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初中日記

時間:2022-06-04 10:30:30 中學(xué)生日記 我要投稿

精選初中日記錦集七篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的初中日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選初中日記錦集七篇

初中日記 篇1

  今天媽媽帶我去市中心廣場喂鴿子,喂鴿子還真有意思?,小鴿子滿地是,有踱著步悠閑地走來走去的,有圍著人吃鴿食的,還有展翅飛翔的。

  我把鴿食往地上灑了些,“呼呼”來了好幾只鴿子過來了,頭一點一點地吃著,吃完了還看看我,好像在給我說:“小天姿,還有嗎?我們還沒吃飽。”媽媽指著一位阿姨說:“天姿,看,那只鴿子飛到了這位阿姨的手上!兵澴釉谀俏话⒁痰氖稚铣灾澥,我也想這么喂鴿子,但有些怕它們啄我的手。媽媽鼓勵我說:“沒事,你看姥姥就這樣喂!蔽野养澥车乖谑种,伸開手,嗬!小鴿子都跑過來吃了,它們吃食的樣子真可愛。

  鳥食喂完了,這時爸爸也來了,他捉了一只潔白的鴿子,爸爸說:“這是一只小鴿子!蔽铱吹搅艘恢幌窨兹改菢悠恋镍澴樱牟弊由嫌忻鞯陌l(fā)亮的淺綠色的羽毛。爸爸說:“那是一只老鴿子!眿寢尯闷娴貑枺骸澳阍趺粗滥氖抢哮澴,哪是小鴿子呢?”爸爸說:“老鴿子的嘴短、毛明!眿寢屝χ鴮Π职终f:“你好厲害,這也知道!卑职烛湴恋匦χf:“我厲害吧!”

  喂鴿子,真好玩!下次我還會來喂它們的。

初中日記 篇2

  春天,悄悄地,悄悄地來到了人間,一縷縷春風,也吹進了黃巖實驗小學(xué),喚醒了校園的春天。

  走進校園,一眼望去,幾棵玉蘭樹便映入眼簾。早春的使者——玉蘭花開得正旺,每朵玉蘭花都咧開了嘴,綻放著笑臉。瞧,它白的如雪,粉的似霞。姿態(tài)呢也是千嬌百媚:有的把它全部的生機都展示給我們看,如同一位亭亭玉立的仙女,穿著裙子在舞動;有的剛剛開放,好像一個高腳酒杯立在枝頭;有的好似一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。順著石板路,便來到了荷花池,一旁,便是兩棵李樹。

  一棵樹上,葉子稀稀拉拉的,但是,有許多綠色外衣的花苞小球,它們挨挨擠擠,有的球等不及了,索性張開,就露出了潔白無瑕的花朵,這些花瓣簇擁著黃黃的花蕊,那花蕊就好比天上的繁星墜在枝頭。白的花配上綠的葉,顯得十分淡雅。另一棵,便熱情多了,紅紅的花苞配上嫩綠的葉子,交相輝映,爭奇斗艷,美麗無比。

  來到操場,中間是草坪。遠遠望去,依然是一片泛黃,死氣沉沉的樣子。走近看,枯黃的顏色中,竟隱藏著點點綠意,真是讓人欣喜不已。俯下身子,那些草越來越多了,它們帶著泥土的芳香探出頭來,這兒一叢,那兒一簇,零星地散落著。它們點綴在枯黃之中,斑斑駁駁。它們好像正蓄勢待發(fā),等待著春雨的召喚,時刻準備著給草坪換上新裝。

  沿著草坪往西北角走就是籃球場,一棵柳樹筆直地挺立著。這棵柳樹真高啊,比籃球架足足高出了一大截;這棵柳樹真直啊,如同一位英俊的少年站在那兒,不像湖邊的柳樹,努力彎腰與湖面親吻;這棵柳樹的枝條真密啊,一條又一條,看都看不過來,就跟我們的頭發(fā)那么密。真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  在操場的東北角,能看到花壇中的一棵構(gòu)樹,雖然,構(gòu)樹的枝條上沒有任何春的氣象,但是,它是正在積蓄力量,一不留神,就會吐出點點嫩芽。雖然沒有綠葉,但是,它的枝條重重疊疊,互相交錯著,如同一幅天然的藝術(shù)作品。

