有關(guān)高中日記范文集合5篇

　　一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的高中日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中日記 篇1

　　高中軍訓(xùn)是一段難忘的記憶，軍訓(xùn)中學(xué)到很多東西，這些東西在我以后的人生道路中發(fā)揮了重要作用。再次翻看高中軍訓(xùn)日記，仿佛回到那段揮汗如雨的日子。

　　軍隊(duì)是最講求紀(jì)律的，服從命令是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，這一點(diǎn)被體現(xiàn)的淋漓盡致。不管教官要求什么，必須無(wú)條件服從，站隊(duì)列的時(shí)候，動(dòng)作稍有不對(duì)，教官一聲令下，就得去罰站或者抱旗桿，當(dāng)時(shí)覺(jué)得委屈，后來(lái)知道，任何細(xì)小的錯(cuò)誤，如果不注意調(diào)整，以后或許會(huì)造成嚴(yán)重后果。在實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)上，一點(diǎn)點(diǎn)失誤都可能造成同伴的傷亡。軍人失誤不起。在職場(chǎng)上，一點(diǎn)點(diǎn)失誤，可能會(huì)造成上百萬(wàn)甚至千萬(wàn)的損失，我們失誤不起。

　　教官要求我們站軍姿，半小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，汗水像開(kāi)了閘的自來(lái)水一樣，黏在身上十分難受，但沒(méi)有人敢出聲，否則只會(huì)被罰站更久。烈日下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的站軍姿訓(xùn)練，忽然就發(fā)現(xiàn)自己抗挫折能力大大增長(zhǎng)，以前的些許挫折，總在心里盤繞不去，稍有點(diǎn)打擊，就萎靡不振，現(xiàn)在不會(huì)了。再怎么苦，咬牙挺過(guò)去就沒(méi)事了，像站軍姿一樣。

　　軍訓(xùn)的隊(duì)列練習(xí)給自己觸動(dòng)很大，不管是學(xué)習(xí)還是以后的工作，如果只是想凸顯自己，永遠(yuǎn)不會(huì)有好的成就，只有融入集體，才能在相互交流中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　這本高中軍訓(xùn)日記會(huì)一直留著，閑來(lái)翻看，仿佛回到那個(gè)筋疲力盡，卻又斗志昂揚(yáng)的時(shí)候，高中軍訓(xùn)日記中總結(jié)過(guò)的堅(jiān)韌與奮進(jìn)，是我不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。

高中日記 篇2

　　下課了，擁擠的人群腳步雜亂，我感覺(jué)我像是被遺忘了，學(xué)習(xí)的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索著。

　　陽(yáng)光格外刺眼，空氣中蒙蒙的有一層煙氣，我呆呆地佇立在操場(chǎng)上，好像在注視著什么卻又不知在想些什么。這時(shí)，一種聲音傳入了我的耳朵――――

　　“咔―――咔―――”一把黃舊的小椅子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我面前地石灰地上，一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著它，一位老者，身穿一件洗舊的藍(lán)布衣，歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡，背也給壓馱了，另一只手不聽(tīng)使喚地貼在他的身上，哆哆嗦嗦，不難看出，他是一位腦血栓患者，這把小椅子是他的拐杖，等等，不!在他的身后，一位老婦人正緩緩地推著一架空輪椅―――――

　　我呆住了，注視著他，一切喧嘩，一切嘈雜都消失了，仿佛整個(gè)世界只有我和他。他緩緩地前進(jìn)著，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都會(huì)爆起條條粗粗的青筋，每一步都是顫巍巍的，但又格外堅(jiān)定，似乎與什么較量著，“咔―――咔―――咔―――”

　　這一聲聲，使委靡的世界立即變得振奮了!使干枯的心靈立刻變得滋潤(rùn)了!使氣餒的精神立即變得激昂了!它傳入了我的耳朵，刺激了我的細(xì)胞，喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見(jiàn)了一位不屈的漢子，在同自己的命運(yùn)做著殊死的搏斗。我想我此刻，雖然我的身體是站立的，但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強(qiáng)、那堅(jiān)毅、那不羈――――低頭看看自己那雙稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一個(gè)如此的老人面前，我有什么資格談失望，說(shuō)自卑!在一個(gè)如此的斗士面前，我有什么臉面談失敗，說(shuō)放棄!擁有青春與活力的我們，如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛，難道不可笑嗎?

