實(shí)用的高中日記模板合集八篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編收集整理的高中日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
我的高中生活,好像是忙碌,充實(shí)的,它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。
我的高中生活很忙碌,我中午放學(xué)回家練琴,周六上午上琴課,周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧,可周日的一天,一大早就拖著沉沉的箱子,坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后,又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校,我好像每天都看起來(lái)很忙碌,但是我卻沒(méi)有疲憊感。
古箏是我高二以來(lái)重新拾回的糾結(jié),到底是熱愛(ài)還是不愿放棄,那種情緒我已經(jīng)記不清了,好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開(kāi)始接觸了,對(duì)播音表演很有興趣,便屁顛屁顛地去學(xué)了,也為了一個(gè)好大學(xué)。
我的高中生活很充實(shí),每天循環(huán)同樣的事卻不重樣,我并不覺(jué)得枯燥乏味,反而很享受,如果真有一次我周末都空閑的話,我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床,不用一覺(jué)到中午,還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,好像很幸福。
我的高中生活很美好,周一至周五,日復(fù)一日,周復(fù)一周地上課,雖然無(wú)聊,但是課間總是歡樂(lè)的,一下課向小賣部跑去,或找同學(xué)聊聊天,又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么,怪不得長(zhǎng)胖了呢,如此如此,沉浸其中,不亦樂(lè)乎。
我或許挺喜歡我的高中生活,又或許不喜歡,我并不覺(jué)得生活像機(jī)器,因?yàn)榭鞓?lè)是自己創(chuàng)造的,但我又覺(jué)得周圍大家都是機(jī)器,每天說(shuō)著一樣的話,看著一樣的人,住著同樣的宿舍,做著同樣的事……
寫著流水篇的文章,充斥著其實(shí)并不開(kāi)心的情緒,眼睛犯困,耳朵插著耳機(jī),聽(tīng)著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活,跟想象的真不一樣。
高中日記 篇2
今天天氣甚好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。
我背著書包悠然自得地走出家門去補(bǔ)習(xí)。
看著一路上優(yōu)美的風(fēng)景,不知不覺(jué),就到了補(bǔ)習(xí)的地方的路口。
我慢悠悠地走進(jìn)去。
看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小狗。
其實(shí),我是很害怕狗的。
但,我裝做淡定,依然鎮(zhèn)定自若的走過(guò)去。
那兩只小狗似乎也發(fā)現(xiàn)了我。
剛剛還懶洋洋地趴在地上的小狗,現(xiàn)在慢慢地站起來(lái)了。
我小心翼翼地一步一步地走,越走越近。
在我離那兩只小狗大概還有一米的距離時(shí),我用眼睛瞅了瞅小狗。
只見(jiàn)其中一只小狗的虎視眈眈的眼睛里滿是殺氣,作好防衛(wèi)動(dòng)作,好像要和誰(shuí)大干一架似的。
我無(wú)意間看了一眼它的眼睛,馬上我就意識(shí)到了:完了,完了,我怎么能看狗的眼睛呢?人們都說(shuō)看狗的眼睛,狗會(huì)認(rèn)為你對(duì)它有敵意。
在下一秒后,那只小狗果然汪汪地叫起來(lái)了,另一只小狗也跟著它叫起來(lái)了。
我的腦子一片空白,只想著大事不妙。
于是,我拔腿就跑,那兩只小狗見(jiàn)此情形,也緊跟其后,和我展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的“賽跑”。
呼,我長(zhǎng)吁一口氣。
總算擺脫了它們了。
我又慢慢地走回來(lái),在路口旁徘徊。
到底要不要進(jìn)去呢?對(duì)于剛剛的經(jīng)歷,我還是心有余悸。
在這時(shí)有一個(gè)人走進(jìn)去,我連忙跟著她進(jìn)去。
呼,這次的狗口逃生真是令我難忘。
高中日記 篇3
背著沉重的書包,隨著涌動(dòng)的人流,我回到了熟悉的校園。時(shí)光飛快地流逝,暑假生活眨眼間就過(guò)去了,新學(xué)期,我來(lái)了!
