【精品】高中日記范文合集8篇
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的高中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
今年是我高中的第一個(gè)暑假,也是我第一次過(guò)的最無(wú)聊的暑假!因?yàn)槲規(guī)缀醵己臀业拇蠼愦粼诩依镎疹櫸业男碌艿?所以犧牲了我最寶貴的暑假生活!
今年的暑假大部分都是待在學(xué)校上暑期輔導(dǎo),所以都沒(méi)有機(jī)會(huì)去別的地方玩!值得我讓我懷念的一天就是今年的七月二十四號(hào),我跟我的麻吉去了一個(gè)比較有意義的地方玩了,而那一個(gè)值得我常談的地方就是遠(yuǎn)在基隆的"和平島".
這是和旺旺,智智,以及帶塞(游佩樺)一起去的,因?yàn)檫@是我覺得在今年暑假做的最有意義的一件事情了!因?yàn)檫@是我第一次和我的高中同學(xué)去了這麼遙遠(yuǎn)的一個(gè)地方,而且還遇到了幾位好心的怪叔叔,伯伯和可愛的大姐姐們,他們幫了我們很多,不但幫我們烤肉,給我們食物,陪我們玩,讓我玩了最快樂(lè)的一天!這一天真的是讓我印象最很深刻的一天!我們四個(gè)都匯計(jì)的很深很深吧!未來(lái)我們還會(huì)在嘗試到別的地方玩的!
今年雖然來(lái)了幾個(gè)臺(tái)風(fēng),但影響不是非常的大,但有些地方災(zāi)情依然很重…但是至少我全家都是平安的,真是一個(gè)可怕的天災(zāi)阿!記得要做好防臺(tái)措施啊!
今年的暑假即將結(jié)束,希望下一個(gè)暑假會(huì)比今年的來(lái)的愉快!也希望生上二年級(jí)后我得心可以多多少少收起一點(diǎn),別這麼愛玩了!這是我的期許,但很難實(shí)現(xiàn)吧!哈哈哈哈!
高中日記 篇2
昨天我沒(méi)寫實(shí)習(xí)日志，但并不是說(shuō)周六了，我沒(méi)去學(xué)校實(shí)習(xí)。有點(diǎn)一是因?yàn)榻裉煳覀儼嗟耐瑢W(xué)要組織一次試講，以及昨天聽完黃滎的習(xí)題課，想和今天的一起寫了吧。
早上聽他們講課，從9點(diǎn)就開始一直到中午一點(diǎn)，但我有點(diǎn)事件就先走了，也不知后來(lái)他們講的怎樣。是這樣的，開始想合在一起講的，但講完三位同學(xué)后發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，就分成了兩小隊(duì)：高中一隊(duì)，初中一隊(duì)。我聽的是高中這邊的，主要講的是二倍角公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。下面還是先談?wù)勚饕挠∠蟀�。（說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)丟人，因?yàn)樽约簺](méi)準(zhǔn)備，因此今天可能就我一個(gè)沒(méi)試講吧。）
因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備同樣的一個(gè)內(nèi)容，所以也有得對(duì)比�？傮w的印象是，大家都準(zhǔn)備得很充分，所以內(nèi)容上，是一個(gè)比一個(gè)詳細(xì)（想想自己就這樣失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，有點(diǎn)懊悔）。比如說(shuō)講到tan2α的公式時(shí)，強(qiáng)調(diào)到公式成立的條件，不盡如此，還進(jìn)一步說(shuō)明2α為2π+π時(shí)，公式已經(jīng)不能用了，但是仍然可以用定義計(jì)算了。還有一點(diǎn)，他們也強(qiáng)調(diào)到對(duì)二倍角的理解問(wèn)題，如sin2α不是2sinα這樣的細(xì)節(jié)。進(jìn)一步，還說(shuō)明了對(duì)2α與4α，3α與6α，α/2與α等等都可以看成是二倍角。
由于時(shí)間關(guān)系，大家都只講兩道例題�？磥�(lái)大家都是很猛的，挑戰(zhàn)（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）這類的綜合性難題，而且都講得很不錯(cuò)。講到了，由于是θ與4θ這樣的倍角關(guān)系，所以用倍角公式，過(guò)程還點(diǎn)到了切化弦這樣常用的解題技巧。
談到各個(gè)人的特色問(wèn)題，例如胡博超注意互動(dòng)，海昕講題時(shí)能與上節(jié)課的例題結(jié)合起來(lái)一起講，而黃滎從一題三角形的例題結(jié)合起來(lái)講，強(qiáng)化了對(duì)二倍角的認(rèn)識(shí)，還有盧燕燊則強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，王德宗的版書工整。
