教師節(jié)初中日記7篇

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)初中日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)初中日記1

　　在學(xué)生的眼里感恩老師的方式有很多，一到教師節(jié)老師的講臺上總會有很多禮物，鮮花、糖果、賀卡，很少有一些特別的禮物。

　　我想說的是感謝老師不一定必須要用禮品來感謝老師，好好學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、成績優(yōu)秀、作業(yè)錯(cuò)題少、不讓老師叫家長，少給老師找麻煩事，讓老師輕松一下。這就是給老師最好的禮物。

　　我不止一次的看到過關(guān)于過教師節(jié)的作文，多是《給老師最好的禮物》、《老師喜歡什么樣的禮物》……一大些這樣那樣的禮物。

　　因此我的結(jié)論是感恩老師不一定要物質(zhì)上的禮物，而是讓老師工作輕松，我們好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。

教師節(jié)初中日記2

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　老師謝謝您這一年對我的教育，我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日里，我會好好表現(xiàn)的。雖然我經(jīng)常惹您生氣，但是你經(jīng)常對我說：“學(xué)習(xí)不是為老師學(xué)的，也不是為爸爸媽媽學(xué)的，是為自己學(xué)的，你長大找到一所好學(xué)校，找到一個(gè)好事業(yè)，都是你上小學(xué)積累的知識�！�

　　教師節(jié)，老師我想對你說一句：“老師!您辛苦了!

教師節(jié)初中日記3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師無私奉獻(xiàn)的高度評價(jià)。

　　我有一個(gè)幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個(gè)大家庭中。

　　剛上初一的我性格內(nèi)向，成績平平，沒有很多朋友，膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上數(shù)學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學(xué)老師個(gè)子不高，扎著一個(gè)長長的馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，數(shù)學(xué)課堂不是充滿了嚴(yán)肅的氣氛，而是同學(xué)們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵(lì)，但是總是沒有勇氣。

教師節(jié)初中日記4

　　今天是教師節(jié)，我希望老師們今天都過得開心！周末給老師們做了獎(jiǎng)狀和賀卡，沒有全送出去，今天沒有課的老師我沒見到，我想明天再送給他們。

　　在學(xué)校里挺開心的，每節(jié)課我都很感興趣，最喜歡語文課，還有數(shù)學(xué)課，只是作業(yè)寫數(shù)字，我寫的有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的LA課外教老師要是女老師就更好了。

教師節(jié)初中日記5

　　在我的`生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。

　　記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來。心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會做錯(cuò)。最后她還說：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�

　　施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師!

教師節(jié)初中日記6

　　今天，是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。

　　��！老師，您是多么偉大，像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護(hù)與關(guān)愛！

　　還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了！如果我沒有鑰匙，就進(jìn)不了家。所以，您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時(shí)候，您還在氣喘吁吁的找！我對您說：“老師，我親愛的老師，您歇歇吧！別累壞了您的身子，您還要給同學(xué)們講課呢！要不，我和同學(xué)們一起找，您去吃飯吧！”可是您卻說：“老師沒事的，你們先吃飽飯?jiān)僬f！還有千萬不要同學(xué)們找，他們會累壞的，記住了嗎？”這是，我含著淚說：老師，我愛您！”

教師節(jié)初中日記7

　　在我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是老師，在關(guān)懷照顧我，我生病的時(shí)候，是老師扶我進(jìn)辦公室，讓我躺在沙發(fā)上，給我倒熱水，告訴媽媽讓她來接我。

　　現(xiàn)在，我有問題時(shí)，告訴王老師，王老師會細(xì)心回答我，那時(shí)她很美。在下課時(shí)，王老師還會陪我們一起玩耍，老師開心地笑起來的時(shí)候是那么美。我去老師辦公室時(shí)，老師帶著耳機(jī)跟著電腦里的音樂有節(jié)奏地?fù)u晃著頭的樣子也那么美。老師在自習(xí)課上全神貫注的看書時(shí)，手按著嘴邊的時(shí)候還是那么美。

　　感謝您，老師，是您把什么都不懂得我，變得成熟。是您把原本不喜歡讀書的我，變成了一個(gè)熱愛書籍的小姑娘。

　　在這里，我要感謝您，把我教育成一個(gè)能說會道的小姑娘。我想說：老師您辛苦啦!

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