實(shí)用的初中日記模板8篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的初中日記9篇，希望能夠幫助到大家。

初中日記 篇1

　　還是去愛(ài)吧，不然，這個(gè)世界多么的荒涼。

　　當(dāng)我們沉浸在自己世界之中，不會(huì)愛(ài)，不會(huì)感恩，不會(huì)報(bào)答，偏執(zhí)的心理，瘋狂。

　　我們渴望著愛(ài)，渴望著被愛(ài)，不需要去了解什么，我們陷在“愛(ài)”與“被愛(ài)”中。

　　時(shí)間改變著一切，包括那份自認(rèn)為的友情，現(xiàn)在的“友情”諷刺可笑。

　　懷念著那種被稱為“陌生”的感覺(jué)，不管怎樣我們都無(wú)所謂，不會(huì)擔(dān)心什么東西碎掉。

　　生活總是奇怪的，適應(yīng)著這份怪異，活在這個(gè)世界？

　　栓說(shuō)天上的星星每一顆都是對(duì)應(yīng)地面上每一個(gè)對(duì)應(yīng)的人的守護(hù)天使，仰頭看漆黑的夜空，被夜晚的燈火照得微亮，天空中找不到一顆星星，童話永遠(yuǎn)都只能是幻想，是一個(gè)夢(mèng)。

　　在學(xué)校的生活可以稱其平淡無(wú)味，但卻總是五彩繽紛的，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生。期中考試呢……要期中考試了，老師總是無(wú)休止地提醒著，家長(zhǎng)總是在耳邊說(shuō)著那類似于威脅的話語(yǔ)，果然是煩躁的。

　　太陽(yáng)刺眼，悶熱，天氣的晴朗，讓我總是想到“天干物燥，小心火燭�！�

　　生活每日都是平凡而重復(fù)的，需要去了解，探尋那份五味。

初中日記 篇2

　　六月二十五日 星期四 晴天

　　春天喚醒了萬(wàn)物就隨著最后的一縷春風(fēng)離去，夏天接手后散發(fā)出一陣陣光和熱，為萬(wàn)物生長(zhǎng)注入濃濃生機(jī)。

　　在綠滿大地的季節(jié)里，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。那天我和伙伴們放開(kāi)清脆的喉嚨，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)到了大自然去尋找夏天。

　　夏天找到了，她在公園里。夏天，她是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時(shí)尚漂亮，爭(zhēng)芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花……美不勝收，讓人百看不厭。

　　夏天找到了，她在天空中。她是一個(gè)頑皮的孩子，她把天空染得湛藍(lán)如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河，又好像是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。

　　夏天找到了，她在衣櫥里。她是一個(gè)善良的、具有高超審美能力的服裝設(shè)計(jì)師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強(qiáng)健體魄時(shí)尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，是誰(shuí)搔癢了我的面頰，是細(xì)而長(zhǎng)的狗尾草。

　　這個(gè)“六、一”，我過(guò)得很有意義，我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機(jī)盎然。

初中日記 篇3

　　想起運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我每個(gè)學(xué)期最期待的,但也每學(xué)期最累一天,可是它還是我最喜歡的一天,那是我忘不了的一天!

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們總是在練習(xí)進(jìn)場(chǎng)和大會(huì)操,還有每一次都不樣的活動(dòng),那些東西把我們累的半死,但是它們改變不了我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待。慢慢地我們?cè)谶M(jìn)場(chǎng)和大會(huì)操之中找到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)一致，我們班對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越期待，更多地應(yīng)該是為班爭(zhēng)光的勝負(fù)欲。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的體育課大多都是在練習(xí)接力賽,接力賽雖然是我最喜歡的比賽,但升上高年級(jí)以後接力賽要跑一圈,讓我對(duì)接力賽開(kāi)始缺乏以前那種超級(jí)喜歡跑接力的熱情,但接力賽在我心中還是跟以前一樣是沒(méi)有東西可以取代的,可是沒(méi)跑接力賽的同學(xué)可就不一樣了,上體育課前他們總是報(bào)怨連連,讓我聽(tīng)了就很想問(wèn)一句為什麼!

　　還有練大會(huì)操大家總是懶懶散散的,可是我們班有一個(gè)跳的好到讓老師每次都稱贊他的人,但是有時(shí)候跳舞他都在旁邊做怪,總是被老師罵的很慘,讓人看了捧腹大笑,可是他還不覺(jué)的丟臉,還嘻皮笑臉的在那邊玩,讓人看了更想笑.

　　我想運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天一定是人山人海,校園里一定像街上一樣樂(lè)鬧,學(xué)校一定比平常漂亮一百倍以上,光想到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的景象就讓我好興奮,好期待.那運(yùn)動(dòng)會(huì)的節(jié)目一定很精彩,很豐富.