當(dāng)然，本來(lái)我是很想對(duì)他們的所講的'內(nèi)容評(píng)論一方的，但是一來(lái)自己沒(méi)有什么準(zhǔn)備，二來(lái)一節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)該如何安排，聽了兩節(jié)課了還是沒(méi)辦法把握，可能這要靠自己以后慢慢體會(huì)吧。另一點(diǎn)，就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問(wèn)題。一點(diǎn)是，講課時(shí)要時(shí)不時(shí)得注意與學(xué)生互動(dòng)，不要只顧自己講自己的。比如講習(xí)題，要邊講，邊注意學(xué)生的表情（這可能會(huì)要求高些）。二點(diǎn)是，大家共同認(rèn)為，講課時(shí)要多準(zhǔn)備一些習(xí)題。做為新手，我們還不怎么公把握課堂時(shí)間，多準(zhǔn)備一些習(xí)題，這樣如果講到最后一題時(shí)如果講不完，可以說(shuō)“這道題留給大家做習(xí)題用。”
高中日記 篇3
暑假，我們一家和趙柏榆，郭宇琪一家去肇慶玩，一到肇慶，就被肇慶的景色迷住了，那里的山是那么的綠，水是那么的甜，空氣是那么的清新。
看到這里這么好的水，就特別想去游泳。于是我們來(lái)到了鼎湖山山腳下的河邊，穿好游泳衣飛快地跑到河里，水真涼啊！剛下水，就打了個(gè)冷戰(zhàn)。河里的水清澈見底，我戴上泳鏡潛下去看，有許多小魚圍著我游來(lái)游去，它們居然不怕我，我試著伸手去摸它，它身上滑溜溜的，可愛極了。一會(huì)我們玩潑水，你潑我，我潑你，整條河里都灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
這是我這個(gè)暑假最有趣的一件事，希望明年暑假還能來(lái)。
高中日記 篇4
“擒敵拳，預(yù)備!”
教官嚴(yán)肅的聲音又一次響起，手擦過(guò)衣邊的刷刷聲在小雨中尤為清晰�？磕_聲，叫喊聲匯聚起來(lái)，一遍遍加深。
已經(jīng)記不得是第幾次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，努力控制伸直了的拳保持不動(dòng)，上半身挺得筆直，頭微抬，正視前方。而跨著弓步的腿已經(jīng)微微打顫。大家都在堅(jiān)持，神情堅(jiān)毅，更沒(méi)有人吭聲。
擒敵拳不難，只有那么幾個(gè)動(dòng)作，做到位就好，可真打起來(lái)又讓人恨不得將它刻在腦子里，才能夠顧到每個(gè)細(xì)節(jié)，不出分毫差錯(cuò)。而動(dòng)作的正、快、準(zhǔn)、狠和那種氣勢(shì)和勁兒，更是要熟練了動(dòng)作后才能做到，而熟練，就是要一遍遍的練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的改正。
大家都讓自己變成了一名軍人，讓自己融入這歷練，只要認(rèn)真就能完成，只有努力才能做好。
加油吧，少年們!
“周教官呀!”
“嘿呀嘿呀!”
“來(lái)一個(gè)呀!”
“嘿呀嘿呀!”
正是訓(xùn)練間休息的時(shí)候，因?yàn)闇?zhǔn)備晚上的拉歌比賽，教官就拿了另一個(gè)教官做目標(biāo)，訓(xùn)練我們拉歌的默契程度。大家齊聲喊得響亮，喊完了又一起笑得東倒西歪。難得輕松的時(shí)候。
“教官唱首歌!”
“你們教官的成名曲是領(lǐng)悟哦……”
于是又是一陣哄笑，拍著手喊著“來(lái)一個(gè)”。
從未想過(guò)軍訓(xùn)間也會(huì)這么開心，休息時(shí)候的拉歌自然是放松的，而就連平時(shí)的訓(xùn)練也是那樣令人興奮激動(dòng)。突然體會(huì)到了那句話：不想開始，不想結(jié)束。
“噓——”一聲哨響，大家急忙站起，又投入到了緊張的訓(xùn)練中。
高中日記 篇5
當(dāng)熱辣的陽(yáng)光照在我每寸肌膚之時(shí)，我滿頭大汗;當(dāng)嚴(yán)格的教官讓我們站二十分鐘軍姿之時(shí)，我腰酸背痛;當(dāng)笨拙的我們一遍遍連齊步走之勢(shì)，我心跳加快······清晨而起，星辰而歸的軍訓(xùn)生活讓我筋疲力盡，也讓我感慨良多。
第一：嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活讓知道了擁有強(qiáng)健的體魄是多么的重要。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)昏倒的瞬間，我告訴自己一定要堅(jiān)持，一定要加強(qiáng)鍛煉，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。只有這樣，才能面對(duì)三年緊張的高中學(xué)習(xí)和美好的未來(lái)。
第二：帥氣嚴(yán)肅兼親切和藹的教官由衷的教誨，讓我知道了遵守紀(jì)律的重要性。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。就好比我們列隊(duì)走進(jìn)食堂打飯一樣，如果我們不排隊(duì)，只顧自己，那么可能半天也打不到飯。
第三：嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活讓我了解并意識(shí)到了同學(xué)互相幫助的重要性。當(dāng)有人站軍姿倒下的時(shí)候，旁邊的同學(xué)總會(huì)扶她去醫(yī)務(wù)室;當(dāng)有人沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到寢室洗衣服洗澡的時(shí)候，同寢室的同學(xué)總會(huì)提醒他······由此可見，同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛事多么的重要。
我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，服從命令，聽從指揮，做一名合格的高中生!
