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初中日記作文

時(shí)間:2022-06-19 11:20:04 中學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】初中日記作文錦集10篇

  一天即將完結(jié),你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編收集整理的初中日記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】初中日記作文錦集10篇

初中日記作文 篇1

  一年結(jié)束了,在除夕夜是團(tuán)圓夜,家家戶戶都張燈結(jié)彩的,慶祝一年平安結(jié)束,新的一年好的開始。

  在除夕這天,家家都忙著貼春聯(lián),我們家也不例外,而且每年家里的對(duì)聯(lián)還是由我來貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問也蠻大的,你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)明白這一家人在新的一年里的期望和打算,也會(huì)明白在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事,你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。

  在這一天最高興的還是小朋友們,他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅耍驗(yàn)榻油昴曛缶湍軌蚍艧熁。放煙花時(shí),幾個(gè)小孩子在旁邊叫著,跳著,那高興勁就甭提了,就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯,最搞笑的就是吃餃子了,而且這吃餃子還能吃到錢,誰吃到錢了那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的,所以大家都爭(zhēng)著吃,看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子,但是不管吃到的也好,沒吃到的也好,這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的,除夕夜是最難忘的一夜!

初中日記作文 篇2

  在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后,今天我和我的同學(xué)們又回到了熟悉的校園,我們都非常想念自己的好朋友,“咦,我的好朋友來了嗎?”“他們?cè)诤倮锔闪诵┦裁囱?”

  為了讓同學(xué)們盡快重新適應(yīng)校園生活,學(xué)校特地請(qǐng)來了深受大家喜愛的“米奇”和“米妮”在門口迎接小朋友們的到來,“我最喜歡米奇和米妮了,他們是我的好朋友”“啊?原來他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個(gè)可愛的卡通人物,就興奮地?fù)渖蟻恚瑺?zhēng)先恐后地要與他們合影。一走進(jìn)門廳走廊,同學(xué)們更是眼前一亮,大年紀(jì)哥哥姐姐的自畫像展覽正在進(jìn)行呢,“奶奶,她就是我最好的朋友!”“哇,哥哥姐姐的畫真好看!”

  好伙伴的魅力總是這樣大,也希望學(xué)校的每個(gè)同學(xué)能在好伙伴的陪伴下,每天健康快樂地成長。

初中日記作文 篇3

  《洋蔥頭日記》中的“洋蔥頭”大家一定很好奇吧?其實(shí),“洋蔥頭”是一個(gè)女生創(chuàng)的朋友圈,這個(gè)朋友圈也真是名副其實(shí)。

  創(chuàng)這個(gè)朋友圈的女生叫做美姬,文中的我叫做京華,非常想加入洋蔥頭。洋蔥頭名字的來源很簡單,因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)女生都加入了,所以一下課,女生們就圍住了美姬,和她聊天、講策略什么的,美姬姓楊,她就像洋蔥頭一樣,名字就此而來。沒參加洋蔥頭的人都說要提防美姬,因?yàn)槿绻桥嗣兰,她就?huì)命令洋蔥頭的成員一起欺負(fù)那個(gè)人。當(dāng)京華參加了洋蔥頭,發(fā)現(xiàn)美姬還會(huì)欺負(fù)洋蔥頭的成員,而成員們卻一點(diǎn)也不發(fā)脾氣,任美姬做事。最后,京華終于生氣了,開始反駁美姬,而美姬也不再欺負(fù)人了。

  看完這本書后,我最先懂得了要學(xué)會(huì)說不,別人說的話不一定要聽。雖然說人要幫助別人做事情,可是不能強(qiáng)忍著劇痛來幫助別人。當(dāng)然也不能有個(gè)鐵心腸,一定不要一點(diǎn)芝麻大的小事也不幫忙。

  我還懂得了,心胸要寬廣和寬容,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就發(fā)脾氣,也就成了一個(gè)令人討厭的、在社會(huì)上沒有用的人。還懂得了要學(xué)會(huì)分享,自己有好東西要與朋友分享,有福同享,有難同當(dāng)。

  在社會(huì)上,有些人會(huì)用以大欺小和人多勢(shì)眾的方式來欺負(fù)人。我想對(duì)他們說:“不要再欺負(fù)人了!請(qǐng)讓那些人快樂而自由的生活吧!”