  早春的校園,如同一幅美麗的畫卷。

初中日記 篇3

  5月12日 星期日 晴

  今天是非常有意義的一天。因為不但是“母親節(jié)”還是媽媽的生日。所以,媽媽約了仁仁媽一家看電影,吃牛排。

  我跟媽媽在大洋百貨超市購買完吃的東西后,便去看電影的地方等胡馨仁她們。我們等了好久,她們才來。開始看電影了,這部電影講述的是:原始人咕嚕一家六口在老爸的庇護下生活。每天為了搶奪鴕鳥蛋為食。到晚上老爸就要大家躲進洞穴里。大家到洞穴就要爸爸講故事。而他講的故事每次都是一個人因為有好奇心而死了?伤拇笈畠簠s與他恰恰相反。她是一個充滿好奇心的女孩。她一天晚上偷偷出去遇到游牧民族的蓋?墒,世界末日悄悄來臨。毀掉了他們親愛的洞穴,使他們不得不開始新生活……

  看完電影我們就去吃牛排。牛排可好吃了,放到嘴里有一種說不出來的感覺。胡馨仁不但給我?guī)讐K牛排,還給我吃了冰激凌呢!嘖嘖,真想再回到那個時候……

  感謝兩位媽媽,陪我們過了這么有意義的一天。

初中日記 篇4

  全身呈米黃色,尾巴長的足可以在我脖子上繞兩圈,兩顆芝麻似的小眼睛,嘴角露出一絲傻里傻氣的笑。

  那是誰?相貌真令人鄙視!他是伴我成長的玩具——“針管”。

  記得是上幼兒園的一次,我生了病,滿肚子怨氣和怒氣的坐在醫(yī)院的長椅上打吊針。這時,面前出現(xiàn)了一個小家伙,傻傻的笑著,眼神絲毫沒有一點靈氣,尾巴一直拖動了地上,他長得不漂亮,但二中帶著可愛,是那種呆萌性的人物。媽媽蹲在他的身后,尖聲說道:“哎呀,是誰惹我們家粟粟生氣啦?”真逗!我住院以來,第一次露出笑容。媽媽將它放進我的懷里,“打針疼吧,讓只小貓來安慰你吧!”因為我吊針的緣故,他得名“針管”。

  此后,哪里有我,哪里就有那個米黃色的身影,它是我的“新寵”,我到哪都帶著它,陪我一起吃飯,睡覺,挨罵,瘋子似的在床上打滾,形影不離。

  暫暫地,我長大了,要上學(xué)了,針管便安靜地坐在我的架子床上,靜心聽我歸來的腳步。

  又一次,考試失利,白日在學(xué)校受盡了同學(xué)的嘲笑和老師的教導(dǎo),晚上回到家又是一頓臭罵與諷刺,我忍住快要沖破禁錮的眼淚,回到房間,第一眼便看到了床頭柜上的針管,他還是那樣,傻傻地笑,我再也忍不住了,眼淚流了出來,現(xiàn)在,放佛連針管都在嘲笑我,傻笑變成了漫不經(jīng)心的蔑視,眼神里都在說著“你真沒用!”我沖過去,一把抓住它,狠狠地摔在了地上“你這個傻子!”我沖它大罵道。最后支撐著我精神的東西也崩潰了。

  第二天,當我醒來時,發(fā)現(xiàn)我躺在床上,已經(jīng)換上了睡衣,在我的枕邊有一封被陽光曬過的信,是媽媽留下的。

  粟粟:

  對不起,媽媽不該那么嚴厲的批評你,應(yīng)該和你一起找找錯誤,媽媽向你道歉。但媽媽還希望你能做一個撿錢的孩子,面對困難,要向你的針管那樣笑著戰(zhàn)勝它!媽媽把它給你撿回來了,縫上了補丁,像新的一樣!

  回頭,針管就坐在桌子上,我真可恨,居然摔破了它的臉,媽媽真厲害,在他的臉上縫上了 “粟粟加油!” 是啊!面對困難,要想針管一樣笑著。

  再次看著它的笑容,是那樣溫暖。

初中日記 篇5

  九月的一個早晨,我邁著輕盈的步子向我向往已久的`新校園走去,我盼望著早點來到夢寐以求的新校園。

  “近了,近了!”一拐彎,我便看見了我們的新學(xué)校。校門口纖細的小草舒展著綠色的身子;每棵樹都在微風中搖擺,發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎是在歡迎我們的到來。

  剛跨入新街鎮(zhèn)中的門檻,我只能用“陌生”二字來形容自己看到的一切:新的校園,新的學(xué)習(xí),新的生活,新的一切。走入校園,首先映入我眼簾的是一個電子顯示屏,上面展現(xiàn)出幾個大字“新同學(xué),歡迎你”,讓人倍感親切。

  一棟棟高大的教學(xué)樓在太陽底下顯得格外耀眼,教學(xué)樓樓頂上的8個大字引起了我的注意,“厚德,博學(xué),勤思,力行”,想必就是這幾個字不斷激勵著莘莘學(xué)子奮發(fā)吧!

