【推薦】高中日記范文匯編八篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中日記 篇1

　　下課了，擁擠的人群腳步雜亂，我感覺(jué)我像是被遺忘了，學(xué)習(xí)的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索著。

　　陽(yáng)光格外刺眼，空氣中蒙蒙的有一層煙氣，我呆呆地佇立在操場(chǎng)上，好像在注視著什么卻又不知在想些什么。這時(shí)，一種聲音傳入了我的耳朵――――

　　“咔―――咔―――”一把黃舊的小椅子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我面前地石灰地上，一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著它，一位老者，身穿一件洗舊的藍(lán)布衣，歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡，背也給壓馱了，另一只手不聽使喚地貼在他的身上，哆哆嗦嗦，不難看出，他是一位腦血栓患者，這把小椅子是他的'拐杖，等等，不!在他的身后，一位老婦人正緩緩地推著一架空輪椅―――――

　　我呆住了，注視著他，一切喧嘩，一切嘈雜都消失了，仿佛整個(gè)世界只有我和他。他緩緩地前進(jìn)著，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都會(huì)爆起條條粗粗的青筋，每一步都是顫巍巍的，但又格外堅(jiān)定，似乎與什么較量著，“咔―――咔―――咔―――”

　　這一聲聲，使委靡的世界立即變得振奮了!使干枯的心靈立刻變得滋潤(rùn)了!使氣餒的精神立即變得激昂了!它傳入了我的耳朵，刺激了我的細(xì)胞，喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見(jiàn)了一位不屈的漢子，在同自己的命運(yùn)做著殊死的搏斗。我想我此刻，雖然我的身體是站立的，但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強(qiáng)、那堅(jiān)毅、那不羈――――低頭看看自己那雙稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一個(gè)如此的老人面前，我有什么資格談失望，說(shuō)自卑!在一個(gè)如此的斗士面前，我有什么臉面談失敗，說(shuō)放棄!擁有青春與活力的我們，如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛，難道不可笑嗎?

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，老人已遠(yuǎn)去，望著他的背影，我在陽(yáng)光下舒了一個(gè)大大的懶腰。

高中日記 篇2

　　在“歡樂(lè)頌”的歌聲中緩緩起了床，是的，新的一天又如期而至。左上方的天空

　　洗漱完畢后，我和奶奶一起踏上了上學(xué)的路途。坐上車，望著周圍景物飛速的倒退，我到了學(xué)校，這是如此普通的一天，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，似乎與昨天，前天，每一天沒(méi)有任何不同。

　　回到班上交了作業(yè)，我像往常一樣下樓去吃早飯。在食堂與教學(xué)樓的交接走廊處，我習(xí)慣的抬頭望去，目光穿過(guò)學(xué)校高大的教學(xué)樓，穿過(guò)那標(biāo)志性的建筑物，定格在了那左上方的天空。

　　現(xiàn)在已是春季，天空的顏色也隨著時(shí)間的推移而肆意變化，就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的表演，總要經(jīng)歷開幕，*，落幕。

　　冬天清晨的天空就似演出的華美落幕，黑色的幕布遮蓋住整個(gè)天空，在天空之中高高懸掛的.一輪月影，又或是太陽(yáng)的影子，周圍萬(wàn)籟寂靜，如一潭沒(méi)有漣漪的水，讓人對(duì)剛剛結(jié)束的演出充滿暢想與懸念。而春天的晴空又是另一番滋味，黑色的幕布被人一下子拉開了，這預(yù)示一場(chǎng)新的演出即將開始。天空露出了干凈澄澈的天藍(lán)色，而又夾雜著淡淡的紅色與艷麗的明黃，只實(shí)在是一幅色彩和諧的油畫，在這盎然的生機(jī)之下，演員們陸續(xù)登場(chǎng)了。

　　其實(shí)人生不也如這左上方的天空嗎？總是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的開幕與落幕，而夏與秋，就是*與收獲。開幕固然精彩之極又豈能長(zhǎng)久，落幕固然標(biāo)志的結(jié)束又怎不是一場(chǎng)獨(dú)特的美。這世間沒(méi)有人能知道未來(lái)是什么樣子，期盼總是那么的美好，可我認(rèn)為這平淡的每一天也是一種幸福，因?yàn)闆](méi)有此刻也就沒(méi)有未來(lái)。而這每一天雖然無(wú)奇，但就像這天空，只要你夠細(xì)心，你總能感受到那一絲的改變所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　今天，婆婆說(shuō)明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。