酸痛的手
這個(gè)學(xué)期,我們的教室換到了三樓,一聽(tīng)這個(gè)消息,我渾身起了雞皮疙瘩,背著書包走上去可是很累的。忽然,我遇到了一個(gè)同班同學(xué),他手里拿著一疊書,我正想向他打招呼,他便對(duì)我說(shuō):“曾葉,麻煩你把這疊教材拿上去,謝了!”話音剛落,他便一溜煙兒跑了,我被迫無(wú)奈,只好拎著這書向上走。光說(shuō)我這暑假作業(yè),就有十來(lái)斤重,再加上這些書,快有我一半的體重,對(duì)于“弱不禁風(fēng)”的我來(lái)說(shuō)是何等痛苦。走到三樓時(shí),我差不多半身癱瘓,手掌也被磨得通紅,真酸。
帶手機(jī)的喜悅
開(kāi)學(xué)幾天,大隊(duì)部的鄭老師便召集了我們衛(wèi)生部全體成員開(kāi)了個(gè)會(huì)。會(huì)議時(shí),一聽(tīng)到可以帶手機(jī),大家都?xì)g呼雀躍,還有人把本子扔得老高,我也恨不得一蹦三尺高。鄭老師為什么允許我們帶手機(jī)呢?那是因?yàn)槲覀儗?lái)就用手機(jī)評(píng)分,這樣鄭老師就知道我們什么時(shí)候有檢查了!回家后我一定要好好地“嗨皮”一番。
暑假趣事
開(kāi)學(xué)第一課,老師讓同學(xué)們自我講述自己的暑假生活。大家講得眉飛色舞,神采奕奕。有講自己“泡泡饃”,有講自己去旅游,還有講自己“做碗”……我也聲情并茂地講述了自己暑假旅游,運(yùn)動(dòng)的事。突然,有一位同學(xué)起哄,問(wèn)我:“那你長(zhǎng)高了多少?”我尷尬了,這戳中了我的痛點(diǎn)。大家哈哈大笑,還好下課鈴解除了這尷尬的氣氛。
熱鬧的開(kāi)學(xué)季,值得紀(jì)念的上學(xué)第一天。新學(xué)校,因?yàn)槲覀兊幕貧w,而又生氣勃勃。我們將迎著陽(yáng)光,快樂(lè)出發(fā)。
高中日記 篇4
我在校園里迎面碰到我那搭檔,不過(guò)顯然他已不記得我了。我沒(méi)有穿軍裝,不過(guò)如果我做出要打他的動(dòng)作,或許他會(huì)想起來(lái),他前些天還被我摔來(lái)著的。
軍訓(xùn)結(jié)束了,很快,快得我都來(lái)不及思考我這十五天做了什么。如果我沒(méi)軍訓(xùn)那是不合適的',因?yàn)槟X子里還是留有些許痕跡,但要說(shuō)我真軍訓(xùn)了,恐怕也有些許欠妥。因?yàn)槲艺也坏侥欠N軍訓(xùn)的感覺(jué)了。
我回憶了,幾天前的事情用“回憶”二詞未免太過(guò)嚴(yán)重。但我還是說(shuō)幾天前的軍訓(xùn)仿佛是很遙遠(yuǎn)的事情,所以還是用回憶吧。
遇上好排長(zhǎng)冷哥
首先從某種角度上說(shuō)我是幸運(yùn)的,遇到了冷哥。
六連五排成了最特殊的一個(gè)排,在樹(shù)蔭底下訓(xùn)練成了理所當(dāng)然的事情。至少在冷哥帶時(shí),我們是不會(huì)懼怕太陽(yáng)的,不用擔(dān)心曬黑,因?yàn)槔涓鐗焊蛔屘?yáng)近我們。我們也幾乎不怎么訓(xùn)練,但冷哥說(shuō)我們的效果卻要比他們好得多;蛟S可以說(shuō)我們懂得知恩圖報(bào)。所以該訓(xùn)練時(shí)就稍微比別人認(rèn)真點(diǎn)。
事實(shí)上一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度要比你刻苦的效益多得多。我還依稀記得,一休息便有些人就活潑很開(kāi)朗起來(lái),我記得我是羨慕來(lái)著,羨慕他們能唱能跳也能說(shuō)。以一種怪異的神情注視著他們,喲,瞧,那是青春的一種搏動(dòng)旋律。
防身術(shù)連防貓都不頂事
記得比較清晰的,應(yīng)該是從冷哥把我們送出去開(kāi)始,送去學(xué)女子防身術(shù),交給三排長(zhǎng)。接著被交給了八連的那些鐵冷鐵冷的教官。那時(shí)候我們仿佛開(kāi)始了正式的軍訓(xùn)吧,反正我們開(kāi)始被瘋狂的太陽(yáng)攻擊,曬得頭暈?zāi)X脹的,一邊是曬,一邊是教官的訓(xùn)斥。
