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初中的日記

時(shí)間:2022-04-26 19:11:40 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于初中的日記模板匯總7篇

  一天即將完結(jié),相信大家這一天里都收獲頗豐吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的初中的日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中的日記模板匯總7篇

初中的日記 篇1

  今天中午,媽媽教我做煎蛋。

  我要開(kāi)始學(xué)做煎蛋了,首先拿來(lái)一個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里,再攪拌,過(guò)了一會(huì)兒,飯點(diǎn)蔥,然后再攪拌,攪好了。我打開(kāi)電磁爐,急急忙忙要到進(jìn)去,可媽媽攔住我到,說(shuō):“必須把倒進(jìn)鍋里,等煙冒出來(lái)了再倒!蔽衣(tīng)了拿來(lái)了“金龍魚(yú)”的油倒一點(diǎn),過(guò)了一會(huì)兒,冒出了煙。我把攪拌過(guò)的雞蛋倒進(jìn)去,雞蛋馬上起了泡泡,媽媽用筷子把雞蛋弄了幾下,雞蛋泡不見(jiàn)了,煎了一會(huì)兒,叫我把調(diào)料拿點(diǎn)放進(jìn)鍋里。最后一個(gè)香噴噴的煎蛋出爐了,真香!

  我嘗了一口,。∥兜勒婷牢,自己做的蛋可真好吃呀!

初中的日記 篇2

  去舅舅家

  這天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無(wú)拘無(wú)束。而此刻,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當(dāng)成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)話,正正經(jīng)經(jīng)地吃飯,正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒(méi)大沒(méi)小毫無(wú)顧忌大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒(méi)規(guī)沒(méi)矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時(shí)心態(tài)卻一去不復(fù)返了。

  我開(kāi)始感嘆童年不再,嘆息童年時(shí)天真與單純不再,嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑地方,呆呆地沉浸在童年回憶中不愿醒來(lái)。

初中的日記 篇3

  楊佳怡,今年12歲,是我們班的副班長(zhǎng)還是我的好朋友。小小的臉上戴著一副圓圓的眼鏡,她那迷人的小眼睛笑起來(lái)像彎彎的月亮,別提有多可愛(ài)了!提起她第一印象就是——小書(shū)蟲(chóng)。她常常跟我說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)使我快樂(lè)。”

  她每天幾乎都在看書(shū),我們?nèi)D書(shū)館的時(shí)候,她像老鼠看見(jiàn)大米一樣,一下子就扎進(jìn)了書(shū)的海洋,立馬坐下來(lái)津津有味地看書(shū)。我們有些人在說(shuō)話,有些人自顧自的玩,只有她在看書(shū),連下課鈴響都不知道。

  但讓我印象最深的是那個(gè)大課間!岸A懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,有個(gè)男生說(shuō):“哥們兒,出去一起玩兒吧!庇幸粋(gè)高個(gè)子女生說(shuō):“娜娜,我們出去跳繩吧!薄昂冒,好啊。”娜娜高興地說(shuō)到。幾乎教室里的所有人都玩的玩,吵的吵,教室里幾乎看不到一個(gè)人影。這時(shí),我去叫“小書(shū)蟲(chóng)”一起玩,我拍了拍她的肩膀說(shuō):“‘小書(shū)蟲(chóng)’一起出去玩兒吧!薄靶(shū)蟲(chóng)”說(shuō):“別打擾我看書(shū),等會(huì)兒再和你玩!闭f(shuō)著又津津有味地看起了《白象家族》。她雙眼聚精會(huì)神地看著書(shū),連眼睛都不肯眨一下。過(guò)了10分鐘,我拍了拍她,她都沒(méi)有察覺(jué),還在出神地看著《白象家族》,有時(shí)“咯咯”地笑,有時(shí)雙眉緊鎖一臉嚴(yán)肅的表情,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到我在拍她。就這樣大課間不知不覺(jué)地結(jié)束了!岸A懔恪鄙险n鈴響她都沒(méi)有察覺(jué),還沉浸在書(shū)的海洋里,最后是我提醒她,她才回過(guò)神來(lái),開(kāi)始上課。

  這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”,她每天與書(shū)為伴,肚子里裝滿了知識(shí),所以,她作文寫(xiě)得很好,語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。她一直說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)使我快樂(lè)。”我也要向她學(xué)習(xí),讓讀書(shū)融入我的生活。

初中的日記 篇4

  我們春游去長(zhǎng)江邊地風(fēng)景名勝--采石磯。

  一大早,背上準(zhǔn)備好地水和干糧,我們乘上中北巴士地2路車(chē)。

  出馬鞍山大約5公里就來(lái)到了采石磯。過(guò)采石街上地一座古色古香地牌坊,就進(jìn)入了采石公園。

  春天地公園到處花團(tuán)錦簇。我們沿著公園地小路像練習(xí)競(jìng)走一樣向三元洞進(jìn)軍。一路上我們邊看景邊聊天。不知不覺(jué)就到了江邊地三元洞。三元洞面對(duì)著雄偉地長(zhǎng)江,背靠翠螺山。在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢(shì),洞口像狗洞似地,很窄。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)防空洞,周?chē)鞘,頭上是低低地石頂,在那里聚集個(gè)一千或八百人開(kāi)會(huì),一定會(huì)擠爆!

