精選高中日記集錦10篇
一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的高中日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗銮迕鞴�(jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
今天是清明節(jié)，媽媽跟我說要去燒紙來緬懷已經(jīng)去世的親人，我的親姥爺在媽媽16歲的時候就去世，為表示對親老爺?shù)膽涯睿磕陭寢尪家ズ蠛ｌ籼脽�，今年特意帶上我，我們到那里以后，先買一些各種各樣的燒紙和冥幣，然后捧著那一大堆東西，媽媽拿來一支筆，在燒紙上寫一些字，我問媽媽：“為什么要在上面寫字呢？”媽媽回答道：“因為寫上地址，就能寄到那里�！碑敃r我偷偷的樂，來到燒紙用的鼎旁，滾燙的火考著我的臉，我們往里面放燒紙，都燒完，我們才回去。我問媽媽親姥爺真的能收到嗎？媽媽只是說用這種方法來寄托我們對親人的哀思與懷念。
我終于知道怎么燒紙，通過這次清明節(jié)，我學(xué)到很多知識。
高中日記 篇2
暑假的日子，雖然只有短短的三，四個禮拜，但是我依然過得很充實，很滿意。
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節(jié)日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結(jié)果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來�？吹揭话耄瑺敔�，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，父親，母親也來發(fā)紅包給我們。母親和父親發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發(fā)紅包。因為，過年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節(jié)日的到來，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節(jié)日呀!但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!
在暑假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。暑假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學(xué)借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!也有些時候，我會去體育場打打籃球，鍛煉一下身體，增強一下體質(zhì)。
就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，暑假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在暑假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的暑假生活畫上了一個完美的句號!
高中日記 篇3
這兩天的軍訓(xùn)生活真是豐富多彩，讓我過目難忘，記憶猶新。剛開始看到教官時，就讓我想起以前上初一時軍訓(xùn)的教官，畢竟大多數(shù)教官都應(yīng)該擁有共同的特點。那就是一張嚴肅的面孔和井然有序的動作。
第一天，教官教我們站軍姿和跨步走。接著就是考驗忍耐的活動。那就是在烈日下曬太陽。其他同學(xué)在烈日的炙熱下流著許多汗，但仍然像一棵松樹站立不動，同學(xué)們的毅力是多么的強，所以我一直在心里對我重復(fù)地說：不要連累同學(xué)，我要學(xué)會更加堅強，所以我一直堅持到最后。還有默默在一旁看著敬愛的班主任，時不時地用親切的語氣關(guān)心同學(xué)，仿佛在沙漠中找到綠洲的感覺。
這兩天的軍訓(xùn)讓我深刻體會了嚴厲的關(guān)愛和新的體會。我會努力過好在軍訓(xùn)生活的每一天，畢竟在大千世界中的茫茫人海中能相聚在一起就是緣分，我感謝軍訓(xùn)讓我學(xué)會改變不良習(xí)慣。正所謂新的體驗才能有新的收獲。堅持就是勝利，加油吧。明天會更好。
又是一個炙熱的天氣，乏味、平淡無趣的一天又開始了。一大早就開始前往訓(xùn)練基地了。隨著一聲號令“集合”，又開始井然有序的軍隊練習(xí)了。教官先復(fù)習(xí)之前所學(xué)的踏步、起步…......