  往里走,寬闊的操場展現(xiàn)在我眼前。新學(xué)校的操場比舊初中大了整整兩倍,紅色的跑道圍繞著綠色的草地,籃球場里既可以打籃球又可以打網(wǎng)球。

  新學(xué)校很大,雖然是剛建成的,卻有各種各樣的樓房體藝樓,報告廳,綜合樓,教學(xué)樓,食堂

  校園很美,俄爾有微風拂過,掠起樹上翠綠的葉子,陽光就透過樹葉間的縫隙,斑斑駁駁地灑在地上。不過,最美的還是那校園小橋一角,蜿蜒的木橋下靜靜地流淌著溪水,它雖沒有“一江春水向東流”的氣勢,但充滿了“小橋流水人家”的詩意,使人心情舒暢。

  “人外有人,天外有天”,不錯,新學(xué)校是二中合一,僅初二年級就有700多名學(xué)生,競爭壓力更大了。我們就如同一粒粒小小的種子,學(xué)校則是一片肥沃的土地,要想開出美麗的花朵,就必須付出辛勤的汗水和不懈的努力;要想開出比別人更美麗的花朵,就必須付出比別人跟多的汗水和努力。

  父母的囑咐,老師的叮嚀和同學(xué)的祝福在我耳邊響起,一切都是嶄新的開始:新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),新的生活方式在我看來,這一切都象征著我已開始邁上新的征途,我必須面對新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),要以一種新的面貌,新的精神去學(xué)習(xí),去奮斗,去開拓我自己的人生!

初中日記 篇6

  秋天的果園是五彩繽紛的,混雜著香甜的氣味……

  果園里,蘋果露出紅紅的臉頰,像害羞的小姑娘,躲在樹葉里。梨穿上了金黃金黃的衣裳,好像一個個調(diào)皮的胖娃娃,可愛極了。石榴開心地笑了,露出了一顆顆晶瑩剔透的牙齒呢!紫紅色是給山楂的,山楂像一塊塊“巧克力”,讓人們品嘗了秋天的味道。

  秋天是一位魔法師,他把香味分給了很多水果,蘋果甜甜的、梨香香的、香蕉發(fā)出淡淡香味……小朋友們一走進果園,香香的氣味就迎面撲來,口水直流,恨不得把整個果園里的果子都吃掉。

  秋天的果園真美!

初中日記 篇7

  昨天,語文老師告訴我們今天的語文課準備進行單元測試。

  今天,我一走進教師,就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)拿出了語文課本和筆記本正在努力地背古詩,看語文知識。即使待會兒就要考試了,我和同學(xué)都抱著僥幸的心理臨時抱一下佛腳。

  過了一會兒,上課鈴聲響起了。語文老師走進了教室,讓我們把相關(guān)的復(fù)習(xí)資料收拾好,放進書包里,然后給我們分發(fā)了試卷和草稿紙。我拿到試卷,趕緊先把名字寫上去,就怕到時候忘記了。

  接著,我和同學(xué)們相繼開始做題。一開始的時候是基礎(chǔ)題,考察的是生字詞和成語等的運用。我覺得挺簡單的,做的時候也很快,不一會兒就把基礎(chǔ)題打完了。

  然而,接下來我遇到了古詩默寫,其中一句古詩忘記了,怎么也想不出來。唉!明明我剛剛看書的時候看見過的,怎么一下子就想不起來了呢?我絞盡腦汁,想破了腦袋都不知道答案。左看看,右看看,其他同學(xué)都在認真地答題。我的心一下子就緊張起來了。唉!不管了,先把其他題目做完在回頭看看吧。于是,我就繼續(xù)做下去了。

  考試時間過得很快,我剛寫完作文,老師就說還剩下幾分鐘的時間了,讓大家趕緊檢查一下書卷。我把試卷檢查了一遍,回到了古詩上,這句古詩總覺得看起來很熟悉,我想了又想,終于從腦海中找到了答案,趕緊把它填上去了。

  鈴鈴鈴,下課鈴聲響了,考試時間結(jié)束了,語文老師把試卷都收了上去。這次語文單元測試讓我明白了平時還是要認認真真學(xué)習(xí),臨時抱佛腳是不可取的。

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