　　第二天，我本打算把做豆腐的整個(gè)過(guò)程都記下來(lái)的，可是因?yàn)槲宜�得太遲，到婆婆家的時(shí)候只看見(jiàn)一桶桶的泡沫。我問(wèn)婆婆：“這是什么？”婆婆說(shuō)：“這個(gè)是豆磨成的豆?jié){�！薄罢婵上�，豆?jié){怎么做的不知道了！”我自言自語(yǔ)道。

　　婆婆把豆?jié){倒入鍋中，開始燒豆?jié){了！不一會(huì)兒香味就飄滿了整個(gè)屋子。又過(guò)了幾分鐘鍋里的豆?jié){開始冒泡泡了。婆婆說(shuō)好了，好了，于是把豆?jié){盛起讓我們喝。我哪有工夫喝呀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著婆婆，怕漏了什么。沒(méi)想到婆婆又把豆?jié){都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面還擱著一只筷子，碗里盛著像清水一樣的東西。我問(wèn)：“婆婆這是什么？”婆婆說(shuō)：“這是咸水�！毕趟�順著筷子滴入燒開的豆?jié){中，婆婆右手拿著勺子不停地?cái)嚢�，直到豆�(jié){水變清才停手，關(guān)照我和妹妹不要去碰它。我這才有心思去喝豆?jié){，哇！真好喝！濃濃的，香香的。

　　等我們?cè)偃タ磿r(shí)，桶里已經(jīng)結(jié)起了一大塊一大塊的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入鋪著紗布的豆腐筐里，把水漏干。大約過(guò)了兩、三小時(shí)后豆腐做成了。

　　今天，我知道了怎么做豆腐，長(zhǎng)了知識(shí)，很開心！

高中日記 篇3

　　11月15日 星期一 晴

　　聽說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話日”，聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是為了讓人們體驗(yàn)聾啞人的生活。出于好奇，我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō)，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說(shuō)話，體驗(yàn)一下不說(shuō)話的感覺(jué)。

　　早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計(jì)劃，對(duì)我笑了笑，沒(méi)有批評(píng)我，我也對(duì)她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂(lè)幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂(lè)總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢(shì)表示了一下，讓她快點(diǎn)，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話，讓我好著急。我用手勢(shì)表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂(lè)還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機(jī)一動(dòng)，先示范了一下，她才明白我的意思。

　　上課了，我本來(lái)決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽說(shuō)了我的計(jì)劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺(jué)得不是滋味。我還是我們討論小組長(zhǎng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的.計(jì)劃就落空了；不說(shuō)話吧，自己的意見(jiàn)不能表達(dá)，總覺(jué)得心里悶悶的。討論結(jié)束了，老師提問(wèn)“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊，多簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來(lái)告訴他正確的答案�？墒牵�唉，我怎么能說(shuō)話呢?

　　兩節(jié)課過(guò)去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評(píng)了我．還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，真是氣死我啦!我想用手勢(shì)告訴老師，可又怕老師誤會(huì)，想想還是忍住了!

　　第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳老師講完一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺(jué)得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。

　　我終于沒(méi)有能夠堅(jiān)持到吃午飯?jiān)僬f(shuō)話，不能說(shuō)話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說(shuō)話，還聽不到我們說(shuō)什么，生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷!

高中日記 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼又是盛夏，翻過(guò)這個(gè)季節(jié)，高中兩年了。

　　兩年，難免覺(jué)得有些恍惚。

　　時(shí)間居然一晃就過(guò)去了，高中已經(jīng)過(guò)去了三分之一。兩年的時(shí)間身邊的人和事都發(fā)生了很多變化�？上驳氖牵�好的變化居多。

　　時(shí)間會(huì)讓你看清每一張臉 久伴會(huì)讓你知道每一顆心。

　　在群里和康康聊天時(shí)他給我發(fā)了他最新的照片，并且說(shuō)他快結(jié)婚了。還記得康康離開學(xué)校時(shí)大家在他白色小衫上寫下自己的名字，以為這樣就可以永遠(yuǎn)記住彼此�？墒菚r(shí)至今日，流失的歲月有幾個(gè)人記得呢。

　　一轉(zhuǎn)眼高二也快結(jié)束了，剛步入高二時(shí)的`不滿隨著與一群什么什么的熟悉我們由一間小宿舍組成了一個(gè)大家庭，相親相愛(ài)，不離不棄。