我們開(kāi)始在呼喚冷哥,沒(méi)有你的日子里我們過(guò)得真一個(gè)凄慘。但遠(yuǎn)水救不了近火,我們轉(zhuǎn)而大聲呼喊三排長(zhǎng):三排長(zhǎng),你把我們領(lǐng)回去吧。我們是那在生死邊緣徘徊的小羊羔。∪砰L(zhǎng)愛(ài)莫能助,揮揮手說(shuō):“我只能給你們爭(zhēng)取點(diǎn)喝水的機(jī)會(huì)。”
所謂的女子防身術(shù),連防貓都不頂事。當(dāng)然誰(shuí)都清楚那是純粹用來(lái)表演的。但軍令如山倒!
可憐那些男生,一直被摔!所以我們還是得感謝八連那些男生,沒(méi)有他們的配合,我們連揮拳都不會(huì)。表演那天大家看的不是我們?cè)趺捶,而是他們男生怎么被摔,他們被摔得越瀟灑,大家越是歡呼喝彩。所以我倒是覺(jué)得應(yīng)該把女子防身術(shù)改為男子摔倒術(shù)。那豈不是更切合要點(diǎn)。
告別時(shí)想哭
我記得連長(zhǎng)慷慨激昂地說(shuō)了翻話,大概是:當(dāng)我們能夠獨(dú)善其身了以后,不要忘了國(guó)家之憂,民族之憂,百姓之憂。這番話確實(shí)在我心里激起波濤。我曾經(jīng)也立誓做個(gè)愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之民,但長(zhǎng)大后,慢慢的頹廢了,自己消磨了意志,自己吞噬了滿腔慷慨激情,豪情壯志。只求做個(gè)普通得不能再普通的世民。
閱兵那天,是下雨來(lái)著,但我想也許除了地震,下雨這些小事是不會(huì)影響閱兵的,這也恰好激發(fā)出我們那種無(wú)畏的英雄氣概。大家的激情有曾無(wú)減,就連回去的時(shí)候,有傘也不愿撐了。我在雨中漫步回去,好多年沒(méi)被雨淋了,突然覺(jué)得那是久違的重逢,跟雨重逢,跟那種快樂(lè)豪爽的感覺(jué)重逢。
最后結(jié)束,大家快散時(shí),三排長(zhǎng)說(shuō):“你們能再叫我一聲三排長(zhǎng)嗎?”大家高聲音呼喊。當(dāng)時(shí)一種想哭的沖動(dòng)涌上我心頭。
有趣的是軍訓(xùn)完后的第二天,我在校園里迎面碰到我那搭檔,不過(guò)顯然他已不記得我了。我沒(méi)有穿軍裝,不過(guò)如果我做出要打他的動(dòng)作,或許他會(huì)想起來(lái),他前些天還被我摔來(lái)著的。但就算我穿軍裝了,做出了要打他的動(dòng)作,他或許也未必認(rèn)得我。
高中日記 篇5
在度過(guò)假期之余,我無(wú)意中開(kāi)始了對(duì)每年假期的回想,在我們這邊,幾乎是年年都有雪下,不僅如此,這邊的冬,也非常多彩。
今年的冬是什么時(shí)候來(lái)的?借假期之余,我望著窗戶邊上透亮的冰柱子,開(kāi)始回想起來(lái)…那是個(gè)氣溫偏低的下午,母親讓我出去買些煙花爆竹,最近正趕上過(guò)年,大部分超市也關(guān)了門,我正捉摸著去哪兒買,母親便順帶囑咐了句天氣涼,讓我多穿點(diǎn)。我也不大在意,隨便應(yīng)了聲就出了門。
雙腳剛踏出門外我就有些退縮了,那寒風(fēng)像千萬(wàn)把冰錐直鉆我骨間,凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周圍,年邁的樹(shù)干一改以往的風(fēng)姿,那枝杈在冷風(fēng)里晃蕩,像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿天都是厚厚的云,它似乎正醞釀著,黑著一張臉,轟隆隆的狂嘯起來(lái)。北風(fēng)左搖右擺地嚎著,像一個(gè)怎么都站不穩(wěn)的孩子。我似乎想到些什么,果不其然,空中就刮來(lái)了白花花的雪片兒,整個(gè)天都是黑的,而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調(diào),那么無(wú)彩。我裹了裹外套,有些后悔沒(méi)有聽(tīng)母親的勸。