初中日記作文 篇4

  五天的軍訓(xùn)雖然短暫,但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無論多辛苦,風(fēng)吹日曬,喊啞了嗓子,都堅(jiān)持訓(xùn)練我們,讓我們?cè)鰪?qiáng)了體魄,鍛煉了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄,不怕苦、不怕累和堅(jiān)定的意志。這五天是與困難作斗爭(zhēng)的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見證勝利的五天。我一定會(huì)像對(duì)待軍訓(xùn)那樣對(duì)待今后的學(xué)習(xí)生活!

  軍人榜樣

  這次的軍訓(xùn),讓我們受益匪淺,比如說嚴(yán)守規(guī)則的軍人素質(zhì),認(rèn)真并持之以恒的學(xué)習(xí),不畏艱苦,頑強(qiáng)奮斗的精神……雖然軍訓(xùn)還沒完成,但是我相信參加軍訓(xùn)完了以后,我們一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的大哥哥,大姐姐,家里的好孩子,國家的建設(shè)棟梁,社會(huì)的榜樣。讓我們一起向小公主,小王子說拜拜,在這人才輩出,人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)刻,先邁好軍訓(xùn)這至關(guān)重要的一步吧!

  軍訓(xùn)記憶

  教官見到我們第一件事,就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側(cè),挺胸抬頭,雙腳成60°狀態(tài),并且一動(dòng)不動(dòng)。半個(gè)小時(shí)之后,我已經(jīng)汗流浹背,全身都濕透了,衣服可以擰出水來。但是這還不算什么,第二天,我們開始學(xué)習(xí)坐下、蹲下、跨立、向左向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn),它講究全隊(duì)動(dòng)作整齊一致,聲音響亮,連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天,我們開始學(xué)習(xí)齊步走。這對(duì)于我們來說才是真正的挑戰(zhàn)。動(dòng)作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著一項(xiàng)時(shí)我們大家都泄氣了:聲音不對(duì)腳步、走同邊步、隊(duì)列不齊、節(jié)奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵(lì)與鼓勵(lì)下,我們更加努力的練習(xí),到第四天時(shí),我們做得已經(jīng)是非常的好了。

  最后一天是軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié),我們上臺(tái)表演時(shí),個(gè)個(gè)精神百倍、做到了接近完美的地步,榮獲了“精神文明獎(jiǎng)”的稱號(hào)。班上的每一個(gè)人都心里喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來的獎(jiǎng)呀!每想到這里,我就非常高興、自豪。

  軍訓(xùn)的收獲

  今天是我來到這里的第一天,也是挑戰(zhàn)自我的一個(gè)開始.雖然我不知道接下來的幾天里會(huì)遇到怎樣的困難,但每當(dāng)站在田田基地空曠的操場(chǎng)時(shí),看著一望無際湛藍(lán)的天空時(shí),我內(nèi)心最深處的吶喊就會(huì)觸及全身.一次又一次地讓我更加堅(jiān)定自己的決心.

  我走在道路旁看著教官和同學(xué)們正頂著太陽站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮斗的結(jié)晶,那是激動(dòng)的汗水.

  也在這里遇到了一個(gè)好教官—謝教官.他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教官,是他用汗水教會(huì)了我們堅(jiān)定,用責(zé)任教會(huì)了我們承擔(dān),用態(tài)度教會(huì)了我們認(rèn)真.他就是一個(gè)非常優(yōu)秀的軍人,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣.還要感謝我的可愛的輔導(dǎo)員,一直陪伴在我們身邊,教會(huì)我們很多生活上的常識(shí).

  接下來的幾天,我會(huì)更加努力,用行動(dòng)來證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人!

初中日記作文 篇5

  懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日,當(dāng)聽到我的名字排在二十多位時(shí),我就像霜打的茄子---焉了,我的心情跌入深淵,這是從小到大的第一次考試失利,對(duì)我來說就像冰雹在觸打我脆弱的心,就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。

  我品著這杯苦咖啡,它雖苦,但通過不斷的磨練,終會(huì)變甜。我會(huì)不停的努力,為了“加糖”,勇敢的搏擊長空,不會(huì)再自傲!

初中日記作文 篇6

  雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時(shí)間,但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅僅是一門科學(xué),同時(shí)也是一門藝術(shù)。如何上好一堂語文課了,這時(shí)每位語文老師都需要仔細(xì)思索的,我有以下幾點(diǎn)看法。

  一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語

  導(dǎo)語是新課的引子,是教學(xué)一篇新課文的開場(chǎng)白,一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵,因此,導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢?