　　高中這條路，一路走來(lái)有苦澀，有甜美，得到過(guò)自然也就失去過(guò)。

　　那天大敏在我日記上寫了這樣一句話我總把你們當(dāng)成我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我總是覺(jué)得每個(gè)人都在原地等我，可時(shí)鐘會(huì)走，我們會(huì)變。

　　是啊，時(shí)鐘會(huì)走，我們會(huì)變。我想總有一天時(shí)光會(huì)磨平我們所有的棱角，我們會(huì)甘愿平淡，曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)變得不值一提，甚至不愿意記起�？墒�，可不可以不要把我忘記。

　　我愿意被你們記得，就像我從未忘記過(guò)你們一般。

高中日記 篇5

　　今天上午9：00我和駐村干部__一起來(lái)到了駐點(diǎn)_居委會(huì)，與黨員及群眾代表進(jìn)行座談。在座談會(huì)上，黨員代表、群眾代表交流討論的氣氛至始至終輕松、熱烈，他們暢所欲言，不僅道出了心聲，而且提出了許多很好的意見(jiàn)建議。

　　基層的意見(jiàn)實(shí)實(shí)在在。有的反映村組溝渠堵塞了、魚塘變臭了，有的提出個(gè)別小組道路不好、雨天出行困難，有的認(rèn)為建設(shè)道路征地補(bǔ)償不到位，談出了基層黨員、群眾的所思所想所盼。

　　57歲的老黨員_x是個(gè)敦厚、質(zhì)樸的老人，由于在20__年積極響應(yīng)土地掛鉤工作，成為第一個(gè)搬遷戶，但由于當(dāng)時(shí)工作的失誤造成了老人的宅基地一直未安置好，村組干部幾經(jīng)協(xié)調(diào)都未能解決。我在了解到這個(gè)情況后，主動(dòng)與老人溝通，了解他的心聲，并與相關(guān)對(duì)象戶和村組干部一起會(huì)商這件事，在協(xié)調(diào)多方利益之后拿出了一個(gè)雙贏的意見(jiàn)，既解決了老人多年來(lái)宅基地的困擾，又程度了降低其他對(duì)象戶的損失。事后，老人緊緊的握住我的雙手，久久不肯松開。

　　看著他真誠(chéng)的面孔、中肯的表情、積極的態(tài)度，聽著親切、熱情、純樸的話語(yǔ)，愈加覺(jué)得基層黨員、群眾的可親可敬，也看到了一個(gè)地方發(fā)展的希望所在和動(dòng)力所在。

　　_組_片的變電所由于一直以來(lái)的管理不善造成了原有變壓器被盜，有黨員代表反映近期的接連下雨會(huì)讓已有的變壓器受潮損壞，在了解到這一情況后，我立即聯(lián)系鎮(zhèn)供電所協(xié)調(diào)解決變壓器的.問(wèn)題，并且組織勞力將變壓器轉(zhuǎn)移到安全干燥的地方，為村集體挽回了不必要的損失。

　　下基層是干部與群眾之間的“連心橋”，不僅僅是有著基層情況和群眾意愿，同時(shí)也是基層干部對(duì)群眾感情的真實(shí)記錄。不僅要嘴上說(shuō)著老百姓，更要心里想著老百姓。要做百姓的貼心人，要帶著感情下基層，帶著感情去傾聽百姓呼聲、了解百姓的困難，真正做到想群眾之想、急群眾所急、解群眾所難。

高中日記 篇6

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文，文中講述了一位父親，他們家有六口人，生活很拮據(jù)，父親夢(mèng)寐以求的是想有一輛屬于自己的汽車。剛好有一家商店，一輛汽車將以抽獎(jiǎng)的方式，饋贈(zèng)給 中獎(jiǎng)?wù)摺８赣H中獎(jiǎng)了，可是這是庫(kù)伯先生的，因?yàn)楦赣H中彩的彩票是幫庫(kù)伯先生捎的`那一張，父親想要這輛車，但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)道德難題，終于放棄了汽車，選擇了誠(chéng)信，做到了以誠(chéng)待人，父親顯得非 常高興。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)。

　　在我身上，也發(fā)生過(guò)一件類似的事情。有一天，我跟媽媽一起去逛街，可是走到路上，我突然很口渴，想喝果汁，媽媽給我了錢，讓我自己買水喝，可是一進(jìn)去小賣部，就看到老板在忙個(gè)不停，顧 不上管我，所以我就自己拿了一瓶，可是我正要掏錢的時(shí)候，我猶豫了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)老板沒(méi)有管我要錢，所以我就想偷偷拿走，就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)：“孩子，買好了嗎?”我頓時(shí)又緊 張，又害怕，兩腿發(fā)軟，不知道給還是不給，矛盾了好大一會(huì)兒，我最終沒(méi)有給錢。