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，老人已遠(yuǎn)去，望著他的背影，我在陽(yáng)光下舒了一個(gè)大大的懶腰。

高中日記 篇3

　　早上讀書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兩天有一個(gè)習(xí)慣，就是會(huì)在朗讀一遍過(guò)后，再靜下慢慢地閱讀一遍。

　　可能是因?yàn)闀�的�?nèi)容對(duì)自己而言很實(shí)用，覺(jué)得單單只讀過(guò)一遍，不足以消化其中的內(nèi)容；另外一點(diǎn)就是在讀過(guò)了兩本書之后，發(fā)現(xiàn)盡管當(dāng)時(shí)是很認(rèn)真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過(guò)才一周的時(shí)間，自己對(duì)于其中的大部分內(nèi)容已經(jīng)記不大清了。

　　這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點(diǎn)兒挫敗感，所以無(wú)意中就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣吧。

　　讀過(guò)就忘，這是很多人都會(huì)反饋的一個(gè)問(wèn)題。

　　之前我也一直有被這個(gè)問(wèn)題困擾過(guò)，但畢竟是偶爾翻本書，也沒(méi)有太在意。

　　最近開(kāi)始了讀書計(jì)劃之后，遇到的都是幾本不錯(cuò)的好書，字里行間總能給我一些觸動(dòng)，其中一本書甚至讓我看哭了好幾回。

　　對(duì)于一本好書，突然有種不能容忍自己看過(guò)就忘的毛病。

　　思來(lái)想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點(diǎn)開(kāi)電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。

　　還有一點(diǎn)就是試著做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫一些讀后感，以及書評(píng)。

　　想到還有人專門寫書評(píng)做副業(yè)呢。我如果要寫，更多是以自己想看的書，覺(jué)得不錯(cuò)，做一個(gè)記錄的目的去寫。如果是為了書評(píng)而寫，似乎意義也不太一樣了吧。

　　總之，閱讀一本好書，真的會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)不釋手的.。

高中日記 篇4

　　小時(shí)候不見(jiàn)得天生喜歡看書，卻因?yàn)槟潮净蚰骋幌盗刑貏e好看的書，而迷上書本，從而進(jìn)入文字領(lǐng)域。我就是這樣，從一個(gè)不怎么愛(ài)看書的小懶蟲變成了小書蟲。這個(gè)暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著、成長(zhǎng)著 ……當(dāng)我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，文字的領(lǐng)域是神奇的，是奇妙的，文中用一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，深深地吸引著我。我突然發(fā)現(xiàn)，書不再是無(wú)味的了，它能給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)力量。

　　《加油，你不可以輸給自己》這本書，講述了主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和指責(zé)。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關(guān)頭，張博愛(ài)的救星胡小鬧、長(zhǎng)安以及舅舅出現(xiàn)了，通過(guò)互相關(guān)心、互相幫助、心理疏導(dǎo)，漸漸的讓張博愛(ài)發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)，并不斷的克服自身的缺點(diǎn)，從而逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)優(yōu)秀的、受歡迎的小學(xué)生。

　　書中給我感觸最深的是張博愛(ài)寫給20年后自己的一封信，信中寫了20年后，他應(yīng)該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點(diǎn)，也讓我明白，一個(gè)人不要因?yàn)榻?jīng)歷一些挫折而對(duì)自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、孝順、奮進(jìn)，他的這封信是充滿自信、處處體現(xiàn)愛(ài)的信。

　　此外，書中舅舅講述的一個(gè)故事也同樣激勵(lì)著我，那就做一只自信的小鷹。其實(shí)我和張博愛(ài)一樣，聽(tīng)完這個(gè)故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠(yuǎn)不相信自己是一只鷹，永遠(yuǎn)不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說(shuō)的一樣：“其實(shí)，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無(wú)為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅(jiān)韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它。”可見(jiàn)，自信對(duì)于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

　　《加油，你不可以輸給自己》這本書在帶給我快樂(lè)的同時(shí)也教會(huì)了我“戰(zhàn)勝自我”和“自信奮進(jìn)”的好方法。

　　閱讀，收獲多多，何樂(lè)而不為呢！

高中日記 篇5

　　今天，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。

　　清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕地飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。孩提時(shí)代，亦如紅茶，這般的甜蜜。

　　年幼的我和其他孩子一樣，都是爸媽的掌上明珠，輕輕的捧在手心里呵護(hù)著，寵溺著，給予著最好的物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我，是那樣單純干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心考慮未來(lái)，如同誤入凡間的精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮。就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜中慢慢地長(zhǎng)大。

　　午后，桌上擺著一杯苦丁茶，輕抿上一口，濃郁的味感沁入心脾，澀澀的，苦中卻又滲著淡淡的甜。碧玉年華，亦如苦丁茶，這般的苦中帶甜。

　　如今的生活，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線間徘徊。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩，勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。然而，我卻沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)，只能不停地埋頭奮筆疾書，深怕被別人超越，生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。索性，當(dāng)聽(tīng)到滿意的成績(jī)的那一刻，心中才會(huì)涌上久違的欣慰與甜意。就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜，亦是苦，都將成為我最美好的回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了。

【高中日記】相關(guān)文章：

高中的日記11-30

高中的日記12-10

高中隨筆日記10-26

高中感恩日記12-04

高中優(yōu)秀日記11-29

高中過(guò)年日記12-11

高中感想日記12-22

高中的我日記12-23

高中親情日記12-13

關(guān)于高中的日記11-20