  1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式,設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料,學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思,突出教學(xué)重點(diǎn),避免華而不實(shí),偏離課堂教學(xué)的主題,讓學(xué)生茫然不知所云。

  2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多,言簡意賅,用一段簡明的導(dǎo)語,抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料,有利于概括教學(xué)的主要資料,使學(xué)生簡單掌握有關(guān)知識(shí)。

  3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語,能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,能感染學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采,引起感情上的共鳴。

  二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果

  教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其知識(shí),人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以,在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

  教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的用心狀態(tài),將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生,用心主動(dòng)地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會(huì)構(gòu)成,從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果.

  三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考潛力

  1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)

  米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

  “一花一世界,一鳥一天堂”,運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母親的呵護(hù),朋友的問候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。

  朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛,冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。

  要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美,感知美。從花的香、草的綠中體味自然,從陽光的明媚感受到生活的快活,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

  2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)

  感覺于世界豐富多彩,體會(huì)生活絢麗繽紛,要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。

  學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理,上升到對(duì)生命好處感悟,對(duì)生活哲理思考,提升人文精神的深刻思考,探究生活的真諦。

  四、教師要有良好的心理素質(zhì)。

  時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切,都給人,也給學(xué)生造成極大的.心理負(fù)擔(dān)。在這種狀況下,良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

  1、要寬容,我們的教育對(duì)象是一群孩子,不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò),更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。

  2、要調(diào)控自己的情緒,做好學(xué)生的表率。我們不能在自己情緒好,工作順利時(shí),就對(duì)學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情,或者自己心境不佳,情緒低落時(shí),就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生,使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊,久而久之,就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,做到不把情緒帶進(jìn)課堂,無論發(fā)生了什么事情,都要努力使自己微笑著應(yīng)對(duì)學(xué)生,始終對(duì)學(xué)生熱情、耐心。

初中日記作文 篇7

  今天,放學(xué)回家后,我看見媽媽在廚房里忙著炒菜。“我問”可以幫忙嗎?媽媽就讓我來幫她蒸雞蛋。我高興的一蹦三尺高,連忙放下書包來廚房幫忙。

  我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,先把雞蛋敲破打在碗里,然后把蛋白和蛋黃攪拌均勻。再將一個(gè)裝滿溫水的杯子里放一點(diǎn)鹽,還要放幾滴油和老酒,最后把它攪勻?qū)㈦u蛋放人裝滿自來水的鍋里蒸。

  等了5分鐘我用布把雞蛋拿出了,這就是我燒的香噴噴的雞蛋,可好吃啦。下次我還要幫媽媽做菜

初中日記作文 篇8

  湖北省武漢武鋼十三小五年級(jí)二班胡壁蓉

  1994年11月12日天氣:陰

  我是一只才出生不到兩個(gè)月的小鳥。一出生我就沒見過自己的媽媽。雖然如此,在幾位好心的阿姨的照料下,我也和其他的鳥兒一樣健康地長大了。媽媽長的什么模樣我不清楚,但我相信我的媽媽一定和那小喜鵲的媽媽一樣疼愛自己的孩子。

  我多么想見到自己的媽媽呀!

  1995年11月12日天氣:晴轉(zhuǎn)陰

  這是一個(gè)初春的季節(jié),我已經(jīng)長得十分堅(jiān)強(qiáng)了,不再是那只弱不禁風(fēng)的小鳥了,我已經(jīng)能在在高山中漫步,藍(lán)天中飛翔,我已經(jīng)能夠自己照顧自己了,日子過得是那么悠閑自在,那么自然舒暢。

  只是我依然想念我的媽媽。我相信媽媽和我一樣,一定也在想念著我。

  1996年11月12日天氣:多云

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,F(xiàn)在,我已經(jīng)整整兩歲了,對(duì)于小鳥來說,已經(jīng)是成家立業(yè)的年紀(jì)了。這天,我剛想飛出去銜些樹枝回來好建個(gè)新窩,旁邊就飛來了一只又肥又大的鳥,它對(duì)我說:“我看到了你的媽媽,她被關(guān)在了人類的鳥籠里。”我一聽高興得差點(diǎn)摔落到地上。

  迫不及待地嚷著讓它帶我去找我的媽媽。它卻只給我指引了方向,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。順著它指引的方向,我看到了一只羽毛已經(jīng)脫落得差不多了,瘦小的鳥。它無助地在那哀鳴,看著我,不停地催我離開……

  1997年11月12日天氣:雨

  不知不覺中,我已經(jīng)整整三歲了,我已經(jīng)是一個(gè)消滅害蟲的能手了。聽杜鵑阿姨說,如果不是我們這些鳥兒捕捉害蟲,我們居住的這片果園就很難有收成。我為此感到高興。我多么希望媽媽也能離開那個(gè)鳥籠,跟我一塊為林除害。

  1999年11月12日天氣:雨

  一轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,媽媽已經(jīng)不知何時(shí)離開了人世。而籠子里則多出了另一只只會(huì)哀鳴的鳥。日子像河中的水一樣悄悄地流逝,可對(duì)媽媽的思念我卻越來越深,看著那只哀鳴著的鳥,我總會(huì)很自然地想到媽媽。

  幸福是什么?幸福是那美麗的花壇。幸福是什么?幸福是一碗美麗的醇酒。幸福是什么?幸福是溫泉、是快樂……

  可我的媽媽卻不曾體會(huì)過幸福。

  指導(dǎo)教師:英子

  好感人!