一路上,刺骨的寒風(fēng)宣告著冬的來(lái)臨。我加快腳步,雙腳卻像冰塊般沉重,絲絲白雪滑到我的臉上、頸間,剛想伸手去抹,一股風(fēng)呲溜的躲進(jìn)了我的領(lǐng)子里。呵,這冬還真熱情!路上行人少得很,單調(diào)的世界也就更加冷清,買完母親交代的年貨之后,我故作憂郁的望向四周,權(quán)當(dāng)是應(yīng)這寒天的景,卻望回一身冰涼。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),埋怨著這突如其來(lái)的冬。
心里這么想著,腳步自然也快了些。可剛走了不出幾步,我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團(tuán)翠綠的火焰,在寒風(fēng)中不屈的揮舞著身軀,似乎要使出渾身解數(shù),來(lái)抵抗這冬日的嚴(yán)寒。嗬,好一個(gè)不屈不撓的秉性!我滿眼笑意,身邊的黑白景色似乎也明亮了起來(lái)?輼(shù)的枝干已不再嶙峋,它像一個(gè)禿頂?shù)睦先税銊倓诺亩ㄔ谀莾;黑色的陰云已不再密布,它在落日的余暉下映照著靜謐的地面;凜冽的北風(fēng)已不再狂嘯,它瞬間化身為一個(gè)柔弱的姑娘,在我身旁拂過(guò)一片片雪白…這個(gè)冬的來(lái)臨,已然在我的眼中構(gòu)成一幅飄揚(yáng)的畫面,似春日的柳絮,似夏日的清流,似秋日的紅楓…
好一個(gè)多彩的冬!
它雖沒(méi)有秋天滿富詩(shī)意的風(fēng)韻,在我眼里卻勝過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景。一抹寒冬,是那么多彩,它紛飛著來(lái)臨,在我的假期生活中,飄逸出一抹獨(dú)有的風(fēng)采。
高中日記 篇6
重回高中母校是以實(shí)習(xí)老師的身份,從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,只要了3年的時(shí)間,然而心靈距離,總感覺(jué)拉得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。雖只過(guò)了三年,卻感覺(jué)物非人也非,那一****稚嫩的臉上似乎尋不到曾經(jīng)我們所有的模樣,那種疲倦與困惑交織在一起的復(fù)雜面容。曾經(jīng)的操場(chǎng)變成了公寓,鄰校的農(nóng)田矗成了新的教學(xué)大樓,就連那個(gè)搶過(guò)飯搶過(guò)開(kāi)水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。所有的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是驚嘆,自己不在是三年前的孩子了,我成了一名教師,做著太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個(gè)月中,我譜寫著屬于我,也屬于他們的“風(fēng)華記”。
一、那一捧鮮華
那一捧鮮花,是我見(jiàn)到過(guò)最美的鮮花,連同那一個(gè)擁抱,也是感覺(jué)最溫暖的擁抱。
今年的中秋節(jié)緊隨教師節(jié)而來(lái),實(shí)習(xí)剛好兩周就要參加一次算是比較隆重的活動(dòng),心里忐忑。教師被裝扮得很漂亮,剛走到門口,便被班長(zhǎng)拉到“上座”,正對(duì)“舞臺(tái)”,且桌上擺滿了零食。顧慮全消了,他們已把我當(dāng)成班里的一份了,不因我來(lái)了只短短兩周。
我的上臺(tái)表演則是他們事先準(zhǔn)備好的。平日在學(xué)校就不怎么上講臺(tái)的我國(guó)即興給他們表演一個(gè)節(jié)目顯得有些難度,除了唱歌外似乎別無(wú)他法。歌不好聽(tīng)卻迎來(lái)了最熱烈的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花,其實(shí)那只是學(xué)校后院一叢一叢的野雜草,這學(xué)校特有的一種草,他們專門踏如那個(gè)林子折回來(lái)扎成美麗的花束,只為我,怎不感動(dòng)?
