精選高中日記范文集合七篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的高中日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中日記 篇1

　　4月8日 星期二 小雨

　　又是一篇日記。今天應該說什么呢?今天是怎么樣的呢?可以這樣說：今天，大家都沒好過。

　　沒好過又是因為我，又是我把老師惹火了。事情是這樣的：下午兩節(jié)課，我和同桌倆人說話、搞小動作，都很過分，連老師也氣得對我們不理不睬。最后的一點時間，老師又叫我出去，可我，又是很為難(那是因為我跟同桌有個約定：若是老師叫，誰都不得出去，不得違反)。所以，老師叫我好久我都沒出去，最后，老師便發(fā)出命令：“自己收書包還是我收�！甭牭竭@里，我便動手把書裝進書包，拿出書包走出教室。

　　當我走下樓梯時，老師又嚴厲地說：“馬上給我回來�！�(之前，我以為老師是要趕我走。)可是，我明明聽到老師叫我回去，但我卻一聲不吭地走下樓去，可能，這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好，我又很愛面子，所以，我選擇了離開。后來是怎么樣的，我就不知道了。

高中日記 篇2

　　11月15日 星期一 晴

　　聽說11月15日是“世界不說話日”，聯(lián)合國設立這個節(jié)日，是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇，我對幾個好朋友說，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說話，體驗一下不說話的感覺。

　　早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計劃，對我笑了笑，沒有批評我，我也對她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂幾個人跳牛筋。李雨樂總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢表示了一下，讓她快點，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說話，讓我好著急。我用手勢表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機一動，先示范了一下，她才明白我的意思。

　　上課了，我本來決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個同學也聽說了我的計劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的計劃就落空了；不說話吧，自己的意見不能表達，總覺得心里悶悶的。討論結(jié)束了，老師提問“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個意思嗎?天啊，多簡單的問題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來告訴他正確的答案。可是，唉，我怎么能說話呢?

　　兩節(jié)課過去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評了我．還讓我撿起來。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說過他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚揚的神情，真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師，可又怕老師誤會，想想還是忍住了!

　　第三節(jié)課是數(shù)學課，陳老師講完一道數(shù)學題，問我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。

　　我終于沒有能夠堅持到吃午飯再說話，不能說話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說話，還聽不到我們說什么，生活不是更困難嗎?我們應該多關心聾啞人，讓他們感受到我們對他們的關懷!

高中日記 篇3

　　今天，天氣非常好，我的心情特別興奮，因為今天學校組知到番禺的原野農(nóng)莊春游。

　　我們大約坐了不起2個小時的車程，終于來到了原野農(nóng)莊，那里樹木很多，草長得生機勃勃，綠油油的令人好像身于一片綠色的海洋中；空氣非常清新，我立即就喜歡這里了！

　　我們開始過關了！第一關，爬一座大約6的小山，是拉著繩子爬上去的，有的同學很快就爬上去了；有的同學不敢，害怕掉下來；還有的同學爬到一半就要從小山旁邊的是頭爬上來呢！不過這一關我經(jīng)過努力，還是過關了。第二關：第二關和第一關差不多，不過是爬石壁。有一半同學勇敢地戰(zhàn)勝了困難，下面的同學在打氣呢！到了第三關：我們還是過關了。大約11點半，我們來到飯?zhí)贸燥�，這里的可豐富呢，個個同學都摸著肚子走出飯?zhí)�。第四關了，就是捉泥鰍了，捉到就是你的啦！我班有很多同學想去捉，可泥鰍身子滑滑的，一松手就逃走了。很多同學都敗在它手下。第五關：迷宮，有很多同學走了進去都要鉆過木板才能走出迷宮呢！我們又到了第6關,第7關等等……快到三點半了,我們來到原來的位子上上車。

　　可是我戀戀不舍，希望下一次有機會和家人一起來多一次呢！

高中日記 篇4

　　秋風蕭瑟，洪波涌起，心中埋藏著一個我一直不敢觸摸的你;細雨朦朧，積潭無數(shù)，腦中浮現(xiàn)出一幅我夢寐以求的畫面。風在空中起舞，凄美。風將我心中的悲傷揚起，在青灰色的天空下，伴著夢的枯葉旋，你說過的話，我做過的夢，都已飄散于風中。封停，葉落，夢醒。悲傷已回入我的心房，略感惆悵。黑夜時分，收集失落的溫情，靜靜的遙想過往云煙，才發(fā)現(xiàn)，人生本就是一場又一場的輪回，雖嘆息，你我之緣只在一瞬間，但不知前世多少次相戀，才換來今生的相識

　　一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩又一輩，一聚一離別，一喜一傷悲，一生一夢里，一淚一滄桑，尋一果多相識，那一般相知，吹一調(diào)唱一曲，一行淚劃頰。吹止，人泣，睜眼，竟發(fā)覺你已在我身邊，你與我，無言的對白，眼神中竟是飄落的塵埃。很想與你在星空下暢談，只苦于沒有話題，亦沒有勇氣。與其說風華是一指流砂，則蒼老為一段年華，而如今的我們，又怎能經(jīng)受得了歲月的沖刷……

　　曾天真的認為愛，是生命中的一切，可當失去時，才發(fā)覺，那并不是愛。如果真的可以千里嬋娟，那又何必與你夢中相見，縱使風月千年，也不及與你對視瞬間，寂寥的燈火，照不清你的模樣，只有無盡相思在獨自徘徊，紅豆輕語，喚不回的回憶，終究是過往云煙……