初中日記作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就過了三四天了,回想起剛考完期末考試時(shí),心里有一股熱血涌上心頭,

  連續(xù)了好幾天,直到拿到成績報(bào)告單的那一刻才消失得無影無蹤。那時(shí)我才想漫長的寒假該怎么過?寒假越來越?jīng)]勁,我曾想過拼命地做作業(yè),可是如果做完了怎么辦

  有一天,弟弟五點(diǎn)鐘爬起來把我從睡夢(mèng)中叫醒,我睡眼朦朧地看著表,問道:今天是什么日子?今天奶奶帶我們?nèi)ゴ蠼稚贤妗?/p>

  他興奮地回答道。我聽了一下來勁。大街上很熱鬧,而且爸爸媽媽忙,沒時(shí)間來陪我們,所以我們很少跟奶奶上街玩。

  我們上街首先先讓媽媽把我們送達(dá)到公交站,然后就靠我們自己了。我們先一直往前走,

  然后看見了一個(gè)小紅旗就到了。弟弟按捺不住自己的心情,直奔超市,我和奶奶在后面慢慢的跑著。

  不一會(huì)兒,我和奶奶已經(jīng)氣喘吁吁,于是就慢慢地走?墒沁M(jìn)了超市卻不見弟弟的蹤影,奶奶眉頭都皺起來了,

  過了一會(huì)兒,我們聽到了弟弟的呼喚,便抬頭一看,弟弟拿著一大堆東西出來,可讓我看了半天,我可分好了類,

  我拿出幾樣沒用的東西,又拿出幾樣他喜歡的玩具,他的眉頭和奶奶的不一樣,就像一個(gè)彎彎的月牙。

  逛完超市,我們要幫奶奶分擔(dān)重量,弟弟手上有一個(gè)大皮球,我打心里喜歡。覺得今年寒假這個(gè)大皮球很有趣。

  奶奶讓我們陪她散散步,媽媽就來接我們了,我似乎有些戀戀不舍的感覺。

  下次我還要來玩!

初中日記作文 篇10

  中考前夕

  今天回學(xué)校主要是為了領(lǐng)取畢業(yè)證書和準(zhǔn)考證,老師也給我們講了一些閑話,烈日當(dāng)頭,重書在手,不怕死的我穿了一件黑色外套,我熱得實(shí)在是不行了。

  時(shí)間慢吞吞的走過,豆大的汗珠滾滾落下,終于,在堅(jiān)持一個(gè)多小時(shí)以后我們得到解放了,接下來的時(shí)間就由我們自由支配。

  考試用具是重中之重,我們幾經(jīng)周折,在一家物美價(jià)廉的文具店把筆之類的解決了,這時(shí)候也差不多快到中午了,也該吃點(diǎn)東西填填肚子,我們隨便找了個(gè)路邊小攤吃了些東西,我瞧見不遠(yuǎn)處有個(gè)洗照片的地方,就問同學(xué)借了手機(jī)去洗了很多照片。

  我苦笑了一下,初中三年,就換來了那么幾張照片,不得不說,青春是一本太倉促的書。

  中考第一天

  今早天才剛透亮就把老師叫到校門口集合,準(zhǔn)備到考點(diǎn)去,臨走前老師還給我們說了幾句玩笑話氣氛活躍了,考試的壓迫感也沒那么強(qiáng)了。

  一進(jìn)考點(diǎn)我就看見幾條長龍,它迅速的蠕動(dòng)著身體向前奔去,我隨著人流到了安檢口,那個(gè)七尺大漢用一個(gè)機(jī)器對(duì)我掃了掃,他揮了揮手,示意我可以進(jìn)去了。

  后來我又遇到了她,我的小學(xué)同學(xué),她還是老樣子,一樣的漂亮,一樣的穩(wěn)重,她對(duì)我笑了笑,我始終沒有勇氣上前去跟她說話。只是對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),繞到她的后方去,就這樣靜靜地看著她,即使這樣,我也很滿足了。