讓我難以忘懷的事情，就是練習(xí)起步走時我總是與別人的步伐不一樣。但我看到教官更加勞累與其他班的同學(xué)是多么的努力與團結(jié)，所以我打起精神按教官的命令走。可是出現(xiàn)戲劇性的一幕，那就是我的鞋帶突然松了，更慘的是我差點就摔跤了。想到每位同學(xué)都那么的辛苦。我怎能因這點小事就認輸呢？加油吧！想著終點邁進吧！
高中日記 篇4
烈日當空，晴空萬里，仿佛一切都是新的。而逝去的一切也如過眼云煙，漸漸消逝在人們的腦華海中。我們又迎來了一個新的開始，新的學(xué)期，卻也喚起我們似舊非舊的記憶，點燃每個人心中最敏感有頗有期待的火焰，一朵朵火花在我們心中綻放，燃燒，熄滅。
這也正如我們的生活一樣，有初端的平淡，有經(jīng)歷的滾燙，當然，我們也將經(jīng)歷結(jié)束時的淡然。
而今我們迎來的是我們必經(jīng)的軍訓(xùn)。每天經(jīng)過緊張的集合，我們站在：“寬闊”的操場，而我們每個人的心卻不是寬的，而是緊縮的，血液是沸騰的。首先是必經(jīng)的兩遍熱身的韻律操，緊接著踏步，擺臂，站軍姿......站在這樣的烈日下，汗如雨下，不但皮膚受損，還要時刻警惕教官的訓(xùn)誡，其實，說來說去我們和教官，老師都是同類人，我們怕挨老師，教官的批評。同樣他們也怕挨上級的批評。所以我們同病擔恰，我們只有齊心協(xié)力，配合無間，這樣為了我們的榮譽，為了民族部的榮譽，奮斗！而那些皮外傷相形較之，明顯的微乎其微，甚至不值一言。
累，其實很簡單。所以我們也不用把它復(fù)雜化。簡單的問題簡單解決就好，當然，把簡單的事做得不簡單就是不平凡。所以，同胞們，讓我們繼續(xù)努力，創(chuàng)造我們輝煌而燦爛的明天！
高一（2）班，加油！�。。�
高中日記 篇5
下雨了滴滴答答的。
老屋在雨中沉默著，它沒有現(xiàn)代高樓的氣勢，沒有別墅的豪華，有的只是她古樸色的厚實。雨水順著瓦縫流下，落在屋檐下，濺起一地的回憶。
它的墻不再是雪白的，而今變得暗黃無光。雨水吹落在上面，劃過的不是老屋的墻，而是被歲月侵蝕的容顏，但那又如何!老屋依舊懷揣著一顆跳動的心。墻上有的是傷痕，有的是甜蜜。在老屋住的孩子總是頑皮的，他們喜歡上躥下跳，喜歡搞搞破壞，他們會用自己臟兮兮的小手大大咧咧地印在墻上，或是趁著大人不注意的時候，用黃泥塊涂鴉……那些記憶就像墻上的涂鴉，一直埋藏在老屋的心里。
沉浸在雨天的記憶，總是讓人不能自拔。老屋還有那些記憶中的我們。
高中日記 篇6
周一的清晨，太陽當空照，牧悅怡抱著背包，拿著美麗的小帽子，喜眉笑服地漫步在上課道路上。這時，走在右邊的老爺爺忽然停了下，牧悅怡走上前一看，原來是老爺爺買的桃子的塑料袋爛了一個大口，桃子掉了好多。
這下可急壞了老爺爺了：“塑料袋爛了，我怎么拿回家�。坷习檫�等待著我買桃子回家呢！”牧悅怡看了下自己的背包，也沒有能夠裝桃子的塑料袋。
就在這時，牧悅怡想出一個好辦法，她拿自己的小帽子拿下，之后把老爺爺?shù)奶易右稽c一點一點一點地放入小帽子里。
老爺爺看見牧悅怡把桃子放入了小紅帽里，極度開心，牧悅怡這時候說：“老爺爺，桃子一些沉，我送你回家吧！”老爺爺開心地允許了。就這樣，牧悅怡捧著桃子把老爺爺送回了家。
老爺爺一勁地贊許牧悅怡是一個孝順的小孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，牧悅怡心中甜滋滋地直奔校園去。
高中日記 篇7
在喧囂的城市中，這是另一番迥然不同的世界。有一種心情，直到難眠時，才發(fā)現(xiàn)是相思。
有一種感情叫做第四類情感，她游離于親情友情和愛情之間，既不能前，也不能后，一旦點破或出軌，就有可能會GameOver。
有人統(tǒng)計有六成以上的人都相信第四類情感的存在，并坦言可以接受，更有一大部分的人動過尋找第四類似情感的念頭。
俗話說“人生得一知己足已，”，“千里覓知音”可見人生難得一知己。知己——友誼的深交。在現(xiàn)代社會而言，知己為她曰“紅顏”，知己為他曰“藍顏”，他與她之間就有了一種游離于友情和愛情之間的情感。
如果親情為情感的第一種狀態(tài)，友情為第二種狀態(tài)，愛情為第三種狀態(tài)。那么游離于第二種狀態(tài)和第三種狀態(tài)之間的第四狀態(tài)就是第四類情感。
或許你會覺得友情太淡，愛情又太累，那么這種第四類情感（我們姑且稱之為曖昧）就為那些多情的人提供了一種折中之道。讓你徘徊于友情和愛情之間，處于這種臨界地帶，即不必君子之交淡如水，也不必柴米油鹽醬醋茶。你不會再感覺像友情那樣淡而無味，也不會像愛情那樣身心疲憊，這種第四類情感讓你置身于友情和愛情的半醉半醒狀態(tài)，讓你有一種像喝了半瓶葡萄酒般微醉的美感。
能夠處于這種微醉的美感狀態(tài)固然是好的，但是人畢竟是情感動物，所謂日久生情嘛，怕就怕你把握不住這個度，逾越這條鴻溝，穿過臨界地帶就壞事了，好的話還可以繼續(xù)做朋友，但是不會像以前那樣無所不談，再也回不到以前的的那種深交，壞的話，可能是背道而馳或者形同陌路，到那時候你就后悔去吧！
和一個和自己能夠談得來的人處于這種曖昧的關(guān)系，其實也是一種享受，作為彼此的精神依托，若即若離，也挺意味深長的，但是還得需要兩個人來共同維護這種關(guān)系，否則一旦點破這種關(guān)系就有可能不復(fù)存在了，因為到那時你得面臨選擇，或許到時候你會發(fā)現(xiàn)曖昧并非是你真正的.情感歸宿。
或許你們在生活中也會有過這種境遇吧！但是我不知道你們都是怎么選擇的，或許還可以是彼此的“紅顏”、“藍顏”。或許彼此不識......