高中日記 篇6
上個(gè)星期，我生病了，上午來(lái)，下午回家休息，整天就像個(gè)病貓一樣，無(wú)精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道，在我請(qǐng)假的第一天晚上，突然從床上爬起來(lái)，想：我的作業(yè)都還沒(méi)做呢，而且我也不知道有什么作業(yè)，那我該問(wèn)誰(shuí)呢？我把電話布拿起來(lái)隨便翻了翻幾頁(yè)，一看到出國(guó)的電話號(hào)碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個(gè)號(hào)碼。電話接通了我說(shuō)：“喂，麻煩您叫一下�！薄芭�，丁屹啊我就是，你有什么事嗎？”“哦，我是來(lái)問(wèn)作業(yè)的，你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎？”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我忘記，還重新念了一扁。就這樣，連續(xù)了四天。第二天晚上，十點(diǎn)多了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來(lái)的，他還特地來(lái)通知我說(shuō)：“明天記得要帶計(jì)算器�！薄芭叮懒�，你還沒(méi)睡啊？”我問(wèn)�！芭�，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你。”啊，原來(lái)他是為了我才沒(méi)睡好覺的，我今天才發(fā)現(xiàn)，羅廷盛這么的負(fù)責(zé)任啊。
如果換成是某一個(gè)同學(xué)生病了，還是家里有事，沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校，沒(méi)辦法知道作業(yè)，來(lái)問(wèn)我，不知道我有沒(méi)有辦法像羅廷盛同學(xué)這樣的負(fù)責(zé)任呢？我想我會(huì)的，我還能做得比羅廷盛同學(xué)還好呢！
高中日記 篇7
國(guó)慶小長(zhǎng)假，媽媽帶我到蕭山外婆家小住，外婆家院子里種了三四棵桂花樹�，F(xiàn)在花開正當(dāng)時(shí)。
我仔細(xì)地打量著桂花樹，桂花一簇簇?cái)D在枝頭上，不管你從什么地方看，花朵之間都沒(méi)用一絲空隙，好像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍整齊地排列著。那沉甸甸的桂花給不起眼的桂花樹穿上了一件美麗的衣裳。
看著這些桂花，我不禁想起了語(yǔ)文書上的《桂花雨》一課，臺(tái)灣女作家琦君在此文中寫出了自己兒時(shí)搖桂花的無(wú)限樂(lè)趣。我也禁不住想上去搖搖。于是，我在中間的那棵樹下面鋪上油布，戴上手套，找了一條枝葉，開始搖了起來(lái)。很快我體力透支了，但搖下來(lái)的桂花不多。我呼呼地喘著氣，心想：這桂花也太難搖了，為什么琦君能搖那么多呢？難道因?yàn)闃渲μ郑瑩u不動(dòng)？于是，我換了一條較細(xì)的枝葉一搖，桂花落得我滿身都是。我心中暗喜：真是這么一回事呀，可怎樣才能讓桂花乖乖地“躺”到油布上去呢。對(duì)了，每次搖好樹枝我快速躲開不就得了。于是，我每搖一下樹枝就迅速躲開，桂花寶寶都乖乖跳落到油布上，有些還頑皮地蹦了起來(lái)。我深深地吸了口氣，“真香呀！太好聞了，這香味比玫瑰花香還誘人呢！”我興奮地叫道。在一旁的外婆笑呵呵地說(shuō)：“等我做成桂花糕，還不饞死你呀！”
晚上，我聞著窗外的桂花香入睡，夢(mèng)見自己吃上了美味又香甜的桂花糕，里面包含著外婆濃濃的愛……
高中日記 篇8
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)小溪里。
“捉魚行動(dòng)現(xiàn)在開始”，我喊一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻一塊又一塊的石頭，始終都沒(méi)見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看，可真是羨慕極。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有出來(lái)，我見那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開這給美麗的小溪。
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