　　我繃著臉，撅著小嘴，果汁始終沒(méi)有打開，等回到家里，媽媽問(wèn)我為什么還不喝，我紅著臉，低著頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不給老板錢就拿走果汁�！眿寢屛⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系， 敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子，其實(shí)，媽媽早就知道這件事了，我只是想看看嘉嘉到底敢不敢主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的教誨，我抬起了頭，決定明天一定把錢交給老板。

　　第二天早晨，我收拾收拾，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就拿著錢給老板送去。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了不少，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信比任何物質(zhì)金錢都珍貴。

高中日記 篇7

　　終是見(jiàn)到你了，我親愛(ài)的老朋友，再見(jiàn)面后少了當(dāng)初的激動(dòng)，相視也只是淺淺的笑，但你我都會(huì)明白眼神之間流轉(zhuǎn)的熱絡(luò)的暖意，以及雙手交匯時(shí)微微的觸動(dòng)。竟是多久了，我們沒(méi)有這么開心的聊天，沒(méi)有這么放肆的笑著？瞧，我就是這么粗心。也許是幾個(gè)月，也許是一年，還是已經(jīng)超出了輪回的四季？看看我有多么不稱職，多么愛(ài)幻想，竟還把回憶當(dāng)昨天！

　　有時(shí)覺(jué)得時(shí)光攜著思念就像滿懷希望的釣魚線一般直行，漸漸地，周累積成月，月累積成年，沉重著，卻也在期待中歡喜著�；貞浝锇唏g的膠片，喑啞的回聲，畫面中閃爍著你的音容笑貌，偶爾瞥見(jiàn)我們嬉笑過(guò)的車站，擁擠過(guò)的食堂，時(shí)時(shí)駐足的商店，我竟笑了，是啊，誰(shuí)說(shuō)回憶一定是沉重的，我只知道那段回憶將成為永生不會(huì)忘卻的經(jīng)典，至少它不會(huì)像生命中匆匆消逝的過(guò)客，短暫寄居于記憶里，片刻即遭忘懷。

　　很多時(shí)候在想，這人生的'線軸，我不能夠令其戛然而止，卻放縱它無(wú)限延伸，一路與的人生互相交織，慶幸在尋覓當(dāng)中，認(rèn)知了你。呵呵，真不可思議，怎會(huì)有這樣特別的你，My girl，我從未見(jiàn)你認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，你會(huì)在上語(yǔ)文課時(shí)極不給面子的睡著。會(huì)在補(bǔ)課結(jié)束之后偷偷溜進(jìn)WB，你說(shuō)學(xué)時(shí)再好好的學(xué)，玩就要玩得勁興，很開心，我們意見(jiàn)統(tǒng)一！

　　那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以洋洋灑灑的姿態(tài)漫步走過(guò)，分別了，我們不哭！舒心的微笑著，期待下一個(gè)再見(jiàn)，再相見(jiàn)！

　　目光觸及天空，掠過(guò)的云朵，細(xì)薄，脆弱，是不是只消一彈指，便會(huì)散去？但思念與祝福會(huì)隨著破碎，隨意出美感！云的魂魄里醞釀著緩慢的思緒。如果時(shí)間倒流，請(qǐng)留住那個(gè)淺秋，那暖暖的陽(yáng)光，映照了整個(gè)冬天！

高中日記 篇8

　　今天的天氣真冷�。》艑W(xué)回到家，爸爸說(shuō)：“今天太冷，我們?nèi)ネ饷娉燥埌�！�?/p>

　　我們一家三口來(lái)到家附近的餐館吃飯。媽媽點(diǎn)菜，沒(méi)多久服務(wù)員端來(lái)我愛(ài)吃的菜，有炒肉，有排骨、有土豆、有茄子我們吃的津津有味。沒(méi)多久，我們都吃飽，爸爸付錢，媽媽讓服務(wù)員把我們吃剩的飯菜和骨頭一塊兒打包。我百思不得其解地問(wèn)媽媽：“這些剩菜和骨頭還要干嘛？”媽媽說(shuō)：“給小區(qū)里的'流浪貓狗呀！”“哦”我恍然大悟。我和爸爸媽媽一起把菜送給這些可憐的小動(dòng)物。

　　看著它們吃得那么香，我開心極。此時(shí)此刻我深深地感到幫助別人自己是快樂(lè)的。

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