  進(jìn)入考場(chǎng)以后我不再想那么多,把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳?颊Z文的時(shí)候壓力不是很大,難度大的可能也就只有作文了,但是對(duì)于平時(shí)不怎么被古詩詞的我,被扣了幾分。

  作文我花的時(shí)間比平時(shí)還要多,最終在我映象比較深的一二十人里挑出三個(gè)來寫,不過最后因?yàn)闆]有把握好心理描寫,那篇作文算是失敗了?炜纪暝嚨臅r(shí)候下雨了,沒帶傘的我就悲劇了,一路淋著雨回學(xué)校,還好學(xué)校離那里不是很遠(yuǎn),只是衣褲被淋濕了。

  下午的理綜考試比較順利,沒有遇到第六次半月考那種變態(tài)的題目,但是細(xì)節(jié)上有幾個(gè)地方出錯(cuò)了。這是理綜的敗筆。

  中考第二天

  因?yàn)樵诳荚囍氨灰恍┬∈掠绊懙搅诵那,生了點(diǎn)悶氣,直到考試也沒平靜下來,我也只能將就一下我的心情,答題卡發(fā)下來以后我第一時(shí)間看來后面幾個(gè)答題的圖形。

  我額頭上瞬間被鑿出了幾條難看的符文,不妙,這次麻煩大了,兩個(gè)答題的類型很陌生,可以說是沒見過,試卷發(fā)下來以后我迅速的把前面的基礎(chǔ)題做了,相對(duì)來說,前面的題比以前我們半月考的題還要簡單些,花了半個(gè)多小時(shí),終于做完了。

  接下來就是買蔬菜的了我隱隱看見它向我勾了勾手,心情不太好的我勃然大怒,我立刻操著家伙向它走去,大戰(zhàn)三百回合以后我被它一掌拍向丹田,就這樣,我一身的武功變得毫無用處,誰無虎落平陽日,待我東山再起時(shí),你給我等著,我還會(huì)回來的。我轉(zhuǎn)身走向下一個(gè)目標(biāo)。

  在我看得正入迷時(shí),我進(jìn)入了另外一個(gè)世界,我前面是一個(gè)棋盤,再前面就是一位老頭,他做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。我看了看棋盤,隨后隨便抽了一枚白子落在戰(zhàn)略要地,剛開始落得很快,不一會(huì)我便感到了巨大的壓力,一種大軍壓境的壓迫感迅速占據(jù)心頭。我伸手準(zhǔn)備落子,稍微想了一下,我還是把手縮了回來,如此反反復(fù)復(fù)數(shù)次以后,我找了一個(gè)我認(rèn)為比較合適的地方落子。

  緊接著,敵方大軍切斷我方后路,一擁而上,唉!一著不慎滿盤皆輸啊!我方死傷過半,軍心湮滅,已無力再戰(zhàn)……“考試結(jié)束,考生停止答題!边@一句話不知要?dú)У舳嗌偃说南M!我不舍的把答題卡交給老師,灰頭土臉的離開考點(diǎn)。

  中考第三天

  英語一直以來都是我的短板,我也沒在英語上抱什么希望,只能盡我最大的努力去做了。因?yàn)榍耙惶煲徽於紱]有吃飯。早上起來的時(shí)候精神不好,就叫朋友幫我買了幾個(gè)包子先墊著,但是由于時(shí)間問題,我就只有五分鐘左右的時(shí)間吃東西。

  這意味著什么?意味著我要在五分鐘之內(nèi)吃完四個(gè)包子,開什么玩笑?但是因?yàn)槲覍?shí)在是太餓了。就埋頭吃了起來,等我吃完以后,我看到旁邊掃地阿姨的表情,實(shí)在是太精彩了!我尷尬地回到了考點(diǎn)。

  當(dāng)我看到英語試卷的時(shí)候,我茫然了,這題好像選B,但是C好像也是對(duì)的,D……D好像也沒有哪里錯(cuò),我還能怎么辦?抓鬮吧。這題選A,這題選C……就這樣,我完成了整張?jiān)嚲,我坐著凳子上等待著老師宣布考試結(jié)束。

  中考已經(jīng)結(jié)束,就差查分?jǐn)?shù),填志愿了,這次沒考好,我不怨誰,要怪就怪自己當(dāng)初沒有好好學(xué)。中考已經(jīng)結(jié)束,但是我的人生還得繼續(xù),走好下一步是我現(xiàn)在最大的任務(wù),加油!

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