精選高中日記范文集合四篇
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的高中日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
10月16日 星期三
今天，爸爸買來(lái)幾只螃蟹放在塑料盆里，我走進(jìn)一看：螃蟹的背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，像古代青銅騎士披著的鎧甲，張開(kāi)的那兩個(gè)大夾子就像兩把老虎鉗子，“鉗口”上下各長(zhǎng)一排又小又尖的像狗牙一樣的小齒兒，大夾上面還披著黑糊糊的毛。我用一根小木棒去逗它，螃蟹張牙舞爪的沖過(guò)去，使勁夾住，牢牢不放。
10月17日 星期四
今天放學(xué)回家直奔放螃蟹的盆。只見(jiàn)螃蟹滿地亂爬，活像一個(gè)橫沖直撞是我醉漢。其中有一只最大的螃蟹揮舞肥大的“鉗子”，鼓凸著兩顆黑眼睛，八只腳橫著行走，像個(gè)蠻不講理的霸主。
10月18日 星期五
今天，幾只螃蟹又打架了。瞧，瞧！它們揮舞著手中那剛勁有力的鉗子，身體向后傾，爪子呈弓形，顯的虎虎有生氣。雖然會(huì)弄個(gè)兩敗俱傷，不是掉爪子就是掉了鉗子，但這絲毫沒(méi)有影響它們的氣勢(shì)還是張牙舞爪，真是雖敗猶榮。
10月21日 星期一
幾天觀察，我發(fā)現(xiàn)螃蟹是個(gè)機(jī)靈鬼。它全身是青灰的，上面還嵌了一雙小豆豆眼，還有八只小爪和一雙橫行霸道的大鉗。別看它縮頭縮腦顯得十分笨重，但它從不放松警惕。用筷子輕輕一碰，它干涸的嘴中就吐出一串白沫，小小的眼睛一伸一縮地鼓了起來(lái)，被繩綁住的大鉗費(fèi)力地一張一合，好一個(gè)霸道無(wú)理的家伙。
10月22日 星期二
我發(fā)現(xiàn)螃蟹很活躍，橫的爬爬，橫的爬爬，豎的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，動(dòng)不動(dòng)就舉起堅(jiān)硬的鉗子向大家示強(qiáng)。時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡……但它也有安靜的時(shí)候在水中他們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的，一連就是幾個(gè)小時(shí)。螃蟹剛來(lái)的時(shí)候，嘴里老是會(huì)吐一些污泥出來(lái)，弄得桶里的水很臟，害得我半天就要為它換一次水。
10月23日 星期三
螃蟹嘴唇的上方有兩根細(xì)小的觸角。吃東西的時(shí)候，它先把那兩片嘴唇打開(kāi)，旁邊會(huì)出來(lái)兩根胡須一樣的東西。然后它會(huì)用鉗子夾住食物，那兩片嘴唇就像變成了兩只小手一樣，也抱住了食物，兩根胡須開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，但是一次只一邊的擺動(dòng)，這樣它就可以把東西送進(jìn)嘴里了。螃蟹吃完?yáng)|西，嘴唇和胡須還會(huì)繼續(xù)擺動(dòng)。
10月24日 星期四
今天，我決定逗逗螃蟹，于是用一根筷子小心翼翼地碰了螃蟹那威武凜凜的大鉗子，它立刻警惕起來(lái)，以為對(duì)手會(huì)傷害到自己，迅速地把它那大鉗子舉起來(lái)，緊緊地夾住我手上拿著的筷子。我把筷子提起來(lái)，螃蟹即使被懸在半空中，還不肯松手。10秒鐘后，它終于支撐不住了，“砰”地一聲摔了個(gè)八腳朝天，我捧腹大笑。
高中日記 篇2
雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把愛(ài)心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng)美好家園。
雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動(dòng)了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿了感激，大家也都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助他人，全心全意為人民服務(wù)不求回報(bào)，雷鋒是全民族的表率。
雷鋒他勤儉節(jié)約，一雙襪子穿了十年，補(bǔ)了又破，破了又補(bǔ)總不舍得扔，也不舍得買，有一回他的同志把他的襪子藏起來(lái)，雷鋒叫他拿出來(lái)，并不是他小氣不舍得買，只要?jiǎng)e人有困難，需要錢他又會(huì)毫不猶豫的拿出自己的錢送給別人，試問(wèn)這樣的一個(gè)人，你能說(shuō)他是小氣的人嗎？對(duì)自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買，對(duì)別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛(ài)充滿這個(gè)世間，讓這世界的每一角落都充滿著愛(ài)的陽(yáng)光，讓這溫暖的陽(yáng)光照耀每個(gè)人的心房。
在當(dāng)今的社會(huì)，仍然有著雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個(gè)人物“曹陽(yáng)飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過(guò)這個(gè)故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動(dòng)了我，因?yàn)樗母赣H身體不健康，年輕的他毅然帶著自己的父親求學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他的父親，年輕的他擔(dān)著這么重的一個(gè)擔(dān)子，他不僅沒(méi)有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)，生活及其父親的擔(dān)子并沒(méi)有阻止他前進(jìn)的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說(shuō)他不是雷鋒精神的`傳人嗎？不是現(xiàn)代的雷鋒嗎？當(dāng)然這只是僅此其中的一個(gè)，還有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒，他會(huì)一代一代的傳下去永不消失。
雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務(wù)工，有人問(wèn)他叫什么名字，他笑著沒(méi)說(shuō)，后來(lái)有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來(lái)那部隊(duì)里寫了感謝信來(lái)感謝他，才知道原來(lái)他叫雷鋒，我們當(dāng)今社會(huì)也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務(wù)，但是卻沒(méi)有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，為我們服務(wù)，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒(méi)有人去想是誰(shuí)打掃得這么干凈的，他們難道不是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？我們應(yīng)該以他們自豪。
望雷鋒精神永傳萬(wàn)代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個(gè)世界每天都獲得更開(kāi)心，祝�，F(xiàn)代的活雷鋒身體健康，萬(wàn)事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個(gè)人都享受到這溫暖的陽(yáng)光。
高中日記 篇3
在曲折的盤山公路上，窗外的景色一幕一幕劃過(guò)，公路兩旁是一幅生機(jī)盎然的圖景，背倚的是被蒼翠樹(shù)木簇?fù)碇难闶幧�，山頭浸潤(rùn)在如煙似霧般的云朵中。
開(kāi)往雁蕩山的高鐵飛馳，車窗外家鄉(xiāng)熟悉的平原景象逐漸變成連綿的青翠的丘陵。下了車，抬頭，天空澄藍(lán)如洗，七月的風(fēng)將白云吹得蓬松而靈動(dòng)。我深吸一口氣：我們也如七月的風(fēng)，暫且穿過(guò)繁重作業(yè)堆成的峽谷，暢快游四方。
盡管大巴在景區(qū)曲折的盤山公路上有些顛簸，但將目光投向公路兩旁，卻是一幅生機(jī)盎然的圖景：碩大的芭蕉葉凝著明快的綠意在風(fēng)中溫柔地招搖，掩映在后的是老舊樸素的鄉(xiāng)間民居——背倚的是被蒼翠樹(shù)木簇?fù)碇难闶幧�，山頭浸潤(rùn)在如煙似霧般的云朵中。見(jiàn)我們看得入神，導(dǎo)游也指引我們看某個(gè)山峰：“像不像佛祖？”咦？我一怔，愣是沒(méi)從那普通的石頭中看出玄機(jī)來(lái)。還想細(xì)看，車卻已然駛遠(yuǎn)�！安患�，進(jìn)了景區(qū)還有更神奇的石峰呢！”聽(tīng)著導(dǎo)游的話，我愈發(fā)期待起來(lái)。
“跟隨我指的方向看，這個(gè)石峰中間有一條裂口，像不像鱷魚微微張開(kāi)的嘴？”導(dǎo)游對(duì)著正對(duì)景區(qū)入口的石峰繪聲繪色地描述起來(lái)。身邊的同伴們先是不可置信似的嚷著“什么什么”，然而這不理解的聲音化成了心領(lǐng)神會(huì)的一聲“哦——”。接著石階一路向前，仍是那座石峰，隨著角度的變化，一會(huì)兒變成側(cè)身凝眸遠(yuǎn)望，長(zhǎng)發(fā)綰成優(yōu)雅發(fā)髻的古典美人兒，一會(huì)兒又變成含苞待放，嬌羞動(dòng)人的玉蘭花，一會(huì)兒則成了忠心耿耿護(hù)花使者啄木鳥……這些單一的物象在導(dǎo)游的口中又串成了一個(gè)引人入勝的故事，一行人一會(huì)皺眉思索想象，一會(huì)又笑得眉眼彎彎，有時(shí)還提出自己的新點(diǎn)子“再側(cè)過(guò)一點(diǎn)身，那個(gè)桅桿就成風(fēng)帆了呀”……雖說(shuō)雁蕩山之前我也游過(guò)些名山，更為陡峭驚險(xiǎn)者不少，然而那時(shí)看山便是山，贊嘆幾句雄偉或是奇崛便罷了，從未讓想象力如此馳騁飛揚(yáng)，因此也不如今天這樣樂(lè)趣橫生。
心還沉浸在“看峰猜物”的樂(lè)趣中，耳畔又響起水擊山石的清響。仰頭，一道白練從頂峰飛瀉而下。它比仙女的白紗裙袂更縹緲輕靈，竟令人分辨不出是水是云還是煙。再走進(jìn)些，不由得瞇了眼——那輕細(xì)的水珠裹挾著一股子清涼撲面。那水珠兒明明從峰頂奮力躍下飛速下落，落到臉上時(shí)卻仿佛放輕了腳步——輕輕地，柔柔地，密密地，我像是置身于一場(chǎng)江南的牛毛細(xì)雨中，有的只是夏日難得的清涼舒爽。
一日的行程充實(shí)豐富，雖然腿腳累了些，心卻始終活力滿滿。坐在回旅店的大巴上，我想，未來(lái)的旅途中，我還將收獲更多的美景，以及美景背后的文化積淀；用眼睛看風(fēng)光的同時(shí)，也會(huì)逐漸學(xué)著用心靈去想象與感悟——這或許便是人文之旅想給我們帶來(lái)的最珍貴的禮物。
高中日記 篇4
我用一天學(xué)習(xí)，卻得到別人兩天的成績(jī)，很聰明，也很愚蠢。知識(shí)就像門外徘徊的賊，可能悄悄地來(lái)，以輕輕地走。
我就像一頭豬，一頭自負(fù)原豬，耳根上插著枯萎的百合花招搖過(guò)市，自以為百合花會(huì)給我美麗，沒(méi)想?yún)s撈得一身臭名，以河為鏡，照見(jiàn)自己最丑陋的一面。豬知道自己的丑陋，卻不想拿下枯百合，一頭美麗的母豬說(shuō)不要在意太多，由它去吧！所以我坦誠(chéng)地接受自己，做一頭開(kāi)心的豬，等待上帝將我判給屠夫的那一刻。
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