至今留存那份簡(jiǎn)單的感動(dòng),那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和安慰。
二、友情白皮書—我們青春紀(jì)念冊(cè)
這是我為他們班策劃的一次主題班隊(duì)活動(dòng),因?yàn)橥瑢W(xué)相處久了,之間難免有摩擦和矛盾,而且那段時(shí)間總是有學(xué)生違紀(jì)打架,轉(zhuǎn)學(xué),開(kāi)除,班里氣憤異常凝重。重提友情,只為加深他們之間的了解,在繁重的學(xué)業(yè)中找到班級(jí)的溫暖,不要如高中的我們,畢業(yè)即散落天涯,杳無(wú)間信。因?yàn)橛眯,所以前期工作要?zhǔn)備充分,特別是那個(gè)自制的留言本子,里面寫滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)他們的祝福,寫滿了同學(xué)們自己的心聲,給了他們驚喜,也給了自己感動(dòng)。
班會(huì)如期舉行,我們?nèi)喑鹆恕墩遗笥选愤@首童謠。我聽(tīng)到了他們打開(kāi)心扉說(shuō)的話,我也看到了他們?nèi)绱苏嬲\(chéng)的臉,也感覺(jué)到了他們對(duì)同學(xué)對(duì)老師的理解和重新認(rèn)識(shí)。原來(lái),每個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者,需要一把打開(kāi)心的鑰匙。
三、神往的三尺講臺(tái)
小時(shí)候,曾無(wú)數(shù)次玩過(guò)“當(dāng)老師”的游戲,一支粉筆,一塊門板便把白天老師的動(dòng)作重復(fù)一次,那時(shí)候覺(jué)得老師是個(gè)神氣也很神奇的人,漸漸長(zhǎng)大,想當(dāng)老師的愿望已開(kāi)始模糊了,從小學(xué)到大學(xué),無(wú)數(shù)次走過(guò)講臺(tái),都沒(méi)有想過(guò)這三尺講臺(tái)有一天會(huì)屬于我。
當(dāng)我第一次蹭上它,講第一節(jié)新課的時(shí)候,我臉紅了,緊**了,腳一直不停的抖,聲音也小了,字歪歪斜斜,這么糟糕的開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始讓我擔(dān)心這節(jié)課怎么上得下來(lái)。于是試圖把發(fā)散的目光收回來(lái),眼睛平視我學(xué)生,他們少了往日的調(diào)皮,認(rèn)真的聽(tīng)我的課,微笑的符合著我,給我提示,心慢慢平靜了。
到目前為止,我已記不得自己上了多少次課,走上多少次這三尺講臺(tái),我已在那上面揮灑自如,不再臉紅,發(fā)抖,在這教與學(xué)中,在這三盡講臺(tái)上,演繹自己的芳華。
神往的三尺講臺(tái),在那里,我得到此生最大的信任與鼓勵(lì)。
……
風(fēng)華記,是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫的,這點(diǎn)點(diǎn)片段已雋刻在我的生命的石碑上,代表著曾經(jīng),也代表著永恒。
實(shí)習(xí)的生活讓我切實(shí)體會(huì)到當(dāng)老師不容易,當(dāng)一個(gè)好老師更不容易。我的學(xué)生,亦是我的朋友,他們正處青春期,思想在幼稚與成熟中俳徊,他們可以有七彩的夢(mèng),為了夢(mèng)想而拼搏奮斗,他們壓力重大,還會(huì)迷惘,他們?nèi)绱诵枰粋(gè)人來(lái)指引他,來(lái)陪伴,走過(guò)這青蔥的高中歲月。記得我的老師說(shuō)過(guò):好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想,短暫的實(shí)習(xí)讓我談不是行一個(gè)教育者,卻深知教育有如藝術(shù),你的心是一跟魔棒,教給學(xué)生知識(shí),去走他們心中的陰冷。
