【熱門】高中日記模板匯總4篇
即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家都有不少體會吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編幫大家整理的高中日記5篇,歡迎大家分享。
高中日記 篇1
20xx年11月8日 星期日
伸了個懶腰,看了看時間,已經(jīng)十一點(diǎn)了。無論有多么的不情愿,十一點(diǎn)已經(jīng)是我可以接受的晚起的極限了。
這兩天氣溫驟降,最高氣溫從前天的28度到今天的11度,沒有給人任何適應(yīng)的機(jī)會。當(dāng)然,降溫通常是伴隨著雨水的。但是,如此粗獷的降溫,并不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝,綿延不絕的小雨,越是能宣誓大自然對人類的毫不客氣。
天,灰蒙蒙的,大概是在用另一種方式提醒人們季節(jié)的轉(zhuǎn)變。
心情,其實也是灰蒙蒙的,似乎是在應(yīng)和著這一睜眼就看到的景色。在其它的周末,我應(yīng)該安然地坐在實驗室里,鼓搗著數(shù)據(jù)和程序,或者和二三好友一起,在這座古城的街頭,尋找可以一飽口福的餐館。沒有什么大事發(fā)生,我就是給自己一個機(jī)會,完全沉浸在自己的小世界里,讓自己略為勞累的心放空一下。
所以,我把那些平時強(qiáng)忍的那些勞累放出來了,所以,我的心情灰蒙蒙的,如此而已。
偶爾有幾聲蛙鳴,這天籟之音,似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促,像出征前的進(jìn)行曲,使人心神為之激昂,好像前方有十萬火急的軍機(jī)要去處理似的。
漸漸地雨小了,緩了,變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調(diào),輕輕地,悠悠的,在大街小巷間流淌,向每個不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴",它打落了枝頭的黃花,柔柔的花瓣堆積在地上,時而被風(fēng)吹起,時而隨雨水一片一片地漂零遠(yuǎn)方,像波濤中無助的扁舟,"花自飄零水自流"。"這次第,怎一個愁字了得?""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。
不知過了多久,雨停了,雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了,如同古箏演奏的《落雁平沙》,沒了進(jìn)行曲的激昂,也沒了低吟淺唱的愁怨。它更像一位飽經(jīng)滄桑的高僧,經(jīng)歷了無數(shù)的大風(fēng)大浪,看透了紅塵中的是是非非,"回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。"他到達(dá)了人生的最高境界,晴也罷,雨也罷,進(jìn)也罷,退也罷,再也動搖不了他的心,他真的是心如止水,心如磐石了。
聽雨,是一種享受,是一種境界。
20xx年7月6日 星期三
雨還在下著,那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴,國色天香的人,合成了這美妙絕倫的天籟之音。
望著這綿綿不斷的雨絲,思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間,空曠中,只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地,完全沒了自己
遙遠(yuǎn)的江南此刻也在下雨嗎?在那深得望不著盡頭的小巷中,是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘"?斜風(fēng)細(xì)雨的船頭,是否立著一位不思?xì)w的張志和呢?青磚石板上的苔蘚,經(jīng)過這好雨的滋潤,也該調(diào)皮地閃動著可愛的綠光了吧?
思緒飄啊飄,又飛到了大唐,眼前出現(xiàn)了一位詩人——李義山?嘤旯聼魮醪蛔∷d綿的情思:"君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。"一首《夜雨寄北》,久久回蕩在天地間,唱出了多少離人的心聲,慰藉了多少孤獨(dú)的心靈。
風(fēng)雨飄搖的南宋,荒寥無人的孤村,風(fēng)吹雨打的草廬,黑暗如漆的深夜,一個偉大的靈魂即將安息,恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰(zhàn)場,如石破天驚的吶喊,唱響了時代的最強(qiáng)音,為行將就木的南宋注入了一針強(qiáng)心劑,注入了幾分豪氣。
雨停了,兩只蝴蝶翩翩而至,出現(xiàn)在碧藍(lán)如洗的天空中,它們雙雙飛到含淚的月季花旁,跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動,像四片雪白的云兒。我看癡了,天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲,莫非是天上的雨落地后幻化的精靈?莫非是梁山伯和祝英臺化作的蝴蝶,在比翼雙飛?
賞雨,是一種感染,是一種熏陶。
高中日記 篇4
放假,回家了,也回到了原來的學(xué)校里走了走?諢o一人的操場,在夕陽下顯得那么孤寂,候鳥在空曠的天空中孤單的飛向遠(yuǎn)方,腦海里的那些片段在眼前像放映幻燈片一樣,沒有聲音,只有幾個零星的懷舊照片。
那個熟悉的教室里,還看得到自己趴在那張?zhí)厥獾淖雷由,?dú)自哭泣……
那個破舊的黑板前,慈祥的老師的面孔,依然那么親切……
還有那個永遠(yuǎn)令學(xué)生畏懼的辦公室,那個從辦公室里出來,還不忘用手紙擦一下被老師噴一臉唾沫星子的臉的情景,至今還那么清晰……
那空空的樓梯,空空的教室,空空的學(xué)校,但眼前卻出現(xiàn)模糊得畫面。畫面中的人笑了,自己也跟著笑了,可是笑著笑著卻又哭。
本以為會有人會像自己這樣還回頭看看,看看那些走過的日子。現(xiàn)在,才知道只有自己一個人傻傻的去懷念那些過往,彪呼呼的能從眼睛里蹦出淚珠來,我記得自己曾在一篇文章中寫到:“每當(dāng)提及往事,內(nèi)心的PH值總小于7,但中和它的不是堿,而是思念!,感覺自己特矯情。
曾經(jīng)的那一大幫子,在那個純真的年代里,轟轟烈烈的走過,一起分享著歡笑和淚水……但在畢業(yè)以后各奔前程。然后,漸漸地斷了聯(lián)系。同窗的他,同桌的他,現(xiàn)在過得好嗎?有時候,覺得自己就是腦子有病,操些沒用的心。
在不經(jīng)意間,從書上看到這樣的一段話:
青春,一路走來。
每一個路卡都設(shè)置了不同的故事,有真的,有假的。
每一個路卡中,都會有不同的人在等待,有真誠的,有虛偽的。
傷到真心時,方知道:青春,是場輸不起的玩笑。
其實,這段話說得挺真的,沒有太多華麗的文字。其實,訴說青春也用不起那些華麗的文字,只要像說“吃飯了”一樣的淡然,一樣的平靜,但它卻依然包含著那無盡的傷痛,無法訴說的悲哀。
越長大越孤單,越長大越不安。正是在這種不安也孤單中,我們漸漸的成長,這才知道,其實,成長站臺上會換一班又一班的乘客,沒有誰會陪你到終點(diǎn)。我們只有將那些過往幻化成一個只有你自己識別的文檔,不必再鮮活生動,但要穩(wěn)妥地保存下來,執(zhí)著的,如影隨形……
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