  出三元洞,我們又來(lái)到了林散之紀(jì)念館。林散之是大書(shū)法家,但很遺憾,他寫(xiě)地毛筆字我都不認(rèn)識(shí)。紀(jì)念館外地古樹(shù)形狀怪異,一枝分了八叉,茂密遮天。

  中午時(shí)分,已經(jīng)饑腸轆轆我們?cè)诖渎轂车夭莸厣舷麥缌藥サ馗杉Z和水。然后擠上車(chē),大汗淋漓地回了家。

初中的日記 篇5

  “圓圓得,白白得,吃進(jìn)嘴里甜甜得!”聽(tīng)到這個(gè)謎語(yǔ),你一定會(huì)想到元宵節(jié)那美味得湯圓吧!湯圓色香味俱全,我最喜歡吃。

  那湯圓白白得,像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒(méi)有餡得湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”,潔白無(wú)瑕,讓人看不出里面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓,烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來(lái),味道也就出來(lái)。有一次,我正在看書(shū),聞到這誘人得香味,就急忙把書(shū)放好,跑到廚房來(lái),我咬一大口湯圓,那湯圓在嘴里甜甜得,入口即化。無(wú)餡湯圓是“小個(gè)子”,像一個(gè)白色得小精靈,聞起來(lái)可香,好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別得“香包”,讓人覺(jué)得十分香甜。

  無(wú)餡湯圓是我得拿手好戲,我先往糯米粉里放一點(diǎn)水,就開(kāi)始和面,面和好,再捏一點(diǎn)面,把面揉圓,這樣無(wú)餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓,我把湯圓放進(jìn)鍋里,湯圓在水里“跳來(lái)跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時(shí)候要往鍋里放些糖,吃起來(lái)甜甜得,吃完之后,會(huì)有無(wú)窮得回味呢!

  “圓圓得,白白得,吃進(jìn)嘴里甜甜得!”你記住這首關(guān)于湯圓得謎語(yǔ)嗎?

  湯圓,我得最?lèi)?ài)!

初中的日記 篇6

  爸媽告訴我讀書(shū)可以收獲許多知識(shí),讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  上完課,我就拿出昨日未看完的書(shū),津津有味地看了起來(lái),剛打開(kāi)這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋,置身于一個(gè)美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂(lè)——主人公非常搞笑的時(shí)候,我會(huì)哈哈大笑;主人公被別人惹怒了,我很生氣;主人公失去親人時(shí),我非常悲傷;主人公被別人逗樂(lè)時(shí),我很快樂(lè)。

  有一次,我去買(mǎi)書(shū),媽媽沒(méi)帶我去大書(shū)店,相反,帶我去了小書(shū)店,我想:干嘛不帶我去大書(shū)店反而來(lái)小書(shū)店呢?路上,我問(wèn)媽媽:“為什么不帶我去大書(shū)店買(mǎi)?”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)檫@關(guān)系到買(mǎi)書(shū),買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)合適的書(shū),大書(shū)店太吵了,你就不知道買(mǎi)什么書(shū)了!

  讀書(shū)可以獲得很多知識(shí),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

初中的'日記 篇7

  嬉笑、打鬧……在田間,路邊,任爸爸在后面一直的追“小心摔倒”……已經(jīng)十多歲了,我還是像小時(shí)侯那樣玩!

  一向不愛(ài)多言的爸爸對(duì)著鏡子照,奧……我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了爸爸發(fā)間多了幾根白發(fā)……爸爸,是我駛著小船,在你的額頭留下了道道航線……是我不小心打翻那瓶顏料,把你的發(fā)間染白……

  當(dāng)我嘟著咱拒絕你給我的愛(ài),當(dāng)我生氣的容掉你給我的慈祥時(shí),你總是千方百計(jì)的逗著我……

  十四顆蠟燭染成了十四種光彩,我突然發(fā)現(xiàn)了--爸爸,你老了。奧!你是為了我的成績(jī)而擔(dān)心?為了我明年的命運(yùn)而憂愁?為了我的前程和明天而嘆惋?不,爸爸,我不會(huì)再讓你擔(dān)心。我不要你為我憂愁了,你看,你的頭發(fā)都白了。

  十四顆燭光在淚水的包容中燃著。燃著……

  “爸爸,我一定會(huì)考出好成績(jī)的”在那個(gè)多味的心中和爸爸的撫摸下,我吹滅了十四根蠟燭,燃起了我十四歲的理想……

  站起身來(lái),把承諾和理想捆扎在一起,永遠(yuǎn)拿著它,與我同行……

  偶爾,也會(huì)想一些事--一些關(guān)于爸爸的事……我長(zhǎng)大了,首先要給爸爸一些禮物……

  帶著十四歲的那個(gè)理想我拼搏在浪里。波尖……

  奧,爸爸,你別擔(dān)心我了,我會(huì)為了十四歲的我駛進(jìn)我十四歲的理想里……但是,爸爸,你別擔(dān)心我了,你要注意你的身體,夜里蓋好被子……

  十四歲的燭光燃成十四種色彩,十四歲的我會(huì)走進(jìn)我十四歲的理想。

  步伐輕輕,走在柔情的季節(jié),擠一滴翠綠,用生命的顏色染滿十四歲夢(mèng)想的地毯……

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