　　仰天，泣之，心思，愛絕成痛，至戀成殤……

高中日記 篇5

　　早上讀書的時候，發(fā)現(xiàn)這兩天有一個習慣，就是會在朗讀一遍過后，再靜下慢慢地閱讀一遍。

　　可能是因為書的內(nèi)容對自己而言很實用，覺得單單只讀過一遍，不足以消化其中的內(nèi)容；另外一點就是在讀過了兩本書之后，發(fā)現(xiàn)盡管當時是很認真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過才一周的時間，自己對于其中的大部分內(nèi)容已經(jīng)記不大清了。

　　這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點兒挫敗感，所以無意中就養(yǎng)成了這樣的一個習慣吧。

　　讀過就忘，這是很多人都會反饋的一個問題。

　　之前我也一直有被這個問題困擾過，但畢竟是偶爾翻本書，也沒有太在意。

　　最近開始了讀書計劃之后，遇到的都是幾本不錯的好書，字里行間總能給我一些觸動，其中一本書甚至讓我看哭了好幾回。

　　對于一本好書，突然有種不能容忍自己看過就忘的毛病。

　　思來想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點開電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。

　　還有一點就是試著做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫一些讀后感，以及書評。

　　想到還有人專門寫書評做副業(yè)呢。我如果要寫，更多是以自己想看的書，覺得不錯，做一個記錄的目的去寫。如果是為了書評而寫，似乎意義也不太一樣了吧。

　　總之，閱讀一本好書，真的會讓你覺得愛不釋手的。

高中日記 篇6

　　往事總在我腦海里流動，看似平靜的心海里也總有波浪起伏，之前的往日時光，我忘不了，更忘不了幾年前，那一件感動的事……

　　有一天，我來到外婆家，發(fā)現(xiàn)一只貓和一群小貓，據(jù)我推斷，那群小貓是大貓的孩子。

　　突然，小貓們在院子里玩耍時，一只陰險的大黃狗正小心翼翼地跟在后面�！昂稹贝筘堃灿兴�發(fā)覺，猛地攛到大黃狗面前，炸起了毛，弓著背，做好了戰(zhàn)斗的'準備。大黃狗猛撲到小貓前，將一只小貓死死地摁在地上，“貓嗚！”大貓不知受到了什么刺激，奮力一躍，使出渾身力氣向那大黃狗一抓，大黃狗反應即迅速又敏捷，叼起小貓一路狂奔，大貓也死死地跟在后面，瞅準時機向大黃狗發(fā)起攻擊。

　　大貓的一招一式，都沒被大黃狗放在眼里，大黃狗反擊了，舉起異常大的掌門狠狠一拍，打中了大貓，大貓發(fā)抖地站起來，它為了救自己的幼兒不惜付出生命。

　　不知過了多久，小貓的生命危在旦夕，奄奄一息的大貓也露出無奈的神情，眼里滿是愛憐。小貓叫了幾聲“喵嗚！喵嗚！”大貓又站了起來，跟大黃狗進行最后一戰(zhàn)！大黃狗被這只貓搞煩了，放下小貓，離開了。大貓奔向它的幼兒，安撫著受了驚的孩子。

　　感動如愛，時刻溫暖著我的心……

高中日記 篇7

　　未來的我，還好嗎?未來的我，會是什么樣的呢?

　　想起寫這封信，是想知道未來的我是否考上了自己追求的學校;是想知道未來的我嘴上的疤痕是否消失不見;是想知道未來的我是否孝順父母親;是想知道未來的我是否乖巧懂事……

　　首先，我想咨詢你幾件我特別想知道的事。

　　第一，很多年以后的我是不是還像現(xiàn)在一樣聽父母的話?現(xiàn)在的我就愛聽父母說的話。不過，父母漸漸的上了年紀，如果你站在父母親的角度來考慮，就一定知道他們的良苦用心。即便他們平常打你兩下，罵你兩句，你就忍著點，俗話說“打是親，罵是愛”嘛!

　　第二，告訴我你現(xiàn)在一個月的生活費是多少，如果低于200，我就對你絕望了;如果高于200，哼哼，你還挺討爸媽喜歡的。如果老媽不給你買可百可，你就out了!

　　第三，你現(xiàn)在的手機牌子是什么?大顯?三星?聯(lián)想?還是我一直期盼的iphone?如果還是沒有的話，你看我怎么收拾你!

　　第四，學習怎樣呀?是不是在前三名?我對你的學習很有信心!請不要讓我失望!如果你能繼續(xù)保持我的學習態(tài)度的話，清華大學的大門就永遠為你敞開著了。呵呵!開玩笑的!總之別讓父母擔心就行了!

　　好吧!鑒于你可能十分介意我過多刺探你的隱私問題，我還是打住為好。

　　越是到最后，似乎就越難下筆。我只是在電腦上打出這些字，怎么就感覺和你認識了好久的樣子?其實，細細算來，我從出生到現(xiàn)在我才認識你9年而已，可你已經(jīng)認識我很多年了。這的確是一個奇怪的命題。

　　這么說來，我想對比我對你的了解，應該是你了解我吧!那么就是如果允許的話，你能在百忙之中抽出一點時間來給我寫信嗎?也許我長到你那個年齡的時候就能收到。這樣的事情，誰又能說的準呢?

　　祝你快樂，我親愛的朋友。也祝我們的父母都健康。

　　很多年以前的你

　　寫在一個月明星稀的時刻

【高中日記】相關文章：

高中的日記11-30

高中的日記12-10

高中過年日記12-11

高中日記11-17

高中勵志日記09-01

高中感恩日記12-04

高中感想日記12-22

高中的我日記12-23

高中優(yōu)秀日記11-29

關于高中的日記11-20