶爾他會“啊啊”大叫幾聲，這是我就會假裝沒聽見，不是“啊啊”的聲音令人急躁，只是在那一刻，我竟不知如何同一個啞巴交流?沉默是哪一刻我最好的回答。
只見阿啞小心翼翼地取出一個箱子，輕輕彈去箱子上的雪花，眼中流出憐愛的眼光，剎那間我竟看得有些失神。阿啞像捧著一件珍寶似的東西“啊啊啊”亂叫，臉上掛著一中略帶興奮的神秘，不緊好奇心又加重了幾分。只見他攤開手心，一只半個手掌大的小雞躺在他的手心里，眼睛微閉，全身籠罩著一種初生的嫩黃，我驀然被那種無意間給予的生命力所震撼，心猛地一顫，似乎這只小雞是他這一生的希望。那一刻他笑了，笑的如冬日雪花般耀眼，我也笑了，年后的我收到了那一份不同尋常的禮物，承載著阿啞生活希望的禮物。有那么一瞬間，我看到阿啞眼神流出的不舍。阿啞沖著我“啊啊”亂叫一氣，最后拍拍我的肩膀，深情地望了望那只小雞，繼而轉(zhuǎn)身沖入了雪中。
“嗒嗒嗒”的聲音再次回蕩在這一片寂靜之上，蹣跚地邁著步子向遠方走去，瘦削的背影顯得有些孱弱，剎似空中灑落的雪花。阿啞進了敬老院，直到現(xiàn)在，我再也沒有見過他，只是沒想到那竟是最后一次與阿啞交談，竟成了最后的告別。
站在雪中，望著空中零落的雪花，透過陽光的罅隙，雪折射出獨有的純白，眼睛有些充溢，又是一年，朋友你可安好?
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