　　我多想要第一個(gè)節(jié)目就是我最愛(ài)的接力賽啊!如果不行第二個(gè)節(jié)目也可以啦!但那是不太可能的事.我就不要在想了.但我們?nèi)�班是多麼不想要跳大會(huì)操,但我是覺(jué)得跳大會(huì)操還好,但我最不喜歡的是進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,老師雖然要我們走好,但全班還是亂七八糟的,由其是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,老師說(shuō)不要用跑的`,但他們走的好快我們還是被整齊兩個(gè)字打敗了,大家跑的跑走的走,我心里總是在想會(huì)整齊才怪.大家后來(lái)也對(duì)這件事情有所理解，慢慢地更加認(rèn)真努力，我相信只要努力了就一定會(huì)有收獲的。

　　我心里總是在想我們班一定要贏得接力賽的第一名,如今我更加相信冠軍一定是我們班……

初中日記 篇4

　　看著窗外的景物迅飛過(guò)，感覺(jué)有些越來(lái)越暈，本來(lái)就暈車，這次還要坐那么長(zhǎng)時(shí)間，想想就頭疼，突然手機(jī)振動(dòng)，是同學(xué)的一條短信，問(wèn)我在干什么。我遲疑了好久，打了幾個(gè)字說(shuō)——在車上，要回家。他回復(fù)：不是暈車嗎？沒(méi)事吧！我有些吃驚，心里卻有絲甜蜜滑過(guò)，我早已忘記是何時(shí)告訴他的，他竟然還記得。我回復(fù)：當(dāng)然暈了！然后過(guò)了許久沒(méi)見(jiàn)他回復(fù)，有點(diǎn)急躁，感覺(jué)頭更疼了，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，手機(jī)又開(kāi)始不安的震動(dòng)，我看了一眼，不知道他發(fā)的是什么，總之很多，打開(kāi)一看，有些呆滯了，是暈車乘客的注意事項(xiàng)，他讓我不要玩手機(jī)了，照上面的做，我答應(yīng)了。心里暖暖的，有種說(shuō)不來(lái)的滋味，只知在心底的某個(gè)角落那柔軟的甜蜜在緩緩散開(kāi)

　　時(shí)間慢慢的流逝，手表的指針不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，沙沙的聲音在安靜而又聒噪的車廂里細(xì)微地唱著愉快的歌。又一次振動(dòng)，是另一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：知道我剛坐上車，又知道對(duì)暈車的我來(lái)說(shuō)算是個(gè)災(zāi)難。他發(fā)了幾首歌，是在學(xué)校他經(jīng)常給我唱的那幾首，我安靜的笑了。他讓我聽(tīng)聽(tīng)歌分散我的注意力，我本來(lái)是有許多話要對(duì)他說(shuō)的，但最后只簡(jiǎn)單地答了句：嗯！有時(shí)我真奇怪，明明那么開(kāi)心或那么傷心想傾訴，但總會(huì)咽下去說(shuō)句：嗯！我想是時(shí)間讓我變了吧！青春的我們或許就是這樣吧！有點(diǎn)小叛逆，有點(diǎn)小迷糊，有時(shí)還會(huì)莫名其妙的傷感。嘆了口氣，開(kāi)始聽(tīng)歌，熟悉；的旋律，熟悉的歌詞，卻是不同的聲音，不同的意境，或許，原唱是比同學(xué)唱的好聽(tīng)，但還是喜歡聽(tīng)同學(xué)的聲音，想起班級(jí)里那幾個(gè)愛(ài)唱歌的總湊在一起為我們唱歌，有時(shí)故意跑調(diào)，改詞逗我們笑，思緒越飄越遠(yuǎn)。

　　我以為一切都和原來(lái)一樣，但再次在校園中見(jiàn)他們時(shí)，竟有些陌生，本來(lái)想打招呼的，最后卻只留下一個(gè)尷尬的笑容，便匆匆擦肩而過(guò)。突然明白：或許我們走向成功的同時(shí)，開(kāi)始與彼此越走越遠(yuǎn)了。

　　青春很漫長(zhǎng)卻也很短暫，但在這特殊的時(shí)期我認(rèn)識(shí)了許多人，我們一起經(jīng)歷了許多事，有苦有樂(lè)，有重逢的喜悅，也有離別的不舍。還有一年，我們以后或許很難再見(jiàn)了，但是我珍惜這份時(shí)光，這份感情。在這一年的青春里，感謝你，昔日的老師，昔日的同學(xué)和昔日的朋友，謝謝青春有你們的陪伴

初中日記 篇5

　　淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來(lái)。她走過(guò)的地方，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌，那就讓我們來(lái)尋找她的足跡吧!