我用微笑與真誠(chéng)與他們平等相待,我亦得到了最多的掌聲和支持,走過(guò)這段日子,回頭看看自己的腳印,錯(cuò)落有致,也會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
如果我的學(xué)生能看到我為他們寫的“風(fēng)華記”,我想告訴他信:片段只是一個(gè)過(guò)程,我們終會(huì)長(zhǎng)大,成長(zhǎng)本身比學(xué)習(xí)重要得多,用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多,學(xué)會(huì)堅(jiān)持和微笑比學(xué)會(huì)一道題重要得多。
風(fēng)華記,永無(wú)風(fēng)華正茂,屬于我們的記憶。
高中日記 篇7
軍訓(xùn)的第三天。我們吃過(guò)早飯稍作休息,新的一天訓(xùn)練開(kāi)始了。然而天公卻并不作美,毛毛細(xì)雨也漸漸變得密了起來(lái)。雨水打濕了我們的衣服和頭發(fā),卻絲毫沒(méi)有打亂我們堅(jiān)持訓(xùn)練的步伐。一顆立志向軍人學(xué)習(xí)的心在密密的雨點(diǎn)中變得更為堅(jiān)定了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。近兩個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練后我們?cè)谥付▍^(qū)域坐下休息。期間,亦師亦友的教官教我們唱起了經(jīng)典的《我是一個(gè)兵》,伴著歌聲陣陣,之前訓(xùn)練的疲憊也已消失得蕩然無(wú)存。歡聲笑語(yǔ)中,同學(xué)們與教官也變得更為親密。
在一天的訓(xùn)練后,晚飯后我們便迎來(lái)了最令我們期待的部分——軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)。各班的同學(xué)們分別以堅(jiān)持、拼搏、快節(jié)奏、成長(zhǎng)、倔強(qiáng)為主題給我們帶來(lái)了精彩的表演。最后,晚會(huì)以六班同學(xué)的一首《倔強(qiáng)》收尾,在平日中不茍言笑的教官們也面帶笑容地與臺(tái)下的我們互動(dòng),教官們帶給我們的不僅僅是笑聲,還有待人接物的道理,送給我們一個(gè)關(guān)鍵詞————感恩,教導(dǎo)我們?cè)谄饺罩幸鹁锤改概c師長(zhǎng),學(xué)會(huì)帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人。這席話讓臺(tái)下的每個(gè)人都十分動(dòng)容,大家當(dāng)即朝著老師們?nèi)瞎允靖兄x與尊敬。
還有一天時(shí)間我們的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了,正如教官所說(shuō),他們都只是我們生命中的過(guò)客,但他們帶給我們的記憶卻會(huì)影響到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的夜晚、記住教官對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)、更會(huì)記住在為期四天的時(shí)間里我們所收獲的刻苦精神和一顆時(shí)刻充滿著感恩的心。
高中日記 篇8
在“歡樂(lè)頌”的歌聲中緩緩起了床,是的,新的一天又如期而至。左上方的天空