或許你還是他/她的曖昧，或許變成他/她地永恒，那就看你怎么選擇了，但是退一步說，點破了那就不要后悔，相識一場即是緣分，說破了，最起碼心中不會留有遺憾！
高中日記 篇8
一個學(xué)期已過去，迎來的是一個短暫的寒假。在這個寒假里，我也有了許多新的打算。
在這次期末考試中，我的成績不是很理想。當知道成績的時候我傷心地哭了，可是哭也不能解決問題呀，要怪只怪自己平時有些不懂的問題沒有及時請教父母或老師。媽媽知道這事后，對我說：“晴晴，這次考壞已經(jīng)沒有辦法了， 在這個寒假里你好好補補，并安排好自已的學(xué)習(xí)計劃�！�
首先，我要認真完成作業(yè)，做到了一絲不茍，對于疑難問題，要不恥下問，虛心請教父母，更要改正拖拖拉拉的毛病，做到快又好。
其次，每天要看半個小時以上的課外書，并摘錄好詞佳句。每天背一首古詩，再寫一張鋼筆字……要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。
第三，要積極的參加體育鍛煉，使自己的身體變得更加強壯、健康。
總之，我要在這個短暫的寒假中努力努力再努力，把自已功課補上去，爭取下個學(xué)期能取得好成績。
我一定能行，請相信我吧！
高中日記 篇9
我曾經(jīng)無數(shù)次在學(xué)校和電視里看過升旗，可這次不一樣，我坐在電視機前認真地觀看期盼已久的升旗儀式。當太陽剛剛從長安街升起的時候，從天安門里走出來過旗手和莊嚴雄壯威武的護衛(wèi)隊，這時，現(xiàn)場的人群沸騰了，他們歡呼雀躍，有的人敬禮，有的人拿相機或手機拍照，有幾位爸爸為了讓孩子清楚晰的看到這個場面，讓孩子騎在脖子上。這一刻，我的心里有一種從未有過的激動，看著國旗在國歌中緩慢的攀升，我為祖國的強大而感到驕傲和自豪。
在國慶長假中，還是有一件最令我難忘的事情，那就是游泳。
今天，吃過早餐，舅舅就來電話說要來我們家玩，我聽到后坐立不安的等待著。他們剛到表弟就吵著要去游泳。舅舅說下午去。我們吃完中飯后，大概一點鐘，舅舅就車著舅媽、表弟還有我出發(fā)了。過了七八分鐘，我們就到達了目的地——南沙天后宮“海濱樂園泳場”。我們走到售票處，舅舅幫我們買了票之后，我們興致勃勃地沖進樂園泳場，拿了救生衣，去更衣室換衣服，很快的我們都出來了，我、舅媽、表弟菲菲都穿著救生衣，唯獨舅舅沒有穿，因為舅舅會游泳，而舅媽還穿著漂亮的泳衣。我們一齊下海了，可是我的鞋子還穿在腳上，于是我就把鞋子放回沙灘上，便迫不及待的下了海。我浮在水面，像水母那樣雙手劃呀，水越來越深，回頭看我的表弟，他使勁得叫“媽媽!媽媽!”原來他不敢游，舅媽拿給他一個游泳圈，他便安靜下來，跟著媽媽一起游起來。正當我得意洋洋得時候，一個水浪打過來，把我整個打翻了。我仰在水面上，雙腳不停得打著水，沒想到又被浪推回海灘。返回水中我又繼續(xù)游，看見舅媽正雙手不停得拍打著水面，游得很起勁。而舅舅早就游到深水中去了······直到下午四點半，我們才戀戀不舍地離開海濱樂園泳場。
這是國慶節(jié)令我最難忘的事，你呢?
高中日記 篇10
活到老，學(xué)到老。是一句名言，但是這其中的真諦恐怕沒有幾個人能夠真正領(lǐng)悟到，不得不承認學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
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