　　春的足跡在山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎?那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎?那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，不就是春姑娘的秀發(fā)嗎?那……

　　春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來(lái)，睜著好奇的眼睛望著自己向往已久的世界。愛(ài)打扮的花兒請(qǐng)春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹(shù)，請(qǐng)春姑娘為她梳理頭發(fā)。真讓春姑娘忙壞了。

　　春的足跡在河里。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的歌聲歡迎春姑娘。

　　春的足跡在小樹(shù)林里。喜鵲在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥(niǎo)和小燕子在空中嬉戲，不時(shí)叫幾聲“布谷”、“唧唧”……

　　春的足跡還在這蒙蒙的細(xì)雨中。各種植物都貪婪的吮吸著這貴如油的甘露，不停的成長(zhǎng)。

　　……

　　啊，我懂了，春的足跡無(wú)處不在，這花、這草、這樹(shù)，無(wú)不顯出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　在這如詩(shī)如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。

初中日記 篇6

　　快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，我的作業(yè)也做的差不多了。大熱天的不去游泳干啥，游泳既能鍛煉身體，又能在水里自由地玩水，多快活！于是我準(zhǔn)備好了物品，來(lái)到了華僑里面的游泳池，換好衣服，下到了水里。

　　水里很涼快，我便開(kāi)始游了起來(lái)。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，看到波紋一圈圈地東蕩漾開(kāi)去。

　　我在開(kāi)心地游著，媽媽看見(jiàn)我，也情不自禁地笑了。我發(fā)現(xiàn)我自己一動(dòng)不動(dòng)地能浮在水面上，都不會(huì)沉下去，真是一件樂(lè)事。

　　一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更像活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍。人們?cè)谟境刂邢袢玺~(yú)得水般暢快地游著，真是熱鬧非凡！

　　我平躺在水面上，兩手用力地?fù)芩�，撥著撥著，我感覺(jué)自己像一只青蛙在水中游來(lái)游去，享受著夏日帶給我的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)游泳的氛圍，更愛(ài)游泳時(shí)甩開(kāi)手腳的無(wú)拘無(wú)束，猶如快活的魚(yú)兒似的。有時(shí)，我會(huì)像離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時(shí)，我又像悠閑的龜，慢慢在趟。閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)被水擁抱著很舒服，睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗！

初中日記 篇7

　　星期一的早晨,同學(xué)們像往常一樣背著書包,陸續(xù)走進(jìn)教室,突然"段八卦"的一句話打破了教室的平靜,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。

　　原來(lái)“段八卦”告訴了我們一個(gè)爆炸性新聞：我們季校長(zhǎng)上了湖南衛(wèi)視——《天天向上》節(jié)目�！短焯煜蛏稀�，可是我們非常喜歡的節(jié)目，多彩多藝的汪涵，幽默搞笑的歐弟，故意裝傻的錢楓，頭發(fā)如火雞一般的小五，普通話說(shuō)得很別扭的“小的日本”，他們這一組黃金搭檔主持的每一次節(jié)目，都讓我們笑聲不斷，賞心悅目。每周一期的《天天向上》，我都想方設(shè)法偷空觀看。季校長(zhǎng)上了這個(gè)節(jié)目，這太讓人振奮了。段八卦的表情告訴我們，他不在開(kāi)玩笑。

　　晚上回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也很驚訝，趕快調(diào)處電視回放12月3號(hào)的“天天向上”。這一期是教師專場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們學(xué)校的季校長(zhǎng)，只見(jiàn)他西裝革履，大步走上舞臺(tái)，真是英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻。隨后，老師們有的唱歌，有的跳舞，每人施展著不同的才華，季校長(zhǎng)講的是自己的作文教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)還請(qǐng)了幾位觀眾與他互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)話，根據(jù)不同的音樂(lè)編故事，在幾個(gè)主持人的奇妙穿插下，這個(gè)環(huán)節(jié)顯得尤其有趣。坐在電視機(jī)前的我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。為了寫作文他還親自給學(xué)生煎牛排呢，哇，好誘人啊！

　　星期二早晨，我來(lái)到教室，想成為第二個(gè)“段八卦”，把這個(gè)消息重播一遍，沒(méi)想到我剛開(kāi)口，同學(xué)們一齊指著我，大聲喊道：“我們也看了！”老師上電視，我們大家都自豪。

初中日記 篇8

　　我不知道自己能不能適應(yīng)初二 —— 一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我知道這是孩子們都不喜歡的的階段，我能不能接受住考驗(yàn)，如果說(shuō)人生是不斷進(jìn)步，不如說(shuō)人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛，真誠(chéng)，善良，堅(jiān)強(qiáng)，有毅力等一些好品質(zhì)，相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?

　　在初二分班，我希望可以交很多朋友，我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，‘只要用真誠(chéng)和善良去面對(duì)，就會(huì)被大家接納!’人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!

　　在初一沒(méi)有學(xué)好，我一定要在初二好好學(xué)習(xí)我覺(jué)得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話，‘勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!’人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打倒。

　　初二，又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，忘記初一時(shí)代的種種驕傲，種種失敗，重新開(kāi)始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次!

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