洗漱完畢后,我和奶奶一起踏上了上學(xué)的路途。坐上車,望著周圍景物飛速的倒退,我到了學(xué)校,這是如此普通的一天,一樣的時(shí)間,一樣的地點(diǎn),似乎與昨天,前天,每一天沒(méi)有任何不同。
回到班上交了作業(yè),我像往常一樣下樓去吃早飯。在食堂與教學(xué)樓的交接走廊處,我習(xí)慣的抬頭望去,目光穿過(guò)學(xué)校高大的教學(xué)樓,穿過(guò)那標(biāo)志性的建筑物,定格在了那左上方的天空。
現(xiàn)在已是春季,天空的顏色也隨著時(shí)間的推移而肆意變化,就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的表演,總要經(jīng)歷開(kāi)幕,*,落幕。
冬天清晨的天空就似演出的華美落幕,黑色的幕布遮蓋住整個(gè)天空,在天空之中高高懸掛的一輪月影,又或是太陽(yáng)的影子,周圍萬(wàn)籟寂靜,如一潭沒(méi)有漣漪的水,讓人對(duì)剛剛結(jié)束的演出充滿暢想與懸念。而春天的晴空又是另一番滋味,黑色的幕布被人一下子拉開(kāi)了,這預(yù)示一場(chǎng)新的演出即將開(kāi)始。天空露出了干凈澄澈的天藍(lán)色,而又夾雜著淡淡的紅色與艷麗的明黃,只實(shí)在是一幅色彩和諧的油畫,在這盎然的生機(jī)之下,演員們陸續(xù)登場(chǎng)了。
其實(shí)人生不也如這左上方的天空嗎?總是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的開(kāi)幕與落幕,而夏與秋,就是*與收獲。開(kāi)幕固然精彩之極又豈能長(zhǎng)久,落幕固然標(biāo)志的結(jié)束又怎不是一場(chǎng)獨(dú)特的美。這世間沒(méi)有人能知道未來(lái)是什么樣子,期盼總是那么的美好,可我認(rèn)為這平淡的每一天也是一種幸福,因?yàn)闆](méi)有此刻也就沒(méi)有未來(lái)。而這每一天雖然無(wú)奇,但就像這天空,只要你夠細(xì)心,你總能感受到那一絲的改變所帶來(lái)的快樂(lè)。
今天,婆婆說(shuō)明天要做豆腐。于是,婆婆把豆浸泡在了水中。
第二天,我本打算把做豆腐的整個(gè)過(guò)程都記下來(lái)的,可是因?yàn)槲宜锰t,到婆婆家的時(shí)候只看見(jiàn)一桶桶的泡沫。我問(wèn)婆婆:“這是什么?”婆婆說(shuō):“這個(gè)是豆磨成的豆?jié){!薄罢婵上,豆?jié){怎么做的不知道了!”我自言自語(yǔ)道。
婆婆把豆?jié){倒入鍋中,開(kāi)始燒豆?jié){了!不一會(huì)兒香味就飄滿了整個(gè)屋子。又過(guò)了幾分鐘鍋里的豆?jié){開(kāi)始冒泡泡了。婆婆說(shuō)好了,好了,于是把豆?jié){盛起讓我們喝。我哪有工夫喝呀,目不轉(zhuǎn)睛地盯著婆婆,怕漏了什么。沒(méi)想到婆婆又把豆?jié){都舀到桶中。她左手拿一只碗,上面還擱著一只筷子,碗里盛著像清水一樣的東西。我問(wèn):“婆婆這是什么?”婆婆說(shuō):“這是咸水。”咸水順著筷子滴入燒開(kāi)的豆?jié){中,婆婆右手拿著勺子不停地?cái)嚢,直到豆(jié){水變清才停手,關(guān)照我和妹妹不要去碰它。我這才有心思去喝豆?jié){,哇!真好喝!濃濃的,香香的。
等我們?cè)偃タ磿r(shí),桶里已經(jīng)結(jié)起了一大塊一大塊的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入鋪著紗布的豆腐筐里,把水漏干。大約過(guò)了兩、三小時(shí)后豆腐做成了。
今天,我知道了怎么做豆腐,長(zhǎng)了知識(shí),很開(kāi)心!
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